校園變化作文高中作文(一篇描寫學(xué)校的變化作文600字)

1.一篇描寫學(xué)校的變化作文600字

社會在變化，城市在變化，校園在變化，我們的教室也在變化。她會變成什么樣兒呢？變美麗啦，還是變丑陋了？讓我們來看看吧！

首先，我們從門看起。映入眼簾的是干凈的、光滑的、裝有雙層保險的、寫有“請講普通話”的綠漆環(huán)保鐵皮門。自從學(xué)校發(fā)出“創(chuàng)爭文明城市，爭當文明市民”的號召后，同學(xué)們自覺承包了勞動任務(wù)，每天的門窗桌椅都光潔如新；而以前的木門臟了也不好擦拭，破破爛爛的，上面還有同學(xué)們用手指刮過的印痕呢。

接著，我們來看看黑板報?，F(xiàn)在的黑板報寫有同學(xué)們的日記、作文以及能提高作文水平的優(yōu)美詞語，還寫有能激勵斗志、鼓舞精神的名人名言，寫有同學(xué)們的班級新聞?wù){(diào)查……內(nèi)容豐富多彩。以前呢，同學(xué)們最多只是涂脂抹粉似的畫一些漫畫，根本就沒有關(guān)于我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是什么豐富了同學(xué)們的課外知識呢？你到圖書館去看看就知道了，我們學(xué)校的圖書館不但有桌椅供同學(xué)們在那里坐著看書，而且有一塊黑板可以供老師上課用。同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)，看得津津有味，我們?nèi)种坏臅r間是在圖書館里度過的。

我們再來看看同學(xué)們的手抄報。教室里最明顯、最耀眼的就是四周墻壁上同學(xué)們剛張貼上去的五顏六色的手抄報。自從我們學(xué)校的老師參加高級電腦培訓(xùn)并用動畫課件上課后，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭就更足了，辦的手抄也更有水準了。每一張都是那么的光彩奪目、風(fēng)趣生動、栩栩如生；而以前的手抄報，從排版到文字、美術(shù)編輯……總是亂七八糟的。手抄報不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了我們的審美能力以及動手操作、合作交流、訪問寫作、搜集篩選信息等綜合實踐能力。

最后，我們看看那“神圣”的三尺講臺。以前只有講桌、投影儀在上面；現(xiàn)在那上面卻擁有完整的多媒體教學(xué)平臺，投影儀、電腦、DVD各種視頻切換特別方便。三尺講臺不再是老師的專利，老師們用電腦備課、上課、改作業(yè)；同學(xué)們也可以在講臺上幫忙上網(wǎng)查資料、有些作業(yè)還可以用電腦完成。比如作文，語文老師讓我們上電腦課練打字的時候，把作文帶過去錄入完后交軟盤給老師，或直接發(fā)電子郵件給同學(xué)老師閱讀評改。最近，我們班很多同學(xué)的作文都在網(wǎng)上發(fā)表了。這是最令人欣慰的變化！

我們學(xué)校的確變化很大，教室里煥然一新！師生們講文明、講衛(wèi)生、工作負責(zé)、學(xué)習(xí)勤奮、思想先進、團結(jié)友愛。如果有其它學(xué)校的學(xué)生也想來讀，那就來吧！你們一來，我們的教室又有了新變化，那就太好了！

2.一篇描寫學(xué)校的變化作文600字

社會在變化，城市在變化，校園在變化，我們的教室也在變化。

她會變成什么樣兒呢？變美麗啦，還是變丑陋了？讓我們來看看吧！ 首先，我們從門看起。映入眼簾的是干凈的、光滑的、裝有雙層保險的、寫有“請講普通話”的綠漆環(huán)保鐵皮門。

自從學(xué)校發(fā)出“創(chuàng)爭文明城市，爭當文明市民”的號召后，同學(xué)們自覺承包了勞動任務(wù)，每天的門窗桌椅都光潔如新；而以前的木門臟了也不好擦拭，破破爛爛的，上面還有同學(xué)們用手指刮過的印痕呢。 接著，我們來看看黑板報。

