作文校園圖書館600字作文(以圖書館就在我身邊為主題,寫一篇600字的作文)

1.以圖書館就在我身邊為主題,寫一篇600字的作文

不知從哪一天開始，我就養(yǎng)成了看書的好習慣，也許是因為媽媽有意或是無意的培養(yǎng)吧。媽媽在我剛剛識字不久就買了許多圖文并茂的童話書讓我看，隨著識字的增多，媽媽還給我買了不少我特別感興趣的書；如《格林童話》、《老人與?！贰ⅰ犊茖W家的故事》等等。三年級開始，媽媽看我這么喜歡讀書，一本書沒兩天就讀完了，她就為我辦了一張圖書館的借書證。從此，我便與圖書館結下了不解之緣。

有了借書證，我心情特別激動。我渴望著雙休日的到來，也只有雙休日，我才能有更多的時間在這兒看我喜歡的書籍。所以一到雙休日，我便迫不及待地帶上我的借書證，挑上我最喜歡的書如饑似渴的讀起來。我時常一個人找一個安靜的地方，靜靜地看著書。在圖書館里讀書，我感覺時間過得特別快。不經意間，我會在圖書館里面泡上一整個上午或一整天，常常得媽媽打好幾個電話我才依依不舍離開圖書館——我這個可愛的“好朋友”。也只有在讀書中，我才真正體會到了“廢寢忘食”這個成語的真正含義。

每當走進圖書館的時候，我總感覺自己像是走進了知識的海洋。圖書館的書真是不計其數，在這知識的海洋里，我感覺自己就像是這知識海洋中的一條小魚，在海洋里我自由自在地遨游著。在這知識的海洋里我時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖。圖書館的書讓我感到整個世界變得渺小起來，書本讓我不出門，便知天下事。在此，我增長了不少的課外知識，除此之外，書本也幫我掃除了學習中遇到的不少“攔路虎”。

在圖書館這知識的海洋里遨游，我的心情總是特別愉快——書的油墨香味讓我回味無窮。有書讀是一種幸福，有好書讀更是一種幸福，我覺得圖書館就是給我提供無限幸福感的神圣之地。

圖書館讓我學到了無窮無盡的知識，讓我的作文水平提升了不少。圖書館的好處多多，我相信我與圖書館的不解之緣將永遠持續(xù)下去。

2.一篇以"走過圖書館"為題的600字作文

走過圖書館

自打老師在開學初，為我們介紹了校圖書館之后，圖書館便似磁石般吸引了我，使我已然達到了“廢寢忘食”之境界。

與圖書館的第一次“邂逅”我便她它結下了不解之緣。一節(jié)閱讀課上，老師帶我們來到圖書館參觀。

我立刻像拖韁的野馬，沖了進去。圖書館比我料想的大很多，足有五間教室那么大。我只走馬觀花似的“瞄”了幾眼，便不情愿地聽老師介紹圖書館各個科目以借書規(guī)定。我只能全神貫注地聽著，畢竟圖書館的制度很嚴。當然這也是為我將“關顧”圖書館做準備。

書是人類的精神食糧，而圖書館則是一間“餐廳”我不禁愛上了圖書館，喜歡留戀在她的書中。從書中開辟自己的天地。

中午的時間是短暫的，但正像魯迅先生所說的那樣，時間就像海綿里的水，只要愿總還是有的。我只好吃口飯，喝口湯，三下五除二便去“啃”更美味的精神食糧。中午的時間真是短暫，還容不得我剛走馬觀花地卡們上幾眼，鈴聲便會容饒在我的眼邊。因此我也會選擇我所喜歡的書籍。正如并非所有的菜都是我的胃口一樣，我也有我的愛好，我的個人愛好是歷史書籍，所以有時我連書位牌都不用拿，便直奔圖書館的正前方。那里仿佛就是一塊風水寶地。盡是琳瑯滿目的歷史書，有《大辟疆》，有《明朝十講》有《二十五史》……真讓我大飽眼福，又增長了我的見識。

