校園童話雨作文(作文《校園里的童話》)

1.作文《校園里的童話》

春滿校園 春天到了，校園的美景真是美不勝收。

今天，老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景，體會春色。 我們來到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。

這時，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。

你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。 隨著“滴噠滴噠”的水響，我來到了校園“大廳”——噴水池。

池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們在石縫里鉆來鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。

水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽光照耀下，美麗極了。

山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負(fù)。山腰上有個小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。

山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會神地釣魚，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風(fēng)車似的莞草，所以又名風(fēng)車草。

這時，一陣風(fēng)拂過，碧波蕩漾，風(fēng)車轉(zhuǎn)動，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。

把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。 你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美??！姿態(tài)萬千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個個小喇叭，仿佛在吹奏著一首動人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個個黃色的小彩燈。

喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。 一陣芳香飄滿校園，伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。

啊！春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂。 我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園！ 春天的校園真美??！ 春的使者 威海市鯨園小學(xué)三年級五班 孫均雨 從灰蒙蒙的天上，從飄動著的云層里，從輕悠悠的北風(fēng)中，落下來了，落下來了-- 雨，春天淡藍(lán)色的雨?。∏f條銀線，蕩漾在空中，迷迷漫漫的輕紗，披在了綠油油的田野上。

雨落在池塘里，像滴進(jìn)晶瑩的玉盤，濺出粒粒珍珠；雨落在樹梢上，像有千萬條梳子，給枝條梳理著柔軟的長發(fā)；雨落在大地上，卷起一陣輕煙，土地好象綻出一個個笑的酒窩……。 雨，春天淡藍(lán)色的雨啊！從玻璃窗上流下，從生產(chǎn)隊(duì)新打的井邊流下，從轎車的車輪上流下，給匆匆趕來的春天洗塵。

老大爺站在院里，眼睛瞇成了一條線，雨從他的煙斗上流下來；年輕的姑娘，不顧淋濕自己的花衣裳，在雨中唱著歌。他們望見了雨后的彩虹、綠茵茵的小苗……。

春雨好美呀！它用溫暖的手培育了金燦燦的麥子，它用溫暖的手滋潤了快要枯死的樹苗，我好羨慕這雙溫暖的手啊！ 春雨落啊落啊！大地上好象敲起了一陣叮叮咚咚的鼓點(diǎn)…… 春的足跡 不知不覺中，春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐?，悄悄來到了人間。雷公公也敲響了沉默已久的大鼓，好象在迎接春姑娘的到來。

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘邁著輕盈的步子，去喚醒沉睡了一個冬天的動物和植物。

春姑娘來到河岸旁，用柔軟的雙手去撫摸著那光禿禿的柳條，不一會兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳條就象一位亭亭玉立的少女。春姑娘又來到了一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下了春的氣息，頓時，小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這個世界。

草地一下子煥然一新，就象披上了一件綠色的外套，漂亮極了 。小花兒也不甘示弱，張開了一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風(fēng)吹過，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。

春姑娘繼續(xù)向前走，走啊走啊，它看見了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”喚醒了睡夢中的青蛙，青蛙便開始用它那特有的歌喉，響亮地唱起只有它自己才能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥，一下子，大地?zé)狒[起來，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，小鳥也唱起了美妙的“歌曲”，從這個樹枝上，一下子又飛到那邊的樹枝上，為大地增添了不少的生機(jī)。

春姑娘就這樣走啊走啊，它走遍大地的每一個角落。在春姑娘走過的地方，立刻就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。

2.雨中的童話三百字作文

今天上課，烏云就已經(jīng)布滿了整個天空，我想今天一定會下一場大雨。

時間飛快地過去了，到了下午，天空下起了細(xì)細(xì)小小的毛毛雨。剛剛好我這時候正在班級里看電影，所以我有時間觀賞細(xì)雨在窗外的“表演”，細(xì)雨輕輕飄飄地跳著歡快的舞蹈，“滴滴答”，隨著細(xì)雨跳舞的音樂，我的心也好像變得非常的歡快，我覺得我仿佛走進(jìn)了一個多姿多彩的童話世界，而童話世界里面的人物都是那些會跳舞的小雨點(diǎn)。那些歡快的小雨點(diǎn)總是在人的世界的每一個角落用自己小小的身體來表演屬于它們自己不同的舞蹈。

