夏天的早晨
“一年之計在于春,一日之計在于晨”,這句話(huà)一點(diǎn)也不假,一天中早晨最美麗了,特別是夏天的早晨。
清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),打開(kāi)窗戶(hù),清新甜潤的空氣迎面撲來(lái),讓人感覺(jué)非常清爽。湛藍深遠的天空中,飄浮著(zhù)許多白云,它們有的像柔軟的棉花糖,有的像可愛(ài)的小羊,還有的像憤怒的牛。遙望著(zhù)東方的紅霞,太陽(yáng)沖出了地平線(xiàn),露出了半邊臉。
看著(zhù)這美麗的景色,我忍不住了,穿上衣服,走出了家門(mén)。來(lái)到公園,一陣醉人的花香鉆入我的鼻孔,我來(lái)到花壇前,已經(jīng)有好多花開(kāi)了,有熱情的月季花,有浪漫的玫瑰花,有可愛(ài)的杜鵑花……其中,開(kāi)得最艷的就是月季花了。有的月季紅似火,有的月季花粉似霞,有的月季花白似雪。花壇旁邊有一塊綠蔭草坪,像是為美麗的公園穿上了一件綠衣裙,有幾朵小花點(diǎn)綴其中。這些小花引來(lái)了幾只蝴蝶,它們把花朵當成了舞臺,像幾個(gè)亭亭玉立的少女站在上面,它們好像正在比誰(shuí)最美。在草坪旁邊,有幾棵高高的大樹(shù),它們像戰士一樣,守衛著(zhù)公園的美景。
出了公園,沿著(zhù)石板鋪成的路走,便來(lái)到了一個(gè)池塘。池塘周?chē)拇沽鵀槌靥辆幜艘粋€(gè)樸素的花環(huán),小鳥(niǎo)在垂柳之間來(lái)回跳動(dòng),好像是垂柳姑娘的發(fā)卡。池塘中間的荷葉,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),荷花像一個(gè)少女在這些荷葉中間隨風(fēng)翩翩起舞。青蛙弟弟在荷葉上“呱呱”地叫著(zhù),好像在為荷花伴奏。小魚(yú)在水中穿梭自如,好像正在向同伴訴說(shuō)昨晚做的好夢(mèng)。看著(zhù)這美景,我仿佛覺(jué)得自己也是一條小魚(yú),在水里自由自在地游著(zhù)……
池塘前是一個(gè)健身廣場(chǎng),廣場(chǎng)上人山人海,有的老爺爺在打太極,有的老奶奶在打腰鼓,還有的大人在打羽毛球。我們小孩子也不甘示弱,拿著(zhù)滑板在廣場(chǎng)上玩,為廣場(chǎng)增添了無(wú)限生機。
人們覺(jué)得春天的早晨很清新,但我覺(jué)得夏天的早晨更美麗。
校園的早晨個(gè)地方的早晨都有它的特點(diǎn),學(xué)校的早晨有什么特點(diǎn)呢?就讓我到學(xué)校里去看一看吧!一進(jìn)校門(mén),就是一片熱火朝天的景象。
先來(lái)到小池邊,那里有許多同學(xué)在看書(shū),背誦課文。四年級的小紅坐在柳樹(shù)下的石凳上,彎著(zhù)腰,正在專(zhuān)心致志地看著(zhù)“作文選”;小紅旁邊坐著(zhù)一位六年級的學(xué)姐,她扎著(zhù)馬尾辮,挺直了背,拿起了書(shū),翹起“二郎腿”,輕聲念著(zhù)課文。
柳書(shū)前面有一個(gè)小水池,水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對岸是干凈的地面,小明坐在地上雙手捧著(zhù)語(yǔ)文課本,時(shí)而打開(kāi)課本邊讀邊記,時(shí)而合上課本,試著(zhù)背誦。
離開(kāi)小池邊,來(lái)到操場(chǎng)上。這里有許多同學(xué)乘著(zhù)陽(yáng)光燦爛,在操場(chǎng)上晨練。
他們排著(zhù)整齊的隊伍,邁著(zhù)輕快的步伐,正努力地向前跑著(zhù)。“一,一,一二一……”喊著(zhù)響亮的口號,他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。
盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁,可是他們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)要停下來(lái)休息,依然默默地一圈又一圈地跑著(zhù)。在跑道的旁邊是跳高場(chǎng)地,同學(xué)們都在那里練習跳高。
