校園里的小事片段作文(校園里的一件小事作文)

1.校園里的一件小事（作文）

校園的小路

作者： 快樂小天使 來源 ： 瀏覽次數(shù) ：

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校園里的小路，連通于教學(xué)樓與小操場(chǎng)之間。早晨，這里有同學(xué)們晨讀的瑯瑯書聲。傍晚，夕陽西下，小路上會(huì)不時(shí)出現(xiàn)三三兩兩的人影，那悠閑的步子和緋紅的晚霞構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

我對(duì)學(xué)校的小路似乎有一種很特殊的情感，那一次，我在一次重要的考試中失利了，想到半學(xué)期來的寒窗苦讀，想到考卷上的那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡(jiǎn)直糟糕透頂。此時(shí)的我不由自主的來到小路旁的長(zhǎng)廊里，小路的一切是那么熟悉，我和同學(xué)一樣不知道在這里度過了多少個(gè)清晨和傍晚。想著想著，忽然有一只溫暖的手搭在我的肩膀上，轉(zhuǎn)過頭去，我驚異的目光和老師相對(duì)了，在老師含笑親切的眼眸里，我找回了自信，找回了堅(jiān)定向前走的決心。

校園的小路不但成了我前進(jìn)的動(dòng)力，有時(shí)她甚至為我排憂解難，清醒頭腦。那一次，為一件小事與好友鬧翻的我，獨(dú)自一人倘徉在校園的小路上，多么親切的小路，

你曾留下過多少我與好友攜手漫步的腳印，灑下我們多少才歡聲笑語，可現(xiàn)在``````

我懊悔了，為自己的固執(zhí)而懊悔，也為自己的小肚雞腸而懊悔。恰在這時(shí)，小路上有一個(gè)熟悉的身影向我走來，是好友！我看著她，她也看著我，朝我淡淡的一笑，我也回報(bào)她一個(gè)淺淺的微笑，幾天來的不愉快，就在這個(gè)小路上伴隨著真誠的微笑化作

一屢輕煙，飄到九霄云外去了```````

校園的小路，記下歲月的歷程，寫下我們成長(zhǎng)的詩篇。春去秋來，我們一天天的長(zhǎng)大，一天天的成熟，小路就像一把神奇的雕刻刀，她總是不知疲倦地在我們?nèi)松哪贻喩峡躺现R(shí)和思想的印證。

小路又像一條條永不停留的河流，她盛著希望的波浪，流淌著知識(shí)的源頭，昭示著光輝的未來。

我愛你，校園的小路，你是我成長(zhǎng)的搖籃，你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。

2.校園里的小事,作文怎么寫

在日常生活中，有著許許多多的小事，比如寫字姿勢(shì)不端正，走路歪著頭不看路，亂扔垃圾，還有一邊吃飯一邊看電視等等，很長(zhǎng)時(shí)間以來我根本不把這些小事放在眼里，父母提醒糾正時(shí)還要頂一兩句嘴，認(rèn)為做小事浪費(fèi)時(shí)間，即使做好這些小事也算不了什么本事，只要把大事干好就行了。

然而在前些天發(fā)生的一件小事，徹底改變了我對(duì)小事的看法。一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我吃過飯，放下筷子準(zhǔn)備去做作業(yè)。

我還沒有走到書房，就被媽媽叫住了，“看看你的碗，剩下這么多米飯，怎么不吃干凈了？”我一聽，滿不在乎地回答說：“哦！不就剩下這么一點(diǎn)嘛，有什么大驚小怪的，不值幾分錢，我下次再吃干凈！”媽媽見我這副模樣真的火了，把我訓(xùn)斥了一通。“從你這個(gè)吃飯的行為上，就可以看出你這個(gè)人的品德與生活習(xí)慣！何況糧食是寶貴的，一年級(jí)學(xué)的那首詩《憫農(nóng)》你難道忘了嗎？再給媽媽背一遍！”。

我沒想到媽媽為了這件事而發(fā)這么大的脾氣！于是我又乖乖的背了一遍“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“你這樣浪費(fèi)糧食！農(nóng)民伯伯會(huì)流淚的！快把飯吃干凈！”媽媽認(rèn)真嚴(yán)肅的表情使我不得不吃光了碗里剩余的米飯。

這件事情讓我非常慚愧，也讓我明白了一個(gè)道理：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，事情再小也是不可忽視的。一個(gè)人對(duì)待小事的習(xí)慣、態(tài)度能深刻反映出一個(gè)人的品質(zhì)。

