看!漂亮的校園,處處文彩四溢;聽!騰飛的母校,充滿歡聲笑語!
前段時(shí)間,我們學(xué)校進(jìn)行了班級(jí)特色文化的評(píng)比活動(dòng)。
老師讓我們當(dāng)家作主,交給我們同學(xué)想主題,我們班的同學(xué)想盡了辦法,盡量做到與眾不同,有自己班的特色。大家各出奇想,涌躍參加,最后班主任馬老師決定了兩個(gè)主題,教室外的是《我為班級(jí)爭(zhēng)光彩》,教室內(nèi)的是《我的書寫頂呱呱》,還有學(xué)習(xí)園地的《博覽群書、勤奮學(xué)習(xí)》,我們定好了主題就馬上動(dòng)手制作。
老師希望我們的作品有特色,色彩明亮,可以一個(gè)人來完成,還可以幾個(gè)人組成小組來完成,我的搭擋是小珊。我和小珊迫不及待地先找來卡紙、剪刀、彩筆等材料。一切準(zhǔn)備完后,我想起了暑假時(shí)捉魚的情景。我先畫了一條小溪,再畫了一位小女孩,赤著腳站在小溪里,右手握著一個(gè)鐵魚*,滿懷信心地、一臉大義凜然的樣子,連頭上的馬尾小辮子也緊張地翹了起來呢!瞧,一個(gè)調(diào)皮的“漁夫”就畫了出來,然后加上個(gè)小伙伴,這個(gè)小伙伴就不會(huì)那么調(diào)皮和沖動(dòng)了,他拿著個(gè)魚網(wǎng),悄悄地“潛伏”在那里,只見她屏息靜氣,等待魚兒游過來,生怕魚兒嚇跑似的樣子。為了突出畫面的效果,我還特意在她的手兩旁畫了幾條黑線,一片水的背景就出來了。草圖出來后,就等待擅長(zhǎng)舞文弄墨的小珊出手了,她負(fù)責(zé)涂顏色和抄文字。小珊看了看我的畫,就奮筆疾書了,寫了一篇與畫對(duì)應(yīng)的短文。我們倆真是好伙伴,不一會(huì)功夫,作品終于出來了,我樂滋滋地看了起來,覺得還欠些什么。對(duì)了,弄一個(gè)相框更好看。于是我找了一張紅色的卡紙,把我們的手抄報(bào)裝表在中間,再在每邊剪上花邊,就這樣咱們倆的作品就完成了。
我們興高采烈地把作品交給了老師,老師很欣賞我們的杰作,讓我們自己親手貼到教室外的板塊上??粗@一幅幅精美的作品,不但美化了教室,還鍛煉了我們的動(dòng)手能力,讓我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂!
小小的文化墻,凝聚了我們的智慧,凝聚了老師的期望,體現(xiàn)了我們班級(jí)文化的特色。它照亮了我們的前程,照亮了我們的人生!這更是一個(gè)新的起點(diǎn),許多新的設(shè)想將從這里揚(yáng)帆!
點(diǎn)評(píng):這是一篇很有特色的文章,通過小作者一筆一畫、專心致志地繪制作品的過程,體現(xiàn)了小作者的真實(shí)感受,班級(jí)文化活動(dòng)的意義不言而喻。語言流暢,血肉豐滿,光彩照人!
