校園是美麗的,校園是高尚的,校園是充滿笑語、歡笑的,校園是充滿詩情畫意,校園是校園更是充滿純潔友誼的。
在XX班,曾經(jīng)發(fā)生過一次次互相幫助的事件。
一位同學(xué)摔倒拉。那時(shí)疼得連站也站不起來,她那時(shí)“絕望”了。她覺得周圍有很多眼睛再看著她,嘲笑她,但卻沒有一個(gè)人肯伸手相助的,她認(rèn)為雖然有我的存在,但是他們還是當(dāng)作視而不見。她覺得很羞愧。p不!這只是她的想象。正在這時(shí),一個(gè)見義勇為的小女孩走了過來,伸出一雙溫暖的小手將她扶了起來,她先是一愣,然后轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是她最好的朋友——葛曉佳。她的心漸漸溫暖起來,她又充滿了“希望”。p她那“深感悲痛”變成了激動(dòng)高心的眼淚,漸漸的又充滿了純凈的眼花。葛曉佳把她扶起后,并親切的問她有沒有事,那種笑,很親切,很和藹,給人一種溫馨的感覺。把她扶到教室時(shí),她心里又有一種想法:這不就是同學(xué)之間的友誼嗎?朋友之間的友誼多純潔??!為什么我們的同學(xué)偶爾幾個(gè)是見義勇為的呢?為什么不是大量的呢?
她坐在位子上后,陸續(xù)涌來許多問這問那的同學(xué),那一聲聲關(guān)心的問候,這正是她受創(chuàng)傷的最好藥物。接著,她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細(xì)菌傷口,然后為她包扎。她有一種說不出的喜悅和激動(dòng)。她們幾個(gè)的友誼是誰也不能占據(jù)、是誰也不能代替的。那摔倒的同學(xué)正是我。雖然這件事很平凡,但是表現(xiàn)了友誼的強(qiáng)大性、友誼是買不到的!微風(fēng)吹來,似乎笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說:“你們的友誼如書中寫的一樣純潔,從不為了一點(diǎn)點(diǎn)渺小的事而斤斤計(jì)較。”
人,都是有思想的,有感情,有禮貌的,我的思想告訴我,人之間的友誼永遠(yuǎn)存在。像過年,過節(jié),一聲真誠的祝福,一次真心的問候,都是友誼,能讓那得到祝福的人至今難忘。我要告訴大家,友誼來之不易,你們要好好珍惜你們的友誼,它隨時(shí)會(huì)離你而去,它去時(shí)就像一陣風(fēng)一樣吹過,很容易就會(huì)被沉默,永遠(yuǎn)的失去;其實(shí)友誼很容易取代,這就是你為這個(gè)集體做出的貢獻(xiàn)是否已達(dá)到了集體主義精神的一半,是否有人會(huì)隨時(shí)隨地的有人尊重你,而這種尊重不是靠你拍馬屁得來的,而是靠你自己的實(shí)力得來的,當(dāng)然我所說的實(shí)力是指學(xué)習(xí)上的實(shí)力,而不是打架時(shí)的那種厲害的那種實(shí)力。你們要尊重和珍惜你們的友誼??!千萬別……祝每個(gè)人友誼長存!
我的校園是崇文街小學(xué),那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣格外清新。它是一座大而美的校園。
走進(jìn)校園,道路兩旁種著一棵棵樹木,有“細(xì)胳膊細(xì)腿”的小樹,也有粗壯的大樹,盡管差別這么大,可看一下他們那棕色的外衣,嚴(yán)肅的神情。仿佛在莊嚴(yán)的宣布“我們要守護(hù)這座美麗的校園,要保護(hù)這些活潑可愛的孩子們?!边@不得不讓我的敬佩之情油然而生呀!還有那些被園丁修剪的整整齊齊的灌木叢,那翠綠欲滴滴的葉子,那嬌艷無比的鮮花配在一起簡直是一幅美麗的風(fēng)景畫!