我還喜歡看科學類書籍，讓我明白科學的神奇，自然的博大，文明的宏大。這些書籍怎么沒有理由令我愛上圖書館呢？

在中午，你若找不到我，那定是我去圖書館了，在那兒的每一個角落，你都能看到我時而半蹲著身子，時而倚在桌上，時而彎著腰，但永遠不會的是，我的手上總有本書。

在圖書館看書，有著得天獨厚的一面。中午，一縷縷暖暖的陽光灑在地板上，我一人靜靜地在書中徘徊著，要是在雨天，雨水在窗外織成簾子，“滴答……別有一番朦朧的詩意。當然美景不會持續(xù)太久，午自習的鈴總在出奇不意之中。

我愛圖書館，她是我成長路上的良師益友，我愿在她知識的熏陶下成長。

3.校園的圖書館和操場（一篇作文）

今天閱讀課，老師告訴我們要給我們一個驚喜，我想會不會是搞什么活動？等做完后，老師說帶我們去圖書館。

我們聽了一蹦三尺高，你要知道我們學校的圖書館可是全市一流的呢。我想老師經常自豪地炫耀圖書館，可我們還沒見到它的廬山真面目。

這下總算有機會看看圖書館了。 我們躡手躡腳地走，生怕老師讓我們會教室。

我們到了圖書館門口，那淡黃色的木板是那樣的干凈明亮，我們真不想在上面留下腳印。門上有長長的柳條。

那門口就給我們留下了很深的印象。我們又走進圖書館，里面有各式各樣的書；有科普類，童話類，社會歷史類等。

真是應有盡有，看得我們眼花繚亂，我情不自禁地走到了童話類那，炫鈴一本《有魔力的怪草莓》這本書，我津津有味地看起來。大家都陶醉在書的海洋里。

圖書館里鴉雀無聲，連針掉在地上都能聽見。 下課鈴響了。

我們把書各就各位，依依不舍地離開了，我想一定要再來。

4.新二中校園圖書館作文

喜歡校園的每一個角落，其中我最喜歡的地方就是”圖書館”。

圖書館在二樓低年級的對面，從外圍走一圈，你會發(fā)現許多可愛的圖案，例如：花枝招展的蝴蝶、辛勤工作的蜜蜂、神情悠哉悠哉的蝸牛和五彩繽紛的蘑菇……等， 構成一座生氣蓬勃的花園城堡。 走進”城門”，里面有兩、三位愛心媽媽，我不禁停下腳步，微笑地和她們問好。

仰頭，一整排的書柜像巨人一般映入我的眼簾，由左往右數第三位”巨人”是我最 喜歡的，我在他那兒看了不少的書，有：簡愛、紅發(fā)安妮（清秀佳人）、安妮的日記、小婦人、小公主、紅樓夢（共四種）、聊齋志異、封神榜…… 等，內容十分精采，有些曲折離奇，有些趣味橫生，有些生死離別，再再都讓我看得廢寢忘食，甚至忘了功課是誰。 圖書館是大家共享的地方，館中的書也是大家共享的，好好愛惜，給更多的學弟、學妹一個好的環(huán)境，也是我們的責任，對這個校園的一角，我要懷著珍惜和感恩的 心去使用，增廣見聞成為一個有知識的小孩，進而使用它來服務人群。

校園的一角，讓我享受在書堆中徜徉的樂趣，它是我在校園的天堂。所以，它是我最喜歡的校園一角。

5.作文,以圖書館為話題,800字

我家一共有六口人，但在我看來，“圖書館”就是我的第七個家人。

大作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！倍勘葋唴s說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。偉大的中國宋代詩人蘇軾說道：“舊書不厭百回詩，熟讀深思子自知”。是啊！讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干！它是知識的殿堂，它是智慧的寶藏，它是通向真理的道路，它永遠不會背叛于你，它就是知識的王國——圖書館。

