問同學情是什么?為什么直叫人時常想起,難以忘懷;一生牽掛,三世相親;風雨同舟,甘苦與共。
那是因為,同學情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心透明,生溫馨。沒有名利的雜質(zhì),沒有物欲
的濁流,只有共同走過的一段黃金歲月。
小學同學兩小無猜,青梅竹馬。雖有同桌的你,課桌中間畫起“三八線”,偶爾吵吵鬧鬧;雖有競爭對手,暗自較勁,但一旦畢業(yè)第一次分別,女同學眼淚汪汪,男同學一夜長大,惜別,純凈了最初的同學情。
初中高中,從豆蔻年華到花季雨季,恰同學少年,一同飛揚青春的旋律,經(jīng)歷成長的煩惱,承受考試的壓力,走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式,成了同學們告別幼稚、走向成熟,揚起風帆、破浪前行的集體經(jīng)典,像一杯清醇的酒,歷久彌香。
大學和研究生同窗,更是有緣千里來相會,上鋪下鋪,朝夕相處,共同走過如歌歲月。4年7年,上千個日日夜夜,談理想,憶人生,鉆專業(yè),找工作,留下多少故事,如泣如訴,如歌如詠。多少學子演出過為同學捐款的人間真愛。當從清貧的兜里捐出零錢,當友愛的雙手折成五彩繽紛的千紙鶴時,
同學情的清純,怎不感天動地?
那是因為,同學情難舍難分。像風箏舞天,似藕斷絲連,讓理想放飛,將真情掛牽。畢業(yè)分手時唱過“再過20年我們來相會”,然而畢業(yè)典禮上,離別的心痛,思念的種子,開始萌生并漸漸生長于歲歲年年;牽掛,那風箏繃直的絲線,拴住了全班同學的心,隨歲月逝去而越貼越近……
畢業(yè)后10年、20年、30年、40年,同學聚會成了人生的盛宴。什么都可推辭,就是同學聚會不能不參加。乍一看,人世滄??淘谀樕希?分鐘過后盡開顏。不叫官職,無論長幼,直呼其名。還是學童時的模樣,還是那時的倔脾氣?;厥淄?,人間冷暖,世態(tài)炎涼,官場風云,商海沉浮,甜酸苦辣,悲歡離合,讓人感覺踏實的、難以割舍的,還是濃濃的同學情。
“一輩子同學三輩子親”。同學的子女就是自己的孩子。幫助同學的子女責無旁貸,鄭州大學七八級一位同學英年早逝,同學們自發(fā)捐款,為他的女兒建立了教育基金。老同學的純潔友情,讓他的女兒上學無憂,讓他九泉之下瞑目,讓他的親人感動得潸然淚下。
那是因為,同學情催人奮進。像高山流水,似鷹擊長空,讓知音相勉,讓壯志凌云。聚在校園,同學立志“為中華崛起而讀書”;散在四方,同學互相打氣“有志者事竟成”,海闊天高,鵬程萬里。
人生豈能盡如人意?逆境中,同學是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn),永不放棄;順境里,同學是一塊冰,勸你頭腦別發(fā)熱,寵辱不驚;風雨中,同學是相攜相扶的臂膀,是遮風擋雨的那把傘;陽光里,同學是藍天上飄蕩的白云,是雨后的那道彩虹。
取得成績了,最想與同學分享,最想?yún)R報給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學,最想得到安慰于同學。能因你喜而笑的是同學,能因你悲而憂的也是同學。
常言道:“千年修得共枕眠,百年修得同船渡”,現(xiàn)在又加上一句:“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業(yè)的,都珍惜同學情吧!這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
問同學情是什么?為什么直叫人時常想起,難以忘懷;一生牽掛,三世相親;風雨同舟,甘苦與共。
那是因為,同學情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心透明,生溫馨。
沒有名利的雜質(zhì),沒有物欲的濁流,只有共同走過的一段黃金歲月。小學同學兩小無猜,青梅竹馬。
雖有同桌的你,課桌中間畫起“三八線”,偶爾吵吵鬧鬧;雖有競爭對手,暗自較勁,但一旦畢業(yè)第一次分別,女同學眼淚汪汪,男同學一夜長大,惜別,純凈了最初的同學情。初中高中,從豆蔻年華到花季雨季,恰同學少年,一同飛揚青春的旋律,經(jīng)歷成長的煩惱,承受考試的壓力,走過叛逆的日子。
