當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)..我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)..我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著. 我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
這是最高興的歲月,這也是最悲痛的歲月;這是讓人心酸的季節(jié),這也是讓人有許多期待的季節(jié)。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學(xué)生活。
酸
我是一位極有正義感的學(xué)生,可正義感也往往得到歪曲?!肮荛e事”“打小匯報(bào)”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺(jué)酸酸酸的。比如:我是英語(yǔ)課代表,負(fù)責(zé)收作業(yè),可有些同學(xué)就是不交,還說(shuō):“我偏不交,你管得著嗎?”如果告訴老師我就得罪他,不告訴老師我的工作沒(méi)做好,怎么辦?那同學(xué)的表現(xiàn)無(wú)疑是一盆冷水澆到我心頭,酸酸的。
甜
六年級(jí)的生活雖然很緊張,但老師組織的活動(dòng)讓我們心里甜滋滋的。辯論會(huì),正反方同學(xué)們好像辯論家夸夸其談,你爭(zhēng)我辯,互不謙讓;古詩(shī)比賽,我們像詩(shī)人一樣,古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī),我們無(wú)所不曉;跳繩比賽,踢毽比賽,同學(xué)們的加油聲此起彼伏……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)停留在教室,飄蕩在操場(chǎng)。
苦
快畢業(yè)了,同學(xué)們可真是苦?。∫惶斓酵?,除了作業(yè)就是考試,日考、周考、月考、期中考、期末考,沒(méi)有一刻安息過(guò)。同學(xué)們叫苦連天,有的還唱起了自編的小曲:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。“哎呀!一張張考卷,一次次排名,一個(gè)個(gè)期盼的眼神,苦啊!
辣
到了六年級(jí),我才真正的體會(huì)到了“辣”。“什么?考試丟題?”天哪!我的臉上刷的一下紅了。面對(duì)試卷,想著一次次的排名,想著媽媽和老師的期盼,我的臉上是火辣辣的!我知道,只有感到辣,才能走向成功。
校園生活就是這樣,上午因?yàn)樾e扭還在痛哭,下午就變得眉開(kāi)眼笑;剛才還是勢(shì)不兩立,現(xiàn)在已經(jīng)抱在一起。我們雖有許多不順,更多的卻還是希望。我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的小學(xué),一起走向美好的明天!
校園生活的酸甜苦辣
生活是什么?生活是五味瓶。當(dāng)我不小心碰翻了生活的五味瓶時(shí),那滋味真不好受。就讓我把我的酸甜苦辣一股腦兒地傾訴一下吧。
酸——試卷發(fā)下來(lái),我只有80分,同桌85分。于是,拼命搜索,看還有沒(méi)有加分的機(jī)會(huì)。驀然,眼睛一亮:“咦,我這題與你的答案一樣,為什么我錯(cuò)了?”最終發(fā)現(xiàn)是她也錯(cuò)了,老師卻沒(méi)看出來(lái),瞧她那得意勁兒——我心里酸溜溜的。
甜——老師報(bào)英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù),我的同桌98分,我想:她英語(yǔ)比我好,我可能只有90分了。老師的報(bào)分打斷了我的思路,我100分!我是不是聽(tīng)錯(cuò)了?看見(jiàn)同桌擠眉弄眼的樣子,確信無(wú)疑,我考得比她好!太美了!心里別提有多甜了!
苦——明天該我值日,真是太慘了!第二天一大清早來(lái)到學(xué)校,清潔委員便下達(dá)命令:先把垃圾倒了,再擦講臺(tái)、黑板、寫日程表。一大早忙得“馬不停蹄”。上課有人講話,是記名字,還是不記,真不好辦。中午一來(lái),又要做清潔,下午放學(xué)還要繼續(xù)做清潔。一天下來(lái),我已經(jīng)累得苦不堪言了。
辣——聽(tīng)寫外語(yǔ)時(shí),老師要同桌去收我們這一組的卷子。但她自己還沒(méi)寫完,離開(kāi)時(shí)讓我替她完成。明知這樣不好,但為了朋友,只好硬著頭皮幫忙。結(jié)果把她的寫完了,我自己的卻沒(méi)寫完。老師過(guò)來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)我正拿著同桌的卷子抄,便不問(wèn)青紅皂白地批評(píng)我:“怎么連你都要抄?”真是夠辣的,辣得我的眼淚都流下來(lái)了。
生活就是這樣,總要經(jīng)歷一些酸甜苦辣,要不人們?cè)趺磿?huì)說(shuō)生活豐富多彩呢?