周末，我又來到圖書館，體驗讀書的樂趣。一進圖書館，我就想用一個字形容“靜”，兩個字形容“好靜”，三個字“特別靜”！靜得連根針掉在地上都聽得見，！我聽得最清楚的就是人們書，汲取知識的聲音！

書籍，就像人們的好朋友。在我的眼中，只有這種惦著有分量、翻著有聲音、聞著有墨香、看著不傷眼、讀著有營養(yǎng)的文字紙張結合體才稱得上是“書”！

圖書館更是知識的海洋！書店和圖書館一樣，都可以看書。但圖書館卻有一種沉淀的底蘊，一種悄無聲息恣意的狂歡的愉悅，或者說是多了一種生活的趣味，這是在書店中找不到的。

每一次去圖書館看書，都有一種身臨其境的美好感覺。只要一靜下來，就和書融為一體，與知識近距離接觸，感受書的氣息。圖書館，一個凈化人心的空間，一個與書結伴的空間，一個令人快樂的“圣地”！

在路橋圖書館里看書，有著一種莫名的高興?，F在的我，就像抽煙上癮了一樣，一有時間，總想去探望一下這個“好兄弟”，在圖書館，我總喜歡穿梭于淡雅書香的書架之間。挑好“摯愛”后，坐在沙發(fā)上，一看就是日落。每本書都有它深含的哲理，這些哲理益人一生，受用不盡！一本好書，鑄造一個人才，這句話深深烙刻在我的心中，在書海中遨游，在書香中飄蕩，這難道不是件美好的事嗎？

書籍，孕育了千百萬年來的學子。好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書館，這個巨大的百科全書，它和我們的生活和我們的學習息息相關，我仿佛看到了那淡雅的書的芳香……

6.我印象深刻的圖書館六百字作文

在“五一”的假期里，我和爸爸媽媽還有叔叔阿姨到一家娛樂中心開展健身活動.在健身房里，大家都找到了自己喜歡的運動項目開始運動.爸爸和叔叔打臺球，媽媽和阿姨玩乒乓球，小伙伴們有的游泳、有的玩游戲、有的上網. 我游泳完后來到了一架漆黑色的跑步機面前，服務員明白了我的意思，幫助我把跑步機的電源打開.我脫了鞋站在跑步機上，叔叔幫我打開了啟動開關，跑步機便緩緩地轉動起來. 我隨著跑步機的速度慢慢地跑起來，剛跑了一會兒，我就感覺有點累，呼吸有點緊迫，腳步沒有力氣，好像快堅持不住了. 心里想：我到底還要不要堅持跑下去呢？看著叔叔阿姨鼓勵我的目光，聽著爸爸不斷勉勵我的語言，我想這也是一次鍛煉自己耐力和意志的機會吧？！于是我決定繼續(xù)跑下去. 看著計數器上不斷跳動的數字，我的心也激烈的跳動，腳步的速度也慢慢快起來.我只覺得渾身發(fā)熱，額頭上的汗珠不停的往下掉.在跑了近500米的時候，我又覺得堅持不住了.爸爸在旁邊不停地為我加油，并告訴我堅持就是勝利，只要經過了跑步的“極限”，以后的跑步就會更輕松.我照爸爸的話做了，一會兒就感覺跑步不那么累了.經過我不懈的努力，我戰(zhàn)勝了自己，終于跑了1千米.我自己都感到驚奇：這可是我們學校操場的5倍呀？叔叔阿姨和在場的人們都用贊賞的目光看著我并鼓起掌來，爸爸媽媽都自豪地擁抱著我.我的心就像吃了蜜糖似的，甜滋滋的. 經過這件小事情，我明白了一個大道理.那就是：一個人無論遇到任何困難，只要有始有終，不要半途而廢，堅持不懈去努力，就會成功。