有這樣一種校園里聲音作文500字(作文《有這樣一種聲音》500字)

1.作文《有這樣一種聲音》500字

“孩子，今天冷，多穿點衣服。”

“多吃點，晚上在學校吃，食堂的菜不好！”

“每天剛起來喝一杯水，和你說過多少次了？”……

“媽，能不能別說了！這些問題我都懂，只是還沒來得及做而已，好像我是個嬰兒，什么都不知道！煩死了！”我有些生氣的對媽媽說。我瞬間，看到媽媽剛才明亮的眼神黯淡了下來，咬著嘴唇，臉頰緋紅，好像一個做錯事的少女。我一抬頭看表，快遲到了！便拿起書包就跑，也顧不得身后的媽媽。“在學?！蹦赣H跟隨著我跑出家門，剛說了半句，又好像想起了什么，沒有再說下去。如果我此時回頭，一定會看到母親轉過落寞的身影，走回家去。

天氣好冷??！我只得快點跑向學校，坐在座位上，我的思維漸漸清晰起來：我剛才，說了媽媽，媽媽似乎有些傷心。我突然有些后悔。其實我知道，每個父母嘮叨都是為了我們好，可是，聽太多了同樣的話，再懂事的孩子也會煩??！每次我都很矛盾。

我拿起書本準備上早讀。老師突然進來說：“你媽媽來了。”我連忙跑出門去。便看到了媽媽發(fā)紅的眼眶，她哭過，心便又軟了下來。我們兩個人面對面的站在一起，沒有人說話，氣氛有些尷尬。過了一會，我鼓起勇氣說：“媽，對不起。以后你再怎么嘮叨我也不嫌煩了！”媽媽搖了搖頭，說：“算了，其實媽媽也想過了，你已經進入了青春期，我不該總是管著你，所以以后我會注意的?！薄澳乾F(xiàn)在兩全其美了！”我高興的和媽媽擊掌。

其實有時候想一想，如果媽媽不嘮叨了，不在乎你了，你也就沒有依靠了。

“媽，我回來了?！蔽腋吲d的朝廚房走去。媽媽特地給我燉了魚湯，聞著香味，我的心里也暖暖的。

“多吃點魚肉！”

“魚湯補腦子，多喝一點！”

“魚頭……”

媽媽的話突然停了下來，我奇怪的問：“怎么啦？”媽媽說：“我這毛病總是改不了，又嘮叨起來了?！蔽覔u了搖頭，握著母親的手說：“媽媽，改不了就不要改了嘛，我喜歡你嘮叨。這樣，才叫家?！蹦赣H笑了笑，說：“真的么？”我點了點頭。于是媽媽，又開始變身唐僧了。

我的確喜歡這種聲音，柔柔的，暖暖的，讓我感覺有一個依靠。在某一時刻，直達你的心房，觸動你的心弦……你會發(fā)現(xiàn)，有了這種聲音，世界變得很美好。

這種聲音，就叫做母愛。

2.作文,校園的聲音（500字）

校園里的聲音

清晨當我迎著朝陽踏入校園的大門，聽到了同學們對老師說“老師好”的問候聲。我來到教室里聽到了同學們清脆的朗讀聲，這使我的一天充滿了活力。

動聽的上課鈴聲響了，我聽到了老師悅耳動聽的聲音在教我們新的知識。

下課鈴的聲音，讓我們高興地像箭一樣沖出教室，我聽到了同學們歡快的、嘻嘻呵呵的聲音那是多么快樂?。∵@時上課鈴響了，操場上又一片安靜，樓道里響起了匆忙的腳步聲，同學們迅速回到教室安靜的上課了。

同學們響亮地回答問題的聲音那么響亮、動聽。

課間操的時間到了，美妙的音樂聲使我們的動作更加標準了。

放學了，同學們離開了校園，教室里一片安靜，只剩下老師打掃衛(wèi)生時流下來的汗水聲，“滴答滴答”響個不停。

夜晚皎潔的月光下，校園里只剩下小草、小花、小樹被風吹動，左右搖擺的聲音。

春色怡人的春天到了，小喜鵲站在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歌兒，仿佛在唱“春天來了，春天來了，大家都醒來吧，真是太美了！”

烈日炎炎的夏天到了，知了翹著二郎腿坐在學校的大樹上“知了知了”的叫著，仿佛在喊“熱啊、熱啊”。

金風送爽的秋天到了，校園里五顏六色的小菊花開放得無比燦爛，仿佛在說：“秋天來了、秋天來了，又可以展現(xiàn)自己的美麗了”。

滴水成冰的冬天到了，校園里變成了一個銀裝素裹的童話世界，踩在白茫茫的雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

