高中校園我的伙伴作文600字(高中作文陽(yáng)關(guān)校園我們是好伙伴600字)

1.高中作文陽(yáng)關(guān)校園我們是好伙伴600字

“真誠的友誼就如同完好的健康，其價(jià)值往往只有在失去之后才會(huì )懂得去珍惜。”當我想起這句名言時(shí)，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

那天下午，我們在上體育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動(dòng)了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個(gè)女孩子一起玩“三個(gè)字“的游戲，游戲規則是：一個(gè)人來(lái)抓另外兩個(gè)，被抓的人必須說(shuō)出三個(gè)字，而且只能說(shuō)三個(gè)字，但無(wú)論什么詞都可以，如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)或多或少說(shuō)了，就要罰抓。游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始是彭子琦抓我們兩個(gè)，她來(lái)抓我時(shí)，我就說(shuō)了三個(gè)字：一、二、三，她就不能來(lái)抓我了，就在這時(shí)，我一不小心打到了彭子琦，沒(méi)想到彭子琦生氣了，質(zhì)問(wèn)我為什么要打她，我連忙解釋說(shuō)我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的打了起來(lái)，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書(shū)包里拿了一張紙條，在紙上寫(xiě)了：我們和好吧！沒(méi)想到彭子琦連忙回答說(shuō)：好呀！就這樣，我和彭子琦又和好了。

我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。

我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會(huì )和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。

2.青春校園我的好伙伴作文

【青春校園我的好伙伴】作文伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，哼著(zhù)歡快的小曲兒，和著(zhù)一首校園晨曲，挎著(zhù)書(shū)包蹦跳著(zhù)跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。

校園里有高大嶄新的教學(xué)大樓，有花團緊簇的花壇，也有枝繁葉茂的綠樹(shù)……眼前的是一座新建的胡文虎基金會(huì )教學(xué)大樓。她像一位美麗溫情的母親，藍天是她精致的遮陽(yáng)帽，雪白的云朵是她別致的飾花，一身藍色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗。

走進(jìn)教室，烏黑發(fā)亮的黑板，明亮的窗戶(hù)，嶄新的窗簾，使你覺(jué)得賞心悅目。它身旁一棵挺拔粗壯、枝繁葉茂的大樹(shù)成了這位溫情母親的護花使者。

最美的要數那棵桂花樹(shù)了。那三根筆直的枝干撐起大大樹(shù)冠，好象一把撐開(kāi)的綠絨大傘，那金黃的小花夾雜在綠葉從中，花兒雖小，卻是那么的引人注目，有四片花瓣，米粒般大小，象一顆顆眨著(zhù)眼睛的好奇的小星星，又像一個(gè)個(gè)在搖籃里熟睡的小寶寶。

散發(fā)出一陣陣撲鼻芬芳的清香，飄到操場(chǎng)，飄到教室，飄到我們的心里，真可謂"金桂飄香香萬(wàn)里"啊！學(xué)校最多樹(shù)的要數北邊的女楨子樹(shù)，一排排綠樹(shù)撐開(kāi)無(wú)數的枝條猶如一把把遮陽(yáng)大傘。那灰白色的樹(shù)干粗壯有力，有的皴皮橫生。

有的平滑如鏡，有的筆直沖天，有的彎曲如臥，真是形態(tài)各異。樹(shù)枝向伸展的雙臂，熱情的挽在一起，把熱情的太陽(yáng)擋在樹(shù)頂之外。

樹(shù)枝上的堆滿(mǎn)了綠葉，一層一層地，不留一點(diǎn)縫隙，就連樹(shù)與樹(shù)間的綠葉都湊在一起，猶如一群活潑可愛(ài)的天使在手挽著(zhù)手做游戲呢！那明亮的綠色照耀著(zhù)我們的眼睛。仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

在樹(shù)葉從中掛滿(mǎn)了一串串的女楨子，像一串串綠色的葡萄，許多淘氣的小朋友上樹(shù)采摘當作玩具，活潑可愛(ài)的小麻雀把它當作可口的美味佳肴。我愛(ài)我們的校園，愛(ài)校園中的一草一木，愛(ài)培育我們的辛勤園丁。

我們在這美麗優(yōu)雅地校園里快樂(lè )生活，茁壯成長(cháng)。

3.校園伙伴為主題的高中作文

在生活中，我有許許多多的小伙伴，比如鄰居家的孩子、幼兒園時(shí)的玩伴、還有現在一起讀書(shū)的同班同學(xué)等等，你要問(wèn)，有和我關(guān)系最要好的小伙伴嗎？讓我仔細想想！哦！那肯定是她！