這個(gè)學(xué)期以來,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了很多。
今昔不同于往日,面貌已煥然一新,給人一種丑小鴨變天鵝的新鮮感。學(xué)校在不斷地往好方面發(fā)展。
不斷地完善,越來越國際化,我也越來越喜歡這美麗的校園了。當(dāng)然一個(gè)學(xué)校能有這么大的變化,是靠那些每天都在勤勞工作,快樂奉獻(xiàn)著的全體師生們。
作為學(xué)校的一員,班級(jí)的一員,我也為學(xué)校及班級(jí)的發(fā)展做出了自己力所能及的一些大小事。 每天的清潔區(qū)掃除,我都積極參與,雖然很辛苦,但是要想一個(gè)學(xué)校能培養(yǎng)更多人才,就得需要擁有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境,因此我覺得很開心,我愿意、樂意這樣每天努力的付出。
每當(dāng)看見有人亂扔垃圾的時(shí)候,我都毫不留情地勸告他,阻止他,即使他比我大。如果誰踏踐草坪,我就會(huì)對(duì)她說:“小草正在生長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾”,讓她明白小草也是有生命有意義的。
如果誰在班上既不遵守紀(jì)律又經(jīng)常惹是非,我就會(huì)告訴他:“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命,既然來學(xué)校那么就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?!?記得有一次,學(xué)校宣布說每個(gè)學(xué)校要回去拿三塊大塊的草坪來鋪。
第二天中午,我和同學(xué)們一起到距學(xué)校很遠(yuǎn)的地方挖了很多雙大塊大漂亮的草坪,挖得我手都起泡了,雖然那天天氣有點(diǎn)冷,但我們的衣服都濕透了,既然這樣我們也從沒喊過痛。 寫下這些,我不怕有人見笑,雖然通常只有陽光曬谷,日光是曬不了谷的,我做的這些雖然微不足道,但畢竟我也為學(xué)校的發(fā)展用心地去做如此類小的事情,也許不會(huì)改變什么,但如果人人都為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力所能及的力量,那么力量所創(chuàng)造的和諧,就會(huì)如同花香盈滿著這美麗的校園。
雖然學(xué)校還有些不足,但是我相信只要大家同心協(xié)力,都為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,那么明天校園就會(huì)更加美好。
“什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵一次的地方”。接這個(gè)話題,我也來談?wù)?,作為啟正人,我們?cè)摓槟感W鳇c(diǎn)什么?
開宗明義,我認(rèn)為:作為啟正人,即使你不能為啟正爭(zhēng)光,爭(zhēng)得多少榮譽(yù),也不能為啟正抹黑,不能為啟正留下污點(diǎn)。作為進(jìn)入啟正中學(xué)學(xué)習(xí)的中學(xué)生,即使考不取高中,也不能學(xué)痞了,學(xué)壞了;也就是說不能成才,也要成人,成為一個(gè)真正的人,即真人。
那么當(dāng)務(wù)之急,我們又能為啟正做點(diǎn)什么呢?
首先不能詆毀母校,就算自己的母校有什么欠缺的地方,這也無可厚非,事實(shí)上,沒有一個(gè)學(xué)??梢宰龅绞馈H绻f我們學(xué)校哪方面做得沒有其他學(xué)校好,但你卻不得不承認(rèn)我們學(xué)校有許許多多其他學(xué)校所沒有的優(yōu)點(diǎn)啊!你也許會(huì)說她陋小不美麗,也很普通,但你不能否認(rèn),她在日益的發(fā)展,并以豪邁的腳步一天天走向輝煌。更何況,母校是我們度過最美好的中學(xué)時(shí)代的地方,回憶或多或少都帶著感動(dòng)!比如被任課老師的耐心感動(dòng),被班主任的細(xì)心呵護(hù)感動(dòng),被校長(zhǎng)、書記及值周老師的早巡感動(dòng),被同學(xué)的互幫互助感動(dòng),被自己的一次一次成功感動(dòng)。所以,請(qǐng)大家尊重自己,尊重母校!
