今天下午,學(xué)校舉行了一次唱歌比賽,聽(tīng)到這消息,我驚慌失措。我在家從沒(méi)練過(guò)歌呀!這次比賽我也一點(diǎn)沒(méi)準備。
可等到了操場(chǎng)后,我的心卻又平靜下來(lái)了,看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都那么放松,我也放下心開(kāi)始看比賽了。
。“請六年級同學(xué)上場(chǎng)。”廣播宣布。此時(shí)我的心一驚,終于還是來(lái)了呀!別無(wú)選擇,趕緊抓緊時(shí)間練習一下吧。
不一會(huì )兒,到我們上場(chǎng)了。走上場(chǎng)后,我發(fā)現——我站在第三排,也就是站在凳子的第一排,最高處。明顯能夠讓人瞧見(jiàn)臉,我掃視了一下場(chǎng)下的同學(xué):有的在說(shuō)笑,有的在玩鬧,也有的正目不轉睛地看著(zhù)我們。。這場(chǎng)面讓我心驚膽怯,真想鉆到凳子下去。
音樂(lè )響起來(lái)了,我毫無(wú)頭緒,忙捉著(zhù)音樂(lè )的尾巴唱起來(lái)。唱的時(shí)侯我故意左撇著(zhù)頭,生怕被人取笑。我的嘴一張一合的,會(huì )的就唱幾句,不會(huì )的就魚(yú)目混珠,跟著(zhù)別人的口形亂動(dòng),只想時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,可以不再受這煎熬。
唱著(zhù)唱著(zhù),我的眼睛輕輕瞟了老師一眼:老師正在場(chǎng)下望著(zhù)我們大笑,我忙轉過(guò)頭去,生怕我也笑出聲來(lái)。可等會(huì )我再瞟著(zhù)老師時(shí),卻又看見(jiàn)老師一臉嚴肅的表情。咦!老師的臉可真是瞬息萬(wàn)變啊!
越唱越后面了,我的手上已經(jīng)捏了一大把汗,而旁邊的同學(xué)從開(kāi)始就一直緊緊地握著(zhù)我的手,現在也是大汗淋漓了,原來(lái)他也和我一樣。
比賽結束了,我們排著(zhù)隊下了場(chǎng),終于可以松一口氣了。這次比賽不只是我,大家的心情想必也我和一樣吧。
你參加過(guò)歌詠比賽嗎?我帶你去看看吧,今天學(xué)校要舉行歌詠比賽,我們班也要去參加。
前幾天當老師宣布我們班也要參加,我們異常激動(dòng),我也很激動(dòng),老師知道我們唱歌不行,對我們進(jìn)行了“魔鬼式訓練”把我們個(gè)個(gè)都唱的很好,我們都盼著(zhù)這一天,終于這一天來(lái)了,我們都穿著(zhù)干凈的校服,邁著(zhù)整齊的步伐,向學(xué)校進(jìn)發(fā),剛走進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)祖國萬(wàn)歲這四個(gè)大字,響著(zhù)美妙的音樂(lè ),走進(jìn)教室,有的看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間化裝,有的在修改自己的道具,有的在反復的朗讀我們準備的歌,〈聽(tīng)媽媽那過(guò)去的事情〉,最先上場(chǎng)的是二年級的小學(xué)生唱的〈共產(chǎn)黨兒童團團歌〉那歌聲響亮整個(gè)學(xué)校,歌聲縈縈環(huán)繞在我們耳邊;接著(zhù)三四年級依次出場(chǎng),最后我們閃亮登場(chǎng)了,我邁著(zhù)帥氣的步伐朝臺上走去,當時(shí)我的心情十分緊張,伴著(zhù)音樂(lè )我的情緒慢慢的平穩了下來(lái),進(jìn)入了狀態(tài),我把自己的激動(dòng)的情感都融合到歌里去了,唱完了,感覺(jué)狀態(tài)很好,我們坐在座位上靜侯老師的到來(lái),我聽(tīng)到了急促的腳步聲,吳老師來(lái)了,告訴我們:“我們班得了一等獎。”,望著(zhù)我們用汗水和心血換來(lái)的獎狀,我們全班都歡呼雀躍起來(lái)。