你看：她那張胖乎乎的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙大眼睛，時(shí)而忽閃忽閃，時(shí)而笑成一對彎月，寫(xiě)滿(mǎn)了她的好奇、“狡黠”、爽朗、頑皮的個(gè)性；挺直的小鼻子上常常布滿(mǎn)一層細密的汗珠；一張俊俏的小嘴巴蘊藏著(zhù)豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起小嘴巴，誰(shuí)都不理，烏黑的頭發(fā)用蝴蝶結扎成兩把“刷子”，像兩只漂亮的蝴蝶在人叢中飛舞。

她，是個(gè)喜歡讀書(shū)的人！她是我們班出名的“書(shū)迷”，課余時(shí)間，她在父母的幫助下，三年級的時(shí)候，就已經(jīng)讀完了我國的四大名著(zhù)，課余時(shí)間、放學(xué)回家的路上，經(jīng)常有一幫子“粉絲”圍在她的周?chē)?tīng)她講《西游記》里面的故事。因為“迷書(shū)”，曾經(jīng)吃過(guò)一次虧：有一次，她正沉迷于《淘氣包馬小跳》的故事情節中，結果沒(méi)有及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，被老師狠狠地批評了一頓，后來(lái)就沒(méi)有再發(fā)生類(lèi)似的事情。

她，擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)！她有許多業(yè)余愛(ài)好，尤其是繪畫(huà)，曾經(jīng)得過(guò)學(xué)校的獎勵，那是我們在學(xué)《菊花》那首詩(shī)的時(shí)候，老師要求我們根據古詩(shī)的意境配一幅畫(huà)，結果她的畫(huà)想象豐富，充分表現出詩(shī)人的意境，獲得老師和同學(xué)們的交首稱(chēng)贊，推薦給學(xué)校，獲得了全校詩(shī)配畫(huà)比賽一等獎。

她，是個(gè)熱心腸！她樂(lè )于助人，總是想同學(xué)所想，急同學(xué)所急！.記得有一次，我因為起床晚了，怕遲到，匆匆忙忙趕到學(xué)校，結果忘記了戴紅領(lǐng)巾。再回家去取，已經(jīng)來(lái)不及了，但是不戴紅領(lǐng)巾，會(huì )被扣分數的，這可怎么辦？我急得哭了！她看到這種情況，安慰我說(shuō)：“石含章，不要哭了，你戴我的吧，我離家近，我再回家取一條！”一邊說(shuō)著(zhù)，一邊把她自己的紅領(lǐng)巾解下來(lái)，戴在我的脖子上，然后沖出教室，跑回家去取另一條紅領(lǐng)巾。一會(huì )兒，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁的跑向自己的座位，這時(shí)正好上課鈴響了。我向她投向感激的目光，她還調皮的向我眨眨眼睛！

這就是我的小伙伴，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小伙伴，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小伙伴，一個(gè)樂(lè )于助人的小伙伴！想知道她是誰(shuí)嗎？那我現在告訴你，她是我的以前的同班同學(xué)，她的名字叫馮宗瑤！

4.青春校園我的好伙伴作文

【青春校園我的好伙伴】作文

伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，哼著(zhù)歡快的小曲兒，和著(zhù)一首校園晨曲，挎著(zhù)書(shū)包蹦跳著(zhù)跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。校園里有高大嶄新的教學(xué)大樓，有花團緊簇的花壇，也有枝繁葉茂的綠樹(shù)……

眼前的是一座新建的胡文虎基金會(huì )教學(xué)大樓。她像一位美麗溫情的母親，藍天是她精致的遮陽(yáng)帽，雪白的云朵是她別致的飾花，一身藍色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗。走進(jìn)教室，烏黑發(fā)亮的黑板，明亮的窗戶(hù)，嶄新的窗簾，使你覺(jué)得賞心悅目。它身旁一棵挺拔粗壯、枝繁葉茂的大樹(shù)成了這位溫情母親的護花使者。

最美的要數那棵桂花樹(shù)了。那三根筆直的枝干撐起大大樹(shù)冠，好象一把撐開(kāi)的綠絨大傘，那金黃的小花夾雜在綠葉從中，花兒雖小，卻是那么的引人注目，有四片花瓣，米粒般大小，象一顆顆眨著(zhù)眼睛的好奇的小星星，又像一個(gè)個(gè)在搖籃里熟睡的小寶寶。散發(fā)出一陣陣撲鼻芬芳的清香，飄到操場(chǎng)，飄到教室，飄到我們的心里，真可謂"金桂飄香香萬(wàn)里"啊！

