營造書香校園主題作文(以書香校園為主題的征文1200字左右)

1.以書香校園為主題的征文1200字左右

書香校園

書寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我們的心簾。我們以書為友，以書為伴。是書讓我們心手相攜，在人生道路上越行越遠……

A

我跑進了書店，直奔向一個角落，急切的尋找著。上次還看見那本書，這回怎么沒有了呢。為了它，我可是攢了好久的錢。我不甘心的搖搖頭，仔細的從頭又找了一遍。手指從一本本書上劃過，我停下了目光。在那！我終于找到了！

我的指尖觸到了它，但一個女孩也驚喜的拿起了那本書。她緊緊的抱著那本書，看了看我失望的眼神，問道：“你很喜歡這本書么？”我遺憾的點了點頭。她猶豫了一會兒，把書遞給了我。我驚訝地看著她，看得出她也很喜歡這本書。她莞爾一笑，說道：“書友不分彼此?！薄澳俏覀兘粋€朋友吧，我是躍龍中學(xué)的金星瑩?！薄霸瓉砦覀儾恢皇菚?，還是校友。”她笑著說道?！澳沁@本書我們一起看?！蔽艺鎿吹卣f道。她開心的點了點頭。

書，讓我們相識，讓我們的心近了。

B

周末，我和她總愛相約一起品書。我和她的手上總捧著一本書，然后兩人靜靜地坐在樹下，打發(fā)一下午的時光。

“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。多么凄涼的美啊。”我捧著《紅樓夢》，忍不住感嘆道。我又呢喃了一遍，若有所思?！皶?，你品出什么來啦？”她迫不及待地問道。我淺淺一笑，說道：“只有少數(shù)人能像黛玉般惜花、愛花吧?；ㄩ_了，滿園春色，會吸引詩人駐足觀看，欣賞賦詩；但有一朝，花無聲無息地落了，又有誰會知曉呢？現(xiàn)在的人們，總是只看到事物美麗的一面，卻總不在意事物的將來與結(jié)局。”她贊同地點點頭。

“我喜歡這本書?！彼龘P了揚手中的《飛鳥集》。她用輕柔的聲音念道：“我今晨坐在窗前，時間如一個過路人似的，停留了一會兒，向我點點頭又走過去了?！蔽野察o地聽著?！疤└隊枌懙枚嗪冒　Ｕ芾砹髀对谧珠g：時光匆匆，我們要珍惜時間?！彼]上了眼睛，很陶醉的樣子。

“多么希望同學(xué)都能如此愛書、品書，讓書香彌漫整個校園啊。”我看著她陶醉的樣子說道。她慢慢的睜開了眼睛，看了看我，堅定地說道：“一定會的?！?/p>

書，讓我們相知，讓我們的感受融合在了一起。

我們相識，相知。只因我們的心中漂浮著書香。只盼書香能彌漫每個校園，飄進每個人的心中。

2.以"倡導(dǎo)閱讀,創(chuàng)建書香校園"為主題寫作文.（一千字以上；題目執(zhí)自

1、因為閱讀使我的生活變得更加精彩每次得到一本好書我的心總是砰砰地跳個不停使我迫不及待地看起來那一排排鉛色的小字一直吸引著我讀下去。

2、閱讀的魔力真大.我讀著讀著就會情不自禁地隨著書本中的故事情節(jié)而悲喜交加《苦兒流浪記》讓我一次次淚流滿面《幽默笑話》使我一次次開懷大笑.閱讀可以讓我們品味人生百態(tài)，社會曲折。

3、閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示閱讀把我?guī)нM了一個又一個人物的內(nèi)心世界也讓我了解了中國大地的山河壯美.有時我夢境中也會出現(xiàn)書中的精彩雖然并不真實但很美妙因為有了閱讀，我的生活也不再乏味閱讀給生活增添無限的樂趣。

4、因為閱讀使我的生活變得更加充實閱讀的感受如此美妙讓人如酔如癡，如歌如狂.閱讀讓我穿越千年時空讓我和李白一起賞月讓我和恐龍一起玩耍閱讀讓我回歸大自然的懷抱陪伴大熊貓吃竹子和小鳥一起飛翔啊閱讀是多么美妙！我如饑似渴我希望自己腦中的每一寸空間都裝滿了知識這就是閱讀帶給我的充實。

