校園才藝展示450字作文(班里才藝大賽450字觀后感)

1.班里才藝大賽450字觀后感

星期六的下午，上完第一節(jié)課，全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地來到大禮堂觀看我們學(xué)校自編自演的文藝演出。

這次的演出可與上次不一樣哦！這次是用英語講話，用英語表演節(jié)目。因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校一年一度的英語節(jié)。

禮堂里張燈結(jié)彩，燈火通明。今年的節(jié)目真精彩。

同學(xué)們個(gè)個(gè)引吭高歌精神飽滿，有氣勢宏大的英語聯(lián)唱，有好聽歌兒，有優(yōu)美的歌舞。但我最喜歡老師們演講的>：宗娜老師的聲音幽雅，張老師的聲音洪亮，劉老師的聲音可愛頑皮，迎來了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。

一二年級(jí)的學(xué)生也表演了特別好看的節(jié)目。 今年的文藝演出真是好戲連臺(tái)，令我們大飽眼福。

我們做夢也沒想到今年的文藝演出是那么的精彩。

2.同學(xué)們的才藝450字作文

在星期四下午的時(shí)候，我們班進(jìn)行了“才藝大比拼”。

這次才藝大比拼的比賽項(xiàng)目有：唱歌、跳舞、樂器、英語和朗誦。我參加了英語和朗誦。

首先是唱歌的雷千禧，她唱的是《外婆的澎湖灣》。她走上講臺(tái)，敬了個(gè)禮，然后大聲說：“大家好，我為大家演唱的歌曲是《外婆的澎湖灣》。”

頓了頓，雷千禧面帶微笑地唱著：“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍(lán)藍(lán)……”大家的手不禁拍起來為雷千禧伴奏。唱完以后，雷千禧那動(dòng)聽的歌聲得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。

緊接著的是跳拉丁舞的張雨嬌，音樂播放著，張雨嬌也認(rèn)真地跳著 ，身子硬朗朗的，顯得很有精神。她跳完以后同樣得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。

到了我的朗誦，我朗誦的是毛澤東寫的《沁園春?雪》。雖然我朗誦得不是很好，但是我努力了，我還是很開心。

然后是金方杰的朗誦，他朗誦的也是《沁園春?雪》他的聲音非常宏亮，聲如洪鐘。金方杰大聲朗誦著：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓時(shí)滔滔……”簡直是波濤洶涌，此起彼伏，把當(dāng)年毛澤東寫的這首《沁園春?雪》的雄偉氣勢給表達(dá)了出來，非常不錯(cuò)。“‘才藝大比拼’到此結(jié)束！”主持人劉濛、林瀧玥大聲說道。

雖然“才藝大比拼結(jié)束了，但我覺得進(jìn)行得非常成功，非常精彩。

3.我和同學(xué)唱歌的才藝的作文450

“我送你離開，千里之外你是否還在？”聽到這里，你肯定認(rèn)為是那個(gè)大牌明星再開演唱會(huì)，其實(shí)呢這是我和妹妹再開演唱會(huì)呢！

上次，我和妹妹開了一節(jié)“哈韓時(shí)裝秀”已經(jīng)夠讓大家嘆為觀止了，這次又要開一節(jié)“消夏演唱會(huì)”會(huì)怎樣呢？妹妹先把大家張羅過來，然后又邁著古典的小碎步走到臺(tái)中央小心翼翼的說：“小女子這廂有禮了！”說完開始報(bào)幕“第一個(gè)節(jié)目由姐姐表演唱歌，《隱形的翅膀》。”“隱形的翅膀讓我夢就比天長有一個(gè)愿望讓自己想象?！蔽疫叧隳弥霸捦病薄ち瑁钋榈某?。后面妹妹在手忙腳亂的跳著舞，一會(huì)兒擺這個(gè)造型，一會(huì)兒又?jǐn)[《泰坦尼克號(hào)》的造型可愛極了。第二個(gè)節(jié)目是有由妹妹表演的模仿秀?！案魑慌笥汛蠹液脝幔课业挠⑽拿型跫螌?，英文名叫“wang jia ning“。代價(jià)可以猜到他表演的是誰么？對(duì)了！是小沈陽哦！

