關(guān)于校園沙雕比賽的作文(做金字塔沙雕的作文600字)

1.做金字塔沙雕的作文600字

我從中也明白了一個(gè)道理：再好的沙子，沒(méi)有雨水，它永遠(yuǎn)也做不成沙雕別墅，沒(méi)有沙雕別墅，這些美麗的景色也就不復(fù)存在了。于是我聯(lián)想到：我們班是一個(gè)集體，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能為班級(jí)取得榮譽(yù)。

那是一節(jié)美術(shù)課，一上課，美術(shù)老師就說(shuō)：“這節(jié)課我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)一起到校園一角的沙坑里做沙雕。同學(xué)們說(shuō)，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲的回答。

老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)們都領(lǐng)到學(xué)校操場(chǎng)一角的跳遠(yuǎn)用的沙坑旁，指著沙坑里的沙說(shuō)：“今天的美術(shù)課就在這里上，就是用沙坑里的沙子做沙雕“。同學(xué)們一聽(tīng)，都非常高興，因?yàn)槎焉匙邮峭瑢W(xué)們的拿手好戲?？墒钱?dāng)同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)做沙雕時(shí)，卻都不敢動(dòng)手了，特別是看到這沙坑里的沙子是干的時(shí)，更加不敢動(dòng)手了。這是為什么呢？一是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)；二是沙子又是干的。所以同學(xué)們都沒(méi)有勇氣伸手做了?？吹竭@個(gè)情況后，我自告奮勇地站出來(lái)說(shuō)：老師我來(lái)帶領(lǐng)同學(xué)們做這個(gè)沙雕，但是得有個(gè)條件，同學(xué)們必須要聽(tīng)我的指揮。老師看我主動(dòng)站出來(lái)，他胸有成竹地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“大家做沙雕，都聽(tīng)潘夢(mèng)迪的，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，大家同不同意？”“同意！”同學(xué)們一口同聲地回答。于是，我把同學(xué)們分成幾組，一組提水，我們用水將沙子弄濕，便可以做沙雕了；二組負(fù)責(zé)從學(xué)校括掉的樹(shù)枝上弄幾顆小樹(shù)枝，小樹(shù)枝用來(lái)作為綠化用的；三組負(fù)責(zé)收集一些吸管，吸管用來(lái)做笆籬用的。安排好后我們各行其是。

2.寫(xiě)一篇關(guān)于校園比賽的作文700字

操場(chǎng)上，鼓聲震天，運(yùn)動(dòng)員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著步，時(shí)不時(shí)地?fù)]著手，像個(gè)大牌明星似的，仿佛在說(shuō)：“哼哼，今天的冠軍非我莫屬也！”操場(chǎng)周?chē)?，拉拉?duì)們有的揮舞著自己精心制作的小旗，有的為運(yùn)動(dòng)員們加油助威，還有的甚至上前擁抱運(yùn)動(dòng)員。

比賽即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

比賽開(kāi)始了，發(fā)令槍“砰”地一聲，跑步的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般飛出了起跑線，擲壘球的運(yùn)動(dòng)員使出了吃奶的勁，擲出了壘球，跳高的運(yùn)動(dòng)員跑向踏板，如縱云飛身般“飛”了起來(lái)，“嘭”跳進(jìn)了沙坑……

最緊張、最激動(dòng)、最扣人心弦的還是男子400米跑，剛開(kāi)始，個(gè)個(gè)精神抖擻地飛出了起跑線，漸漸地，他們臉開(kāi)始發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，不停地喘著粗氣，拉拉隊(duì)們使勁地喊著：“加油，加油！” 運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到了這些吶喊聲，又以自己所剩的全部力量沖向終點(diǎn)，“耶！耶！我們贏了！” 拉拉隊(duì)們叫了起來(lái)。

比賽后，獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員拿著獎(jiǎng)狀，心里美滋滋的，同學(xué)們看在眼里，喜在心里，比賽時(shí)的疲倦，也飄到九霄云外了……