“一屋不掃何以掃天下”，一個(gè)人只有從小養(yǎng)好良好的習(xí)慣，從小事做起，做好每一件小事，才能形成高尚的品質(zhì)，才能具備做大事的能力，自然會(huì)受到別人的尊敬和愛戴。

3.校園里的事作文

校園里的事作文

砰砰砰……”窗被敲打的很厲害。老師走過去，輕輕的將窗關(guān)上了。教室里正在安靜的自習(xí)，完全沒顧及到窗外那因?yàn)檫M(jìn)不來而憤怒的風(fēng)。嗯，對(duì)的。窗外很大風(fēng)，可是沒下雨。

“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，要不要下去呢？因?yàn)檫@節(jié)課是體育課，而窗外的風(fēng)景，貌似不是很好……“排隊(duì)?！甭牭揭粋€(gè)嚴(yán)厲的聲音，那個(gè)人不是別人，正是我們的體育委員?！鞍?，怎么要去啊，那么大風(fēng)？”“排隊(duì)?！斌w育委員又吼了一聲。到了操場(chǎng)，老師讓我們先跑三圈操場(chǎng)，并告誡我們不要分散跑，天氣很不好。我們要開始跑了，可是，風(fēng)卻好像在等著我們，越刮越猛。我們又是逆風(fēng)而跑……“跑。”一個(gè)字的命令，清脆而響亮。跑著跑著，天公不作美，開始下雨了！怎么辦？我們速度減慢了，每一個(gè)人都眼巴巴的看著老師。“跑。”又是一個(gè)字的命令！過了幾分鐘，雨被我們感動(dòng)了，漸漸的不下了。風(fēng)也覺悟了，漸漸的不吹了?！昂茫屛覀儊砭毩?xí)彎道跑，男生站前面……”于是，我們便以為這嘲風(fēng)雨”結(jié)束了。誰知，這只是暴風(fēng)雨的前奏，只是一個(gè)小小的警告。我們練習(xí)完了彎道跑，時(shí)間還綽綽有余。老師說：“我們來練習(xí)兩百米跑?！薄斑@個(gè)惡毒的老……”話還沒說完，呼呼呼的聲音概括了一切。“啊，好大風(fēng)……”約半分鐘之后，大風(fēng)夾著毛毛細(xì)雨飛奔而來。“加油啊，繼續(xù)跑”身后傳來老師透著憐愛的鼓勵(lì)聲?！班牛瑫?huì)的?！彪[約聽到有的同學(xué)在答應(yīng)，很小聲，很堅(jiān)強(qiáng)。也有聽到了一些喪氣話，但只要幾個(gè)人而已。好累，真的好累，可是依然在跑；好冷，真的好冷，可是依然在跑；好怕，真的好怕，可是依然在跑！遠(yuǎn)方的建筑工人一直在看著我們，他們?cè)谡业胤蕉阌?，而我們?cè)谔斓刂g躲雨。躲在那奔馳的風(fēng)里，躲在那流動(dòng)的雨里！雨又減弱了，風(fēng)卻沒有，反而越來越厲害。好冷！要知道，我們穿著短袖，要知道，當(dāng)時(shí)的氣溫為11攝氏度，要知道，我們已經(jīng)跑了很多圈了?！翱蓯?，這個(gè)老師，我一定要去投訴他。”人群當(dāng)中傳來憤怒聲。有的同學(xué)已經(jīng)跟不上隊(duì)伍了，有的同學(xué)已經(jīng)超越隊(duì)伍了。現(xiàn)在的我們真像一盤散沙，輕輕一吹就煙飛云散了。“排隊(duì)跑?！庇质抢蠋焽?yán)厲的命令。我們迅速的組成一隊(duì)，緩緩的進(jìn)行著。風(fēng)小了，那是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)在一起，風(fēng)吹不進(jìn)來了?，F(xiàn)在，我們才知道老師當(dāng)初為什么叫我們不要分散。終于，我們跑完了。老師在責(zé)備我們跑的太慢，可是聽的出來，那是愛的責(zé)備?。?/p>

“鈴鈴鈴……”下課了，經(jīng)過了這堂課，我們學(xué)了很多。團(tuán)結(jié)就是力量。原來，風(fēng)雨摧折不了你，真正摧折你的是害怕。當(dāng)一個(gè)人恐懼的時(shí)候，真正打敗自己的是自己。風(fēng)雨是生命中不可殘缺的部分，風(fēng)雨只是一個(gè)鍛煉，風(fēng)雨時(shí)成長(zhǎng)的一個(gè)過程，一個(gè)必經(jīng)的過程。

4.校園小事作文

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"【你學(xué)校的名字】"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒。

朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.