??！我喜歡校園里的各種各樣的聲音，聽起來是多么美，多么動聽啊。

3.以“有這樣一種聲音為題500字作文

有這樣一種聲音

“曾經的日子閃亮，又明媚，你我一起。.”每當我唱起這首歌時，我總會想起我的好朋友--騰依民。

小學時因為學校執(zhí)行“就近原則”我轉到萬寶小學。在四年級時又回來了。我剛進入四班時，老師不熟悉，同學也不熟悉，可也有幾個舊同學。

有一天，我在學校做作業(yè)，遇到了難題。正當我抓耳撓腮不知如何是好時，一只溫暖的手輕輕地拍著我的肩頭，我回頭一看，是騰依民?！霸趺戳?，是不是哪道題難為你了？”他歪著頭，熱情而真摯的望著我。我不好意思地點點頭。于是他就過來幫我講解，不知為什么，那么難的題在他那里居然乖乖投降了。這座堡壘終于攻下來了。 后來，我倆熟識了。從此，我們就成了無話不談的好朋友。

有一次，我又被一個語文攔路虎給擋住了。這時耳邊傳來一個聲音，“教材全解先借你了，我在里面翻到了這道題的答案 . "

“喂，這本字典你先用吧?！?/p>

“這本練習冊你有沒有，題挺好的，不知道你喜不喜歡？”

“。。”

我倆成了競爭對手，可是他超過我的次數(shù)太多，以至于我不得不舉旗投降。我卻不甘心，暗暗下決心一定要超過他，他主動把筆記借給了我，我吃一驚，“你不怕我超過你？”他說“如果對手強一點，我會更高興。”

“那好啊，一年之后咱們再看成果?！?/p>

“試試吧！不敢的話提前吱聲?！?/p>

“切，誰怕誰！”

這樣，在他的激勵的話語下我的成績節(jié)節(jié)往上升，最終考上七十九重點班。

有一種聲音，能讓你前進和幫助你的話，那就是朋友激勵的話語。

有一種聲音，能讓你重新振作起來，那就是朋友鼓勵的話。

有一種聲音，能讓你告別痛苦，那就是朋友的話。

4.作文,校園的聲音（500字）

校園里的聲音清晨當我迎著朝陽踏入校園的大門，聽到了同學們對老師說“老師好”的問候聲。

我來到教室里聽到了同學們清脆的朗讀聲，這使我的一天充滿了活力。動聽的上課鈴聲響了，我聽到了老師悅耳動聽的聲音在教我們新的知識。

下課鈴的聲音，讓我們高興地像箭一樣沖出教室，我聽到了同學們歡快的、嘻嘻呵呵的聲音那是多么快樂?。∵@時上課鈴響了，操場上又一片安靜，樓道里響起了匆忙的腳步聲，同學們迅速回到教室安靜的上課了。同學們響亮地回答問題的聲音那么響亮、動聽。

課間操的時間到了，美妙的音樂聲使我們的動作更加標準了。放學了，同學們離開了校園，教室里一片安靜，只剩下老師打掃衛(wèi)生時流下來的汗水聲，“滴答滴答”響個不停。

夜晚皎潔的月光下，校園里只剩下小草、小花、小樹被風吹動，左右搖擺的聲音。春色怡人的春天到了，小喜鵲站在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歌兒，仿佛在唱“春天來了，春天來了，大家都醒來吧，真是太美了！”烈日炎炎的夏天到了，知了翹著二郎腿坐在學校的大樹上“知了知了”的叫著，仿佛在喊“熱啊、熱啊”。

金風送爽的秋天到了，校園里五顏六色的小菊花開放得無比燦爛，仿佛在說：“秋天來了、秋天來了，又可以展現(xiàn)自己的美麗了”。滴水成冰的冬天到了，校園里變成了一個銀裝素裹的童話世界，踩在白茫茫的雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