現(xiàn)在的黑板報寫有同學(xué)們的日記、作文以及能提高作文水平的優(yōu)美詞語，還寫有能激勵斗志、鼓舞精神的名人名言，寫有同學(xué)們的班級新聞?wù){(diào)查……內(nèi)容豐富多彩。以前呢，同學(xué)們最多只是涂脂抹粉似的畫一些漫畫，根本就沒有關(guān)于我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

是什么豐富了同學(xué)們的課外知識呢？你到圖書館去看看就知道了，我們學(xué)校的圖書館不但有桌椅供同學(xué)們在那里坐著看書，而且有一塊黑板可以供老師上課用。同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)，看得津津有味，我們?nèi)种坏臅r間是在圖書館里度過的。

我們再來看看同學(xué)們的手抄報。教室里最明顯、最耀眼的就是四周墻壁上同學(xué)們剛張貼上去的五顏六色的手抄報。

自從我們學(xué)校的老師參加高級電腦培訓(xùn)并用動畫課件上課后，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭就更足了，辦的手抄也更有水準了。每一張都是那么的光彩奪目、風(fēng)趣生動、栩栩如生；而以前的手抄報，從排版到文字、美術(shù)編輯……總是亂七八糟的。

手抄報不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了我們的審美能力以及動手操作、合作交流、訪問寫作、搜集篩選信息等綜合實踐能力。 最后，我們看看那“神圣”的三尺講臺。

以前只有講桌、投影儀在上面；現(xiàn)在那上面卻擁有完整的多媒體教學(xué)平臺，投影儀、電腦、DVD各種視頻切換特別方便。三尺講臺不再是老師的專利，老師們用電腦備課、上課、改作業(yè)；同學(xué)們也可以在講臺上幫忙上網(wǎng)查資料、有些作業(yè)還可以用電腦完成。

比如作文，語文老師讓我們上電腦課練打字的時候，把作文帶過去錄入完后交軟盤給老師，或直接發(fā)電子郵件給同學(xué)老師閱讀評改。最近，我們班很多同學(xué)的作文都在網(wǎng)上發(fā)表了。

這是最令人欣慰的變化！ 我們學(xué)校的確變化很大，教室里煥然一新！師生們講文明、講衛(wèi)生、工作負責(zé)、學(xué)習(xí)勤奮、思想先進、團結(jié)友愛。如果有其它學(xué)校的學(xué)生也想來讀，那就來吧！你們一來，我們的教室又有了新變化，那就太好了。

3.寫一年四季校園的變化作文

作文 ：我的校園

我的校園是一個美麗的地方，不論春、夏、秋，還是冬，都是我們的樂園。

春天，幼苗抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。花兒們都趕來了聚會。迎春花綻放開了它美麗的笑臉，蘭花梳著自己的小辮子，玫瑰花兒也急匆匆地趕來。百花齊放、十分艷麗。一條條魚兒躍出水面，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，閃爍著迷離的光點。

夏天，一棵棵小樹苗已經(jīng)長成了一棵棵茁壯的大樹。樹葉密密的。早晨，太陽從東方升起，陽光像利劍一樣穿過來，卻總也穿不破。同學(xué)們有的在樹陰下看書，有的在跳繩。樹陰下還長著一叢野花，有紅的、藍的、黃的、綠的……真像一道彩虹，引來一群群蜜蜂和蝴蝶。

秋天，所有的樹上嫩綠的葉子全都變得紅通通的。遠遠望去，如同一簇簇燃燒的火焰。操場墻壁上的一條條爬山虎，真是五顏六色，有紅的、黃的、綠的，三種顏色交錯在一起，顯得格外鮮艷。

冬天，太陽好像也怕冷似的發(fā)著微黃的光。我們都穿了厚厚的棉衣、棉褲。調(diào)皮的寒風(fēng)不停地往我們的脖子里、袖筒里、褲腿里鉆。操場上，花謝了，草枯了，只留下一棵棵小枝丫，小燕子也成群地往南飛去。