宣揚(yáng)校園就是宣揚(yáng)自己,污滅校園就是污滅自己!如果遇到有人詆毀啟正中學(xué)或?qū)⒄袑W(xué)歪曲宣傳時(shí),我們要據(jù)理反駁,用事實(shí)說話,要主動(dòng)宣傳啟正中學(xué)的發(fā)展,向身邊的朋友、親戚、同學(xué)公正地評(píng)價(jià)啟正中學(xué)、把學(xué)校最美的一面介紹給他們。我們要自豪地把校服穿在身上,敢于在任何人面前說我們是啟正人,昨天,我?guī)Я艘慌鷮W(xué)生參加杭高的櫻花大會(huì),會(huì)上有個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié),我校初一(7)班的張緯弘同學(xué)站起來回答問題時(shí),報(bào)上自己是啟正中學(xué)的學(xué)生,全場(chǎng)想起了一片掌聲,為什么?因?yàn)閱⒄呛汲亲詈玫膶W(xué)校,理應(yīng)受到大家的歡迎和尊重。
那么,作為啟正人,我們應(yīng)該為啟正中學(xué)做點(diǎn)什么呢?啟正中學(xué)是我家,發(fā)展宣傳靠大家。為學(xué)校做貢獻(xiàn)可大可小,可以是勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校做貢獻(xiàn);發(fā)展特長(zhǎng),積極參與各類活動(dòng),在學(xué)科競(jìng)賽、各種比賽中為學(xué)校爭(zhēng)光;大力宣傳啟正中學(xué),在各種媒體上發(fā)表文章介紹啟正中學(xué),為學(xué)校發(fā)展鼓勁加油;勇于同敗壞學(xué)校聲譽(yù)的不良傾向作斗爭(zhēng),關(guān)鍵時(shí)能挺身而出捍衛(wèi)及保護(hù)學(xué)校利益,極力維護(hù)學(xué)校得之不易的聲譽(yù);模范遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,服從學(xué)校的管理,在教室、衛(wèi)生管理中身先士卒;在公共場(chǎng)合特別是在參加集會(huì)、參加校際活動(dòng)等,講大局,識(shí)大體,表現(xiàn)出啟正中學(xué)學(xué)生的良好風(fēng)范及素質(zhì),為學(xué)校贏得聲譽(yù)。
初三同學(xué)快畢業(yè)了,你作為啟正中學(xué)的學(xué)子,你給啟正中學(xué)留下的應(yīng)該是什么? 我的答案是我們作為啟正中學(xué)的學(xué)生,留給母校應(yīng)該是鮮花、榮譽(yù),而不是遺憾,更不是恥辱,因此我希望我們的同學(xué)在校史上留下你的名字,在學(xué)校網(wǎng)站中考喜報(bào)上“金榜題名”。就眼前,我很希望在期中考試、月考公布的前30%中你能名列其中,在各類競(jìng)賽的喜報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)的名單中有你,在被表揚(yáng)的獲得各級(jí)各類的先進(jìn)名單中有你,乃至,將來在高一級(jí)學(xué)校寄來的喜報(bào)中也有你。
同學(xué)們,春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們堅(jiān)定的足跡,冬雪飄飛里有我們勃發(fā)的激情。請(qǐng)看:老師們、同學(xué)們,你們的眼神從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著,你們的思想從來沒有像今天這般成熟飽滿,你們的心靈從來沒有像今天這般如此熱情激蕩,你們的夢(mèng)想從來沒有像今天這樣真真切切,噴薄欲出。請(qǐng)堅(jiān)信,有這么一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),我們的母校——啟正中學(xué)的明天會(huì)更加美好。
謝謝!
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落.在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯.六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷.如今我們即將告別周小,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們走進(jìn)嶄新的校園,那種自豪油然而生,暗紅色的教學(xué)樓;大大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);還有和母親一樣的老師。如今小道上的廣玉蘭都已經(jīng)長(zhǎng)高,走在校園的任意角落,就是閉上眼睛我都有能找到要去的方位。旗桿臺(tái),多功能廳,書法教室,電腦室,少先隊(duì)室,廣播室都和照片一樣的眼前飛轉(zhuǎn)。
回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn).小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜.上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難.在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活.在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生.在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田.如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕.拿出最好的成績(jī),來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩.
我們即將告別周小,依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,同學(xué)深情地道一聲"珍重".為了記住六四班這個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì),出色的同學(xué),讓我們齊心做一件有意義的事,為玉樹的孩子捐一張課桌!