我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.

因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..

5.片段性作文有關(guān)學(xué)校的一件小事三百字左右

您好！

媽媽您三十幾歲，長(zhǎng)得不胖也不瘦，表面看起來很健康的你可不知因?yàn)樘珓诶圻€是怎么的，經(jīng)常肚子疼，一經(jīng)檢查結(jié)果得了膽結(jié)石，需要做手術(shù)。

可您因?yàn)樘]時(shí)間做手術(shù)。

一天，迎來了雙休日，您準(zhǔn)備去醫(yī)院做手術(shù)，可當(dāng)天我有點(diǎn)兒打焉兒，無精打采的，說起話來沙啞得不得了，還一個(gè)勁兒地咳嗽。

您習(xí)慣性地摸了摸我的腦袋。

“呀，你發(fā)燒了，我?guī)闵厢t(yī)院！“

“不，家里有藥，你去做手術(shù)，我沒事兒?！?/p>

“快點(diǎn)兒，我的肚子不疼了?！?/p>

在媽媽的催促下，我們倆走進(jìn)車庫。

我坐進(jìn)車內(nèi)，您坐進(jìn)駕駛座，開車要把我送進(jìn)醫(yī)院，您還在車內(nèi)不斷安慰我，使我頭腦保持清醒。

來到醫(yī)院，醫(yī)生要給我打一針退燒針，我看到那比食指還大的針管，害怕得差點(diǎn)兒哭了出來。

“別怕，這點(diǎn)兒小事算什么，媽媽做手術(shù)比你疼吧，你都是小大人了！“

“哦，知道了?！奥牳﹄u顛課郯酒奠旬訂莫了媽媽的話 ，我鎮(zhèn)定了下來。

“阿姨，打輕打點(diǎn)兒！“

“好吧！”

針扎進(jìn)去了，我皺著眉頭，手心都出汗了，我緊張極了?？晌衣牭搅四墓膭?lì)，我的心平靜了下來。

針打完了，我 輕松多了，可我見您皺著眉頭，我想；“一定又肚子疼?！?/p>

“媽媽，休息一下吧！”

“不用，我去拿藥，在這兒等我?！?/p>

望著媽媽您的背影，我想對(duì)您說；“您忍著病痛忙著陪我看病。您多么偉大??！謝謝您，我平凡又善良的母親！”

祝您：

身體健康！

6.校園小事 作文

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"【你學(xué)校的名字】"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒。

朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.

我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.

因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..

請(qǐng)采納！??！

7.寫一篇描寫校園生活小事的作文不少于500字

學(xué)校生活小學(xué)的生活是美好而快樂的。

期間，與我的好伙伴發(fā)生過許多難忘的事，直到現(xiàn)在讓我記憶猶新。有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和我的一位好伙伴鬧矛盾，下課時(shí)，你罵我，我罵你，最后還大打出手，從此，我便和他絕交，誰也不理誰，過了一段時(shí)間，我倆竟都覺得寂寞，便主動(dòng)和好了，現(xiàn)在想起來還覺得有些后悔。

發(fā)生了這件事，我覺得朋友之間應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而鬧矛盾，這樣才能有更多的朋友。還有一次考試時(shí)，我得了高分，老師夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們也稱贊我，我心里非常得意，于是，飄飄然。

第二次考試時(shí)，我覺得不用復(fù)習(xí)，就和小朋友出去玩兒，等發(fā)下卷子一看后，傻眼了，原來只考了很低的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)一股腦的沮喪向我襲來，便十分任性地認(rèn)為是題太難了，竟然找不到錯(cuò)誤的原因。老師隨即把我叫到辦公室談話，我一一予以默答，老師似乎看懂了我的心思，對(duì)我說：一個(gè)人不能驕傲，有句諺語說得好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>

你不能驕傲，只有好好的復(fù)習(xí)才能取得好的成績(jī)，聽了老師的話，我向老師保證：我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)！通過這件事，我真正懂得了老師是我的良師益友，教我懂得了許多知識(shí)，懂得了做人的道理。