3.求一篇關(guān)于參加雪雕比賽的作文,250字左右即可

窗外飄飄灑灑的雪已經(jīng)下了一個(gè)晝夜，地上已經(jīng)積了厚厚的一層，就象給大地蓋上一層松軟的棉被。

從小到大，我一直對(duì)冬天有一種說(shuō)不盡的熱愛(ài)，冬季里的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都使我迷戀，我愛(ài)在那光滑的冰面上象燕子一樣飛舞；我愛(ài)在那高高的雪丘上爬上滑下；我愛(ài)在厚厚的雪地上象貝利一樣踢球……

上周的一節(jié)體育課，至今還在我眼前揮之不去。那是一個(gè)雪后天晴的日子，當(dāng)體育老師告訴我們這節(jié)體育課要進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽時(shí)，我們班沸騰了。我們飛一般的沖向操場(chǎng)，此刻的操場(chǎng)好象知道我們要來(lái)早早的為我們準(zhǔn)備好了厚厚的地毯，潔白的雪花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好象在對(duì)我們說(shuō)“要加油呦！”

巾幗不讓須眉，我們分成男女兩隊(duì)。只聽(tīng)體育老師喊道：“一.二.三，開(kāi)始！”男隊(duì)的前鋒——xxx先聲奪人，只見(jiàn)他帶球一路狂奔，一副長(zhǎng)驅(qū)直入的威武架勢(shì)。我們女隊(duì)毫不示弱左擋右阻，但結(jié)果還是被他進(jìn)了一球，我連球都沒(méi)觸到，就像一只泄了氣的皮球，一屁股做到了球門(mén)口。忽然，xxx又與幾名男生向我這沖來(lái)。哈哈！好機(jī)會(huì)，我立刻站起來(lái)來(lái)了個(gè)右轉(zhuǎn)90度把差一點(diǎn)就進(jìn)門(mén)的球一腳給踢了回去，女生們一陣歡呼，我們士氣大振，一鼓作氣又踢進(jìn)一球，時(shí)間過(guò)得太快了，下課鈴聲響起，最終我們與男生1比1打成平手。

我愛(ài)冬天，冬天不僅鍛煉了我的意志，而且給我?guī)?lái)無(wú)比的歡樂(lè)。我要放聲大喊：“Winter,I love you!”

4.關(guān)于威海南海沙雕作文500字

沙雕，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是把沙堆積在一起，夯實(shí)，再雕成各種各樣的造型，作品完成后表面噴灑特制的膠水加固，一般可以保持幾個(gè)月。國(guó)慶期間，正好是第14屆舟山國(guó)際沙雕節(jié)開(kāi)幕。今天，我和家人興致勃勃地來(lái)到朱家尖南沙，去欣賞沙雕的藝術(shù)魅力。

本次沙雕的主題是“電影夢(mèng)幻之旅”，在這里你會(huì)遇見(jiàn)著名的電影角色，重新體驗(yàn)難忘的場(chǎng)景，還可以了解有趣的電影歷史。剛剛走到景區(qū)門(mén)口，便看見(jiàn)沙灘廣場(chǎng)上人是一大堆一大堆，幾乎每一處都有許多人在拍照留念，可見(jiàn)這次的沙雕很受人們歡迎吧。我迫不及待地奔向沙雕區(qū)，首先映入眼簾的是一位著名的好萊塢女演員的雕像——性感的瑪麗蓮?夢(mèng)露 ，載歌載舞、熱情洋溢地迎接著每一位游客 。還有貓王，哇，這貓王雕得真?zhèn)魃瘢@種眼神和電影里簡(jiǎn)直一模一樣。再往里走，一座陰暗的教堂矗立在你的面前，門(mén)前的骷髏頭惡狠狠地盯著你，看得人不禁毛骨悚然，瑟瑟發(fā)抖；后面的墓地中有不少古墓早已經(jīng)殘缺不堪了，一條條骷髏的手臂伸向天空，好像在無(wú)聲地指責(zé)著上蒼。壯壯膽之后再往前走，來(lái)到恐怖街，不看不知道，一看嚇一跳，對(duì)面的死神向我張牙舞爪，吸血鬼貪婪地向我瞪著眼睛，好像隨時(shí)都有可能跳出來(lái)吸人血。一轉(zhuǎn)身，媽呀，一條兇猛的大鯊魚(yú)呲牙咧嘴，露出一顆顆尖利的牙齒??????看得我渾身都起了雞皮疙瘩，逃——一路小跑來(lái)到了怪物之山，沙雕群的最高區(qū)域，變形金剛正待命出征，超人在懲罰怪獸，女俠在一邊幫忙；蜘蛛俠坐在網(wǎng)上，仿佛在思考什么問(wèn)題??????