做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式,成了同學們告別幼稚、走向成熟,揚起風帆、破浪前行的集體經(jīng)典,像一杯清醇的酒,歷久彌香。
大學和研究生同窗,更是有緣千里來相會,上鋪下鋪,朝夕相處,共同走過如歌歲月。4年7年,上千個日日夜夜,談理想,憶人生,鉆專業(yè),找工作,留下多少故事,如泣如訴,如歌如詠。
多少學子演出過為同學捐款的人間真愛。當從清貧的兜里捐出零錢,當友愛的雙手折成五彩繽紛的千紙鶴時,同學情的清純,怎不感天動地?那是因為,同學情難舍難分。
像風箏舞天,似藕斷絲連,讓理想放飛,將真情掛牽。畢業(yè)分手時唱過“再過20年我們來相會”,然而畢業(yè)典禮上,離別的心痛,思念的種子,開始萌生并漸漸生長于歲歲年年;牽掛,那風箏繃直的絲線,拴住了全班同學的心,隨歲月逝去而越貼越近……畢業(yè)后10年、20年、30年、40年,同學聚會成了人生的盛宴。
什么都可推辭,就是同學聚會不能不參加。乍一看,人世滄桑刻在臉上,3分鐘過后盡開顏。
不叫官職,無論長幼,直呼其名。還是學童時的模樣,還是那時的倔脾氣。
回首望,人間冷暖,世態(tài)炎涼,官場風云,商海沉浮,甜酸苦辣,悲歡離合,讓人感覺踏實的、難以割舍的,還是濃濃的同學情?!耙惠呑油瑢W三輩子親”。
同學的子女就是自己的孩子。幫助同學的子女責無旁貸,鄭州大學七八級一位同學英年早逝,同學們自發(fā)捐款,為他的女兒建立了教育基金。
老同學的純潔友情,讓他的女兒上學無憂,讓他九泉之下瞑目,讓他的親人感動得潸然淚下。那是因為,同學情催人奮進。
像高山流水,似鷹擊長空,讓知音相勉,讓壯志凌云。聚在校園,同學立志“為中華崛起而讀書”;散在四方,同學互相打氣“有志者事竟成”,海闊天高,鵬程萬里。
人生豈能盡如人意?逆境中,同學是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn),永不放棄;順境里,同學是一塊冰,勸你頭腦別發(fā)熱,寵辱不驚;風雨中,同學是相攜相扶的臂膀,是遮風擋雨的那把傘;陽光里,同學是藍天上飄蕩的白云,是雨后的那道彩虹。取得成績了,最想與同學分享,最想?yún)R報給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學,最想得到安慰于同學。
能因你喜而笑的是同學,能因你悲而憂的也是同學。常言道:“千年修得共枕眠,百年修得同船渡”,現(xiàn)在又加上一句:“五世修得同窗讀”。
讓我們在讀的、畢業(yè)的,都珍惜同學情吧!這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……。
照片會因為時間的流逝而泛黃,信件會因為歲月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會像美酒,愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富,我將攜著這份財富,走過漫漫人生路。
當我們踏進學校,就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學,也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助,互相學習。就在此刻,我六年的小學生生活也進入了倒計時。望著班里黑板報上的八個大字“感謝師恩 難忘母?!?,我的腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學情”這五個字來。