校園生活的酸甜苦辣
不知不覺(jué)間已經(jīng)步入了初二的尾聲,即將升入初三,也即將畢業(yè)?;叵脒@兩年間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中涌起一份難以名狀的感情,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全!
酸
還記得剛到學(xué)校時(shí),這里還沒(méi)有寬闊的操場(chǎng),漂亮的花壇,屬于我們的食堂,但當(dāng)我推開(kāi)寢室的門,見(jiàn)到一群可愛(ài)的室友時(shí),心中響起了聲音:在這里我將度過(guò)初中三年的時(shí)光??墒牵?dāng)我看著身邊一張張陌生的臉,面對(duì)著周圍一目目陌生的環(huán)境,望著媽媽一步步走向校門口的背影,我感到鼻子酸酸的,眼淚奪眶而出。那眼淚是對(duì)朋友的想念,是對(duì)家人的思念,是對(duì)新學(xué)?!獂x美好的希冀。于是,我擦干眼淚,融入這全新的生活,這全新的世界。
甜
漸漸的,我融入了這個(gè)大家庭,慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我們這群“一年級(jí)的小豆包”有時(shí)也會(huì)在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開(kāi)“臥談會(huì)”,總是要在老師敲過(guò)幾遍門后才逐漸安靜下來(lái),但過(guò)不了多久,又會(huì)說(shuō)起話來(lái)。漸漸的,我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一!雖然因?yàn)檫@件事,班主任沒(méi)少找我們談話,但我們總是“痛并快樂(lè)著”!當(dāng)然,值得高興快樂(lè)的事并不只有這些,在每次檢琴時(shí),我的室友們總會(huì)對(duì)我說(shuō)“‘豬’你檢琴成功!”這是我寢的“光榮傳統(tǒng)”!雖然被說(shuō)成小豬,但心里還是很快樂(lè),那時(shí)才知道,原來(lái)只要跟朋友在一起,只是一個(gè)小小的玩笑,一個(gè)小小的細(xì)節(jié),都能使自己快樂(lè)很久很久。
苦
曾經(jīng)以為可以做一輩子的朋友,去沒(méi)想到只過(guò)了一學(xué)年就“掰”了。有人問(wèn)我恨不恨她們?我想在這件事中沒(méi)有什么恨不恨的,只是性格不合罷了。雖然這份友誼最后帶給了我眼淚,但它也曾帶給我許多許多的歡樂(lè)。我想,不論在多少年后,當(dāng)我再看這份友誼時(shí),想到的應(yīng)該還是那段我們?cè)?jīng)一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,那群曾經(jīng)給予我?guī)椭?,給予我鼓勵(lì),帶給我歡笑的朋友們。雖然我們現(xiàn)在不再是好朋友,但我想我們還會(huì)是好同學(xué)吧?!
