勇氣是一只孤鳥,它等待著沖破云霄,凌駕九天的那一刻。即使它為此失去的是鮮艷的豐羽,但它卻得到了明媚陽光的擁抱和絢爛彩虹的環(huán)繞。
就像一位女星唱的一首歌:“我們可不可以不勇敢”不,絕對不可以,我們需要指點江山,激揚文字,我們正值青春,前方長路漫漫,需要我們披荊斬棘,勇敢地踏上這條未知的道路。
勇敢是一種姿態(tài)!
我們寧愿忍受寒冷,也要保持昂頭立山巔的姿態(tài),俯視紅塵,這便是“傲”。而勇敢就是一種傲然的姿態(tài)。我們勇敢,所以傲然。所以我們才會在凡爾登湖獨自思考浩大的人生;會在月下獨酌挽明月,舉杯澆愁及時行樂;會戀上撒哈拉沙漠的一切,以此作為人生的一種境界;也會躺下追尋明天那真正的春暖花開……勇敢,就是在別人不認同我們,世界不理解我們時,一個瀟灑轉(zhuǎn)身,獨自登上那高峰。
眾人皆醉我獨醒,全世界的人都錯了,只有你一個人堅持著,不言棄。而勇敢就是一種倔犟的姿態(tài)。我們勇敢,所以倔犟。所以我們才會在危機之中首創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟的模式;會在無聲之中開出千手之花;會破除陳規(guī),立木為信,變革舊法;即使窮困潦倒,筆下仍然綻放著熱愛生命的向日葵……勇敢,就是在給世界留背影,一個人倔犟而堅定的踏上孤獨的道路,勇往直前。
人們匆匆忙忙,馬不停蹄地追趕,為的是登上物質(zhì)高峰的寶座。他們連身邊的一草一木都不會駐足觀賞,又怎么會有“閑花落地聽無聲”的雅致?因此,勇敢是一種逍遙的姿態(tài)。我們勇敢,所以逍遙。所以我們才會在田園生活中找到真正的情趣;才會在鯤鵬背上領(lǐng)悟無為清凈的快樂;才會在雨中得“一蓑煙雨任平生”的豁達;也會在赤壁的驚濤拍岸中投身到歷史的長河……勇敢,就是在嘗盡人生酸甜苦辣之后,在人生的路旁買下一座小木屋,盡情欣賞路邊的風(fēng)景。
勇者是傲然的,他得到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。
勇者是倔犟的,他得到“實迷途其未遠,覺今是而昨非”的大徹大悟。
勇者是逍遙的,他得到“落月平臺上,春風(fēng)啜落時”的悠閑安逸。
秋姑娘悄悄地進入了我們的校園,使用著她那神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人.
邁進校門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪,有一些已經(jīng)黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹枝上垂下數(shù)不清的氣根,它們像被電燙的頭發(fā),又像一位榕樹"爺爺"的胡須.這棵榕樹真像一個巨人般的衛(wèi)士,不分晝夜地守著我們這個美麗迷人的校園.
沿著水泥小路向東邊走去,便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來,小草們歡笑著,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動,真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,游戲.
我們的學(xué)校
我們的學(xué)校叫南邊小學(xué),這里是個美麗的地方。
我們學(xué)校一年四季景色誘人。
春天,芒果樹開滿了黃色的小花,把樹枝壓得彎了下來。球場邊的草漸漸長高了,翠綠翠綠的,像一條綠帶子圍著球場一樣。
夏天,熱辣辣的陽光照耀著大地。學(xué)校里綠樹成陰,所以同學(xué)們可以在樹陰底下玩游戲,跳大繩……還有花花草草長得很茂密,有的花開得很鮮艷,有紅的,黃的,白的,紫的,可美麗了!
秋天,榕樹有些葉子變黃了,然后落下來了。秋風(fēng)一吹,有些落葉跟著風(fēng)跑了起來,男同學(xué)就追著樹葉跑了起來。
冬天,西北風(fēng)呼呼吹來,同學(xué)們都回到教室,雖然外面很冷,但還有陽光的照射。我們就在有陽光的照射的地方玩耍。
這就是我們的學(xué)校,這是我們生長、接受教育的地方,我愛我們的校園。
在我們校園的東側(cè)有一條狹長的石子路。它沿著校園的紅墻,從教學(xué)樓的門前延伸到辦公樓的門口。
這條石子路長不過一百米,寬只有一米多,一律用淡青色的小石子拼湊而成。七棱八角的小石子彼此相互擠壓,被填縫的水泥牢牢地粘在一起。石磙壓過,路面平整而結(jié)實。路邊用紅色磚頭砌成了鋸齒形的道牙,像給石子路鑲上了一道精美的花邊。石子路東側(cè)的小紅墻前,種了一排挺拔的小白楊。每當燦爛的陽光透過茂密的葉子,撒在小路上,路上的石子也染上了金色,熠熠閃亮。
這是一條普普通通的石子路,它沒有柏油馬路那樣寬闊,更沒有青磚甬道那樣光滑。它在校園里也許引不起人們的注意,然而它仍一年一年地默默地堅守在自己的崗位上。 早晨,我的老師迎著朝霞,從這條石子路走來,給我們上課;傍晚,我的老師踏著夕陽,從這條石子路走去,到辦公室給我們批改作業(yè)……我愛校園的石子路,愛它的奉獻精神,更愛那在石子路上日復(fù)一日,年復(fù)一年往返無數(shù)次的人——我的老師!