晚上，我洗完澡準(zhǔn)備睡覺，可是，外面的天空上忽然下起了大雨，我趕快推著椅子出去看，?。∈澜缒┤绽?！雨的世界把我們的世界搞得很不安定，我看見人們都飛快的奔回家，馬路成了一條波光粼粼的大河，??！原來雨的童話世界也會有時候打鼓呀！

雨的世界真奇妙呀！真想我也是一個小雨滴，參加到這個童話之中去。

3.作文《下雨的時候》童話600字

下雨的時候

八年級 | 600字 | 其他

又是一場雨，不知從昨晚什么時候開始一直就這么落著，早餐回來，沿著不甚寬闊的街道，視線中，除了淅瀝的雨，就是雨后那模糊的，早已久遠(yuǎn)了的記憶。

不知是什么時候，在無意之中，自己就喜歡上了雨，說“喜歡”可能會有些牽強(qiáng)吧，但因?yàn)閷?shí)在想不出更為合適的詞語，也就只能借用一下。我喜好的雨，不是瓢潑大雨，那樣的雨太過于猛烈，且大多只能在盛夏的季節(jié)才能領(lǐng)受，那種雨是可遇而不可求的，就好似人生，一味地追求大起大落的精彩，想讓自己的生活充滿著刺激，那是不太可能的，也是不大現(xiàn)實(shí)的，這類人生的跌宕在許多情況下，只會在小說中才能看到。而作為蕓蕓眾生，我們中的大部分人會很平凡地度過自己的一生。

這樣的一生，很平凡，平凡到一如今早的小雨，不知道從什么時候開始就輕輕地下了，也會在不經(jīng)意間就可能了然停止。它的開始與結(jié)束，并不會有太多的刻骨銘心，只是，當(dāng)我們身在雨中時卻能夠清晰感知：哦，又下雨了。是啊，又下雨了，在我們的一生中，這樣的雨不知會有多少，它多如牛毛卻也來去匆匆，它淅淅瀝瀝卻也從容不迫，就這樣在陽光與昏暗之間走走停停，教我們一天天，一天天成長。

還能依稀記得兒時聽的那首歌：下了一整夜的雨，早起又是好天氣?？墒亲蛲淼挠甑浆F(xiàn)在依舊淅淅瀝瀝，并未顯出要停的樣子，但是，它不停那是它的事，自己心中的雨，卻是總歸要停下來的。

雨來的時候，就讓生活暫時駐足，用心追溯生活的百般滋味，可雨，不應(yīng)當(dāng)是我們生活的全部，在陽光鉆出烏云的時候，我們的心，也理當(dāng)陽光起來，收拾一下心情，然后笑對生活。

4.童話：大雨和小雨 600字

美麗的蘭花開了，春天就來了。天上落下了大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)。

小雨點(diǎn)和大雨點(diǎn)在這時候就討論起來了，大雨點(diǎn)搶先發(fā)言，它說：“你們現(xiàn)在要去哪？我要率領(lǐng)著我的大雨點(diǎn)支援團(tuán)，去那些沒有花沒有草的地方。讓那里快快長出花草樹木！”這時小雨點(diǎn)跟著舉手發(fā)言了，它說：“我也要率領(lǐng)我的小雨點(diǎn)支援團(tuán)出發(fā)，只不過我要去有花有草的地方而已，我要讓那里的花草樹木更加美麗！”

說著說者，雨點(diǎn)都快要落到陸地上了，雨點(diǎn)們打了個電話給風(fēng)伯伯，它們請風(fēng)伯伯把它們吹到自己想去的地方。風(fēng)伯伯答應(yīng)了，并很快地趕來?！昂?----”、“呼-----”，風(fēng)伯伯把雨點(diǎn)們吹到了它們想去的地方。

夏天的時候大雨點(diǎn)支援團(tuán)去過的地方，開出了許多香氣撲鼻的花朵和強(qiáng)大的大樹。而小雨點(diǎn)支援團(tuán)去過的地方，原本那些口渴的植物吸收小雨點(diǎn)支援團(tuán)帶來的清甜的雨水后，馬上又恢復(fù)了原來的樣子。