說起同學情,有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動,大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我一個人在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對,橫在了我前面的路上,當時,我心不在焉,一腳踩了上去,把腳給崴了,還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天啊,剛才分散的人群一下子聚攏了過來,Oh my gad!天要亡我??!我閉上眼等待著嘲笑,可是預(yù)期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖,同學把我扶了起來,大家異口同聲地叮囑我以后小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創(chuàng)面,不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上。同學們對我如此的關(guān)心我,讓我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢問我疼不疼,我搖搖頭,強忍即將奪眶而出的感動淚水。
雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了,但是同學關(guān)心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著這份沉甸甸的愛,度過這難忘的小學生活。轉(zhuǎn)眼間,六年一晃就過去了,還有幾個月的時間我就要離開母校,離開我的老師們了,離開六年級三班這個溫暖的集體,離開與我相處了六年的同學們,想到這些,我的眼眶不禁濕潤了。
照片會因為時間的流逝而泛黃,信件會因為歲月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會像美酒,愈久愈醇。
每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富,我將攜著這份財富,走過漫漫人生路。當我們踏進學校,就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。
這個大家庭里的人都是同學,也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助,互相學習。
就在此刻,我六年的小學生生活也進入了倒計時。望著班里黑板報上的八個大字“感謝師恩 難忘母?!?,我的腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學情”這五個字來。
說起同學情,有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動,大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我一個人在操場上漫步。
不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對,橫在了我前面的路上,當時,我心不在焉,一腳踩了上去,把腳給崴了,還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天啊,剛才分散的人群一下子聚攏了過來,Oh my gad!天要亡我??!我閉上眼等待著嘲笑,可是預(yù)期的唾沫星子沒有到來。
只感覺手一暖,同學把我扶了起來,大家異口同聲地叮囑我以后小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創(chuàng)面,不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上。
同學們對我如此的關(guān)心我,讓我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢問我疼不疼,我搖搖頭,強忍即將奪眶而出的感動淚水。雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了,但是同學關(guān)心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著這份沉甸甸的愛,度過這難忘的小學生活。