在那小巧玲瓏的小操場(chǎng)上,總是有幾個(gè)蹦蹦跳跳的身影來點(diǎn)綴。瞧!我們正在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式呢!在一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的音符的襯托下,鮮艷的五星紅旗緩緩上升,我們每個(gè)人的心中都激動(dòng)萬分。是呀,那是我們偉大的祖國的標(biāo)志呀!哦!那一進(jìn)去就讓人足以愛上的地方就是我們的生態(tài)園了,在生態(tài)園里散步,可真是令人心曠神怡呀!
大家快看!那個(gè)小同學(xué)把一塊小紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶里,再往那邊瞧一瞧!兩個(gè)可愛的小妹妹正在用力的擦著墻壁!忘了告訴大家!在做課間操時(shí)間有許多高年級(jí)的同學(xué)在校門外撿垃圾……類似這樣的事可真不少呢!
校園里的老師們總是那么棒!他們用自己的心教導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)善良正直的人,用自己所有的知識(shí)哺育學(xué)生,正是因?yàn)樗麄冞@樣我們這些祖國的花朵才這么快樂!
我愛我的校園,愛那寬闊平坦的大操場(chǎng),愛那小巧玲瓏的小操場(chǎng),愛那寬敞明亮的教室……更愛親如一家人的老師與同學(xué)們!
徐徐而來的春風(fēng),吹去了她的笑容,隨即而來的春雨,淡淡抹去了我的微笑`````` 在雨中,在風(fēng)中,我們?cè)?jīng)哭過,笑過,嬉鬧過。
每當(dāng)春天來臨,亂了頭緒的我,總會(huì)想起昨天的你! 有人說過“少年是一幅畫”,讓我感動(dòng)的是在“畫中”遇到了你,才體會(huì)到友誼的珍貴。 記得一個(gè)雨天,放學(xué)了,我沒帶傘,一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門口。
本來是應(yīng)該和你一道回家的,但是早上`````` 我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事爭吵,現(xiàn)在忽然覺得很慚愧,而你一定是丟下我一個(gè)人回去了。我的頭低著,心里在不停的嘆息,原來友情也會(huì)出現(xiàn)裂痕,該怎樣去彌補(bǔ)呢?正在我發(fā)呆的時(shí)候,你卻意外地出現(xiàn)了-------一邊大口地喘氣,身體微微打著寒戰(zhàn),手里拿著一把濕透的傘。
看得出,你已經(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措,急忙脫下外套給你披上,包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀,我們的手緊緊地握在了一起。
這風(fēng),這雨,也似乎變得很溫柔了,令人喜愛。 記得我們相伴上學(xué)的情景,我們討論問題的激烈;記得我在失敗后默默哭泣時(shí),你遞上那充滿心意的手帕;記得你對(duì)我說過:“成績只代表過去,一切從今天開始?!?/p>
至今,這句話仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。我們同樣熱愛學(xué)習(xí),熱愛音樂,熱愛生命中的每一天``````這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了,而今天的你,還好嗎? 送你到機(jī)場(chǎng)時(shí),我的心都碎了。
風(fēng)把我的淚水遺忘,雨讓我們?cè)俅尉o緊相擁。此時(shí)的你,還戴著我送給你的黃發(fā)卡,眼中流露出一絲感傷。
“我和你走過的每個(gè)地方,都變成捆綁我記憶的墻,我無法抵抗,也無處躲藏?!?你走吧,我不哭,不論心多痛;你走吧,我不哭,我為你祝福!在漫長的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音! 轉(zhuǎn)眼間,又度過了三個(gè)春夏秋冬。
回首往事,一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^激動(dòng)的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過親切的關(guān)心。
“茫茫人海,知音難覓”,在人生長河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動(dòng)人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣。 翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們?cè)谶z失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。