學(xué)校最多樹(shù)的要數北邊的女楨子樹(shù)，一排排綠樹(shù)撐開(kāi)無(wú)數的枝條猶如一把把遮陽(yáng)大傘。那灰白色的樹(shù)干粗壯有力，有的皴皮橫生。有的平滑如鏡，有的筆直沖天，有的彎曲如臥，真是形態(tài)各異。樹(shù)枝向伸展的雙臂，熱情的挽在一起，把熱情的太陽(yáng)擋在樹(shù)頂之外。樹(shù)枝上的堆滿(mǎn)了綠葉，一層一層地，不留一點(diǎn)縫隙，就連樹(shù)與樹(shù)間的綠葉都湊在一起，猶如一群活潑可愛(ài)的天使在手挽著(zhù)手做游戲呢！那明亮的綠色照耀著(zhù)我們的眼睛。仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在樹(shù)葉從中掛滿(mǎn)了一串串的女楨子，像一串串綠色的葡萄，許多淘氣的小朋友上樹(shù)采摘當作玩具，活潑可愛(ài)的小麻雀把它當作可口的美味佳肴。

我愛(ài)我們的校園，愛(ài)校園中的一草一木，愛(ài)培育我們的辛勤園丁。我們在這美麗優(yōu)雅地校園里快樂(lè )生活，茁壯成長(cháng)。

5.高中作文,我們是校園的好伙伴

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)是一個(gè)多么好的伙伴呀！它將引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；那無(wú)窮無(wú)盡的知識寶藏，正等著(zhù)我們去挖掘呢！《安徒生童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《哈里波特》、《魯濱遜漂流記》……這些大家都很熟悉。

書(shū)，要細細品讀，那么你就會(huì )嘗到知識大餐的美味可口。雖說(shuō)蘿卜青菜，各有所愛(ài)，但也不能太“挑食”哦！讓大腦充實(shí)起來(lái)，讓你的IQ豐富起來(lái)。

那是一本愛(ài)的教育。愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，父母對子女的疼愛(ài)，子女對父母的孝順，老師對同學(xué)的關(guān)愛(ài)以及對祖國山河那無(wú)限的愛(ài)。

文中甘倫像小牛般的結實(shí)有力，他樂(lè )于助人，見(jiàn)義勇為，保護弱小，是一個(gè)地地道道的“小雷鋒”；安利柯同情窮人，給予施舍；啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。古路非知錯就改，潘克希純真孝行，施泰基勤奮好學(xué)……這些都是值得我們學(xué)習的呀！以前的我呀，見(jiàn)了窮人不理不睬，一點(diǎn)兒同情心也沒(méi)有；學(xué)習也是在父母的嘮叨下才捧起書(shū)的，整天和電視機、電腦形影不離，學(xué)習之事把拋到了九霄云外。

父母忙得不可開(kāi)交，叫我幫忙買(mǎi)醬油。而一旁正在悠閑看電視的我愛(ài)理不理，直到我被鞭子強大的“攻擊”下才“束手就擒”。

還有，我很少和同學(xué)來(lái)往，老師、同學(xué)家的電話(huà)我也一無(wú)所知，每當我把作業(yè)忘記時(shí)，就只會(huì )在一旁抓耳撓腮……可現在不同了，簡(jiǎn)直是里外兩重天，就因為我看了這本《愛(ài)的教育》。一個(gè)個(gè)形形色色的人物，表達出的精神另我感動(dòng)+敬佩。

我應向窮苦的人民獻出一份愛(ài)；同學(xué)之間互相關(guān)心，相互來(lái)往；母愛(ài)似海，父愛(ài)如山，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉呀！這么點(diǎn)小事隨叫隨到；最重要的是，我要認真讀書(shū)，勤奮好學(xué)。勤飛笨鳥(niǎo)先入林，勤跑駿馬齊飛騰。

讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)，報答父母的養育之恩，長(cháng)大成為國家的棟梁之才。書(shū)是人生旅途中的一盞明燈，書(shū)是一瓶高級營(yíng)養液，書(shū)是我們親密無(wú)間的好伙伴，書(shū)將引領(lǐng)我們走向未來(lái)。

6.我的伙伴作文600字

我和你坐在一棵茂盛的大樹(shù)下。

那是一個(gè)陽(yáng)光刺眼的午后，金色的光從樹(shù)葉的縫隙間穿透而下，細細打碎在柔軟的草地上，肆無(wú)忌憚地灑了我和你一身。我伸出手接住其中一塊碎片，它不經(jīng)意地在我手中蠢蠢欲動(dòng)。