很多年以后,你還會(huì)記住我們周浦小學(xué)有群活潑學(xué)生-----曾今的六四班、永遠(yuǎn)的六四班。我們走過的兩千多個(gè)日子,讓我們懷著感謝恩師的情懷,伸出慈善的手,做一件值得留念的事。
最后祝我們六四班的親子活動(dòng)圓滿成功,也祝愿我們所有的同學(xué)快樂成長(zhǎng)。
可能優(yōu)點(diǎn)偏題~~嘻嘻 風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。
在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。
如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底。 猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。
雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。 回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。
小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這 一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。
在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。
在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠:互相幫助,,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。
拿出最好的成績(jī),來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。 我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
哈哈。
這種事兒還得我琪仔仔親自出馬啦 咳,清下嗓子。 提前聲明一下,這是我在網(wǎng)上當(dāng)?shù)奈恼?,幾篇文章七拼八湊的,還有我的個(gè)人語言。
其中肯定有不適合的,你們自己依個(gè)人喜好酌量刪除。
記得千萬要?jiǎng)h一點(diǎn)??!下面這個(gè)大約1800字。
開頭和結(jié)尾最好改一下,因?yàn)榇蟛糠质俏易约簩懙摹?/p>
不要全抄啊~~ 正文開始: 學(xué)校是學(xué)習(xí)的凈土,是我們歡樂的園地,是我們共同的家。
我們盡情地在這充滿陽光,充滿和諧的大家庭里,貪婪地吮吸著大地養(yǎng)份,使之茁壯成長(zhǎng),奮力向上。在這里,我們是渺小而卑微的,但我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)力量,學(xué)校就會(huì)因此改變。
比如,隨手撿起一張散落在地上的廢紙,出教室之前把電燈關(guān)上,愛護(hù)學(xué)校的桌椅和學(xué)校的公共設(shè)施,不亂扔廢棄物等等,雖然都是些微乎其微的事,但如果人人都這么做,堅(jiān)持做下去,也是在盡自己的一份力量為校園做點(diǎn)事。 我的腦里清晰浮現(xiàn):那是一個(gè)多雨的早春校園里,同學(xué)們精神煥發(fā),神彩奕奕……在一次升旗儀式上,校長(zhǎng)滿懷愧疚地說,在南樓面前的空地上堆滿了黃土爛泥,顯得很不雅觀,希望大家少吃一點(diǎn)零食,少喝幾瓶水捐出三塊草皮美化校園。
消息一傳出,全校都轟動(dòng)了,贏得了廣大師生的積極響應(yīng),當(dāng)天下午就出現(xiàn)了幾片嫩綠的草毯子。 放學(xué)鈴一打響,我便飛奔回家,兩腿還沒歇上一會(huì)兒,便開始了搜索行動(dòng)。
由于家坐落在街區(qū)上,這在鄉(xiāng)村多見的雜草顯得異常珍貴。放眼四望,能看見的僅僅是一條又寬又長(zhǎng)的水泥路和家家戶戶飾在陽臺(tái)上萬紫千紅的花兒罷了。
咦,我腦子轉(zhuǎn)個(gè)彎一想,對(duì)了,樓頂不是積滿沙粒和碎磚嗎?興許那兒會(huì)有,立即,我就像發(fā)瘋似的向樓頂跑去,一推開門,一束強(qiáng)烈的陽光直射在我的臉上,瞬間我的眼睛模糊了,當(dāng)再次睜開眼睛看時(shí),果然不出所料,真的有草,一大片一大片緊緊的挨在一起,是那樣親密,那樣不可分離,我顧不得那么多了。只好委屈你們了。
踏著夕陽,我自豪地走向?qū)W校,我多么想大聲向全世界說:“看啊,這就是我的草皮,雖然不奪目,也不能引來昆蟲歡舞,但是這是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意,一點(diǎn)點(diǎn)為學(xué)校奉獻(xiàn)的美麗,一點(diǎn)點(diǎn)永遠(yuǎn)頑強(qiáng)生存在校園中的渴望……” 春回大地,萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹木變綠了。