沙雕的藝術(shù)魅力是無(wú)窮的，期待你來(lái)親身體驗(yàn)一番。

5.誰(shuí)有關(guān)于沙雕環(huán)保的作文啊

沙雕的愛(ài)好者越來(lái)越多，國(guó)際上各種各樣的沙雕藝術(shù)節(jié)也越來(lái)越多，沙雕已經(jīng)成為最宏大的沙灘藝術(shù)。尤其是在炎熱的夏天，不少在海邊避暑的游客都可以欣賞到多彩多姿的沙雕作品。

沙雕是綠色的大地藝術(shù)

玩沙子似乎是小孩子的玩意兒，然而它卻逐漸發(fā)展成為一門(mén)建立在力學(xué)基礎(chǔ)上的藝術(shù)--沙雕。沙雕是一種場(chǎng)面宏大的大地藝術(shù)。沙雕的體積一般比傳統(tǒng)的雕塑大得多，具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。在創(chuàng)作沙雕的過(guò)程中，只能用沙和水為材料，不允許使用任何化學(xué)黏合劑。由于沙雕會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)自然解體，不會(huì)造成任何環(huán)境污染，因此被稱為“綠色的大地藝術(shù)”。

20世紀(jì)初，在美國(guó)佛羅里達(dá)和加利福尼亞海岸開(kāi)始舉行各種沙雕競(jìng)賽和活動(dòng)。100年來(lái)，人們不但逐步了解了不同種類的沙子的特性，而且對(duì)沙雕的各種技巧更加成熟。有的沙雕還安裝有射燈，讓作品曾現(xiàn)變幻莫測(cè)的光影效果；有的沙雕中還安裝有音響設(shè)備，讓沙雕發(fā)出奇特的聲響或者美妙的音樂(lè)，以求讓觀賞者獲得視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的雙重享受。如今，沙雕已成為一項(xiàng)融雕塑、繪畫(huà)、建筑、體育、娛樂(lè)于一體的邊緣藝術(shù)，它體現(xiàn)了自然景觀與人文景觀、自然美與藝術(shù)美的和諧統(tǒng)一。

由于沙雕作品具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，沙雕愛(ài)好者不斷增多，逐步發(fā)展成為國(guó)際上一個(gè)熱門(mén)的旅游項(xiàng)目。目前，沙雕已遍布100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，主要分布在那些著名的濱海城市。同時(shí)，沙雕藝術(shù)還向內(nèi)陸城市延伸，荷蘭已專門(mén)開(kāi)辟了城市沙雕公園，定期變換主題，構(gòu)成了獨(dú)特的城市風(fēng)景。近年來(lái)，沙雕在亞洲地區(qū)也引起了積極的反響，除了日本、新加坡每年有國(guó)際沙雕賽事之外，我國(guó)不少地區(qū)也先后舉辦了國(guó)際沙雕大賽。

沙雕是水與沙子的藝術(shù)

完全干燥的沙子會(huì)流動(dòng)，不能制作沙雕；而過(guò)濕的沙子同樣無(wú)法聚集起來(lái)形成穩(wěn)定的形狀。制造沙雕的沙子一定要含有一定量的水，既不過(guò)干也不過(guò)濕。在一般情況下，水是作為潤(rùn)滑劑使用的，但在沙雕制作中它的作用卻是增加沙子的黏性。水對(duì)沙子的結(jié)合力隨著它離開(kāi)沙粒表面的距離增加而減弱。當(dāng)沙粒間的水量過(guò)大，使?jié)裆沉鲃?dòng)時(shí)，它就不能用來(lái)構(gòu)筑沙雕了。因此，沙雕作品完成后，一旦干燥就會(huì)崩潰；要使沙雕保持原來(lái)的形狀，必須小心澆水，使它保持一定的濕度，澆水過(guò)多它也會(huì)崩塌。