歌詠比賽在我們的歌聲和歡樂(lè )聲中圓滿(mǎn)結束了。
星期五下午,學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的國歌、隊歌比賽,我們班也是參賽隊伍之一。老師說(shuō),這次活動(dòng)代表我們班的整體形象,要求同學(xué)們統一著(zhù)裝,頭發(fā)辮子梳整齊,這是一次展示我們五六班精神風(fēng)貌的好機會(huì )。同學(xué)們個(gè)個(gè)異常興奮。當然,我也跟大家一樣,激動(dòng)萬(wàn)分。中午匆匆吃過(guò)飯,換上干凈的校服,戴好紅領(lǐng)巾,擦上寶寶霜,把辮子梳得油光發(fā)亮,在鏡子前照了又照,才興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)教室,我看見(jiàn)還有幾個(gè)同學(xué)趁中午化了妝呢。下午兩點(diǎn),同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,站著(zhù)整齊的隊伍,在校園里等待著(zhù)歌詠比賽的開(kāi)始。終于開(kāi)始了,第一個(gè)上臺的是三年級四班的小同學(xué)們。他們隊列整齊,氣勢高昂,但是可能因為太緊張了,節奏把握得不太好,時(shí)而快,時(shí)而慢,從下面的觀(guān)眾的表情看,演唱的效果也不太好,我看見(jiàn)兩個(gè)大喇叭朝得是觀(guān)眾,離演唱班級有相當的距離,是不是由于聽(tīng)不清音樂(lè )而唱得不好呢?我心里越發(fā)緊張,但仍要耐心地等待。快輪到我們班了,當聽(tīng)到主持人說(shuō)“下面請五六班演唱”時(shí),有幾個(gè)女同學(xué)還緊張地揪住衣服,我表面上雖然很平靜,但心里卻像揣了只小兔子似的,心臟“砰砰”直跳,頭上只想冒汗。可我們依然還是邁著(zhù)整齊而堅定的步伐走上舞臺并迅速站好隊列。美妙的旋律響起來(lái)了,隨著(zhù)指揮兩手的舞動(dòng),我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴的國歌“起來(lái)……”,不出我的所料,就是有點(diǎn)兒聽(tīng)不清音樂(lè ),我們全憑看指揮的手和口型來(lái)分辯節奏的快慢。在國歌和隊歌中間,我們班主任徐老師特意設計了一段詩(shī)朗誦,即有新意,又給了大家一個(gè)喘息的機會(huì ),以便下一首發(fā)揮得更好,兩位朗誦者聲音洪亮,我們配合得很好,演唱隊歌時(shí),每個(gè)同學(xué)眼睛和大腦高度集中,始終不離指揮,而指揮也把節奏把握得很準,表演的很有激情。終于唱完了,臺下響起了掌聲,我們人人都發(fā)揮了最高水平。我們班最后獲得了98、72分的好成績(jì)。比賽最后,校長(cháng)為獲獎的班級頒獎,當宣布“五六辦班,一等獎”時(shí),我們全班都沸騰了,有的同學(xué)伸出食指和中指,打出勝利的手勢;有的歡呼雀躍抱在一起;有的站在高高的凳子上;有的把手中的紅領(lǐng)巾往空中一拋……每個(gè)同學(xué)都用自己不同的方式表達著(zhù)激動(dòng)喜悅的心情,驕傲和自豪都寫(xiě)滿(mǎn)笑臉。
回到教室,看到這張凝聚著(zhù)全班同學(xué)心血和汗水的獎狀,同學(xué)們再次激動(dòng)不已,又大聲地歡呼著(zhù),使勁鼓掌,沉浸在一片歡樂(lè )的海洋中。這是一次多么有意義的歌詠比賽,這是一個(gè)多么團結向上的班集體!
