溫馨校園三級作文(三年級作文在校園里最溫暖我的事)

1.三年級作文在校園里最溫暖我的事

我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡.我們在這美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長.

走進(jìn)書聲朗朗的校園，進(jìn)入小操場，首先見到的是一排挺拔的士兵——玉蘭樹.春天，玉蘭樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細(xì)碎的日影..同學(xué)們在玉蘭樹下自由的奔跑，嘻戲，一點兒也不覺得熱.夏天玉蘭樹開花了，濃郁的花香充滿了整個校園，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花.嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花，在陽光下顯得那么耀眼.我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看，聞了又聞，愛不釋手.微風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)擺動，正在招手向我們點頭微笑呢！秋天，玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎..有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標(biāo)本.冬天，寒風(fēng)呼嘯，但玉蘭樹的葉子還是那么綠.

轉(zhuǎn)身往前走，是小操場上一道更加靚麗的風(fēng)景線——文化墻.文化墻是我們小操場上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識.文化墻里的內(nèi)容五花八門，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數(shù)學(xué)天地激發(fā)我們對數(shù)學(xué)的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌.初此之外，還有許多精彩的項目.

再往前走，是高大教學(xué)樓，教學(xué)樓前，還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠.順著樓梯，進(jìn)入二樓，就是我們二班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報下.每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書吧.每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時，朗朗書聲響徹校園.

這樣的校園圍繞著這樣的小操場，這樣的小操場守護(hù)著樣的校園，我愛美麗的校園，更愛校園的小操場

2.溫馨的校園作文400字,急

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進(jìn)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂章。

我們的班集是和睦的，有哪個同學(xué)不熱愛自己的班集，不愿意為班集奉獻(xiàn)自己的力量？大家齊心協(xié)力，爭著搶著為班里做貢獻(xiàn)。你掃地，我灑水，誰都不亂扔廢紙，我們一起努力搞好衛(wèi)生。

做手抄報的同學(xué)設(shè)計出更新的板面，寫出更美的字跡，大家都為班集獻(xiàn)出小小的一份力，流動紅旗一定非我們莫屬。 我們的班集同樣富有激情。

班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)班里的大事小事，檢查衛(wèi)生的同學(xué)細(xì)心班里的衛(wèi)生情況，各科組長仔細(xì)檢查，誰沒有完成作業(yè)。每個人都是班里的一員，都要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。

紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)，我們樣樣都進(jìn)步，我們做什么事都富有激情。 有時，同學(xué)對你的幫助，也是一次小小的感動。

我們班這個大家庭就是融洽和諧，互幫互助的充滿愛的班集。每個同學(xué)都喜歡幫助他人，一起分享快樂。

我就有被幫助過，那種感覺真令人難忘，偶爾想起，溫暖還能留在心間，而且意猶未盡。 事情是這樣的：那次上體育課，老師讓大家?guī)ё鳂I(yè)本，我忘記了帶本，使勁兒的在書包中翻找，卻沒有一本像樣的作業(yè)本，眼看組長就要到我跟前了，怎么辦，我心里好著急。

這時，我后面的一位同學(xué)遞給我一本她富裕的作業(yè)本，使我解決了當(dāng)時的不堪。事情就是這樣簡單渺小，甚至算不了什么，但給我的感受就是要學(xué)會為他人送去關(guān)愛，哪怕只是一點點。

創(chuàng)和諧校園，建溫馨班級。我們就是因為融入了集體，融入了班集這個大家庭，才學(xué)會了分享、謙讓、關(guān)愛他人，才有力量為班集做貢獻(xiàn)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦。

3.校園溫馨故事作文

在我的生活中，有許多溫馨的小故事，這些小故事猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼灑落在我的腦海中。

其中，有兩件事令我記憶猶新。 有一次，我因為生病，沒能去上學(xué)，不知道當(dāng)天的回家作業(yè)，當(dāng)晚我吃完晚飯趕緊拿出電話簿準(zhǔn)備打電話給我的好朋友——曹依揚。

我剛走到電話旁邊，鈴聲就響了起來?！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙?，我拿起電話機(jī)，一陣悅耳的聲音傳了過來：“葉芷彤，我是曹依揚！”太好了，這下有救了，她是來告訴我備忘錄的，我高興極了，忙拿出筆和備忘錄，記錄起來。