這時(shí),輪到小剛了,只見(jiàn)他雙眼緊盯著(zhù)前方,風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去,快到跳高架了,他突然右腳猛地一蹬地,先抬起左腳,跨過(guò)橫竿,在左腳就要落地之際,他又發(fā)力,抬起右腳,地二次跨過(guò)了橫竿。“好!”在同學(xué)們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓練。
在操場(chǎng)的后面有一個(gè)大花園,花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭,用下巴和脖子夾住小提琴,右手拿著(zhù)弓,正全神貫注地拉著(zhù)小提琴。
小提琴的聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,同學(xué)們的表情也隨著(zhù)音樂(lè )變得時(shí)而高興,時(shí)而沮喪。小提琴悠揚的曲調頓時(shí)響徹了整個(gè)花園,小鳥(niǎo)和蛐蛐聽(tīng)到了,用他們清脆,美妙的啼叫聲,為同學(xué)們的小提琴伴奏。
哦,校園的早晨多么熱鬧啊!同學(xué)們又是多么珍惜時(shí)間啊。
校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著(zhù)校園,教學(xué)樓若隱若現,隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當同學(xué)們陸續來(lái)到學(xué)校,校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們那矯健的身影。瞧!高年級的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著(zhù),他們熟練地傳球、運球、投籃,一連串緊張而優(yōu)美的緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀(guān)看的同學(xué)們歡呼雀躍,一下子打破了剛才的寧靜。
校園的早晨是美麗的。當太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉時(shí),新的一天已經(jīng)開(kāi)始了。校園里,小草抬起了它可愛(ài)的臉蛋;樹(shù)木也醒了,互相交談著(zhù)昨夜的美夢(mèng);花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽(tīng),鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱起了歡樂(lè )的歌,給校園帶來(lái)了勃勃生機……讀書(shū)亭的頂由4根雪白的柱子撐著(zhù),頂上鋪著(zhù)黃色的琉璃瓦,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。亭子門(mén)口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書(shū)亭下面是水池,樣子像一個(gè)葫蘆。池里有很多小魚(yú),每當有人把吃的東西丟下去,小魚(yú)就會(huì )浮上水面不停地搶吃,那場(chǎng)面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山,假山上面有一個(gè)小小的洞口,如果把它打開(kāi),假山上就馬上噴出一股清泉來(lái),四面灑開(kāi),像一朵花一樣,有趣極了。
水池周?chē)幕ú輼?shù)木長(cháng)得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒(méi)謝,那一種花又開(kāi)了。花旁邊的樹(shù)木,綠油油的,襯著(zhù)五光十色的花,真是沒(méi)法比喻,美麗極了。