在新世紀(jì)的第一個(gè)植樹節(jié)來臨之際,我們學(xué)校運(yùn)來了一車又一車的樹木、花草和草皮,頓時(shí)校園換新裝,舊貌變新顏,大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng),想方設(shè)法,千方百計(jì),籌措資金,給我們的校園增添了片片新綠,建成了一座座花圃,培植了一塊塊草皮,栽上了一棵棵樹苗。
作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任吧。 近幾天,天氣越來越暖和了,學(xué)校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。
我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊,自然也就遭了殃。一下課,小賣部里擠得水泄不通,同學(xué)們捧著一塊塊食品,咬著一支支棒冰,吸著一袋袋冷飲,吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了,少數(shù)同學(xué)將包裝紙、冷飲袋隨手一丟,于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞,上下翻飛,可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線,它與我們學(xué)校新砌的花圃,剛植的草皮是那樣的格格不入。
這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。
有時(shí)遇上大風(fēng),我們只好追著飛舞的紙袋,跟它們打游擊。剛剛拾干凈了,又有人扔下了,不信請(qǐng)看:一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,似天女散花一般。
氣得我們干脆不拾了。我們回到教室,任憑他們?nèi)G吧、扔吧。
不一會(huì)兒,我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙、紅綠袋了,真是五彩繽紛。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,誰有這么多功夫呢?正在賭氣,忽然,我們透過窗戶看見已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師,他正挪動(dòng)著蹣跚的雙腿,顫巍巍地從宿舍走出,來到我班包干區(qū),慢慢地蹲下,伸出那雙實(shí)在不靈便的手,抖抖索索地,一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物慢慢地?fù)炱穑瑩炱稹?… ?。《±蠋?,您為我們能有一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,不顧年老體衰,忘了病魔纏身,一下課就到商店附近撿除垃圾,我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)啊!我們不再賭氣了,我們的眼睛濕潤(rùn)了,我們趕緊奔向我們的包干區(qū),繼續(xù)去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾。
當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請(qǐng)你多走幾步路,把它放入垃圾箱,你是在為學(xué)校做點(diǎn)事;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候,請(qǐng)你彎彎腰,將它撿起來,你也是在為學(xué)校做點(diǎn)事。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗;如果我們愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,我們的校園也會(huì)更加的美好。
同學(xué)們,為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng),讓我們攜起手來,每天為學(xué)校做一點(diǎn)事。我們的。
由于網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的影響,現(xiàn)在學(xué)校里發(fā)生在同學(xué)們中的不文明事,真的是越來越多了,所以,我要在此給大家提點(diǎn)建議,希望能夠?qū)π@的精神文明建設(shè)有所幫助。
首先,我們應(yīng)該杜絕臟話,每次課間休息時(shí),都會(huì)有人因?yàn)楦鞣N事情發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),爭(zhēng)執(zhí)的過了頭,就常常會(huì)冒出一些臟話來了。有時(shí)候還你一句我一句的,簡(jiǎn)直是不堪入耳。如果無人從中勸阻,爭(zhēng)執(zhí)的過了火,還會(huì)仿照暴力游戲中的情節(jié)大打出手,嚴(yán)重時(shí)甚至打得頭破血流。我認(rèn)為,同學(xué)之間都應(yīng)該講文明用語,人與人之間更要多些禮貌,多點(diǎn)和諧。大家相處時(shí)都做到謙和禮讓、友好相處,這樣不是很好嗎?