我的老師就像那石子路一樣,無論刮風(fēng)下雨,酷暑嚴寒,都默默堅守在教學(xué)崗位,把我們從蒙昧的彼岸渡到了文明的彼岸,架起了通向理想之巔的階梯。我忘不掉校園中的這條石子路,更不會忘記哺育我們成長的親愛老師……
春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山,飛過河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來到我們的校園。
看,校園里到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥語花香的景象;到處
的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睜開發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯?;▔锏孽r花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇擁在一起。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光,競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。此時,整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個個害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來,把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。這不,教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài),像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛極了。它們個個都打扮得豐姿綽約,趕來參加這個春天的盛宴。
早上,同學(xué)們都早早來到學(xué)校,在操場上做各種運動,鍛煉身體,陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園,把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺,難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢!
俗話說“一年之計在于春,一日之計在于晨。” 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂地、健康地成長,把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛
我的校園非常美麗,像一個美麗的花園。
春天來了,小草紛紛探出頭來,綠草如茵,花團錦簇。兩棟教學(xué)樓、一個小操場,操場上有個大花壇。
花壇里有個不銹鋼雕塑。雕塑頭頂是一個金色的小球,閃閃發(fā)光。雕塑像一把鑰匙,讓我們打開知識的大門。鑰匙下是一本厚厚的書,讓我們在知識的海洋里遨游。鑰匙周圍有幾只紅鴿在飛翔,好像要我們學(xué)習(xí)它,在藍天上自由自在的飛翔,成為天空的主人。
雕塑周圍是小花,一朵朵雖然不起眼,但是一團團,一簇簇就會變得奪目。在春天的早晨,在太陽的照耀下,花上的露珠閃閃發(fā)光。花壇里還有由綠色的花圍繞成“讀萬卷書,行萬里路”八個字。
校園里的荷花池
在我們的校園里,有一個美麗如畫的荷花池。
春天,荷花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出水面,東瞧瞧,西望望,好象在觀察校園的春色,真如詩中所說,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!甭?,尖尖角伸了個懶腰,原來像豆角似的衣服,變成了暗紅的連衣裙。
夏天,可是荷花表現(xiàn)才華的時候。你看那池中的荷花,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,又像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的,把池面蓋得嚴嚴實實的。青蛙可能在跟魚兒捉迷藏吧!竄到荷葉底下不肯出來了!荷花在這些層層疊疊的大圓盤、翡翠傘之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的,還有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。它們五六個花瓣兒組成一朵大荷花,花瓣潔白如玉,宛如一位白衣少女,羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間,又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立;清香陣陣,沁人心脾。滿地的荷花荷葉,遠遠望去,就像碧波上蕩著點點白色的帆,煞是好看。我最喜歡夏天的中午。中午,池邊的柔柳擋住了烈日。我坐在樹下乘涼,一陣微風(fēng)吹來,青蛙在碧綠的荷葉上跳來跳去,“呱、呱”的鳴叫著,和著柔柳樹上的知了,奏響了夏天的交響樂曲。
秋天到了,荷花沒有了夏天那美麗的面孔,但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗,向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子,也就是蓮子。
冬天降臨了,荷花池里蓋了一層厚厚的棉被,荷花的根深深扎在土里,等到明年再吐芬芳。
荷花——我愛你!愛你這種出污泥而不染的精神!也愛你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
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夏哥哥吹著笛子歡快地走了,秋姑娘帶著風(fēng)妹妹輕輕地來了。
秋姑娘帶來了一盒五顏六色的畫筆。你看,秋姑娘把葡萄染成了紫色,一串串葡萄像一顆顆珍珠,掛在架子上,把香甜的氣味給了風(fēng)妹妹。風(fēng)妹妹飄啊飄啊,飄到了大自然。秋姑娘把蘋果染成火紅火紅的,就像太陽公公紅紅的臉蛋,給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的快樂。楓葉得到的顏色就更多了,有紅色的、橙色的、黃色的……,絢麗多彩的楓葉在風(fēng)中頻頻點頭。
秋天還藏著十分好聞的氣味,柿子香香的,橘子甜甜的,還有蘋果、菠蘿許許多多香甜的氣味都在秋天里呢!秋游的小朋友都深深愛上了秋天的氣味。
看到秋天的到來,小動物們都在加緊做好過冬的準備。大雁正準備向南方搬家,小松鼠找來美味的松果往洞里塞,楓葉孩子也要落在媽媽粗壯的腳下靜靜地過冬。
我愛秋天的顏色,我愛秋天的氣味,我愛秋天的美麗。
校園里的榕樹 在美麗的校園里,有一棵高大挺拔的榕樹,他一年四季都很美麗! 春天,榕樹抽出嫩芽,長出新葉子,換上了新衣裳。
夏天,榕樹枝葉茂盛。在火辣辣得太陽下,榕樹下依然充滿了歡聲笑語。
同學(xué)們就到榕樹下看書,畫畫,做游戲,講笑話。
晚上校園一片寂靜,卻發(fā)出沙沙的聲音,原來是風(fēng)吹榕葉的聲音,像一首歡快的樂曲。 秋天,榕樹的葉子有些飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴碟,又像一封封信封灑落滿地。
同學(xué)們有時會利用課余時間來給榕樹澆澆水。 冬天,榕樹依然蒼翠,仍然讓人覺得它高大挺拔。
寒風(fēng)吹來,榕樹替我們擋寒風(fēng),讓同學(xué)們在寒冷的冬天里,感到一陣陣溫暖。 我愛校園。
愛默默無聞為校園,同學(xué)們“貢獻”的大榕樹。
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