??！我喜歡校園里的各種各樣的聲音，聽起來是多么美，多么動聽啊。

5.給我一篇《有這樣一種聲音》作文

支持原創(chuàng)。呵呵，這個是我臨時寫的，你也行的，加油。

這個世界發(fā)出的聲音實在太多太多，有的細微到你無從分辨，有的刺耳到讓你焦躁。也有的，會讓你莫名感動。

嬰兒的第一聲啼哭，預示著新的生命降臨到這個世界，非常神奇。相信我們都經歷過，雖然記不得，但是有人會替你記得。

那個人會為你哭，會為你笑。她的大部分聲音都是為你而發(fā)出的。你知道嗎？

每天早晨，催促你起床的聲音讓你有點小不耐煩。

每天出門的時候，不厭其煩的要求你小心安全的聲音讓你無可奈何，拜托我已經不是小孩子了。

考試之前，比你還緊張，不停碎碎念的聲音讓你倍感壓力。

考完試，小心翼翼問你考試成績的聲音，讓你覺得她有時候關心成績多過你，氣的牙癢癢。

睡著的時候，她為你蓋被子，可是你聽不到她進門的聲音。

犯錯的時候，她對你大吼大叫，情緒偶爾失控，可是你卻毫不領情，甚至摔門而出。

當你還小的時候，這個人幾的聲音乎占據了你的整個世界，聽到陌生人的聲音會害怕的你，會大哭著撲到她的懷里，而她會溫柔的安慰你：“寶寶，別哭。”

當你長大的時候，她的嘮叨也不見的有多少。出門小心，注意身體，天冷加衣服，考試怎么樣，同學們相處還好嗎？……

相信說道這里，你也知道了，這個人就是“媽媽”，發(fā)出這些聲音的就是媽媽。

人的生命是短暫的，歲月不待人，當我們成長時，她也漸漸老去。不要等到失去的時候，才倍感彌足珍貴。聽不到她的聲音，傷心流淚，卻無人代替。錄下她的聲音，每天聆聽。為何要如此，為何不在擁有的時候，努力珍惜？

今天回家，我一定要對她說：媽媽，希望我能夠永遠聽到你無止境的嘮叨的聲音。媽媽，我愛你?！?/p>

那么你呢？是否也應該如此？

6.校園里的聲音作文400字以上

校園里的聲音

早晨，從校園里傳來整齊的朗朗書聲，還有從操場里傳來大哥哥大姐姐軍訓練習的聲音。吹一陣涼爽的風，就可以聽到小樹搖頭沙沙沙的聲音。我的校園里有許多美妙又動聽的聲音，我喜歡我美麗的校園。

同學們的讀書聲，小樹的沙沙聲和軍訓的口哨聲。每一種聲音，都表示了我們熱愛學習，哥哥姐姐們軍訓認真的精神。當然了，他們的精神也是值得我們學習的。

然而，同學們讀著一篇有一篇的課文。哥哥姐姐面臨著一次又一次的軍訓練習。他們的精神真的是值得我們去學習，去奮斗。讓我們一起努力去超越他們吧！

在我們的校園里還有許多聲音值得我們去發(fā)現(xiàn)，去聆聽。比如說：早晨，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱。星期一的早晨，同學們站著整齊的隊伍升旗，輝煌的國歌悅耳般的響起。同學們都佩帶著鮮紅的紅領巾，紅領巾隨風飄起。同學們看著五星紅旗冉冉升起，行著整齊的隊禮。同學們的臉上露出了燦爛的笑容。

啊！新的一天開始了，同學們又投入了緊張的學習當中了。我喜歡我的校園。

校園的聲音

校園里的笑聲作文

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校園里的笑聲我最喜歡的聲音是我們學校里的笑聲。那笑聲豐富多彩，有歡笑，有苦笑，有開心的笑，有勝利的笑…它們像一朵朵小花，點綴著整個校園生活。

瞧，學校廣播操比賽剛剛結束后，朱珂誼去打探成績回來，激動地對大家說：“我們班取得全年級第一名啦！”聽到這個聲音，全班同學發(fā)出一陣歡呼，高興地手舞足蹈，臉上充滿了勝利的喜悅。

聽，語文課上傳出一陣笑聲，原來是老師正在讓同學造句。很簡單的詞——因為-所以，大家爭先恐后地舉手搶答。后排的王浩成手舉得最高，唯恐老師看不見他似的。老師還真給他一個表現(xiàn)的機會，點了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起來，張口就說：“李佳樂如果不好好學習，就要罰站?！闭媸求H唇不對馬嘴，所問非所答。全班頓時笑開了，老師也微笑著擺擺手，讓他坐下了。不久之后，又是一節(jié)語文課，同樣是造句，用“如果”一詞。王浩成又把上次的句子搬了上來：“如果李佳樂不好好學習，就要罰站?！边€真是粗中有細，芝麻掉進針眼里——湊巧?。e的同學捂嘴笑，李佳樂則直瞪眼。

“哈哈…”同學們的笑聲在校園里回蕩，讓那歡樂愉快的笑聲永遠伴隨我們成長吧！