校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。清晨,當金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí),教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)書(shū)本,有的在朗讀課文,有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費一分一秒,因為他們知道,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛!我愛(ài)校園的早晨
《校園的早晨》
春天的早晨萬(wàn)物復蘇,“冬眠”的同學(xué)們也不再賴(lài)在床上了,一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。蟲(chóng)子都醒了,我們不能連蟲(chóng)子都不如吧!小草也偷偷地推開(kāi)泥土,伸了伸腰。這時(shí)的霧,好象是太陽(yáng)公公洗臉時(shí),毛巾掉了下來(lái),所以叫云姑娘下來(lái)尋找。霧罩住了學(xué)校,從遠看,似乎是個(gè)夢(mèng)幻的校園。上課了,教室里傳來(lái)了一陣陣朗朗的讀書(shū)聲,真是“一年之計在于春,一日之計在于晨”啊! 夏天的早晨來(lái)了,夏小弟把炎熱的種子撒播在地球上,當然,校園也不會(huì )放過(guò)。同學(xué)們不管多熱,依然玩自己的游戲,讓炎熱高興去吧!有些同學(xué)坐在教室里,吃著(zhù)冰棒,開(kāi)著(zhù)電扇,那叫一個(gè)爽啊!也許雨婆婆一不小心把臉盆的水打翻了,或是太陽(yáng)公公哭了,雨“嘩啦、嘩啦”的往下落,嘿,雨點(diǎn)兒們辦起了音樂(lè )會(huì ),好不快活。 秋姑娘在夏小弟回家后,給學(xué)校披上了金黃色的外衣,樹(shù)葉組成了黃色的地毯。許多同學(xué)在地上練習“掃葉腿”,弄得樹(shù)葉到處亂飛。 冬降臨了,學(xué)校搖身一變換上了銀裝。你在不經(jīng)意間,就有可能變成一個(gè)地地道道的“雪人”,為什么呢?因為同學(xué)們的“射擊”技術(shù)是一流的,有人能把頭一樣大的雪球準確的擊中你。你一定也會(huì )加入到他們的隊伍浴“雪”奮戰。校園里四處都是歡樂(lè )的笑聲。 我喜歡早晨的校園,更喜歡不同季節校園的早晨。
“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”伴隨著(zhù)陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴,校園又開(kāi)始了新的一天。
校園的早晨是美麗的。大門(mén)兩旁那兩棵高大挺拔的樟樹(shù),像剛洗完臉,還掛著(zhù)晶瑩的露珠。花壇里的花兒睡眼惺忪,在微風(fēng)中扭動(dòng)著(zhù)柔軟的身體,恰似在做早操。花兒邊上的小草看見(jiàn)花兒扭得那么好看,也跟著(zhù)花兒學(xué)起來(lái),先扭扭身子,再踢踢腿,接著(zhù)搖搖頭,然后……草地上小亭子的頭上正在不住地滴水,哦,原來(lái)她剛讓露水姑娘幫她洗完頭呢!
校園的早晨是寧靜的。同學(xué)們像是在和老師比賽,都早早地來(lái)到學(xué)校,在教室門(mén)口安安靜靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)。哪怕等再長(cháng)的時(shí)間,他們也絕不忍心打破校園早晨這份令人心曠神怡的寂靜。老師來(lái)了,同學(xué)們也不吵鬧,放好書(shū)包,輕輕地朗讀課文。小鳥(niǎo)在枝頭低低地吟唱,像是在表?yè)P同學(xué)們這么自覺(jué)。看,不僅同學(xué)們很安靜,老師也在認真地做著(zhù)課前準備,給同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。
校園的早晨是熱鬧的。不一會(huì )兒,同學(xué)們就陸陸續續來(lái)到學(xué)校,校園里一下子熱鬧起來(lái)。校門(mén)口站滿(mǎn)了人,有的是來(lái)上學(xué)的同學(xué),有的是送孩子來(lái)上學(xué)的家長(cháng),有的是過(guò)路的行人,還有的是……田徑隊和籃球隊的同學(xué)們有的帶著(zhù)運動(dòng)器具,有的喊著(zhù)響亮的口號在操場(chǎng)上刻苦地訓練著(zhù),都希望自己能在各項比賽中獲得好成績(jì),為班級、為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
