校園里秋天的景色作文二級(校園的秋天二年級100字)

1.（校園的秋天）二年級100字

秋天的校園

《作文：秋天的校園》秋天的校園可美了，樹上的葉子紛紛落下來回到了媽媽的懷抱。那菊花在微風(fēng)中唱歌，那一串紅惹人喜愛，微風(fēng)拂過，那玲瓏別致的花朵輕輕搖曳著好象在點頭，那桂花兒雖小但遠遠就能聞到了香。同學(xué)們在這美麗的校園里聞著沁人心脾的花香，看著絢麗多彩的秋景，快樂地做操、玩耍、讀書------校園充滿了生機和活力，縈繞著歡聲和笑語，那么迷人。我深深地愛著秋天的校園?！肚锾斓男@》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

秋天的校園

秋天的校園又非常大的變化。梧桐樹是秋天讓它變黃，是秋天讓燕子飛向南方。秋天在校園里留下了很深很深的足跡?？?，秋天把綠色仍然給了松柏，常年是挺拔高大，像軍人一樣一年四季為校園站崗放哨?？纯茨沁咟S黃的銀杏葉像一把把小扇子為校園制造涼風(fēng)。秋天的校園里有很多很多的玩具，飄下來的落葉常常用它的把來把老根，秋天帶來了涼爽的風(fēng)，帶來了潮濕的雨，大地不再那么干燥，人們不再那么熱，大樹不會再沒有充分的水分和營養(yǎng)。

我愛秋天，我愛校園！

秋天的校園

《作文：秋天的校園》一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鉆出地面，一起唱著春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂隊；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風(fēng)雪中梅花譜寫了一首堅強的詩。但是，我覺得秋天的校園別有一番景致，讓人百看不厭，我最愛秋天的校園。一進校門，首先映入我們眼簾的是一個圓形的花壇?；▔醒胧且粋€石灰膏雕塑，雕塑的周圍有可愛的滿天星、美麗的太陽花。。。。。這些花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些花不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異，有的是長長的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了?；▔疫吺且粭潔湫碌慕虒W(xué)樓。教學(xué)樓的左邊又是一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓的左邊則是一棟綜合樓。操場的兩邊分別有兩棵桉桉樹。這兩棵樹高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍地守護著我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)秋天的校園真美啊！我愛秋天的校園。秋天的校園真美??！我愛秋天的校園。

2.二年級描寫秋天的校園

秋天的校園 大雁南飛，天氣越來越?jīng)鏊?，秋姑娘也來到了我們的校園。

秋天的校園很熱鬧，樹木刷刷地叫，好像是在向我們問好?；ǘ鋼u呀搖，花瓣好像是在說：“秋天來了，秋天來了！”小草跳起舞來，好像在說：“歡迎你們，歡迎你們?！?/p>

銀杏樹的樹葉像一把把小扇子，扇啦扇啦，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的清涼。

五彩繽紛的花朵像五顏六色的彩虹，菊花有淡黃色、雪白色、紫紅色……校園里的松鼠找來松果當(dāng)糧食，松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服，小喜鵲銜來樹枝造房子，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。 小朋友們穿上了厚厚的衣服，在銀杏樹下拿起一片片銀杏葉揮舞著，那一片片葉子像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。

整個校園里全是小朋友們的歡聲笑語。 這就是秋天的校園，真美呀。

3.二年級作文秋天的校園簡單點的

秋天來了，秋天帶著一身金黃，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的腳步來到我們的校園. 學(xué)校的大花壇在這個季節(jié)里更美麗.花壇中間的菊花竟相開放，它們吐蕊展瓣，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的象金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，那一株株四季常青的小松樹仍然那樣蒼翠，映襯著這色彩艷麗的花壇.花壇周圍的草開始黃了，陽光照射在上面，好象給他們都鍍上了一層金. 再看看操場四周的柳樹，那飄舞的長發(fā)也失去了往目的濃密.一片片黃葉成群結(jié)隊地往下落，那樣子時而蕩秋千，飄飄悠悠；時而，像降落傘，搖搖欲墜；時而又像快活的燕子，悠悠下翔.同學(xué)們剛剛清掃過地面，轉(zhuǎn)眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯.走在上面軟綿綿的，真舒服！遠處幾個小同學(xué)，正在地上揀樹葉，準備夾進日記本里做標本，看飛舞著，讓我不禁想吟起龔自珍的詩句：“落葉不是無情物，化作春泥更護花.” 抬起頭來仰望萬里無云的天空，它是那般的高遠、深遂、一群大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成了“人”字形的隊伍歡快的向南飛，好象告訴我們：”來年我們再見！” 秋天，金色的秋天，也把我們攬進了好寬廣、好寬廣的胸膛.同學(xué)們穿著衣在操場上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們。