我看著(zhù)你一副吊兒郎當的樣子，心里暗暗發(fā)笑。你卻認真地看了看我，然后說(shuō)道：別看你這么有情調，其實(shí)現在的你內心彷徨無(wú)助，悲傷又充滿(mǎn)怨恨。你以為一切都可以如你所料，可結果你發(fā)現：其實(shí)你什么都控制不了。

“是，是。”我響應你，“就好象我總是考不出高分，總是要忘記該記的理論知識，總是做不出別人做的萬(wàn)分享受的題，總是不能做自己想做的事，總是和別人處不好，總是被打被罵，總是帶著(zhù)一個(gè)面具去面對同學(xué)、老師、父母，總是……”

停。你打斷我，指著(zhù)不遠處的公路，說(shuō)，你看。

各式各樣的車(chē)輛混合著(zhù)嘈雜的喇叭聲交錯往來(lái)，急匆匆的，一刻也不肯停息。

我的胸忽然口騰起了壓迫感。我猜想，如果我要這些鐵塊一輛接一輛地停下來(lái)，那我只需縱身往路上一跳，它們就會(huì )被控制住了。那時(shí)，你還會(huì )對我認真地說(shuō)其實(shí)你什么都控制不了嗎？

車(chē)子們毫無(wú)知覺(jué)地前進(jìn)，你也可以。把你身邊的人都當成毫無(wú)知覺(jué)的小汽車(chē)，你就不會(huì )活得那么累了。你抓了抓額頭，一本正經(jīng)。

我搖了搖頭：“可我的眼睛從不欺騙我。”

哈，你的眼睛已經(jīng)欺騙你了，可惜你自己不知道。

“比如，我的背上張了一對巨大的翅膀，可我的眼睛不讓我看到：比如，夜晚的空氣是冰一樣的固體，可我的眼睛依然不讓我看到。”

對。你搖頭晃腦地說(shuō)，但你知道嗎？我的眼睛總是被我欺騙。我看見(jiàn)的天空是赤紅的，白云是深紫的，而太陽(yáng)是一個(gè)黑球。

我笑笑說(shuō)：“讓我來(lái)幻想一下。現在，我從你眼中的世界起飛。我展開(kāi)我巨大的翅膀，我的背開(kāi)始隱隱作痛。我掙扎著(zhù)要擺脫一切，可我最終還是被束縛。”

你問(wèn)：是誰(shuí)束縛了你？

我說(shuō)：“是你沒(méi)看到的，慘白的大地。”

7.陽(yáng)光校園,我的好伙伴 主題作文（800字）

如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì )自豪地告訴你，我們三（3）中隊是最陽(yáng)光的。

因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為了班級的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀！溫暖的集體是大家創(chuàng )造的。

善于觀(guān)察的我們總默默無(wú)聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來(lái)所需的生活用品；有的同學(xué)學(xué)習上有了困難，其他同學(xué)會(huì )及時(shí)地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖！如果說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù)，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉，在老師的培養下，我們吸取著(zhù)精華，在陽(yáng)光下逐漸成長(cháng)。

讓我們這些調皮無(wú)知的孩子變成了一個(gè)長(cháng)了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻，也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體。

8.我的朋友作文600字

我的朋友_400字 我最好的朋友是我們班的李明。

她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。

她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽(tīng)講很仔細。

她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。

她喜歡唱歌、看書(shū)。 她是一個(gè)心靈手巧的人。

有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會(huì )做，無(wú)論他們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來(lái)。

這時(shí)，我看見(jiàn)我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書(shū)，想了想，她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見(jiàn)她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發(fā)現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線(xiàn)把紙綁起來(lái)，用膠水把紙的其中一個(gè)開(kāi)頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來(lái)，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術(shù)書(shū)，讓同學(xué)們看美術(shù)書(shū)。

同學(xué)們也做出了第二把扇子。 我的朋友是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎？。

9.我的伙伴作文600字

“叮鈴鈴”，門(mén)鈴又響了，我急忙跑過(guò)去，原來(lái)是鄭明遠：“喂，白

春輝，你能下來(lái)一趟嗎？”鄭明遠低沉的的聲音里帶著(zhù)些悲傷，我二話(huà)不

說(shuō)就答應了他。

鄭明遠和我是同班同學(xué)，我們還住在同一個(gè)家屬院里，總是一起上學(xué)，

一起回家，一起游戲，關(guān)系非常密切。他的頭發(fā)像刷子一樣直豎起來(lái)，顯

得精神抖擻；他的眼睛并不大，但是卻流露著(zhù)真誠。雖然比我大一歲，卻

比我高半頭。無(wú)論何時(shí)何地，總是說(shuō)一口標準的普通話(huà)。

我下來(lái)之后，鄭明遠的表情讓我難以理解，于是我問(wèn)他：“怎么了？

這么著(zhù)急有什么事嗎？”鄭明遠慌慌忙忙地說(shuō)：“我心愛(ài)的小烏龜死了，

我們倆把它埋葬了吧。”鄭明遠家里養著(zhù)許多小動(dòng)物，有貓、螃蟹、魚(yú)還

有烏龜。他對它們就像朋友一樣。我想前一段我的小兔子去世了，心就像

刀割一樣，這是一個(gè)沉重的打擊。他的心情一定也很難過(guò)吧？我們就帶著(zhù)