“嘀,嘀嘀嘀嘀嘀嘀,嘀……”上課了,校園的這個(gè)早晨漸漸消失了,在新一天里,校園又將迎來(lái)一個(gè)新的早晨。
“一年之計在于春,一日之計在于晨”,這句話(huà)一點(diǎn)也不假,一天中早晨最美麗了,特別是夏天的早晨。
清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),打開(kāi)窗戶(hù),清新甜潤的空氣迎面撲來(lái),讓人感覺(jué)非常清爽。湛藍深遠的天空中,飄浮著(zhù)許多白云,它們有的像柔軟的棉花糖,有的像可愛(ài)的小羊,還有的像憤怒的牛。遙望著(zhù)東方的紅霞,太陽(yáng)沖出了地平線(xiàn),露出了半邊臉。
看著(zhù)這美麗的景色,我忍不住了,穿上衣服,走出了家門(mén)。來(lái)到公園,一陣醉人的花香鉆入我的鼻孔,我來(lái)到花壇前,已經(jīng)有好多花開(kāi)了,有熱情的月季花,有浪漫的玫瑰花,有可愛(ài)的杜鵑花……其中,開(kāi)得最艷的就是月季花了。有的月季紅似火,有的月季花粉似霞,有的月季花白似雪。花壇旁邊有一塊綠蔭草坪,像是為美麗的公園穿上了一件綠衣裙,有幾朵小花點(diǎn)綴其中。這些小花引來(lái)了幾只蝴蝶,它們把花朵當成了舞臺,像幾個(gè)亭亭玉立的少女站在上面,它們好像正在比誰(shuí)最美。在草坪旁邊,有幾棵高高的大樹(shù),它們像戰士一樣,守衛著(zhù)公園的美景。
出了公園,沿著(zhù)石板鋪成的路走,便來(lái)到了一個(gè)池塘。池塘周?chē)拇沽鵀槌靥辆幜艘粋€(gè)樸素的花環(huán),小鳥(niǎo)在垂柳之間來(lái)回跳動(dòng),好像是垂柳姑娘的發(fā)卡。池塘中間的荷葉,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),荷花像一個(gè)少女在這些荷葉中間隨風(fēng)翩翩起舞。青蛙弟弟在荷葉上“呱呱”地叫著(zhù),好像在為荷花伴奏。小魚(yú)在水中穿梭自如,好像正在向同伴訴說(shuō)昨晚做的好夢(mèng)。看著(zhù)這美景,我仿佛覺(jué)得自己也是一條小魚(yú),在水里自由自在地游著(zhù)……
池塘前是一個(gè)健身廣場(chǎng),廣場(chǎng)上人山人海,有的老爺爺在打太極,有的老奶奶在打腰鼓,還有的大人在打羽毛球。我們小孩子也不甘示弱,拿著(zhù)滑板在廣場(chǎng)上玩,為廣場(chǎng)增添了無(wú)限生機。
人們覺(jué)得春天的早晨很清新,但我覺(jué)得夏天的早晨更美麗
夏天的早晨
“一年之計在于春,一日之計在于晨”,這句話(huà)一點(diǎn)也不假,一天中早晨最美麗了,特別是夏天的早晨。
清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),打開(kāi)窗戶(hù),清新甜潤的空氣迎面撲來(lái),讓人感覺(jué)非常清爽。湛藍深遠的天空中,飄浮著(zhù)許多白云,它們有的像柔軟的棉花糖,有的像可愛(ài)的小羊,還有的像憤怒的牛。遙望著(zhù)東方的紅霞,太陽(yáng)沖出了地平線(xiàn),露出了半邊臉。
看著(zhù)這美麗的景色,我忍不住了,穿上衣服,走出了家門(mén)。來(lái)到公園,一陣醉人的花香鉆入我的鼻孔,我來(lái)到花壇前,已經(jīng)有好多花開(kāi)了,有熱情的月季花,有浪漫的玫瑰花,有可愛(ài)的杜鵑花……其中,開(kāi)得最艷的就是月季花了。有的月季紅似火,有的月季花粉似霞,有的月季花白似雪。花壇旁邊有一塊綠蔭草坪,像是為美麗的公園穿上了一件綠衣裙,有幾朵小花點(diǎn)綴其中。這些小花引來(lái)了幾只蝴蝶,它們把花朵當成了舞臺,像幾個(gè)亭亭玉立的少女站在上面,它們好像正在比誰(shuí)最美。在草坪旁邊,有幾棵高高的大樹(shù),它們像戰士一樣,守衛著(zhù)公園的美景。