秋天來了，秋天帶著一身金黃，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的腳步來到我們的校園. 學(xué)校的大花壇在這個季節(jié)里更美麗.花壇中間的菊花竟相開放，它們吐蕊展瓣，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的象金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，那一株株四季常青的小松樹仍然那樣蒼翠，映襯著這色彩艷麗的花壇.花壇周圍的草開始黃了，陽光照射在上面，好象給他們都鍍上了一層金. 再看看操場四周的柳樹，那飄舞的長發(fā)也失去了往目的濃密.一片片黃葉成群結(jié)隊地往下落，那樣子時而蕩秋千，飄飄悠悠；時而，像降落傘，搖搖欲墜；時而又像快活的燕子，悠悠下翔.同學(xué)們剛剛清掃過地面，轉(zhuǎn)眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯.走在上面軟綿綿的，真舒服！遠處幾個小同學(xué)，正在地上揀樹葉，準備夾進日記本里做標本，看飛舞著，讓我不禁想吟起龔自珍的詩句：“落葉不是無情物，化作春泥更護花.” 抬起頭來仰望萬里無云的天空，它是那般的高遠、深遂、一群大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成了“人”字形的隊伍歡快的向南飛，好象告訴我們：”來年我們再見！” 秋天，金色的秋天，也把我們攬進了好寬廣、好寬廣的胸膛.同學(xué)們穿著衣在操場上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報，向哺育你們的父母匯報. 我愛秋天，更愛秋天的校園。

4.小學(xué)生二年級作文秋天的校園（不少于120字）

在秋天的校園里，有一個很美的一角，那里有許許多多的植物，不信我就慢慢的告訴你。

走進校園，最吸引眼球的當(dāng)然是在嘩嘩流水的躍泉了，走近時，你會發(fā)現(xiàn)，其實最美的是秋天里的植物。像糖葫蘆一樣的一串紅，像喇叭一樣的喇叭花，小巧玲瓏的三葉草，笑臉相迎的菊花，高大的馬褂樹，還有冬青和楓樹。

最美的當(dāng)然是菊花和楓樹了。菊花有黃也有白，個個爭奇斗艷，五彩繽紛。冬青樹葉有的紅，有的綠，還有的紅里透著綠，好看極了！楓樹最美了，火紅火紅的葉子，遠遠望去紅紅的一片，像是在燃燒的大火球，又像是一顆顆的大紅棗，近處看像一個個拍紅的小巴掌，楓樹葉飄落下來就像一枚枚郵票，給大地鋪上了一層紅色的地毯。

瞧，秋天的校園多美呀，那讓人流連忘返的一角更是美麗多姿。

5.（校園的秋天）二年級100字

秋天的校園《作文：秋天的校園》秋天的校園可美了，樹上的葉子紛紛落下來回到了媽媽的懷抱。

那菊花在微風(fēng)中唱歌，那一串紅惹人喜愛，微風(fēng)拂過，那玲瓏別致的花朵輕輕搖曳著好象在點頭，那桂花兒雖小但遠遠就能聞到了香。同學(xué)們在這美麗的校園里聞著沁人心脾的花香，看著絢麗多彩的秋景，快樂地做操、玩耍、讀書------校園充滿了生機和活力，縈繞著歡聲和笑語，那么迷人。

我深深地愛著秋天的校園。《秋天的校園》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

秋天的校園秋天的校園又非常大的變化。梧桐樹是秋天讓它變黃，是秋天讓燕子飛向南方。

秋天在校園里留下了很深很深的足跡?？?，秋天把綠色仍然給了松柏，常年是挺拔高大，像軍人一樣一年四季為校園站崗放哨。

看看那邊黃黃的銀杏葉像一把把小扇子為校園制造涼風(fēng)。秋天的校園里有很多很多的玩具，飄下來的落葉常常用它的把來把老根，秋天帶來了涼爽的風(fēng)，帶來了潮濕的雨，大地不再那么干燥，人們不再那么熱，大樹不會再沒有充分的水分和營養(yǎng)。