美好是容易失去的,因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部?,學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無暇顧及往事的美好,無暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會(huì)讓人迷失方向,成為弱者,孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷,友情會(huì)被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。
我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。偉大的友誼 我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。
在這些形形色色的朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。
我們從來沒有發(fā)生過爭吵,互幫互助,親密的簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我們始終保持著聯(lián)系。
我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)槌隽怂?,有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終于好了。
我剛進(jìn)班,李林主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí),晚上幫我補(bǔ)課。
有一次,由于老師布置的作業(yè)挺多的,李林幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時(shí)間,李林幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家,她寫作業(yè)到深夜,還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。
由于晚上睡眠不足,第二天早晨沒有充沛的精力,所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。
“李林站起來”老師嚴(yán)厲地說。李林沒有聽到老師的話,過了一會(huì)李林還是沒有站起來。
老師十分生氣,走到了李林的跟前。老師再次生氣地說:“李林站到后面去,不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間。”
李林羞愧地站到后面。 在放學(xué)的路上,我對(duì)李林說:“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了,今天你好好的休息一晚。
明天我們?cè)倮^續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了,不要再推遲了。”李林堅(jiān)定地說。
晚上李林仍舊幫我補(bǔ)課。過了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。
并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績,而李林卻因?yàn)槲疑×恕?我與李林的友誼就像高爾基說的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時(shí),為你高興,而不捧場(chǎng),在你遇到不幸或悲傷時(shí),會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。
在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。 重筑友誼我和陳明是好朋友。
一天上午課間,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁地摔在。
校園是美麗的,校園是高尚的,校園是充滿笑語、歡笑的,校園是充滿詩情畫意,校園是校園更是充滿純潔友誼的。
在XX班,曾經(jīng)發(fā)生過一次次互相幫助的事件。 一位同學(xué)摔倒拉。
那時(shí)疼得連站也站不起來,她那時(shí)“絕望”了。她覺得周圍有很多眼睛再看著她,嘲笑她,但卻沒有一個(gè)人肯伸手相助的,她認(rèn)為雖然有我的存在,但是他們還是當(dāng)作視而不見。
她覺得很羞愧。p不!這只是她的想象。
正在這時(shí),一個(gè)見義勇為的小女孩走了過來,伸出一雙溫暖的小手將她扶了起來,她先是一愣,然后轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是她最好的朋友——葛曉佳。她的心漸漸溫暖起來,她又充滿了“希望”。
p她那“深感悲痛”變成了激動(dòng)高心的眼淚,漸漸的又充滿了純凈的眼花。葛曉佳把她扶起后,并親切的問她有沒有事,那種笑,很親切,很和藹,給人一種溫馨的感覺。