辣
還記得曾經(jīng)為了桌子的“地盤”與同桌畫起了“三八線”;為了一件小事與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤。現(xiàn)在想想,何必呢?讓我們?cè)谑O碌臅r(shí)間里做幾件有意義的事:拿起橡皮,擦掉那條曾經(jīng)割斷我們友誼的“三八線”;揚(yáng)起微笑的臉龐,真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“對(duì)不起!我們依舊是好朋友!”我相信,只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ),便使堅(jiān)冰化開(kāi),烏云散盡。
這就是我的校園生活,也許她并不是那樣的多姿多彩,但在這里有我尊敬的老師,有我親密互助的同學(xué),雖然平凡但卻充實(shí),偶爾還會(huì)有意外的驚喜。這里還有我熱愛(ài)的音樂(lè)、我的理想。幾年后,我會(huì)再一次從這里走出去,背著我心愛(ài)的小提琴,畢業(yè)、離開(kāi)這里。也許在這里的記憶會(huì)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,也許我會(huì)再一次經(jīng)歷回憶時(shí)的情景,但一定不是重復(fù)的。我不會(huì)忘記經(jīng)歷過(guò)的和將要到來(lái)的日子。我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)我的老師,愛(ài)我的那群朋友,以及我的那些說(shuō)著、笑著、鬧著的日子!
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋€(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌,樹(shù)葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)
時(shí)間過(guò)得真快啊!眨眼間,五年的時(shí)光揮之而去。在這既漫長(zhǎng)又短暫的五年里,憶起校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心頭就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣滾涌而來(lái)。
酸溜溜的話梅
哎,這次考試又考差了!拿著一張打著一個(gè)個(gè)紅叉叉的卷子,我那后悔的眼淚不由自主的流了下來(lái)。我恨自己的馬虎,恨自己不檢查仔細(xì),也恨自己的。。此刻,一顆顆酸溜溜的話梅仿佛正不住地往我嘴里塞,酸??!同學(xué)們偶爾的議論和取笑,我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一種真實(shí)的鼓勵(lì).警告,會(huì)讓我再一次的理解到:沒(méi)有真實(shí)的付出就不會(huì)有回報(bào)!酸,我不怕?。?!
甜甜的蜜
五年的同窗,友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心窩。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談。同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū),一起寫字,一起高談闊論,一起玩?!鞓?lè),大家一起分享;困難,大家一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,小學(xué)生活就像蜜一樣的甜。每當(dāng)大家取得好成績(jī)或獲了獎(jiǎng)時(shí),全班同學(xué)便會(huì)一同鼓掌.歡呼,來(lái)一次欣慰的鼓勵(lì);如果到了什么節(jié)日,同學(xué)們又會(huì)一同慶祝,開(kāi)一次大活動(dòng)或是什么的,那滋味就更不用說(shuō)了。
“良藥”苦口
可是都說(shuō)有甜就有苦,果真不錯(cuò)!在學(xué)校辛苦了一天,回到家,又得做作業(yè),做完作業(yè)又得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí).預(yù)習(xí)。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,這個(gè)培訓(xùn)班。哎,看把我累的“腰酸背痛腿抽筋”的。唉呦!
麻辣豆腐
你干嗎?。 薄澳悄銛D我干嗎???”“是你先擠我的??!”“是你啊笨蛋!”“是你!”“是你”。。想起來(lái)就可笑,以前劃三八線的習(xí)慣可是再熟悉不過(guò)的了,瞧,我和同桌又開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。“是誰(shuí)在吵???”不好,老師來(lái)了,這不,把我倆訓(xùn)斥了一頓。啊呀,心里好辣,真不是滋味!……