六一兒童節,為了慶祝我們的節日,學(xué)校舉行了歌唱比賽。
比賽開(kāi)始前,我們都搬著(zhù)凳子坐在了操場(chǎng)上,排得整整齊齊。比賽分為兩個(gè)部分,先團體賽再個(gè)人賽。比賽曲目的內容要健康向上。我們的校長(cháng)親自當主持人,幾個(gè)音樂(lè )老師當評委。
當校長(cháng)宣布比賽開(kāi)始的時(shí)候,我們都興奮極了。先是團體賽,由六年級的同學(xué)先唱,他們共唱了兩首合唱曲目。一首是東方紅,一首是打靶歸來(lái),奇怪吧,你是不是感覺(jué)回到了解放前?這學(xué)期我們學(xué)校特別重視對學(xué)生的傳統教育,我們不僅背誦了弟子規,還學(xué)習了許多革命歌曲。后來(lái)演唱的就是我們二年級了。說(shuō)實(shí)話(huà),我真的還有點(diǎn)緊張呢!看看周?chē)耐瑢W(xué),也是一個(gè)個(gè)很?chē)烂C,完全沒(méi)有了平時(shí)沒(méi)正形的模樣,我們代表的可是五年級這個(gè)班集體呀!想著(zhù)平時(shí)老師一遍遍的幫我們排練,同學(xué)們在下面抽時(shí)間練歌,付出了多少辛勞呀,我們一定要唱好,唱出我們班的風(fēng)采!我們女生先唱,我們按照排好的隊站整齊后,由朱林同學(xué)報幕,我們唱的是《每當我走過(guò)老師窗前》,唱著(zhù)歌詞,我想起了我們敬愛(ài)的老師,她們真的是像歌詞中所寫(xiě)的那樣,每天辛辛苦苦地為我們付出,來(lái)的最早,走得最晚,有時(shí)我們調皮闖禍,她們總是耐心的教導我們,幫助我們。比對自己的孩子還要用心。我們都唱得很用心。后來(lái)老師點(diǎn)評的時(shí)候,也說(shuō)我們唱得很有感情。我們女生唱完后,是男生合唱,他們唱的是《軍港之夜》。平時(shí)愛(ài)活蹦亂跳的男生,這時(shí)候卻一個(gè)個(gè)站得筆直,唱得委婉抒情,特別是中間朗誦的幾句話(huà),把下面的同學(xué)和老師都驚呆了,看看我們的音樂(lè )老師,臉上也露出了欣慰的笑容。
團體賽結束后,就進(jìn)行了個(gè)人賽。我平時(shí)就很愛(ài)唱歌,這次比賽當然也報了名,我演唱了一首《感恩的心》,選擇這首歌曲,是因為自己常常的被它的歌詞所打動(dòng)。這次我倒是一點(diǎn)也不緊張,熟練地唱著(zhù)歌,比劃著(zhù)手語(yǔ),自我感覺(jué)還不錯。讓我印象深刻的是四年級的文靜同學(xué),她的聲音嘹亮,演唱時(shí)還富有感情,一首《丑小鴨》把全體老師和學(xué)生都震住了,她唱完之后,一陣掌聲。呵呵,她肯定要得獎了!
比賽結束后,成績(jì)也很快就算出來(lái)了,我們班的團體賽得了一等獎,班長(cháng)上去領(lǐng)獎時(shí),我們都特別自豪!我也和文靜同學(xué)并列得了個(gè)人賽一等獎,得到了獎狀和獎品,我們領(lǐng)獎時(shí),全校學(xué)生一起為我們鼓掌,我們倆也特別高興,把獎狀高高舉起,臉上笑開(kāi)了花。
比賽結束了,可是比賽的一幕幕卻讓我難以忘懷,它會(huì )成為我小學(xué)生活中最珍貴的回憶!