把她扶到教室時(shí),她心里又有一種想法:這不就是同學(xué)之間的友誼嗎?朋友之間的友誼多純潔?。槭裁次覀兊耐瑢W(xué)偶爾幾個(gè)是見義勇為的呢?為什么不是大量的呢? 她坐在位子上后,陸續(xù)涌來許多問這問那的同學(xué),那一聲聲關(guān)心的問候,這正是她受創(chuàng)傷的最好藥物。接著,她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細(xì)菌傷口,然后為她包扎。
她有一種說不出的喜悅和激動(dòng)。她們幾個(gè)的友誼是誰也不能占據(jù)、是誰也不能代替的。
那摔倒的同學(xué)正是我。雖然這件事很平凡,但是表現(xiàn)了友誼的強(qiáng)大性、友誼是買不到的!微風(fēng)吹來,似乎笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說:“你們的友誼如書中寫的一樣純潔,從不為了一點(diǎn)點(diǎn)渺小的事而斤斤計(jì)較。”
人,都是有思想的,有感情,有禮貌的,我的思想告訴我,人之間的友誼永遠(yuǎn)存在。像過年,過節(jié),一聲真誠的祝福,一次真心的問候,都是友誼,能讓那得到祝福的人至今難忘。
我要告訴大家,友誼來之不易,你們要好好珍惜你們的友誼,它隨時(shí)會(huì)離你而去,它去時(shí)就像一陣風(fēng)一樣吹過,很容易就會(huì)被沉默,永遠(yuǎn)的失去;其實(shí)友誼很容易取代,這就是你為這個(gè)集體做出的貢獻(xiàn)是否已達(dá)到了集體主義精神的一半,是否有人會(huì)隨時(shí)隨地的有人尊重你,而這種尊重不是靠你拍馬屁得來的,而是靠你自己的實(shí)力得來的,當(dāng)然我所說的實(shí)力是指學(xué)習(xí)上的實(shí)力,而不是打架時(shí)的那種厲害的那種實(shí)力。你們要尊重和珍惜你們的友誼啊!千萬別……祝每個(gè)人友誼長存。
同學(xué)們,友誼這個(gè)詞相信大家都不陌生,但是你是否真正的明白什么是友誼?你是否體驗(yàn)過他人給你溫暖,使你感覺到友誼的可貴?你是否給他人帶來快樂,是他感受的人人之間的感情——友誼?今天讓我們共同來探討這個(gè)話題《你我他之間的寶貴友誼》。
在學(xué)校里你可以隨處可見“友誼精靈”在每個(gè)小伙伴生身上體現(xiàn)。接下來讓我們走進(jìn)校園去看看那些感人的故事。
一天,老師說:“在這里,告訴大家一個(gè)消息,嗯,我們班有幾個(gè)同學(xué),將在下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)。?!鞭D(zhuǎn)學(xué)這個(gè)詞語格外刺眼。轉(zhuǎn)學(xué),意味著他們將不再是我們的同學(xué)。為什么要轉(zhuǎn)學(xué)?是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績的問題嗎?不!無論你們的成績是否優(yōu)秀,我們都愿和你做朋友;是因?yàn)榧彝ケ尘暗膯栴}嗎?不!你的家庭富裕與否,決不會(huì)影響我們與你的友誼;是因?yàn)橄嗝驳膯栴}嗎?不!相貌很重要嗎?老師不是說,不要以貌取人嗎。。想著想著,淚水不自覺的流出了眼眶,扭頭望望別的同學(xué)他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常并不多和方正楊同學(xué)互動(dòng),但始終是一起度過五學(xué)習(xí)時(shí)間的同學(xué),怎么會(huì)舍得他離開呢?再此,我祝福方正楊同學(xué):祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,像們的校訓(xùn)一樣――走好每一步!
不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的快樂,什么都不能代替親密的友情。同學(xué)們,你們可曾想過,友誼誠可貴,也是正常心理的需要。 然而,同學(xué)間必須是患難相濟(jì)的。經(jīng)不起考驗(yàn)的不算是真正的友情。因此,友誼的最珍貴之處就在于此:在朋友需要的時(shí)候,以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶,樹立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的,但什么樣的友誼才是真摯的呢?是同學(xué)間真誠平等,互幫互諒,有著共同的追求?!罢嬲\是友誼的溫床?!蔽覀冎挥性谡嬲\平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去?;突フ徥怯颜x的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說過,寬恕是一種高貴的品質(zhì),一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應(yīng),同氣相求。”不錯(cuò),共同追求是精神的紐帶,把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。