小學(xué)生活,酸甜苦辣咸,五味俱全。但是,當(dāng)小學(xué)生活即將畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),驀然回首,原來(lái)一切又是那么值得回味。但是如今,有個(gè)聲音響起:出來(lái)吧,我們還要繼續(xù)前行——哦,那是成長(zhǎng)在催促。
鏡頭一
又和朋友吵架了,我獨(dú)自走在街上?;璋档穆窡粽沼持諘绲拇蟮?。每次都因?yàn)殡u毛大點(diǎn)的事和她吵翻,以后該怎么辦?然而性格生來(lái)就不服輸?shù)奈铱隙ㄊ遣粫?huì)主動(dòng)和好。明明想要握手言和,卻總是賭氣不去。看到朋友和別人走在一起,心里總是酸溜溜的。唉,我真是死要面子活受罪。
鏡頭二
“鈴鈴鈴。。。?!甭?tīng)到熟悉的上課鈴,我的心里不免有些發(fā)毛。這節(jié)課上數(shù)學(xué),老師要公布成績(jī)了吧?天哪,我的那張爛卷能打幾分?。课也幻庠谧约旱膬?nèi)心深處慘叫。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師陰沉著臉走了進(jìn)來(lái),開(kāi)始公布成績(jī),可是等老師讀完卷以后都沒(méi)有我的名字,我的心里更毛了。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)“王藝霖,120分。”???我聽(tīng)錯(cuò)了吧?我怎么可能打120分呢?我的疑惑更多了。為了證實(shí),我還特意擰了一下同桌的胳膊,聽(tīng)到慘叫后才確定真的不是夢(mèng)??吹骄砩硝r紅的對(duì)鉤和“很棒”兩個(gè)大字時(shí),我的心都被喜悅所填滿,同學(xué)向我不斷送來(lái)祝賀,我也在心里對(duì)120有了信心。
鏡頭三
馬上就要期末考試了,我們每個(gè)人都有拼了命的決心。一進(jìn)教室,就會(huì)感到一股硝煙的味道,人人的桌子上都放著小山一樣的書(shū),每個(gè)人的腦袋都埋在書(shū)里。雖然說(shuō)這種方法很好用,但是每個(gè)同學(xué)都很累。雖說(shuō)想要超過(guò)自己的對(duì)手,不過(guò)每個(gè)人仍在心里慘叫,當(dāng)初為什么要向老師發(fā)毒誓?老師說(shuō)這叫先苦后甜,同學(xué)們卻認(rèn)為要是考不好就一就苦死了。集體叫苦中。。。
鏡頭四
中午在宿舍的時(shí)間,算的上是最美好的時(shí)光了,可以互相討論,互相說(shuō)笑。然而今天中午,卻上演了一場(chǎng)鬧劇。某人帶了些魷魚(yú)絲來(lái)分,另外某些人就去搶。某人就不讓某些人全搶了,說(shuō)要留給某女,而某女很有勢(shì)力,自然要多留點(diǎn)。某些人不聽(tīng),就留了一點(diǎn)點(diǎn)。待到某女回來(lái)時(shí),果然比較憤怒,某些人集體作嘔吐?tīng)?,要把吃進(jìn)去的吐出來(lái),惡心的某女沒(méi)有食欲。某女說(shuō):“某女很生氣,后果很嚴(yán)重!”某些人身上的肉就開(kāi)始打戰(zhàn)。她們之間就展開(kāi)了貓捉老鼠。老師看到后道:“你們宿舍好麻辣、”
所有的事物都具有酸甜苦辣,生活也是如此,需要慢慢地去品,細(xì)細(xì)地回味,就會(huì)有所感悟。
酸使人憂傷。
甜使人愉快。
苦讓人無(wú)奈。
辣讓生活有了戲劇的效果。
只有將它們組合起來(lái),就會(huì)變成生活。
生活中多一種滋味,才會(huì)繽紛起來(lái)。
你就寫一件你為了取得進(jìn)步而怎么努力,過(guò)程雖是艱"苦"的,但最后你得到了你理想的成績(jī),得到了很多收獲,開(kāi)頭可以寫人的一生必定會(huì)嘗盡酸甜苦辣,學(xué)習(xí)中我們常常會(huì)碰到很多困難,要克服它們是艱苦的(過(guò)程),但結(jié)果是"甜"的,最后小結(jié)處加上一句,我懂得了苦中甘來(lái),酸后是甜。
的道理。因?yàn)槟愎夤鈱憘€(gè)甜,不是很好寫,所以用苦,或是酸來(lái)襯托出甜,這樣寫才是明智的哩。
別忘了首尾呼應(yīng)!類似文章?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后??我也銜過(guò)一枚青橄欖?。
我們最近剛寫過(guò),所以給你的意見(jiàn)一定能幫到你的。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號(hào):www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥(niǎo)網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.694秒