第二個(gè)節(jié)目是我和妹妹表演的小品。我們唱啊，跳啊累的不亦樂乎！

會(huì)后，我們累得氣喘吁吁，為了舉行這個(gè)會(huì)我們排練了3個(gè)月，從而我深刻明白“臺(tái)上十分鐘臺(tái)下十年功”的含義。

我的才藝作文二：我的才藝（763字）

經(jīng)過前一段時(shí)間對(duì)舞蹈《星星在閃爍》的辛苦訓(xùn)練，我們終于迎來了2009棗莊人壽杯少兒才藝大賽。

媽媽帶著我去化完了妝，我們便興致勃勃地來到了棗莊三中西校。正午的天氣是那么炎熱，萬里無云，驕陽似火。我的心就如同燃燒的火把，激動(dòng)而又帶著一絲緊張。老師先領(lǐng)著我們熟悉了舞臺(tái)，又走了走隊(duì)形，激烈的比賽就正式開始了！我們麗薇舞蹈有四五個(gè)節(jié)目，每一個(gè)節(jié)目開始，大姐姐們都會(huì)為我們加油喝彩。時(shí)間過得真快，還有兩個(gè)節(jié)目就到我們了！在老師家長的幫助下，我們匆匆忙忙地?fù)Q上了演出服。上臺(tái)前，老師親切的對(duì)我們說：“前幾個(gè)節(jié)目表演的都很好，相信你們也一樣可以成功，我們在臺(tái)下為你們加油！”老師對(duì)我們那么信任，我們一定不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，我下了決心。

隨著音樂的響起，場內(nèi)發(fā)出一陣?yán)坐Q似的掌聲。精神飽滿的我們比訓(xùn)練時(shí)認(rèn)真投入了許多，奮力地把每一個(gè)動(dòng)作都做好，做漂亮。當(dāng)托舉望星的時(shí)候，臺(tái)下又是一陣悅耳的掌聲?？粗_(tái)下觀眾鼓勵(lì)的眼神，我們越來越有勁了，拼命地展示著我們的才藝，飽滿的汗珠落到了舞臺(tái)上。到了帖星星的動(dòng)作了！當(dāng)最后一顆五角星貼到紅旗上，伴隨著我們整齊迅速又深情的倒下，伴隨著一位同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，熱烈的掌聲持久不息。我們并沒有因?yàn)槔鄱祽?，而是越來越激?dòng)投入的跳。由于地很滑，我打前橋時(shí)差一點(diǎn)摔倒，但還是堅(jiān)持站住了。還好，我們都努力的克服了這個(gè)困難，都用力站住了。我們邁著輕快地步伐，做著優(yōu)美的動(dòng)作下場了，但有一位同學(xué)不慎把帽子弄掉了，她沒有慌忙的去撿，而是繼續(xù)往前走。最后一位同學(xué)與眾不同的仰腹走下場地動(dòng)作，把大家的注意力吸引了回來，把裁判都逗笑了。陣陣的掌聲壓住了最后的音樂，老師也正朝我們微笑呢！

我們個(gè)個(gè)都累得滿頭大汗，汗流浹背，但每一個(gè)同學(xué)臉上都有著燦爛無比的笑臉。相信我們的汗水沒有白費(fèi)，我們一定可以獲得大獎(jiǎng)的！因?yàn)橛懈冻?，就有回?bào)！