友誼能使人與人之間的距離拉近,友誼能使彼此在一起的日子如行云流水,友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳印。當(dāng)年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過,留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶啊。
同學(xué)們,善待身邊的每一個(gè)朋友,那是你精神中永遠(yuǎn)真誠的財(cái)富
人生在世,最為珍貴的就是友誼。
友誼是一個(gè)可以請(qǐng)自己傾訴的朋友,是可以分擔(dān)自己的快樂與憂愁的朋友,友誼是無價(jià)的,是無法用金錢來衡量的,友誼要用心去體會(huì),要用心去交朋友。 我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,但是我喜歡交朋友,樂于交朋友,我認(rèn)為交朋友是一件快樂的事情。
有時(shí)候,我對(duì)“朋友”一詞的內(nèi)在含義模糊了,在我的生活中出現(xiàn)了一些瑣碎的事,我稱之為“障礙”,我察覺到身邊的朋友背叛了我,認(rèn)為他們并沒有成為我真正的朋友。也許是我個(gè)人的原因,我失去了以前那個(gè)純真的自己,我無法回到從前快樂的日子。
其實(shí)我并不想與他們從此決裂,我想成為他們的知己。但是怕再受到傷害怕他們會(huì)一再地遠(yuǎn)離我,我無法承受這種被拋棄的痛苦,甚至不知道應(yīng)該怎樣走以后的路。
難道真的無法交到了解我的朋友嗎?我多愁善感的性格竟成了我最大的敵人,它對(duì)我今后的人生造成了極大的不便。 我要振作起來,我要重新認(rèn)識(shí)“友誼”,拋開所有的一切未必是一件壞事,自己擁有的太多也未必是一件好事,我對(duì)友誼又有了一種新的理解。
種下什么樣的種子,收獲什么樣的果實(shí)。友誼就是:作為朋友要不離不棄,肝膽相照,情同手足,應(yīng)該是有福同享,有難同當(dāng),而不能小肚雞腸,相互利用,甚至落井下石,那樣做便是出賣自己的人格,令人看不起,那樣的行為是可恥的。
友誼是珍貴的,只要好好地把握它,我們便把握了一份快樂,把握了一份奇珍異寶,我們將受用終身。
同學(xué)友誼
“快點(diǎn)!阿Q!你就搬這張桌子吧!”“哦!馬上就來!”原來,我和幾個(gè)同學(xué)的課桌已經(jīng)“飽經(jīng)歷史的滄桑”,都缺胳膊少腿的。老師就讓我們到雜物房自己挑一張好桌子。這不,我們選好了桌子,正在往教室搬運(yùn)。我和阿U一起把桌子扛了起來,呵!真沉??!雜物房離教室本來就不近,再加上我們“手無膊雞之力”,這一路上差不多都是阿U 抬著,所以到了半路,兩人都累得氣喘噓噓?!拔襾韼湍?!”一個(gè)聲音從我身邊響起。呵!竟然是阿周——我們班的“瘦星”!可以說,誰都可以輕而易舉的把他抬起的。誰料他二話不說,搬起那張比他身體還重的桌子,一下子沖進(jìn)我們教室??粗巧蠚獠唤酉職獾臉幼樱艺嬲\的說了聲:“謝謝!”
桌子搬了進(jìn)來,就該進(jìn)行大清潔行動(dòng)了,這新搬來的桌子到處都布滿灰塵,像幾百年沒用過似的。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿抹布洗桌子時(shí)。,不由得楞住了:阿婷,阿U已經(jīng)細(xì)心地幫我洗起了桌子,她們洗得那么認(rèn)真,那么仔細(xì),特別是阿U,顧不得抹去剛才抬桌子時(shí)額頭上流的汗水,卻精心地抹掉桌子上的每一點(diǎn)灰塵。我急忙搶著洗,卻被她倆擋了回來,還打趣地說:“嬌小姐,到旁邊休息吧!”弄得我怪不好意思的?!鞍!你的桌子怎么那么爛的?”“你應(yīng)該用掛歷紙把它包裝起來!”“我家有一大張,到時(shí)候拿來給你!”“你的屜子用水洗過后還沒干,等會(huì)兒上課,把書包放我這兒!”……同學(xué)們都圍者我的桌子,七最八舌地議論著。那話里,有詢問,有問候,有幫助……
剎那間,一種溫磬的感覺涌上心頭——我們的班集體是多么溫暖!這件事雖然是生活中的一朵小浪花,卻包含了多么深厚的同學(xué)情啊。
同學(xué)們,友誼這個(gè)詞相信大家都不陌生,但是你是否真正的明白什么是友誼?你是否體驗(yàn)過他人給你溫暖,使你感覺到友誼的可貴?你是否給他人帶來快樂,是他感受的人人之間的感情——友誼?今天讓我們共同來探討這個(gè)話題《你我他之間的寶貴友誼》。
在學(xué)校里你可以隨處可見“友誼精靈”在每個(gè)小伙伴生身上體現(xiàn)。接下來讓我們走進(jìn)校園去看看那些感人的故事。
一天,老師說:“在這里,告訴大家一個(gè)消息,嗯,我們班有幾個(gè)同學(xué),將在下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)。”
轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)詞語格外刺眼。轉(zhuǎn)學(xué),意味著他們將不再是我們的同學(xué)。