其次,就是要愛護(hù)校園環(huán)境,不能亂扔垃圾,也不可隨地吐痰。在校園里隨處可見一地的紙屑,甚至在墻壁上亂涂亂畫,這雖然在少數(shù)人眼中似乎是小事一樁,只不過在日常檢查中會(huì)給班級(jí)扣一點(diǎn)分,好像并不影響什么。可這卻關(guān)乎每個(gè)人的道德修養(yǎng),對(duì)我們自小就養(yǎng)成一個(gè)健康文明的良好習(xí)慣影響卻是極大。所以我希望,同學(xué)們一定要每個(gè)人都“從我做起”,人人講衛(wèi)生,處處講文明,使我們的校園干干凈凈、舒舒適適,既可以使我們?cè)谝粋€(gè)極為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果;又能夠讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的日常行為習(xí)慣,將來走上社會(huì),也能做到遇事彬彬有禮。
最后,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,堅(jiān)決抵制那些暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲,如果要玩,也只玩些對(duì)開發(fā)大腦有幫助的益智游戲,以幫助提高學(xué)習(xí)的思維能力。從現(xiàn)在做起,從小我做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為我們的校園文明做貢獻(xiàn)。將校園建設(shè)成一個(gè)文明、美好的新天地,是需要我們大家的共同努力。
陰荏苒,六年的小學(xué)時(shí)光已快全部過去,回想往事樁樁件件,終于肯相信“光陰似箭,日月如梭”這句話。
曾有一次,正在走著,忽然想到了綜合性學(xué)習(xí)的一句話:“我們即將畢業(yè),想想能為母校做些什么?!笔前?,我們能為生活了六年的母校做些什么呢? ——題記離畢業(yè)最多還有五周時(shí)間,一些同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候會(huì)再多看一眼學(xué)校,我相信這是對(duì)母校的不舍。
我常常在想,書上都要求我們?cè)陔x校前為母校做些事,我們就更應(yīng)該做了。我有一些比較實(shí)際的建議,在這里和大家分享一下。
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá),人們的生活質(zhì)量與水平越來越好,我們也一樣,很多同學(xué)家里都有了電腦。曾有一次辯論會(huì),討論的主題就是:“上網(wǎng)利大還是弊大?!?/p>
我記得當(dāng)時(shí)我們的最后結(jié)論是:網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,如果用來學(xué)習(xí)、搜集資料與整理資料,或者是寫寫博客,評(píng)評(píng)博客的話,這樣對(duì)我們來說是好處多。但是,隨著科技越來越發(fā)達(dá),一些不良信息也被傳入網(wǎng)上,如果瀏覽的話便會(huì)對(duì)人們?cè)斐刹涣加绊憽?/p>
我認(rèn)為,電腦網(wǎng)絡(luò)是可以利用的,我們可以合理地運(yùn)用它:寫下自己六年級(jí)的學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)感受,這對(duì)即將升入六年級(jí)的同學(xué),會(huì)是一份很好的借鑒材料。他們可以借鑒好的學(xué)習(xí)方法,好好學(xué)習(xí);體會(huì)我們這一屆的學(xué)習(xí)心得,讓成績(jī)更上一層樓。
還可以做一個(gè)ppt,把我們這一屆優(yōu)秀的同學(xué),以及我們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣都記錄進(jìn)去,讓學(xué)校里的學(xué)弟學(xué)妹向我們學(xué)習(xí),同時(shí)也可以讓學(xué)校記住自己學(xué)校為國家培養(yǎng)的人才有哪些,這不管對(duì)學(xué)校、老師們或者是同學(xué)們來說,都會(huì)是一個(gè)很好的紀(jì)念。同樣,我們也要從身邊的小事做起。
我認(rèn)為,我們要保持良好的素質(zhì),處處響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,做一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有素質(zhì)、有本事的人,還要爭(zhēng)當(dāng)四好少年,為學(xué)校里的學(xué)弟學(xué)妹做榜樣,這樣,我們的毓小才能日漸昌盛,成為真正的素質(zhì)教育理念學(xué)校,成為河南小學(xué)界的一塊豐碑。在即將離校之際,我們要認(rèn)認(rèn)真真打掃教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,不說全校,單單咱們六年級(jí)組的樓層,我們要徹徹底底打掃干凈它,讓學(xué)弟學(xué)妹們看看,我們是怎樣熱愛毓小的,怎樣保護(hù)毓小的環(huán)境的,他們也應(yīng)該這樣,把學(xué)校打掃并保持得很干凈,讓學(xué)校里環(huán)境美化工作順利開展,并完美告終。
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