“第一樣：抄寫'1'號本，硬筆本。第二樣：做《一課一練》……”備忘錄報完了，她又對我說：“我再給你默寫吧！”“?。√昧?。”

我高興地回答?？墒?，剛默寫到一半，就聽見她媽媽喊到：“快點吃飯了，飯菜快涼了”。

我聽后，有點不好意思，便對她說：“算了吧！你先吃飯，我讓我爸再隨便找點詞語給我默寫?！笨墒遣芤罁P不依不饒，堅持要給我默寫完，我只好繼續(xù)。

大約又過了十來分鐘，終于默寫完了。我連聲對她說：“謝謝！”可她卻說：“不用謝，我們不是好朋友嗎？” 記得，還有一次，她的語文書忘帶了，我知道后主動幫她一起尋找。

可是，把書包翻了個底朝天，也沒找到。打電話讓家長送來吧，家里又沒人。

自己去拿吧，又不能出校門。她急得快哭出來了。

我便對她說：“甭著急，我們一起看?！? 這樣的小故事經(jīng)常發(fā)生在我們之間。

她幫助我，我關(guān)心她，友誼的芬芳彌漫在我們心間，開出朵朵溫馨的小花。

4.三年級我的校園作文

[三年級我的校園作文]三年級我的校園作文我的校園

你的學(xué)校也許花團(tuán)錦簇；你的學(xué)校也許平凡至極，三年級我的校園作文。可不管怎樣，你都特別的愛自己的學(xué)校吧？！當(dāng)然我也不例外。下面，我就來介紹一下我的學(xué)校：濟(jì)南師范附屬小學(xué)！

看，這就是我們學(xué)校的大門！它是推拉式的，上面掛著一塊顯眼的牌子，寫著幾個金光閃閃的大字，這就是我們學(xué)校的校名。在牌子的旁邊，還有一塊紅色的顯示屏，發(fā)布著學(xué)校中的新聞，任何蛛絲馬跡都別想逃過。因此，它也被我們稱之為“小小新聞臺”。而在牌子的上方，則有一個小巧玲瓏的紙船和地球儀，目的是想讓我們“在知識的海洋里揚帆起航?！闭媸仟毦呓承?！

進(jìn)去大門，就是我們濟(jì)師附小的前院了。在左邊的墻上，是有著豐富內(nèi)容的文化長廊。文化長廊中記載了我們學(xué)校一百多年以來的光輝歷史，還有盡心盡力的陽光教師、近期的學(xué)校精彩新聞，讓大家贊不絕口！

看完文化長廊，再讓我們進(jìn)入知識的樂園——教學(xué)樓祝晨樓吧！祝晨樓是以我們老校長的名字命名的，是個“工”字形的五層大樓。在每一層的西邊都是老師辦公的地方。

當(dāng)你走在祝晨樓的走廊時，都會被每個班的班級文化所吸引。每一塊板子都是老師同學(xué)們的心血。而這些版塊中，班級吉尼斯恐怕是最受歡迎的了。因為它可以讓同學(xué)們充分展示自己，成為小明星?？矗∷囆g(shù)家、書法家、畫家……真是“八仙過海，各顯神通”！

走完走廊，讓我們到各個班級去參觀吧！我們的班級是四年級四班，每當(dāng)我看到它，就會心生一絲絲暖意。教室中的教師講臺是最引人注目的地方，上面的圖書和資料總是擺放的整整齊齊。哦，對了，就連我們班里安裝的電腦多媒體操控鍵盤都隱藏在老師的講臺上呢！它可真是老師的小助手！

我們的班級文化五彩繽紛，讓人眼花繚亂：數(shù)學(xué)魔方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、作文園地、我為全運會喝彩……可是其中的展示臺版塊則是同學(xué)們最喜愛的，因為在上面展出了許多我們四年級四班的獎狀：歌唱比賽金獎、校運會文明獎、泉城優(yōu)秀班級……真是數(shù)不勝數(shù)！每當(dāng)談起它們，我們四班的同學(xué)都會驕傲的抬起頭，小學(xué)三年級作文《三年級我的校園作文》。這可是我們“家”的榮譽??！早晨，明媚的陽光會透過玻璃窗戶射進(jìn)教室，給同學(xué)們帶來溫暖、明亮。