為什么要轉(zhuǎn)學(xué)?是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績的問題嗎?不!無論你們的成績是否優(yōu)秀,我們都愿和你做朋友;是因?yàn)榧彝ケ尘暗膯栴}嗎?不!你的家庭富裕與否,決不會(huì)影響我們與你的友誼;是因?yàn)橄嗝驳膯栴}嗎?不!相貌很重要嗎?老師不是說,不要以貌取人嗎。
想著想著,淚水不自覺的流出了眼眶,扭頭望望別的同學(xué)他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常并不多和方正楊同學(xué)互動(dòng),但始終是一起度過五學(xué)習(xí)時(shí)間的同學(xué),怎么會(huì)舍得他離開呢?再此,我祝福方正楊同學(xué):祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,像們的校訓(xùn)一樣――走好每一步!不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的快樂,什么都不能代替親密的友情。
同學(xué)們,你們可曾想過,友誼誠可貴,也是正常心理的需要。 然而,同學(xué)間必須是患難相濟(jì)的。
經(jīng)不起考驗(yàn)的不算是真正的友情。因此,友誼的最珍貴之處就在于此:在朋友需要的時(shí)候,以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶,樹立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的,但什么樣的友誼才是真摯的呢?是同學(xué)間真誠平等,互幫互諒,有著共同的追求?!罢嬲\是友誼的溫床?!?/p>
我們只有在真誠平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去?;突フ徥怯颜x的最基本內(nèi)容。
狄更斯曾說過,寬恕是一種高貴的品質(zhì),一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應(yīng),同氣相求?!?/p>
不錯(cuò),共同追求是精神的紐帶,把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。 友誼能使人與人之間的距離拉近,友誼能使彼此在一起的日子如行云流水,友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳印。
當(dāng)年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過,留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶啊。
同學(xué)們,善待身邊的每一個(gè)朋友,那是你精神中永遠(yuǎn)真誠的財(cái)富。
真摯的友誼,猶如和煦的春風(fēng),在寒潮尚未退盡的時(shí)刻吹送這絲絲暖意…猶如炎夏的清風(fēng),在驕陽如火的季節(jié),送來陣陣清涼…當(dāng)你失敗時(shí),總有人說上那些暖心的話,他正是你的朋友…當(dāng)你成功時(shí),總有人會(huì)和你一起分享著幸福的時(shí)刻,他正是你的朋友… 與你同悲傷共歡樂,為了你的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),而傾力相助的人… 為了你的困難而不遺余力幫助解決的人…為了你的心靈不再忍受重負(fù)而全力解除壓力的人… 為了你的未來而風(fēng)雨相攜的人… 無論在任何情況下都不會(huì)離你而去的人…用誠懇的內(nèi)心伴隨著你一生的人,正是你的朋友…是朋友 不會(huì)在乎你的容貌,是朋友不會(huì)在乎你的地位,是朋友不會(huì)在乎你的家境,他們真正在乎的是,絕不讓親愛的朋友受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害…… 財(cái)富不是一輩子的朋友,朋友卻是一輩子的財(cái)富! 友情是無色的 可是愛情是會(huì)退色的 要明白這幾點(diǎn):第一;明白信任對(duì)于朋友的重要性,古語有云“信人者,人恒信之?!?/p>
就說明要想處理好朋友之間的關(guān)系,要想讓朋友信任你就要首先去相信朋友,真正作的以“誠”為本才是和朋友相處的根本; 第二:做人要大度,特別是在和朋友相處時(shí)一定要作到大度,正所謂“人非圣賢,孰能無過乎”朋友也是人,他也會(huì)犯錯(cuò)誤,我們不能總是抓住朋友的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)不放,要真正做的嚴(yán)于律己,寬已待人,才能真正和朋友相處,也才能交到真正的好朋友; 第三:患難之中才能見真情,朋友之間的友誼不是靠甜言蜜語來維系的,真正的友誼是經(jīng)得起時(shí)間和環(huán)境的考驗(yàn)的,平時(shí)只有肉麻的吹捧,大難臨頭卻各自飛的友誼是我們?cè)撏贄壍?,能在關(guān)鍵時(shí)刻給我們一個(gè)切實(shí)的支持的朋友才是真正的朋友,在關(guān)鍵的時(shí)候把你推向火坑的人是假朋友,真小人,能夠勸你懸崖勒馬的人才是真朋友,真君子; 第四:友誼是該靠感情來維系的,而不是靠金錢、禮物來維持,正所謂“千里送鵝毛,禮輕情誼重”能過在你開心的時(shí)候給你送來一句簡單的祝福,能夠在你煩惱的時(shí)候給你一句淡淡的問候,這樣的朋友才是交心的好友!祝你好運(yùn)。