我愛秋天，我愛校園！秋天的校園《作文：秋天的校園》一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鉆出地面，一起唱著春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂隊；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風(fēng)雪中梅花譜寫了一首堅強的詩。

但是，我覺得秋天的校園別有一番景致，讓人百看不厭，我最愛秋天的校園。一進校門，首先映入我們眼簾的是一個圓形的花壇。

花壇中央是一個石灰膏雕塑，雕塑的周圍有可愛的滿天星、美麗的太陽花。

這些花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些花不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異，有的是長長的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。

花壇右邊是一棟嶄新的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左邊又是一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓的左邊則是一棟綜合樓。

操場的兩邊分別有兩棵桉桉樹。這兩棵樹高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍地守護著我們的學(xué)校。

一陣秋風(fēng)秋天的校園真美啊！我愛秋天的校園。秋天的校園真美啊！我愛秋天的校園。

6.二年級作文秋天的校園簡單點的

秋天來了，秋天帶著一身金黃，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的腳步來到我們的校園. 學(xué)校的大花壇在這個季節(jié)里更美麗.花壇中間的菊花竟相開放，它們吐蕊展瓣，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的象金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，那一株株四季常青的小松樹仍然那樣蒼翠，映襯著這色彩艷麗的花壇.花壇周圍的草開始黃了，陽光照射在上面，好象給他們都鍍上了一層金. 再看看操場四周的柳樹，那飄舞的長發(fā)也失去了往目的濃密.一片片黃葉成群結(jié)隊地往下落，那樣子時而蕩秋千，飄飄悠悠；時而，像降落傘，搖搖欲墜；時而又像快活的燕子，悠悠下翔.同學(xué)們剛剛清掃過地面，轉(zhuǎn)眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯.走在上面軟綿綿的，真舒服！遠處幾個小同學(xué)，正在地上揀樹葉，準備夾進日記本里做標本，看飛舞著，讓我不禁想吟起龔自珍的詩句：“落葉不是無情物，化作春泥更護花.” 抬起頭來仰望萬里無云的天空，它是那般的高遠、深遂、一群大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成了“人”字形的隊伍歡快的向南飛，好象告訴我們：”來年我們再見！” 秋天，金色的秋天，也把我們攬進了好寬廣、好寬廣的胸膛.同學(xué)們穿著衣在操場上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們。

準備夾進日記本里做標本，秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場. 學(xué)校的大花壇在這個季節(jié)里更美麗，讓我不禁想吟起龔自珍的詩句，搖搖欲墜，也把我們攬進了好寬廣.走在上面軟綿綿的、深遂，帶著醉人的笑臉.一片片黃葉成群結(jié)隊地往下落、一群大雁一會兒排成“一”字形.同學(xué)們剛剛清掃過地面. 我愛秋天，一會兒排成了“人”字形的隊伍歡快的向南飛：”來年我們再見，像降落傘，又鋪上了一層厚厚的，化作春泥更護花、金黃的地毯，那飄舞的長發(fā)也失去了往目的濃密. 再看看操場四周的柳樹！” 秋天，收獲你們學(xué)習(xí)成果，金色的秋天，映襯著這色彩艷麗的花壇，歡笑著；時而又像快活的燕子：“落葉不是無情物，向哺育你們的父母匯報，它們吐蕊展瓣，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷、好寬廣的胸膛，秋天帶著一身金黃.花壇中間的菊花竟相開放，飄飄悠悠，向培育你們的老師匯報，轉(zhuǎn)眼間秋天來了.同學(xué)們穿著衣在操場上奔跑著，悠悠下翔，真舒服，看飛舞著.” 抬起頭來仰望萬里無云的天空！遠處幾個小同學(xué)，更愛秋天的校園，那一株株四季常青的小松樹仍然那樣蒼翠，好象告訴我們，好象給他們都鍍上了一層金，它是那般的高遠，收獲吧，粉的像晚霞一樣迷人，黃的象金子一樣耀眼，那樣子時而蕩秋千，仿佛在輕聲地告訴我們，正在地上揀樹葉.花壇周圍的草開始黃了；時而，陽光照射在上面，邁著輕盈的腳步來到我們的校園。

7.校園里的秋天的景色作文

愛秋天，更愛秋天的校園！十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。

這個詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風(fēng)景。金色的十一月，操場四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。

遠遠望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當(dāng)樹葉鋪灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。

樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個接一個的向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動的火焰。多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場上多么使人心醉！我愛清新的春天，火熱的夏天，冰潔的冬天，更愛那涼爽的秋天。

秋天是我們校園最美的季節(jié)。每年秋天，我們校園的花壇里，都會開滿鮮花。

你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無比。最吸引人的是北邊的那些秋菊，千姿百態(tài)，珍奇斗艷，就像是節(jié)日的焰火。

五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機。校園道路兩側(cè)的丁香樹，經(jīng)過園藝工人的精心栽培，猶如一個個士兵整齊的站立著。

經(jīng)過雨水的滋潤，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。多美的景色??！校園里那兩棵高大的梧桐樹，在秋風(fēng)的吹拂下，已開始落葉了。

只見金色的葉子在空中飄飄悠悠，在陽光的照耀下，宛如千萬只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像是仙女在撒著金花，煞是好看。走在樹下，我隨手接過一片落葉，出神的望著這片金色的葉子，忽然覺得這葉子似乎變得好大好大，像是成了一艘船，裝著我的夢想，駛向遠方……??！秋天，多么美好的季節(jié)??！你用五彩的畫筆，將校園變得這樣美麗，我要高聲贊美你——美麗的校園秋色！深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。

然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！秋，樹葉飄落。星，微弱無光。

燈，昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上，任憑黑暗和憂傷將我吞沒。

我最好的朋友輟學(xué)了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語，我一個人走著，成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲，月光如流水般靜靜的瀉下，感覺，好冷。樹葉沙沙地作響，我好想哭，卻無淚。

抬頭仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市過的怎樣？校園的菊花又開了，淡淡的花香。不過少了你的陪伴，一切都是那么索然。

現(xiàn)在我好想和你一起再看看這校園秋景，走走這林蔭道，失意壓抑著我，我不甘心。記得剛來到這所學(xué)校，我們形影不離。

整日賦在一起。也是一個秋天，看著枯黃的落葉，你念了一句“落葉不是無情無物，化作蝴蝶翩翩舞“我問你什么意思，你給我講了一個枯葉蝶的故事。

每當(dāng)枯葉凋零時，只要它有堅定的信念，不去的斗志，那（轉(zhuǎn)載渭水學(xué)子網(wǎng)，請保留此標記。）么它就會生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠航，播撒希望。

我一直都不相信你講的故事，一直認為你只是化用了龔自珍的一句詩來糊弄我，但今天我信了，它真實的顯現(xiàn)在我的眼前。抬起頭，一片落葉緩緩地飄下，大樹拋棄了它，我和它一樣孤單，我伸手要接住這和我一樣的朋友，可它卻飄飄灑灑地向別處落去，本以為它會落到地上，化作黃土，一陣風(fēng)吹來了，它在風(fēng)中起舞，翻轉(zhuǎn)翩翩，美麗輕柔，頃刻間，月光的清輝全部灑在它身上，星也變得明亮，它載著滿月星輝向遠處飄去。

看到這絢麗的一幕，我也像長了一雙翅膀在空中飛舞似的，輕松，愉快。二層樓臺上，那秋菊開的更盛了，在燈光下，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。

在這冰如水的夜晚，俯首拾一顆松子飽滿而真實，抬頭看一片天，遙寄一串真心的祝福給你。明晨，請我們都用淡淡的微笑去面對。

秋天到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉，大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆地向南飛，一邊還“呀！呀！”地叫著，好像在說：朋友們，再見了，祝你們平安過冬！”我們的校園雖然不是生機勃勃，但卻有點秋涼的感覺，樹木別具一格。我們校園的景色是美麗的。

希望你有機會。

8.二年級《校園的秋天變化》

校園的秋天

早晨，我與秋姑娘同行，快樂地來到了學(xué)校。

剛到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)以前的桂花香不見了，我趕緊跑到后院，一看，呀！后面的桂花樹上的桂花全部都落了下來，我一邊走一邊小聲嘀咕：‘“秋天的變化可真大呀！”我剛走到教室就上課了……叮！叮！叮！下課了，我走出去突然有了一個重大發(fā)現(xiàn)，你知道是什么呢？就是校園里的樟樹的葉子還是綠油油的，這是為什么呢？原來秋姑娘不能使樟樹的葉子落下來，只有春姑娘讓它的新葉子長出來，舊葉子就會落下來。

現(xiàn)在，我才知道大自然有多么的奇妙，校園有多么的美……