當(dāng)沙雕底部的沙子出現(xiàn)強(qiáng)烈的震動(dòng)時(shí)，沖擊波很快地壓縮底部的沙子，使其中的水壓上升。隨著水壓的上升，地下水向地面滲透，地表的沙子間結(jié)合力減小，對(duì)地面上的沙雕的承載力因而也減小了，這就會(huì)使得上部的雕塑作品不斷下陷。因此，選擇沙雕創(chuàng)作的位置時(shí)，要求附近沒(méi)有公路，沒(méi)有建筑工地，沒(méi)有其他大的震動(dòng)來(lái)源，否則會(huì)引發(fā)沙雕的崩塌。

我們?nèi)绾蝿?dòng)手制作沙雕

欣賞完藝術(shù)家的作品后，我們是不是也想在沙灘上親自制作一件沙雕作品？建造沙雕首先要堆沙，一般先堆一個(gè)尖尖的沙堆，根據(jù)自己作品的大小來(lái)確定沙堆的大小。接著用夾板圍住沙堆基座，然后灌沙和水，再夯實(shí)，由下往上逐層完成。雕沙時(shí)先拆除沙堆頂層的夾板，要從上往下雕。對(duì)于復(fù)雜的沙雕造型，應(yīng)該事先設(shè)計(jì)好雕刻的順序。

由于沙雕是環(huán)保藝術(shù)，不允許用任何黏結(jié)劑。因此，根據(jù)沙子的物理特性，沙雕的總體造型應(yīng)保持金字塔型，盡可能不采用孤立的垂直面。所有的雕刻都是減法，因此關(guān)鍵部位動(dòng)刀前須謹(jǐn)慎。如果雕去以后再補(bǔ)沙，一般都極容易風(fēng)化坍塌。精細(xì)部分和凹進(jìn)去部分雕刻之后，可用吸管吹去浮沙。沙雕造型的成功，除了作品本身應(yīng)該切題、創(chuàng)意大膽巧妙之外，還應(yīng)充分利用沙的特性，利用光和陰影的效果，如眼珠一般用凹進(jìn)去的辦法，通過(guò)陰影來(lái)增強(qiáng)其眼神的效果。同時(shí)，應(yīng)用力學(xué)原理使結(jié)構(gòu)盡可能陡，這樣顯得更有氣勢(shì)。

6.關(guān)于學(xué)校內(nèi)比賽的作文600字

四年前

作

學(xué)前班

我走進(jìn)了嶄新

小學(xué)

光陰似箭

日月

梭

現(xiàn)

我已經(jīng)

四年級(jí)

小學(xué)生了

記得我上

年級(jí)

時(shí)候

我

語(yǔ)文老師

和藹

親

年輕女老師

有

次

我買(mǎi)了

拼裝玩具

老師

前面講課

我

下面拼

下課時(shí)

老師批評(píng)了我說(shuō)：

許上課玩

些東西

把

些玩具給沒(méi)收了

我真幸慶老師沒(méi)打我

換做別

老師

肯定會(huì)打我

甚至

找家長(zhǎng)

二年級(jí)

我

老師

位嚴(yán)肅

青年女老師

我

見(jiàn)

害怕

我

學(xué)乖點(diǎn)

沒(méi)想

我乖

時(shí)候

打我

還說(shuō)我

乖小孩

有

次

別人都出去做操了

我由于家庭作業(yè)找

了

要

教室補(bǔ)

我補(bǔ)完了

給老師送去

老師說(shuō)：

完成

好

沒(méi)有錯(cuò)