出了公園,沿著(zhù)石板鋪成的路走,便來(lái)到了一個(gè)池塘。池塘周?chē)拇沽鵀槌靥辆幜艘粋€(gè)樸素的花環(huán),小鳥(niǎo)在垂柳之間來(lái)回跳動(dòng),好像是垂柳姑娘的發(fā)卡。池塘中間的荷葉,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),荷花像一個(gè)少女在這些荷葉中間隨風(fēng)翩翩起舞。青蛙弟弟在荷葉上“呱呱”地叫著(zhù),好像在為荷花伴奏。小魚(yú)在水中穿梭自如,好像正在向同伴訴說(shuō)昨晚做的好夢(mèng)。看著(zhù)這美景,我仿佛覺(jué)得自己也是一條小魚(yú),在水里自由自在地游著(zhù)……
池塘前是一個(gè)健身廣場(chǎng),廣場(chǎng)上人山人海,有的老爺爺在打太極,有的老奶奶在打腰鼓,還有的大人在打羽毛球。我們小孩子也不甘示弱,拿著(zhù)滑板在廣場(chǎng)上玩,為廣場(chǎng)增添了無(wú)限生機。
人們覺(jué)得春天的早晨很清新,但我覺(jué)得夏天的早晨更美麗。
校園的早晨個(gè)地方的早晨都有它的特點(diǎn),學(xué)校的早晨有什么特點(diǎn)呢?就讓我到學(xué)校里去看一看吧!一進(jìn)校門(mén),就是一片熱火朝天的景象。
先來(lái)到小池邊,那里有許多同學(xué)在看書(shū),背誦課文。四年級的小紅坐在柳樹(shù)下的石凳上,彎著(zhù)腰,正在專(zhuān)心致志地看著(zhù)“作文選”;小紅旁邊坐著(zhù)一位六年級的學(xué)姐,她扎著(zhù)馬尾辮,挺直了背,拿起了書(shū),翹起“二郎腿”,輕聲念著(zhù)課文。
柳書(shū)前面有一個(gè)小水池,水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對岸是干凈的地面,小明坐在地上雙手捧著(zhù)語(yǔ)文課本,時(shí)而打開(kāi)課本邊讀邊記,時(shí)而合上課本,試著(zhù)背誦。
離開(kāi)小池邊,來(lái)到操場(chǎng)上。這里有許多同學(xué)乘著(zhù)陽(yáng)光燦爛,在操場(chǎng)上晨練。
他們排著(zhù)整齊的隊伍,邁著(zhù)輕快的步伐,正努力地向前跑著(zhù)。“一,一,一二一……”喊著(zhù)響亮的口號,他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。
盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁,可是他們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)要停下來(lái)休息,依然默默地一圈又一圈地跑著(zhù)。在跑道的旁邊是跳高場(chǎng)地,同學(xué)們都在那里練習跳高。
這時(shí),輪到小剛了,只見(jiàn)他雙眼緊盯著(zhù)前方,風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去,快到跳高架了,他突然右腳猛地一蹬地,先抬起左腳,跨過(guò)橫竿,在左腳就要落地之際,他又發(fā)力,抬起右腳,地二次跨過(guò)了橫竿。“好!”在同學(xué)們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓練。
在操場(chǎng)的后面有一個(gè)大花園,花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭,用下巴和脖子夾住小提琴,右手拿著(zhù)弓,正全神貫注地拉著(zhù)小提琴。
小提琴的聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,同學(xué)們的表情也隨著(zhù)音樂(lè )變得時(shí)而高興,時(shí)而沮喪。小提琴悠揚的曲調頓時(shí)響徹了整個(gè)花園,小鳥(niǎo)和蛐蛐聽(tīng)到了,用他們清脆,美妙的啼叫聲,為同學(xué)們的小提琴伴奏。
哦,校園的早晨多么熱鬧啊!同學(xué)們又是多么珍惜時(shí)間啊。
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