4.才藝表演（作文）500字

馬戲團(tuán)才藝表演

星期天，小象、小熊貓和小花貓一起出去玩。

走著走著，小花貓有點(diǎn)累了，小象關(guān)心地說：“小花貓，你坐到我的鼻子上來吧！”小花貓感激地說：“謝謝你，小象！”說著，小花貓?zhí)狭诵∠蟮谋亲印：鋈?，小花貓高興地喊了起來：“快看呀，快看呀，小河邊有個(gè)蹺蹺板！”小象一看，興奮地說：“我們?nèi)ネ孳E蹺板吧！”“好啊，好??！”小花貓和小熊貓異口同聲地說。

來到小河邊，小花貓一下子就跳上了蹺蹺板。小熊貓呢，也不甘示弱，趕緊坐了上去。小象跑到蹺蹺板的另一頭，“我也來?！闭f著，就一屁股坐了上去?！班?！”另一頭的小花貓和小熊貓一下子被翹到了半空中，不管怎樣使勁，就是下不來。“小象，你太重了，我和小花貓加起來都沒你重，這怎么翹呀！”小象紅著臉，不好意思地說：“那怎么辦呀？”大家想呀想，可是什么辦法都不好使。忽然，小花貓靈機(jī)一動(dòng)，說：“小象，你往里面坐一點(diǎn)，我和小熊貓往外面坐一點(diǎn)，試試看吧?！庇谑牵麄兣擦伺参恢?。嘿！這一招真靈，蹺蹺板一上一下地翹了起來。三個(gè)小伙伴高興得一邊翹，一邊笑，一邊翹，一邊唱，快樂得像三只剛出籠的小鳥。

風(fēng)伯伯看見了，也來湊熱鬧，送來了陣陣涼風(fēng)。小樹看見了，沙沙沙地唱起了歌。小河也發(fā)出了嘩嘩嘩的響聲，好像在為他們喊“加油，加油——”

（本文來自作文庫原創(chuàng)： ）

5.才藝多多的班級(jí)作文450

今天下午，我們班舉行了一場別開生面的班級(jí)才藝展示會(huì)。我們表演的節(jié)目可多了，有書法、唱歌、魔術(shù)、跳舞……

其中我最喜歡魯楠清的魔術(shù)表演。只見他拿出一疊牌，先洗了一下牌，然后讓他的搭檔隨意抽出一張牌，舉在手上，問我們這是幾？我一看，是一張梅花8。魯楠清把這張牌放進(jìn)牌堆，重新洗了一下牌，抽出一張問大家：“是這張嗎？”“不是！”我們答道?！笆沁@張嗎？”魯楠清又問?！笆堑?！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

接下來輪到我表演了。我拿出四個(gè)不銹鋼的鋼環(huán)，左手三個(gè)，右手一個(gè)，笑著問大家：“你們相信我能把這四個(gè)環(huán)連到一起嗎？”大家七嘴八舌，有的說：“能！”有的說：“不能！”我裝出很用力的樣子，把右手的一只環(huán)套到了左手的一只環(huán)中。其實(shí)，那兩個(gè)環(huán)并沒有連到一起，左手三只環(huán)中有兩只本來就是連在一起的，我只不過是用了一個(gè)“障眼法”。我又把左手剩下的兩只環(huán)悄悄地連到了一起，然后再和原本就連在一起的兩個(gè)環(huán)連接起來，我很神秘地把手一抖，這樣四只環(huán)就全部連在一起了。大家都情不自禁地發(fā)出驚嘆聲，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我激動(dòng)地想：“我表演成功了！”

這真是一場精彩的才藝展示會(huì)。

6.觀看學(xué)校才藝表演作文

星期六的下午，上完第一節(jié)課，全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地來到大禮堂觀看我們學(xué)校自編自演的文藝演出。

這次的演出可與上次不一樣哦！這次是用英語講話，用英語表演節(jié)目。因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校一年一度的英語節(jié)。