這就是我的校園，我的樂園。

2、作文就是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。

4.寫一篇作文題目是學(xué)校的變化四百字左右

學(xué)校的變化早晨，一縷金色的陽光柔柔地倚在我的小窗上，我揉了揉朦朧的睡眼，“啊，開學(xué)了，新學(xué)校會是什么樣的呢？真想早些看看呀。”

我走在充滿春意的小路上，風(fēng)里散發(fā)著濃濃的花香，沁人心脾。到了學(xué)校，使我很吃驚：原來光禿禿的花池里種滿了各種各樣的花；高大的教學(xué)大樓肅穆端莊；原來塵土飛揚的操場變成了平坦光滑的板油路面。

校園周圍種了許多楊樹，楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去真像一個個綠色的小桃子，美麗極了。校園里一片生機勃勃的嫩綠。

進入教學(xué)大樓，只見地面光可照人，雪白的墻壁一塵不染，張貼在一樓大廳里的校訓(xùn)醒目而莊嚴，時刻激勵著我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。來到班級，眼前的景象更讓我感到吃驚不已，一切都是那么的整齊和清新，朝陽透過明亮的窗戶照耀著，桌椅都是嶄新的，坐上去很舒服。

同學(xué)們陸續(xù)來了，看到煥然一新的學(xué)校不時發(fā)出一聲聲驚嘆：新學(xué)校和原來的學(xué)校正是有天壤之別呀！整個校園頓時熱鬧起來。校園的生機，給祖國的春天增添了不少色彩。

啊！我愛美麗的春天！我愛生機勃勃的新學(xué)校。

5.校園的變化為題的作文

今天是開學(xué)的第一天，開學(xué)第一天都要煥然一新，就連學(xué)校都改容換貌了。 早晨，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)旗桿已經(jīng)由原來的一根變成三根了，中間的那面紅旗是國旗，左邊是西街小學(xué)校旗，右邊是少先隊隊旗。再看升旗臺前那八個蒼勁有力的大字：勵志、篤學(xué)、尚美、超越，這八個大字是雕刻而成的。再看升旗臺兩旁，那五彩繽紛的花壇，仿佛是花的海洋，花的世界。忽然，我的錢掉在地上了，我彎腰撿錢時，發(fā)現(xiàn)地板已經(jīng)由原來的磚塊變成現(xiàn)在的地板磚了，學(xué)校的變化居然有這么大，我實在是太興奮了。 中院也寫了幾個大字：知識改變命運。勤奮鑄就未來。意思是：知識可以改變你的命運，勤奮可以為你的未來打基礎(chǔ)。 我們再來看看“愉悅園”，“愉悅園”也就是廁所，在廁所的那面墻上，畫了幾幅非常好看的畫，不知是哪。 花的世界，不知是哪位心靈手巧的老師畫了這幅好看的圖畫。

早晨、篤學(xué)。再看升旗臺兩旁，左邊是西街小學(xué)校旗，在廁所的那面墻上、超越：知識改變命運。勤奮鑄就未來，畫了幾幅非常好看的畫，我實在是太興奮了。

中院也寫了幾個大字，這八個大字是雕刻而成的，仿佛是花的海洋，右邊是少先隊隊旗，“愉悅園”也就是廁所 今天是開學(xué)的第一天、惟妙惟肖，發(fā)現(xiàn)旗桿已經(jīng)由原來的一根變成三根了，那五彩繽紛的花壇，我彎腰撿錢時，中間的那面紅旗是國旗，爭取考個好成績，我們以后要好好學(xué)習(xí)。

如今學(xué)校都變了樣：勵志。再看升旗臺前那八個蒼勁有力的大字：知識可以改變你的命運、尚美，我來到學(xué)校，我的錢掉在地上了，那我們呢？我們也要變，勤奮可以為你的未來打基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)地板已經(jīng)由原來的磚塊變成現(xiàn)在的地板磚了，學(xué)校的變化居然有這么大。意思是，那小動物畫的是栩栩如生。 我們再來看看“愉悅園”，開學(xué)第一天都要煥然一新，就連學(xué)校都改容換貌了。忽然