轉(zhuǎn)眼間,六年一晃就過去了,還有幾個月的時間我就要離開母校,離開我的老師們了,離開六年級三班這個溫暖的集體,離開與我相處了六年的同學們,想到這些,我的眼眶不禁濕潤了。
我們班是一個調(diào)皮有個性、團結(jié)的班。每個同學都有自己的一番名聲,無論差生還是優(yōu)等生,都不會受冷落。
“叮叮?!鄙险n鈴打響了,偏偏在這時候,我后面的任沛禧問我:“你覺得人類有可能發(fā)明超光速嗎?”我不忍心拒絕回答,于是打算含糊過去,說:“當然咯,一切皆有可能嘛!”“不可能的,你想想,超光速是快于時間的速度,如果這樣子的話……”等他說完,剛好聽到老師說:“阮嘉鈺,你要是再這樣就讓他跟你坐算了。”我火速轉(zhuǎn)身,端端正正地坐好。沒辦法,他是我們班的名嘴,可不像其他男生,把搞笑理解成無聊,他一坐哪兒,哪兒的話就特別多。任沛禧被調(diào)到這里時,老師嘆道:“任沛禧,你真是到哪兒哪兒開花呀?!笨刹皇?,在我這又開花了。
我也不算很好惹。今天,黃馨閱和另一名女同學因為她們的幸災(zāi)樂禍和多嘴,害得我們班被又一次公開批評,被扣除了文明班和流動紅旗,還讓五(1)班的學生罵。我們班的同學很哥們兒的拍拍被那倆女生坑的那個人,很起勁的安慰他。上課后,老師重申此事,黃馨閱她倆招來了全班怨恨的目光,黃馨閱忍不住抽泣了起來,一個女生看不下去了,遞給她一張紙巾,說:“別哭了?!闭f著要幫她擦眼淚,我立刻制止:“別理她。”全班至此陷入沉默,那女生看著我的眼神忙把手收回,說:“為什么?”我不語,扭頭望向窗外。
陽臺上的風在吹
她摟著懷中哭啼的她
身影被月光拉長
映在那歲月的墻上
天生愛哭的我,注定了被放棄。雖說父母曾無數(shù)次的解釋道:“我們開始創(chuàng)業(yè)很艱苦,為了不讓你受苦,就出錢請別人帶?!边@些話語至今對我來說都是枉然了。怎么忍心將自己兩個月大的女兒送到別人懷中,這一送什么都沒有了,付出了錢,也付出了那份無價的親情。
就這樣,我似乎感受到了傷痛,每個傍晚我都要哭著入睡,可憐我那小小的喉嚨要承受如此大的負擔??尚疫\的是無論怎樣她依舊慈祥的抱著我,輕輕地拍我入睡,她的肩膀上總是留著那不深不淺的牙印,還有那不長不短的抓痕,她一定很痛吧?可她還是抱著我,緊緊的抱著……
二
錢,她沒有
我只能離開,不想拖累她
現(xiàn)實是,我離開那個美麗的家
我努力的逃回,換來傷痕累累
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼到了上學的年齡,親生父母要領(lǐng)我回家。我哭,也只能哭,我無法讓自己接受這群陌生的人,她叫我喊他們“爸爸、媽媽”,我卻堅定的叫出“叔叔、阿姨”,還能清楚的記得當時他們臉上扭曲的表情,我也許不會明白那表情背后的情感。
我一次次的逃跑,回到她的身邊,小小的我,心中卻堅定著一個信念:“我要和媽媽在一起,我要回家?!苯K于,我惹惱了他們。那天父親到學校來了,也只能在這里他才能逮到我。他的表情很兇,以至于我現(xiàn)在都能記得。他給我請了假帶回了家,母親早在家候著了,之后我便遭受了生平第一次打罵,于是我開始害怕這個女人,自己的親生母親。還有那句抹不去的話:“你憑什么往她那里跑,你現(xiàn)在的一切都是我們給的,她能給你什么?”我想笑:“有錢怎么啦!她是很窮,但是你們更可憐,你難道不覺得自己是個工具嗎?除了給我錢,我還需要你們什么?而她不一樣,我們之間有真情,比金錢還貴,你們永遠不會懂?!睆拇酥?,我更加沉默。
當她看見我身上的傷時,她流著淚抱緊我,望著我說:“我的乖乖,好好待在他們身邊,媽媽沒有能力,只有他們才能讓你受到好的教育,如果你真的想媽媽了,就抽空上來看一眼,我們家的大門隨時為你敞開著?!逼鋵嵨颐靼祝齻兗叶际窍聧徆と?,還有一個女兒要養(yǎng),生活很艱辛。于是我狠狠地對自己說:“不能拖累她,我要懂事?!本瓦@樣,我依舊回到了那個沒有感情的家,只是又多了一份厭惡與排斥。
┏ (^ω^)=?
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;光陰似箭,日月如梭,我們的友誼會不會永久呢?友誼使快樂倍增,使痛苦減半;友誼就像一杯水,清澈透明。