難忘的歌詠比賽 “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統……”四(4)班的大合唱唱響了整個(gè)報告廳,也為元旦歌詠比賽拉開(kāi)了序幕。
星期四,一個(gè)愉快的日子,一個(gè)迎接元旦的日子,更是一個(gè)既激動(dòng)又緊張的日子,因為今天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名,我們可沒(méi)少花功夫,唱好每一個(gè)字,做好每一個(gè)動(dòng)作,我們每天都在刻苦地練習。
我們班是第一個(gè)參賽。同學(xué)們穿著(zhù)整潔的服裝,排著(zhù)整齊的隊伍,精神抖擻地走上舞臺。
張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力,我們跟著(zhù)喊起口號:“時(shí)刻準備著(zhù)!”在這沖天的口號聲中,我的緊張心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。演唱開(kāi)始了,小指揮員——我雙手合著(zhù)節拍揮動(dòng)著(zhù),那動(dòng)作柔中帶剛,大家都聚精會(huì )神地看著(zhù)我,動(dòng)情地演唱著(zhù)。
我們演唱的第三首歌是《游擊隊之歌》,同學(xué)們邊唱邊做動(dòng)作,我仿佛看到了在那戰爭年代里,無(wú)數的革命先輩為了我們能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活,不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動(dòng)人的歌聲中。一陣雷鳴般的掌聲把我從無(wú)限的回憶中驚醒,我們班的演唱結束了。
同學(xué)們在我的口令聲中行隊禮謝幕,雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。 我們坐在座位上認真地觀(guān)看著(zhù)其他班的演唱,每個(gè)班都唱得很好,讓我們完全沉浸在音樂(lè )的海洋里,這哪是在比賽呀,分明是生動(dòng)的革命傳統教育課。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,班主任走上舞臺,激動(dòng)地說(shuō):“本次比賽第一名”哇!我們立刻沸騰了!同學(xué)們手舞足蹈、開(kāi)懷大笑著(zhù),高老師的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。 此時(shí),我真正懂得了收獲的涵義。
只有努力才會(huì )成功,“功夫不負有心人”!在大賽中,我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏(yíng)得了掌聲,我們用辛勤的汗水爭得了榮譽(yù)。 這場(chǎng)歌詠比賽真讓我們回味無(wú)窮呀。
這次比賽一共有十五位選手參加了比賽。我欣賞了各種各樣的歌曲,其中有我最喜歡的是一個(gè)小女孩唱的《數鴨子》,雖然她唱的不怎么動(dòng)聽(tīng),但是她的動(dòng)作卻超級有趣,她還沒(méi)開(kāi)始唱的時(shí)候,就像老奶奶一樣,在臺上走來(lái)走去,把看見(jiàn)她做這個(gè)動(dòng)作的同學(xué)都逗得哈哈大笑,個(gè)個(gè)都說(shuō)真有趣!真有趣!
還有一個(gè)選手也給留下了非常深刻的印象,那就是我的姐姐陳雨芹,她唱的是是《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》,她唱得非常動(dòng)聽(tīng),就像在歌廳聽(tīng)到的歌兒一樣。她的動(dòng)作也十分好看,并且每個(gè)動(dòng)作都表演得十分到位,我們都津津有味的欣賞著(zhù)。
元旦到了,我們學(xué)校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。幾個(gè)星期前,老師就提醒過(guò)我們了,希望我們能努力練習唱歌,出好黑板報,為班級爭光。
黑板報已經(jīng)被我們幾個(gè)女生搞定了,而且我們信心滿(mǎn)滿(mǎn),相信我們班一定會(huì )贏(yíng)的。至于黑板報嗎,這個(gè)星期星期三下午,我們將舉行。我們都希望拿第一。不過(guò),厲老師總是說(shuō)我們唱得不在調上,離開(kāi)了鋼琴就不太唱得好。
星期三終于到來(lái)了,從早上開(kāi)始,我們就在不停地談?wù)摗:貌蝗菀椎搅讼挛纾蠹译S著(zhù)音樂(lè )聲排著(zhù)隊來(lái)到了操場(chǎng)上。聽(tīng)老師說(shuō)好像是我們班先唱,這個(gè)消息讓我們一下子緊張了起來(lái)。等“主持人”說(shuō)完后,老師便要我們排好隊,進(jìn)場(chǎng)。