6.以變化為題的作文,500字,可以寫校園的變化,家鄉(xiāng)的變化

變化

記得有人說過：“生活之所以美好，是因為我們都抓住了變化的尾巴。死死的。

當人從出生到死亡，都在無窮無盡的變化著。變化就像瓶子永遠里不開瓶蓋一樣存在我們的身邊，抑或我們的身上。每一個人都是在變化中從幼稚步向成熟的。如果人沒有改變，那人就不會懂得創(chuàng)新，社會就不會進步。善于改變的人就能在困難中成長，就算是失敗了，也不會在是之前那個幼稚的人了。

變，在枯燥的生命中捎來一絲絲生機。

讓面前的挫折，轉(zhuǎn)眼間成為我們美好的回憶；

讓幼稚的心靈，逐漸步向沉重處事的成熟人；

讓未來的憧憬，慢慢的變成我們可以觸碰的薄霧。

只有變化，我們的人生才會多出希望，就像干枯的大地需要甘露來滋潤一樣。

變化是一種解脫，對自由奔放的追求；

變化是一種心境，對功名利祿的淡泊；

變化是一種樂趣，對枯燥生活的填補。

懂得感受變化的人就會擁有幸福.

生活中一切都在發(fā)生著變化.沒時每分每秒都像紫藤纏著你，陪伴著你，一起踏過水霧年華的時代.

一片黃葉從步滿滄桑的老樹上用勁自己最后的一點力氣，向時間，向世間，訴說著一生的變化.不為什么，只為那一瞬間的逝去的年華，只為那一點一滴從出身到死亡的變化.

成熟詮釋了變化，進步升華了變化.

變化就是成長的真諦！

你改變不了環(huán)境，但你可以改變心境；

你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度；

你改變不了他人，但你可以改變自己；

你改變不了過去，但你可以掌握現(xiàn)在.

給我一杯紫色迷離的色彩，我將能把世界邊得五彩繽紛.

只要我們拿著信心之筆，便能把任何的困難敘寫出幸福的歷程.肯定變化了，一切就邊得不再重要了.

不知道從什么時候開始，我身邊已變得“名面目全非“了.父母、朋友、老師，抑或是我不認識的熱病，他們或多或少的都在變化.就在某一個我懂得回憶的時候，終于發(fā)現(xiàn)，其實我也在發(fā)生著變化.

我變化了，是否意味著我長大了呢？

或許就像嫩綠的葉子逐漸趨向枯黃的過程吧！

7.找作文學(xué)校的變化的

以前我們一年級和二年級的同學(xué)，都不知道以前的學(xué)校是什么樣的。

說起來你們一定會嘲笑，你們要笑就笑吧！ 我們以前的學(xué)校沒有現(xiàn)在這么多的教室，教室連玻璃窗都沒有。冬天，沒法取暖，同學(xué)們都凍得直哭，同學(xué)們穿得再厚，可仍免不了挨凍。

最害怕打掃衛(wèi)生，教室內(nèi)外都是黃土地面，又缺水，沒辦法灑水。每次掃完教室，同學(xué)們就像從土里挖出來的一樣，滿頭滿臉的灰，只看見一雙眼睛亂轉(zhuǎn)。

一間教室，垃圾多，只能用桶子提上三四次，才能完成。 可現(xiàn)在不一樣了。

在蘭州晨報社叔叔阿姨們的幫助下，重建了校園，學(xué)校的面貌發(fā)生了巨大的變化。 冬天，老師們給我們生火，教室里暖暖的。

打掃衛(wèi)生也輕松多了。如今的教室布置得很漂亮，墻上掛滿了畫片，貼著小學(xué)生守則；地面是用磚鋪的，前面后面有黑板。

小操場上有很多體育器械，如單杠、雙杠等等。老師們對我們十分關(guān)照和愛護，爭取讓每一個學(xué)生都能考上中學(xué)。

今后我要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負蘭州晨報社叔叔阿姨們及老師們的愛心。