而在多姿多彩的小學生活中,和我友誼最深的就是她——白凈的臉上長著芝麻大點的眼睛,高高的馬尾辮走起路來一搖一擺的,顯得特有個性。
她,就是我們班的運動健將——郭銘洋。 記得剛剛過去的運動會前,我的腳不小心扭傷了。
我很煩躁,因為原本要作為重量級選手一展風采的我,這次卻因身體原因怕班級落后腿,喪失了參加接力賽第一棒這一好機會。而郭銘洋,和我曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友走過來,輕輕地、關(guān)心地問我:“婉兒,好些了嗎?還疼嗎?”望著好友真摯的目光,一股暖流涌入心頭。
我笑著回答:“好多了,已經(jīng)不怎么疼了,但是跑步的話可能會跑的很慢,拖班級的后腿!”說到這兒,我的目光又黯淡了下來。聽了我的話,郭銘洋皺了皺眉頭,托著下巴,想了一會兒,他像打了興奮劑一樣高興地跳了起來,激動地大叫:“有了!”然后扶著我的肩膀,開心地說:“原來是這樣呀!勝敗乃兵家常事嗎?離比賽還有半個小時,我來陪你練習!俗話說:臨陣磨槍不快也光嘛!何況你有這么好的底子!”聽了他的話,我苦笑著:“能行嗎?算了,不參加了。”
她卻不灰心,鼓勵我:“你一定能行!”說著便拉起我的手來到操場。我們畫好起點終點線后,開始練習了。
在跑的過程中,郭銘洋由一支箭步如飛的小兔子變成了慢吞吞的小烏龜,耐心地陪著我這只蝸牛一點一點往前挪動,我看自己那么慢,有些灰心喪氣,沒有信心,她卻沒有嘲笑我,興高采烈地說:“婉兒你真棒!”快到終點時,她故意放慢了腳步,等我一只腳邁入白線后,她才氣喘吁吁地跟上來,裝作嫉妒地說:“呀,婉兒!不練不知道,一練真是讓我下一跳!你跑得比我都快,還騙我說自己跑得慢呢!我這就告訴老師,讓你回歸接力隊!” 聽著她那幽默而風趣的話語,我嘴上笑著,心里感覺鉆進了無數(shù)個太陽,那么明亮,那么溫暖!于是在激將法的鼓勵下,在郭銘洋對我施加的“壓力和動力”的促使下。我的腿好像被附上了一劑良藥,跑步時奇跡般地不疼了,甚至想飛出去的一樣,顯得更有勁兒了!就這樣在他的幫助下,我又抵抗病痛拼了一把!為我們班贏得了第四名的成績! 同學之間的情誼是最純潔的,她就像一杯酒,蘊含著知己快樂的味道,我將永遠珍惜這份快樂,守護這份和郭銘洋的真摯感情。
1. 時光如流水,轉(zhuǎn)眼間我們九年級新來的六位同學,已經(jīng)在北京第三聾人學校生活了近一個月了。我們已經(jīng)彼此熟悉,大家互相學習,互相幫助,互相謙讓,互相理解,互相團結(jié),互相友愛,建立了深厚的友誼。
2. 我們班里的六位同學,每個人都有不同的個性,下面我給大家介紹一下小寶同學。
3. 小寶坐在我的后面,他比我大三歲。他寬肩膀,粗胳膊,身材很魁梧。他的臉呈梨型,上面嵌著一雙濃黑的眼睛,眉毛也是黑黑的。粉潤的臉上嵌著一個大大的鼻子,鼻子左面有一顆灰痣。
4. 我看得出他的相貌特別“帥”,可是他的體形太胖了,實在不好看。他很懶惰,不愛動腦筋,不愛勞動,經(jīng)常抄別人的作業(yè),還有他的腦袋里有一些壞想法。
5. 一次上語文課,呂老師讓我們默寫《老山界》中的一段,呂老師在講臺上發(fā)現(xiàn)小寶假裝會默寫的樣子,邊抄邊默。后來,呂老師提醒同學們做事要誠實,他很不好意思。
6. 唉!小寶真的不會默寫,就像我的母校班里的男同學不會背課文一樣。我真的不喜歡他這個樣子,他是大哥哥,還不如我會背課文呢!
7. 有一次晚自習的時候,他特別熱,想要開電扇,于是他大步流星地走過去打開了電扇。他不知道我感冒了,我只好對他說:“小寶,你不知道我今天感冒了,不能吹風扇。請你關(guān)了好嗎?”他對著我尷尬地笑了笑說:“哈哈……你感冒了,活該!”他真是太不像話了,平時他就經(jīng)常這樣和我開玩笑,我只好不理他,自己抓緊時間學習。他見我不理他,訕訕地去把電扇關(guān)了,真令我感動,我高興得都合不攏嘴了!
8. 小寶也有了不起的地方,他歷史好,歷史老師非常喜歡他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦,這方面他比我思維敏捷,我對他是甘拜下風!我覺得他并不笨,挺聰明的,就是太懶了
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