禮堂里張燈結(jié)彩，燈火通明。今年的節(jié)目真精彩。

同學(xué)們個(gè)個(gè)引吭高歌精神飽滿，有氣勢宏大的英語聯(lián)唱，有好聽歌兒，有優(yōu)美的歌舞。但我最喜歡老師們演講的>：宗娜老師的聲音幽雅，張老師的聲音洪亮，劉老師的聲音可愛頑皮，迎來了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。

一二年級(jí)的學(xué)生也表演了特別好看的節(jié)目。 今年的文藝演出真是好戲連臺(tái)，令我們大飽眼福。

我們做夢也沒想到今年的文藝演出是那么的精彩。

7.關(guān)于才藝作文500字左右

年初六，人們還沉浸在過年的歡樂里，我和媽媽來到圖書館參加一年一度的新春少兒才藝展。

早早的來到圖書館，雖然才一點(diǎn)還沒到，但展眼廳里已經(jīng)有不少人在等候了。不久主持人上來了，節(jié)目正式開始了。大家個(gè)展才華，有的唱歌，有的跳舞，還有的人和我一樣表演樂器，彈鋼琴，吹笛子，拉小提琴……表演什么的都有，在節(jié)目的尾聲還上演了一場服裝秀呢。

我還是表演我最拿手的《威尼斯船歌》這是一首抒情悠揚(yáng)的曲子，有時(shí)輕，輕而有力；有時(shí)重，重而不硬。讓人感覺到威尼斯的繁華，海面的平靜。一號(hào)二號(hào)三號(hào)……就快到我了，我雖然也算“久經(jīng)沙場”的老將，但是還是無法“無視”那么多觀眾的眼睛。

時(shí)間真快，對(duì)我而言只是短短的十分鐘，不，好象只是一分鐘，一秒僅此而已。我走上臺(tái)去，我向觀眾鞠了一躬，走向鋼琴，開始彈奏……“噔”結(jié)束了，每一次比賽結(jié)束，我都會(huì)對(duì)我自己說：很ok！并沒有什么大不了，下一次比賽之前可別瞎張了?！笨墒怯值搅伺_(tái)前，我就禁不住有緊張起來?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”在現(xiàn)代社會(huì)，這句話雖然有一點(diǎn)夸張，但是我還是很贊成的，畢竟我也練了五年鋼琴了。

從臺(tái)上有傳來了，新年的祝福，今年的少而才藝展也告以段落了。

8.我們校園的周周才藝展作文300

姑娘挽著我的小手，帶我走進(jìn)了一片小樹林。聽！樹林中的音樂家們正演奏著它們的狂想曲，起伏的韻律匯成了春的歌曲?？矗】菰锏狞S土地上，探出了幾個(gè)嫩綠的小腦袋。它們是春的使者，總會(huì)給人們帶來無限的歡樂。我來到一棵樹旁，粉紅的花苞掛在枝頭，含苞怒放，一切都充滿了生機(jī)，充滿了活力。

隨著春的腳步，我來到田園中。農(nóng)民把他們的夢想，在這一年播種，辛勤的耕耘，春風(fēng)把他們的汗水灑向田野，讓田中的萬物感受到生命的鼓舞。麥苗，蔬菜種……這一切的生命使這沉寂已久的土地富有活力。放眼望去，一片片綠茵茵。春天讓園野中充滿了色彩。

伴著春天的歌謠，我來到小溪旁。凝固的水面早已融化，取而代之的是綠油油的水草，溪水潺潺，側(cè)耳聆聽，它正上演著一曲美妙的音樂。浪花翻卷著，似乎在跳迎春的舞蹈。柳條垂到水面，微風(fēng)拂過，它在水面上輕盈的滑動(dòng)，蕩起了一片漣漪。春天帶來的蓬勃生機(jī)活力無限，向春的更青處創(chuàng)造繽紛的色彩。