首先是俞燁出場(chǎng),她是我們的指揮。她先向“觀(guān)眾”鞠了一躬,然后轉過(guò)身來(lái),面朝我們做了一個(gè)手勢,示意我們可以進(jìn)場(chǎng)了。大家排著(zhù)隊有次序地入場(chǎng),站在了相應的位置。等我們站好了以后,俞燁便說(shuō):“《同一首歌》預備起。”“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落……”本來(lái)唱得還不錯的,可是到了結尾,本應有兩個(gè)“同一首歌”可是,俞燁只在第一個(gè)“同一首歌”唱完之后就做了結束的手勢。原本放松的心情一下子緊張了起來(lái),不過(guò)幸好我們并沒(méi)有停止歌唱。不過(guò)第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。
回到自己的座位后,大家都悶悶不樂(lè )的,有些同學(xué)在抱怨,說(shuō)都是俞燁。俞燁也在責罵自己。海鴻轉過(guò)來(lái)對我說(shuō):“佳彬,你說(shuō)這次歌詠比賽我們班會(huì )贏(yíng)嗎?”“我也不知道”我回答說(shuō)。
這次歌詠比賽我們失誤了,不過(guò)希望各位老師大人不記小人過(guò),給我們高分吧。
元旦到了,我們學(xué)校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。
幾個(gè)星期前,老師就提醒過(guò)我們了,希望我們能努力練習唱歌,出好黑板報,為班級爭光。 黑板報已經(jīng)被我們幾個(gè)女生搞定了,而且我們信心滿(mǎn)滿(mǎn),相信我們班一定會(huì )贏(yíng)的。
至于黑板報嗎,這個(gè)星期星期三下午,我們將舉行。我們都希望拿第一。
不過(guò),厲老師總是說(shuō)我們唱得不在調上,離開(kāi)了鋼琴就不太唱得好。 星期三終于到來(lái)了,從早上開(kāi)始,我們就在不停地談?wù)摗?/p>
好不容易到了下午,大家隨著(zhù)音樂(lè )聲排著(zhù)隊來(lái)到了操場(chǎng)上。聽(tīng)老師說(shuō)好像是我們班先唱,這個(gè)消息讓我們一下子緊張了起來(lái)。
等“主持人”說(shuō)完后,老師便要我們排好隊,進(jìn)場(chǎng)。 首先是俞燁出場(chǎng),她是我們的指揮。
她先向“觀(guān)眾”鞠了一躬,然后轉過(guò)身來(lái),面朝我們做了一個(gè)手勢,示意我們可以進(jìn)場(chǎng)了。大家排著(zhù)隊有次序地入場(chǎng),站在了相應的位置。
等我們站好了以后,俞燁便說(shuō):“《同一首歌》預備起。”“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落……”本來(lái)唱得還不錯的,可是到了結尾,本應有兩個(gè)“同一首歌”可是,俞燁只在第一個(gè)“同一首歌”唱完之后就做了結束的手勢。
原本放松的心情一下子緊張了起來(lái),不過(guò)幸好我們并沒(méi)有停止歌唱。不過(guò)第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。
回到自己的座位后,大家都悶悶不樂(lè )的,有些同學(xué)在抱怨,說(shuō)都是俞燁。俞燁也在責罵自己。
海鴻轉過(guò)來(lái)對我說(shuō):“佳彬,你說(shuō)這次歌詠比賽我們班會(huì )贏(yíng)嗎?”“我也不知道”我回答說(shuō)。 這次歌詠比賽我們失誤了,不過(guò)希望各位老師大人不記小人過(guò),給我們高分吧。
驕傲,我是中國人!
作者:王懷讓
在無(wú)數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,
我有著(zhù)一雙寶石般的黑色眼睛。
我驕傲,我是中國人!
在無(wú)數白色的皮膚和黑色的皮膚之中,
我有著(zhù)大地般黃色的皮膚,
我驕傲,我是中國人!
我是中國人——
黃土高原是我挺起的胸脯,
黃河流水是我沸騰的熱血;
長(cháng)城是我揚起的手臂,
泰山是我站立的腳跟。
我是中國人
我的祖先最早走出森林,
我的祖先最早開(kāi)始耕耘。
我是指南針、印刷術(shù)的后裔,
我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。
在我的民族中,
不光有史冊上萬(wàn)古不朽的
孔夫子,司馬遷,李自成,孫中山,
還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的
花木蘭,林黛玉,孫悟空,魯智深。
我驕傲我是中國人!
我是中國人
我那黃河一樣粗獷的聲音,
不光響在聯(lián)合國的大廈里,
大聲發(fā)表著(zhù)中國的議論,
也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上,
大聲高喊著(zhù)“中國得分”。
當掌聲把中國的旗幟送上藍天,
我希望我是中國人!
我是中國人
我那長(cháng)城一樣的巨大手臂,
不光把采油機鉆桿鉆進(jìn)
預言打不出石油的地心,
也把通信衛星送上祖先們
夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。
當五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候,
我驕傲,我是中國人。
我是中國人
我是莫高窟壁畫(huà)的傳人,
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