小烏龜，把它埋到了院子里的一個(gè)角落。他臉上始終流露出傷心的表情，

他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小烏龜，我對不起你，希望你以后在天堂過(guò)得快

樂(lè )。”就連我聽(tīng)了，也禁不住想哭。

鄭明遠不僅有愛(ài)心，而且對班級工作還很熱心。他雖然學(xué)習不是很拔

尖，但是，為班級做事他準是NO.1！每一次大掃除，他都干得很提勁兒，

每一個(gè)死角都不放過(guò)：墻面擦得潔白如雪，一點(diǎn)污水也不留；窗戶(hù)跟鏡子

沒(méi)什么兩樣，連一個(gè)指紋都能清晰地看到。有一次，他帶了一個(gè)廢舊電動(dòng)

牙刷，教室里的門(mén)縫里有許多污垢，都不容易清除。于是，鄭明遠就出動(dòng)

了法寶——電動(dòng)牙刷。他摁動(dòng)了開(kāi)關(guān)，牙刷頭在門(mén)縫里飛快地旋轉，把污

垢都一干二凈的甩了出來(lái)，就像是在給門(mén)縫刷牙一樣。同學(xué)們紛紛贊揚。

日久天長(cháng)，我和鄭明遠的友誼像巖石一樣堅不可摧，我也為我有這

樣一個(gè)好朋友而感到自豪。

10.陽(yáng)光校園,我們的好伙伴 作文

我們的校園，是我們學(xué)習的天地，是我們游戲的世界，也是我們生活的地方。下面，就讓我來(lái)介紹一下我們的校園吧！

進(jìn)入校園，映入眼簾的是我們的象征——校雕，校雕的底部是三本又大又紅的書(shū)組成的，下面的書(shū)最大，中間的第二大，上面的最小，上面寫(xiě)著(zhù)金光閃閃的四個(gè)大字——“知識殿堂”，校雕中間是一只大“手”，上面有幾只金銀發(fā)光的和平鴿，向又高又藍的天空飛去，代表著(zhù)我們的夢(mèng)想會(huì )像和平鴿一樣越飛越高，飛到太陽(yáng)身邊，最上面有一顆閃閃發(fā)光的明珠，代表著(zhù)我們在校園里生根發(fā)芽，最后成為一顆耀眼、明亮、堅強、勇敢、讓人贊美的東方明珠。

走過(guò)校雕，就是操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很廣闊。操場(chǎng)是用糖果形的小磚塊鋪成的，黃色、綠色、紅色……五彩繽紛，美麗極了！

過(guò)了操場(chǎng)，就是升旗臺。升旗臺分三層，是用大紅磚鋪成的，非常光滑，升旗臺的周?chē)怯檬畮赘y柱和銀鏈連在一起的，像十幾位士兵手拉著(zhù)手一起保衛國旗，銀柱的外圍由三圈花朵簇擁著(zhù)。

春天，正是梅雨季節，茶花開(kāi)了，有的是花骨朵兒，飽脹得像個(gè)大肚子，有的像乒乓球，有的像仙桃。有的開(kāi)了花，像一張笑臉，美麗極了。真是“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”啊！

夏天，石榴花開(kāi)了，小樹(shù)叢中最漂亮的要數它了。有的低著(zhù)頭，像害羞的小姑娘。有的聚在一起，好像在開(kāi)會(huì )，有的昂首挺胸，像個(gè)大將軍……從高處看，就好像樹(shù)叢里著(zhù)了火。

秋天，桂花開(kāi)了，黃色的小花，一簇簇，一叢叢，挨挨擠擠。真是“八月桂花十里飄香”啊！

冬天，大雪紛飛，正式臘梅閃亮登場(chǎng)的時(shí)候。別看臘梅它的花小，可是，它那撲鼻的香味是你無(wú)法抵擋的。不愧是“一枝獨秀”啊！

我們的校園雖然不是最美的，但是，在我心目中，它就是最美的風(fēng)景！

我愛(ài)我們的校園！