悄悄的，冬走了，春悄悄的來，她悄悄的揮一揮手，作別西天的云彩。

9.學(xué)校才藝比賽作文234字

我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開始了。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的選手磨拳擦掌，準(zhǔn)備迎接一次新的挑戰(zhàn)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前，操場上已是人山人海。運(yùn)動(dòng)員在操場上正在熱身，有一種不拿第一不罷休的架勢。這時(shí)候，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，跑步的選手熱了熱身。老師的旗子一揮，跑步的選手像打出的子彈一樣飛奔而出。你追我趕，誓不罷休。前面的人瘋狂加速，不給后面的“敵人”一點(diǎn)機(jī)會(huì)，后面的選手不甘落后，對(duì)前面的“敵人”窮追猛趕，一絲機(jī)會(huì)也不放棄。

最激烈的要數(shù)四百米跑了！我們班的王曉飛同學(xué)一開始就領(lǐng)先，不過后面的同學(xué)也不甘落后，使出全身力氣來跑。我們班的“拉拉隊(duì)”自然也不能落后。同學(xué)們大聲喊：“小飛加油！加油！小飛加油……”同學(xué)們把嗓子喊啞了，還想繼續(xù)喊。王曉飛甩開了“大部隊(duì)”，像狂風(fēng)一樣飛馳過去。有一位選手和他很近了，這時(shí)王曉飛一加速，把他落了十多米。果然，王曉飛拿了第一。他回到我們班的位置后，同學(xué)們都激動(dòng)地上前擁抱他。

這場運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我們增加了體育鍛煉，還讓我們得到了快樂。雖然總成績沒有超過別的班，但友誼第一，比賽第二。

10.六小今年藝術(shù)節(jié)表演作文450字

在xxxx年年底，我們學(xué)校舉行了一年一度的大型節(jié)日——藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

細(xì)細(xì)品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，各具特色。

但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對(duì)藝術(shù)節(jié)的追求。 藝術(shù)節(jié)開了近三個(gè)小時(shí)我認(rèn)為每個(gè)節(jié)目都非常精彩。

在每個(gè)演員表演的過程中，觀眾們都會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節(jié)目讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，令人興奮不已。

學(xué)生會(huì)的表演更是別有風(fēng)味，同學(xué)們的時(shí)裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽的歌聲，老師們的舞蹈獨(dú)具風(fēng)味，藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。

我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。雖然現(xiàn)在是冬天，可是我看見了我們永遠(yuǎn)不冷的心，我看見了這個(gè)演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力量， 整臺(tái)節(jié)目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。

我們只是用生動(dòng)，有趣的節(jié)目詮釋著我們對(duì)生活的感悟！ 校藝術(shù)節(jié)終于落下了帷幕。在很長一段時(shí)間里，同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中 期間，學(xué)習(xí)一樣都不能拉下，但是對(duì)于藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們還是有極大的熱情，學(xué)習(xí)，活動(dòng)，哪一樣也馬虎不得。

看看周圍的同學(xué)，誰也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，大家目標(biāo)明確：圓滿完成藝術(shù)節(jié)。

再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節(jié)目，還得對(duì)整臺(tái)節(jié)目負(fù)責(zé)，還要完成自己的課程，肩上的擔(dān)子著實(shí)不輕。

在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松，奔著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。正是通過這些活動(dòng)，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長。

我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)…… 在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達(dá)了對(duì)母校的熱愛；歌手大獎(jiǎng)賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來，抒發(fā)了我們熱愛祖國的情懷和對(duì)美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強(qiáng)大、暢想美好的未來，極大的增強(qiáng)了我們的民族自豪感、責(zé)任感和自信心，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的決心；各項(xiàng)比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，展示了我們學(xué)園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長，豐富了校園文化生活， 我認(rèn)為藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的中學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我們學(xué)校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘我們的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施， 這次藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。

然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。 江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞？ 讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！ 讓我們在鴻江之畔奏響時(shí)代的強(qiáng)音！ 愿藝術(shù)之花香滿校園。