常聽人說,人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話,居然有那么多人贊成,人生之孤獨(dú)和艱難,可想而知。我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲,成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后,它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。
其實(shí),很多人都是在某次友情感受的突變中,猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任,你放慢腳步憂思起來,開始懂得人生的重量。就在這一刻,你突然長大。
我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上海考中學(xué),面對(duì)一座陌生的城市,心中只有鄉(xiāng)間的小友,但已經(jīng)找不到他們了。有一天,百無聊賴地到一個(gè)小書攤看連環(huán)畫,正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術(shù)罩住,一遍遍地重翻著,直到黃昏時(shí)分,管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩,說他要回家吃飯了,我才把書合攏,恭恭敬敬放在他手里。
那本連環(huán)畫的題目是:《俞伯牙和鐘子期》。
純粹的成人故事,卻把艱深提升為單純,能讓我全然領(lǐng)悟。它分明是在說,不管你今后如何重要,總會(huì)有一天從熱鬧中逃亡,孤舟單騎,只想與高山流水對(duì)晤。走得遠(yuǎn)了,也許會(huì)遇到一個(gè)人,像樵夫,像隱士,像路人,出現(xiàn)在你與高山流水之間,短短幾句話,使你大驚失色,引為終生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定會(huì)失去他,同時(shí)也就失去了你的大半生命。
故事是由音樂來接引的,接引出萬里孤獨(dú),接引出千古知音,接引出七弦琴的斷弦碎片。一個(gè)無言的起點(diǎn),指向一個(gè)無言的結(jié)局,這便是友情。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠(yuǎn)和珍罕,只能留住“高山流水”四個(gè)字,成為中國文化中強(qiáng)烈而飄渺的共同期待。
那天我當(dāng)然還不知道這個(gè)故事在中國文化中的地位,只知道昨天的小友都已黯然失色,沒有一個(gè)算得上“知音”。我還沒有彈撥出像樣的聲音,何來知音?如果是知音,怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找,正巧降落在自己的身邊、自己的班級(jí)?這些疑問,使我第一次認(rèn)真地抬起頭來,迷惑地注視街道和人群。
差不多整整注視了四十年,已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲。如果有人問我:“你找到了嗎?”我的回答有點(diǎn)艱難。也許只能說,我的七弦琴還沒有摔碎。
我想,艱難的遠(yuǎn)不止我。近年來參加了幾位前輩的追悼會(huì),注意到一個(gè)細(xì)節(jié):懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水,但我知道,死者對(duì)于挽聯(lián)撰寫者的感覺并非如此。然而這又有什么用呢?在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后,在他唯一的人生總結(jié)儀式里,這一友情話語烏黑鮮亮,強(qiáng)硬得無法修正,讓一切參加儀式的人都低頭領(lǐng)受。
當(dāng)七弦琴已經(jīng)不可能再彈響的時(shí)候,鐘子期來了,而且不止一位?;蛘呤?,熱熱鬧鬧的俞伯牙們?nèi)伎奁谀骨埃强蘼暠愠闪恕案呱搅魉薄?
沒有惡意,只是錯(cuò)位。但惡意是可以顛覆的,錯(cuò)位卻不能,因此錯(cuò)位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中,首當(dāng)其沖的便是友情的錯(cuò)位。
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