除了我們學(xué)習(xí)的班級，學(xué)校中還有一些復(fù)課專屬的教室呢！而我最喜歡的就是五樓的音樂教室了。當(dāng)你走進(jìn)去，一定會被濃濃的音樂氣息所感染。首先映入眼簾的就是我們音樂老師陳老師心愛的大鋼琴。每當(dāng)我們唱起優(yōu)美的歌謠時，它都會為我們伴奏。我們陳老師把音樂教室布置的精美無比，四周的墻上貼滿了各種樂器的圖片；黑板上寫滿了歌譜……真是音樂的海洋！

在我們祝晨樓的下面，就是天井院了。天井院全部鋪滿了綠油油的人工草坪，可以以假亂真。所以同學(xué)們對它寵愛有佳，一下課就馬上涌來看書、聊天、做游戲，別提多開心了！天井院不知記載了多少同學(xué)們的笑聲和回憶，讓人流連忘返。

遨游完知識的樂園——祝晨樓，讓我們來認(rèn)識一下富有活力的操場吧！我們的操場是橢圓形的，塑膠的百米跑道顯得氣勢非凡。大家在操場上跳遠(yuǎn)、跑步、打籃球，開心又強(qiáng)身健體，真是一舉兩得！還有，我們歷屆的運動會都是在這里舉行的！

看！操場的最前面，就是我們的升旗臺了。每次看到它，都會勾起我那美好的回憶……那是我們?nèi)昙墪r的一次升旗儀式，也是我們班第一次升旗，而我則擔(dān)當(dāng)了主持人的重要職位。我雖然已經(jīng)把臺詞倒背如流，可心里還是沒底。直到我站在升旗臺上的那一瞬間，我才沉下心來?？粗蠋熀屯瑢W(xué)們那期待的目光，我順利地完成了任務(wù)，成為了我們班的小小主持人！我想，這次經(jīng)歷我一生都無法忘記……

操場的旁邊，就是我們另一個教學(xué)樓：羨林樓了。這可是根據(jù)我們學(xué)校著名的校友：季羨林老爺爺命名的！這里是高年級同學(xué)的學(xué)習(xí)圣地，平時都十分安靜，只有中午熱鬧非凡。這是為什么呢？原來是羨林樓的小餐桌在和我們開玩笑呢！

中午，我們學(xué)校的“竹筍兒”小餐桌都會飄出淡淡的飯菜香為，讓人垂涎三尺。當(dāng)我們擁擠著領(lǐng)餐時，老師們都會會心的微笑，給我們上午的學(xué)習(xí)生活畫上完美的句號。

看！這就是我所熱愛的學(xué)校！它不豪華，也不平凡，卻散發(fā)著一種難以抗拒的獨特魅力……

5.三年級作文美麗的校園

我的學(xué)校是一座美麗的大花園，一年四季景色宜人，非常美麗。

春天，小草從地下探出頭來，報春使者小燕子也忙忙趕來了，迎春花綻開了花蕾。學(xué)校操場東面的紅、綠相間的塑膠操場就占了學(xué)校地面的三分之一。同學(xué)們運動起來十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上，看著蔚藍(lán)色的天空，眺望著高大粗壯的樹木，仿佛又回到了大自然。

夏天，校園里綠樹成陰，毛白楊，法桐郁郁蔥蔥形成一把巨大的傘給同學(xué)們遮擋烈日驕陽，同學(xué)們在樹陰下讀書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。每到下課時，操場就是同學(xué)們的樂園，有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的。快樂的時光總是過的飛快，上課的時間到了，個別同學(xué)還沒有來的及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。

秋天，鮮花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。有幾片葉子還留在樹枝上，一陣風(fēng)拂過，把它們無情地從樹上趕了下來。

冬天，一場大雪過后，塑膠跑道上覆蓋了一層厚厚的白色棉被，樹上，房頂上都是白色，仿佛我們整個世界都換上了銀裝。下課了，同學(xué)們都來到了操場上，堆雪人，打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。

啊！這是多么美麗的校園啊，我們有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我愛我們美麗的校園！

6.誰有溫馨校園類的作文

校園，孩子們遨游知識的天堂，瑯瑯的讀書聲邁著前進(jìn)的步伐；校園，老師們舒展才華的世界，辛勤的汗水哺育著春天的音符；校園，我們共同的追求，揮灑出青春的活力，追趕著美麗的明天！ ——因為，這里擁有溫馨，這里擁有愛。