字寫(xiě)得也好

有

塊蛋糕

作

獎(jiǎng)勵(lì)給

我拿著蛋糕

跑進(jìn)了教室

兩三口

吃完了

心想：

我

學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生

座椅

我

了

所

我要再乖點(diǎn)

三年級(jí)和四年級(jí)都

楊老師教我們

位年輕女老師更

和藹

親

犯了錯(cuò)誤也只

告訴我們

要

做了

即使闖了

大禍

也只

批評(píng)我們幾句

有

次

我

擦學(xué)校

多寶盒

陳晨過(guò)來(lái)了

我站起來(lái)向

招手

帽子碰

了盒子

盒子掉了下來(lái)

摔壞了

幸好里面

東西沒(méi)有摔壞

我們把事情向老師

實(shí)報(bào)告

老師批評(píng)了我們幾句

我們各掏幾塊錢(qián)重新弄了

盒子

即使

樣

老師也沒(méi)有打我們

樣

我

校園

生活

幸福吧

7.作文500字《美化校園我們?cè)谛袆?dòng)》

在這秋風(fēng)送爽的十月，在這喜悅收獲的季節(jié)，在這二十一世紀(jì)的第十個(gè)秋天，我們又一次迎來(lái)了一個(gè)盛大的節(jié)日——建國(guó)64周年國(guó)慶，中國(guó)大地普天同慶，華夏神洲歡呼雀躍。

而在這個(gè)美滿的國(guó)慶節(jié)，我去了千奇百怪的沙雕館；游覽了集世界名建筑為一體的世界之窗；觀看了奇形怪狀的奇石……可讓我最回味無(wú)窮的是看沙雕展。

沙雕是一項(xiàng)集雕塑、繪畫(huà)、體育、娛樂(lè)于一體的邊緣藝術(shù)，其真正魅力在于以純粹的沙和水為材料，通過(guò)藝術(shù)家的創(chuàng)作呈現(xiàn)迷人的視覺(jué)奇觀，體現(xiàn)自然美 與藝術(shù)美的和諧統(tǒng)一，所以又被人俗稱為“大地藝術(shù)”。平時(shí)，我只在電視上、書(shū)刊上看到有關(guān)沙雕的一些小知識(shí)和圖片，可這次國(guó)慶節(jié)，我能有機(jī)會(huì)親眼目睹沙雕 的風(fēng)采，真是十分興奮與幸運(yùn)呀！

一進(jìn)展覽大門(mén)，那一座宏大的沙雕吸引著我。我們來(lái)到第一座沙雕展區(qū)，這座沙雕叫“法老雄風(fēng)”。只見(jiàn)一 座古代埃及法老的沙雕人頭像，左右兩邊立著 兩座小沙雕，一座是獅身人面，法老頭像做頭，身軀是威嚴(yán)的雄獅，蹲在那里。雕刻得栩栩如生，看著，想著，我仿佛來(lái)到埃及金字塔的身旁，領(lǐng)略它雄偉的風(fēng)采。

我們來(lái)到第二座展區(qū)，沙雕名叫“瑪雅遺魂”。又是一座高大的瑪雅建筑，它立在我面前就像一個(gè)巨人。整個(gè)沙雕展現(xiàn)著瑪雅人的頭像，特別讓我感到新 奇的是瑪雅人的頭飾，那片片羽毛飾物插滿了頭，有的掛在耳垂；有的飾物從鼻孔中穿過(guò)；還有的甚至穿過(guò)下嘴唇，真是五花八門(mén)。瑪雅人民用自己的奇異的雙手和 獨(dú)特的構(gòu)思妝扮出自己的雄姿。這使我由衷地想到古老而文明的瑪雅文化，都被藝術(shù)家用沙雕刻畫(huà)得有聲有色，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

參觀結(jié)束了，我依依不舍的走出大門(mén)，依依不舍的告別了國(guó)慶。

8.關(guān)于威海南海沙雕作文500字

沙雕，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是把沙堆積在一起，夯實(shí)，再雕成各種各樣的造型，作品完成后表面噴灑特制的膠水加固，一般可以保持幾個(gè)月。