8.校園小事作文

校園中一件值得回憶的小事 光陰似水，我已是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，老師在傳授給我們知識(shí)的同時(shí)，我們也在成長(zhǎng)著，逐漸學(xué)會(huì)如何做人。

有一件小事雖已隔兩年，但我仍記憶猶新。它給了我深刻的教益。

那是四年級(jí)的一次課間休息，我和我的兩個(gè)好朋友在廁所門口玩捉人的游戲，正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時(shí)候，討厭的上課鈴又叫了起來。我急忙跑到廁所去叫好朋友們回去上課，不料，我們班的一個(gè)男生突然從另一個(gè)轉(zhuǎn)角跑出來，（那時(shí)候走廊與有女生廁所的那條走道是互相垂直的，于是就出現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)角。）

我們兩個(gè)人猛烈地一撞，都重重地摔在了地上。然而，我只是皮外擦傷，他卻是骨裂。

當(dāng)我聽到衛(wèi)生室阿姨說這句話時(shí)，我的心里緊張極了，雖然我們都做得有錯(cuò)，算不上我的責(zé)任，但這件事終究還是和我有點(diǎn)關(guān)系的。老師知道了，便把我叫到她的辦公室，我原本以為老師會(huì)臭罵我一頓，沒想到老師只是說“沒關(guān)系的，你別把這事放在心上，電話留下來，晚上我會(huì)跟你們的爸媽談一下。

回去只要把這件事跟爸媽說一下，不會(huì)有事的?！被厝ヒ院螅野咽虑榈慕?jīng)過跟爸媽一五一十地說了一遍，爸爸沒有說什么，只是說：“雖然大家都有錯(cuò)，但畢竟那位同學(xué)受傷了，就應(yīng)該賠償他，后來發(fā)生了什么，我都不知道了，只是讓我早點(diǎn)睡覺。

第二天一早，爸爸帶我到水果店買了一籃的水果，然后帶到學(xué)校，交給了老師就走了。此時(shí)此刻，我第一次感到寬容展現(xiàn)在了爸爸的身上，那么感動(dòng)，從此我決定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！后來，那男孩竟腿就沒事了，有同學(xué)跟我說他肯定是在裝病，而我卻笑了笑，說：“與其鬧得同學(xué)關(guān)系不好，倒不如相信他。

忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。我相信他！”我一抬頭，看見了老師欣慰的笑容，我知道，我做得很對(duì)。

這發(fā)生在校園中的一件小事一直埋藏在我的心底，它就像我的良師，時(shí)刻提醒著我要做一個(gè)寬容的人?，F(xiàn)在我已經(jīng)結(jié)交到了許多的朋友了，難道這還不足以證明寬容的力量嗎？。

9.寫校園里的事的作文

校園里的新鮮事

六五班 克帝儒

三月，春回大地，處處花紅柳綠，鳥語花香。我們的校園發(fā)生了一件新鮮的事情。校園里多了幾個(gè)藍(lán)色的大垃圾桶，往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛(wèi)生了。

以前，我們的校園里的花園里，操場(chǎng)上隨處可見廢紙、紙屑，塑料袋隨風(fēng)飄，由于它們的“裝飾”花兒，草兒都失去了生機(jī)，變得非?？菸?，真是大熬風(fēng)景。雖然學(xué)校規(guī)定主動(dòng)拾取垃圾為班級(jí)加分，但是只有少數(shù)的同學(xué)把它們送回家。校園里的垃圾桶，那真是名副其實(shí)了。只要你從它身邊過去，總會(huì)有一股惡臭“伴隨”著。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園和滿天飛的垃圾組成了鮮明對(duì)比。久而久之，大家都習(xí)慣了。

自從開展“衛(wèi)生之星”的活動(dòng)，現(xiàn)在一切都變了，同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，每一位同學(xué)都為爭(zhēng)當(dāng)“衛(wèi)生之星”這個(gè)榮譽(yù)，連我們班的搗蛋鬼也不例外。以前他上課搗亂，亂扔垃圾，還不寫作業(yè)，不是打架就是罵人。自從開展這個(gè)活動(dòng)之后，他就自覺得每節(jié)下課都去撿垃圾，我們班的衛(wèi)生基本上都沒扣過分，衛(wèi)生班級(jí)每次都有我們班，這都是他的功勞。

我想一個(gè)人講文明講衛(wèi)生就像一束光，它的能量是有限的。只有我們每個(gè)人都文明衛(wèi)生，這光才能照亮校園的每一個(gè)角落。到那時(shí)，同學(xué)們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。