又是一個涼爽的下午，溫暖的陽光透過密密的樹葉，在地上留下斑斑倩影，清幽、典雅。不遠(yuǎn)處，一聲聲鳥兒的鳴啼，瑯瑯的書聲被風(fēng)吹得充滿校園。

心靈，默默地感受著這含蓄而深遠(yuǎn)的靜態(tài)的美，陶醉與靜默中，心緒一片溫馨，一片寧靜，卻又帶有幾分思緒，畢竟是最后一年了，畢竟已經(jīng)在母校中看不到九月一日東方新升的太陽了，忽而老師們熟悉的身影與同學(xué)們充滿活力的面容從我腦海中閃過，使我心潮起伏，陷入沉思—— 青青校園，是令我魂牽夢繞的地方。多少回，我與同窗好友攜手漫步在校園的小徑上，講述心中的悄悄話，談?wù)撐磥淼膲粝?，探索難題的答案，盡情閱讀喜愛的書本，灑下了串串歡聲笑語…… 青青校園，是令我悟悔道理的地方。

多少回，聽到老師響亮的聲音，它宏偉，它動聽，人生的啟迪，做人的準(zhǔn)則，做事的要求，我領(lǐng)會尊嚴(yán)，懂得信念，理解毅力，灑下了串串教誨與道理…… 青青校園，是令我積累友誼的地方。多少回，與同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。

早就有了李商隱所謂的“心有靈犀一點通”的感覺，品味一種純真與友善，品味一種雪中送炭一般的無私幫助，灑下了串串勃勃生機(jī)…… 青青校園，是令我欣賞夢想的地方。多少回，在校園這詩一般的環(huán)境里，矗立著兩幢粉刷別有風(fēng)味的漂亮教學(xué)樓，瑯瑯讀書聲從各個教室飛出來，像動人的緩緩而優(yōu)美的音樂，灑下了串串夢想的種子…… 至今，校園仍然春色滿園，整潔如新，環(huán)境幽雅，美不勝收。

在離開母校之前，我更要拼搏，更要努力，在最后一年為母校爭光添彩，以此彌補(bǔ)自己對校園的那顆無比眷戀的心吧。

7.美麗的校園 溫馨的家作文

校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿歡樂，充滿著競爭，他是未來人生的起跑點。

溫馨的校園，溫馨的家?？矗穬膳缘臉?，正是實習(xí)的保安，聳立著。風(fēng)吹過，樹又向你招手?？?，那棵樹，高大，粗壯。說它高大一點也不過分，它的樹梢快碰到二樓的窗臺了。說它粗壯，確實夠驚人的，兩個小朋友也抱不過來。一陣風(fēng)吹過，樹葉嘩啦啦的，似乎老槐樹也和我們一樣快樂。

美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園隨處可見，微風(fēng)吹過，陣陣花香從臉上拂過，好柔，好清爽，好親切?。∶刻煸缟掀鸫埠?，走出宿舍門，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉紅色的、大紅色的……五彩繽紛，顏色各異，花壇上的話兒更是顏色各異。

文土出文人。一句問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿校園！

??！溫暖的童星，我美麗的家！

8.作文美麗的校園日記小學(xué)作文美麗的校園三年級完畢

美麗的校園 我們的學(xué)校非常的美麗。

清晨，我披著霞光，來到學(xué)校，只見校門口那面土紅色的墻上寫著幾個金燦燦大字：“中四路小學(xué)”。 走進(jìn)雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，走上去軟軟的舒服極了！塑膠操場的左邊是一座人字形的教學(xué)樓。

教學(xué)樓里有一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動教室，如美術(shù)室、書法室、音樂教室……樓道的墻上有同學(xué)們畫的畫，有同學(xué)們寫的書法作品，還有同學(xué)們制作的溫馨提示。 教學(xué)樓的正前方是主席臺。

主席臺上擺放著各種各樣的花。一陣風(fēng)吹來，花兒散發(fā)的香氣在學(xué)校里蕩漾。

主席臺的墻上還有兩張地圖。主席臺的右邊是體育辦公室。

辦公室的右邊是乒乓球場，上面有一棵參天大樹，就像一個大蘑菇。 教學(xué)樓的右邊是圓臺。

圓臺的旁邊有一個池子，池子里有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹，就像給小水池打了一把綠色的雨傘。

假山的下面是碧綠的池水，池水里隱約露出一個個金色的小點，我走近一看，呵！原來是一群活潑可愛的小雨在水里游來游去，可愛極了！ 我愛我美麗的學(xué)校。