國(guó)慶期間，正好是第14屆舟山國(guó)際沙雕節(jié)開(kāi)幕。今天，我和家人興致勃勃地來(lái)到朱家尖南沙，去欣賞沙雕的藝術(shù)魅力。

本次沙雕的主題是“電影夢(mèng)幻之旅”，在這里你會(huì)遇見(jiàn)著名的電影角色，重新體驗(yàn)難忘的場(chǎng)景，還可以了解有趣的電影歷史。剛剛走到景區(qū)門(mén)口，便看見(jiàn)沙灘廣場(chǎng)上人是一大堆一大堆，幾乎每一處都有許多人在拍照留念，可見(jiàn)這次的沙雕很受人們歡迎吧。

我迫不及待地奔向沙雕區(qū)，首先映入眼簾的是一位著名的好萊塢女演員的雕像——性感的瑪麗蓮?夢(mèng)露 ，載歌載舞、熱情洋溢地迎接著每一位游客 。還有貓王，哇，這貓王雕得真?zhèn)魃?，這種眼神和電影里簡(jiǎn)直一模一樣。

再往里走，一座陰暗的教堂矗立在你的面前，門(mén)前的骷髏頭惡狠狠地盯著你，看得人不禁毛骨悚然，瑟瑟發(fā)抖；后面的墓地中有不少古墓早已經(jīng)殘缺不堪了，一條條骷髏的手臂伸向天空，好像在無(wú)聲地指責(zé)著上蒼。壯壯膽之后再往前走，來(lái)到恐怖街，不看不知道，一看嚇一跳，對(duì)面的死神向我張牙舞爪，吸血鬼貪婪地向我瞪著眼睛，好像隨時(shí)都有可能跳出來(lái)吸人血。

一轉(zhuǎn)身，媽呀，一條兇猛的大鯊魚(yú)呲牙咧嘴，露出一顆顆尖利的牙齒??????看得我渾身都起了雞皮疙瘩，逃——一路小跑來(lái)到了怪物之山，沙雕群的最高區(qū)域，變形金剛正待命出征，超人在懲罰怪獸，女俠在一邊幫忙；蜘蛛俠坐在網(wǎng)上，仿佛在思考什么問(wèn)題??????沙雕的藝術(shù)魅力是無(wú)窮的，期待你來(lái)親身體驗(yàn)一番。

9.寫(xiě)一件我參加校園比賽的作文310字

走進(jìn)校園，一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾.屏風(fēng)正面寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字：勤奮誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)活潑.屏風(fēng)背面寫(xiě)著四個(gè)大字：讀書(shū)報(bào)國(guó).他們中間鑲嵌著一個(gè)?；?這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó).一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭(zhēng)紛斗艷，使屏風(fēng)更引人注目.屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅.風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬.繞過(guò)升旗臺(tái)，就會(huì)看見(jiàn)四個(gè)籃球板，這些籃球板可不簡(jiǎn)單，體育課，男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球.操場(chǎng)兩旁種滿了樹(shù)，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護(hù)我們校園.一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng).走過(guò)操場(chǎng)，前面就是一座六層教學(xué)大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的. 我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng).。

10.關(guān)于學(xué)校內(nèi)比賽的作文600字

四年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。

記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。有一次，我買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒(méi)收了?！?/p>

我真幸慶老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。

二年級(jí)，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見(jiàn)到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。沒(méi)想到，我乖的時(shí)候，她不但不打我，還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩。

有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說(shuō)：“完成的很好，沒(méi)有錯(cuò)的，字寫(xiě)得也好。這有一塊蛋糕，作為獎(jiǎng)勵(lì)給你。”我拿著蛋糕，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn)。

三年級(jí)和四年級(jí)都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。

有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過(guò)來(lái)了，我站起來(lái)向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來(lái)，摔壞了，幸好里面的東西沒(méi)有摔壞。

我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告，老師批評(píng)了我們幾句，我們各掏幾塊錢(qián)重新弄了一個(gè)盒子，即使這樣，老師也沒(méi)有打我們。

怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？