小雨點(diǎn)支援團(tuán)、大雨點(diǎn)支援團(tuán)不負(fù)人們的重望，從此便成為了植物們的貼心朋友。

5.雨說 童話作文

雨說（詩歌改寫）

大地上，焦急的四月已等候多時。

田圃上，靜靜的一篇，可曾想到，在這土地下，被禁錮了一冬的種子，正在不停的積蓄力量，準(zhǔn)備創(chuàng)造出一片驚心動魄。牧場上牛羊已不知去向，可曾想到，未來的牧場上又將哺育多少牛肥馬壯？魚塘、小溪默默不語，可曾想到，它們內(nèi)心深處翻騰著多少驚濤駭浪！

雨來了，淅淅瀝瀝、綿綿密密的雨來了，來探訪這片蠢蠢欲動的土地。她來得很輕，溫聲細(xì)語的。像母親唱著《搖籃曲》，每一個孩子都在她的懷中，睡得那么香甜！

雨來了，我們不需要關(guān)起門窗、放下簾子恐慌的躲避，我們不需要忙著披蓑衣，急著戴斗笠。雨不是敵人，是貴客，是朋友，是母親。為何不借此機(jī)會去親近一番？去接受春的淅瀝？去撫平自己內(nèi)心的沖擊？

來吧！一起跟著雨的腳步，去踩田圃的泥土將潤如油膏，去看牧場就要抽法忍冬的新苗，去喚醒沉睡中的魚塘小溪，去開辟一片新的天地。

雨說，她的家鄉(xiāng)很遙遠(yuǎn)，樂觀的她，成為了白云中笑著長大的一員。現(xiàn)在，她要教我們勇敢地笑。無情的事實(shí)自見了她笑出了淚，淘氣的小燕子笑斜了翅膀。

聽！你在笑，我在笑，他在笑，大地也在笑！我們笑出了勇敢，笑出了堅(jiān)強(qiáng)，笑出了希望。

當(dāng)我們正沉浸祝福的甜蜜中時，誰又注意到雨的悄然而逝？她快樂地安息了，只留下一句話：輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。。.

6.關(guān)于雨中校園的作文

雨中的校園作文350字】我的校園十分美麗，特別是雨中的校園，雨中的校園總令人回味無窮！以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站雨，就像從天上來的一位使者，嗒嗒的聲音，就像輕快地音樂.落在我的心坎里.我撐著傘，漫步走在校園的各個角落.忽然，我看見車棚旁的一棵老樹，風(fēng)刮在樹干上，雨把樹淋濕了.雨打在葉子上，仿佛是一支大自然作的美妙的舞曲.聽著這聲音，就能感到雨中的校園是多么的美麗.雨，滴滴答答的打到池塘里，不斷發(fā)出淅瀝淅瀝的響聲.經(jīng)過柳樹時，那翠色欲流的柳葉，從枝條上慢慢飄落，?。∵@其中似乎有一段離別哀愁的情感呀！雨，打到?jīng)鐾ど?那涼亭的頂尖上面有許多雨水，但它們一滴滴被送了下來，濕潤了草坪.雨，打在滑梯上，我小心翼翼地爬了上來，又小心地滑了下去，滑溜溜的，真是其樂無窮。

7.作文一場神奇的雨300字（童話）

天空大家庭出來了，天空顯得特別明亮，太陽爸爸上班了，而白云媽媽正忙著煮飯，所以沒有注意到雨寶寶。

雨寶寶不太會走路，突然跌倒了，他一邊哭，一邊下起毛毛雨。白云媽媽趕緊跑過去，白云媽媽心很急，就打起雷了，但雨寶寶聽到打雷的聲音，反而更加傷心。雨寶寶開始下起小雨了！最后，白云媽媽扶起了雨寶寶，可是雨寶寶還是不停的下著。

接著，太陽爸爸回來了，不知道為什么臭罵雨寶寶一頓。雨寶寶開始下起傾盆大雨，太陽爸爸和白云媽媽阻止雨寶寶，他們說：“請你不要再哭了！”最后，天氣終于放晴了！

我覺得下雨時，好像是神在哭，當(dāng)神非常傷心，就會下起一場傾盆大雨，當(dāng)神高興時，天氣就放晴了。我好喜歡晴天??！