3.以書香校園為主題的作文怎么寫

書香校園

水墨丹青是您，源遠流長是您，堅強不屈是您，活力無限是您，您，就是我深深熱愛的母親——中國。

展開畫卷，淡淡的墨痕勾勒出磅礴山河，淺淺的綠跡透露出勃勃生機。美麗的中國，它是煙雨江南綿綿的想念，它是秦淮河上蔥郁的瓊花，它是長安街上道路的蜿蜒，它是高樓大廈玉立的重疊……您擁有著五千年的燦爛文化，您的曾經(jīng)，有暗淡，有輝煌，有衰落，有繁榮，雖然曲曲折折，但在我眼中最美！

遙看，春秋時期的波瀾更替，兩漢王朝的興盛輝煌，三國的戰(zhàn)火雄起，大唐的開放繁榮。近聽，春雷一聲震天響，改革開放奔小康，神舟七號逍遙游，中國騰飛傲群雄?？v觀全球歷史，沒有一個民族能屹立五千年不倒，沒有一種文化能夠傳承五千年不斷，只有中國，只有中華民族才能創(chuàng)造這樣的奇跡。我歌頌?zāi)?，美麗的中國！我熱愛您，我要為您的繁榮富強而努力拼搏！

滿懷激情，我步入了書香校園。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。我熱愛我的校園，愛它培育英才，愛它引領(lǐng)未來。它就像一個舞臺，讓我們盡情展示自己的才華；它又像一個大家庭，包容與溫馨是它的全部主題。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學(xué)校；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想詮釋教育的價值。我，就用一個學(xué)生最凝重的感情，唱一首動人的頌歌——美麗校園是我家。在老師和同學(xué)們零距離的愛中，我不斷地積累著世界上最寶貴的財富——知識！不久的將來，我們美麗的校園會奏響一曲新樂章，風(fēng)將要變成翅膀，讓每一顆小草也有力量。

“為中華之崛起而讀書”！為中華民族復(fù)興的偉大夢想而讀書！祖國呀母親，我們對學(xué)習(xí)的意義深信不移！從來都沒有忘記，在您的呵護下，我們健康快樂幸福地成長！同學(xué)們，就讓我們在美麗的校園里攜手，一起攀登，一起追趕，一起向前，為建設(shè)美麗中國而奮斗不息！

4.“書香校園,伴我成長”為主題的作文

書，我的好朋友

臧克家曾經(jīng)說過：“ 讀一本好書，就像交了一個益友。”是呀，書就像一個朋友，一位知識淵博的朋友，讓我受益匪淺。正如英國作家尤安.艾肯所說：“走遍天下書為侶。”書香猶如點點細雨，滋潤了我的心田，我與書已經(jīng)是難舍難分，書就是我最好的朋友。

古時候，有許多有成就的人都是喜愛讀書的。比如西漢時期的名相陳平，他年少時家境貧寒，與哥哥相依為命，為了光耀門庭，他閉門讀書，最后學(xué)業(yè)有成，輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。從小給人家放牛的朱元璋，也喜愛讀書，常常一邊放牛一邊讀書，最后因為他博學(xué)多才，見多識廣，成為了明朝的開國皇帝。像這樣喜歡讀書的名人還有很多很多，正是因為他們與書結(jié)為朋友，從書中學(xué)到了很多很多知識，所以他們才成就了一番事業(yè)。

我也喜歡讀書。我喜歡讀各種各樣的書，《愛的教育》中小男孩安利柯從愛的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動了我的心弦；《金銀島》中的主人公吉姆讓我十分佩服，他那勇敢，勇于嘗試和探索的精神深深的打動了我；在>中，我懷著好奇心與主人公一起乘住鸚鵡螺號開始了充滿傳奇色彩的海底之旅…… 我只要一有空，我就直奔書房，如饑如渴地讀著書。只要一有書，我就忘了吃、忘了玩，到了廢寢忘食的地步。只要一拿起書，我就恨不得一口氣把它啃完，要不然我會寢食難安的。記得有一次課間十分鐘，我正在看一本沈石溪的《象母怨》，我已經(jīng)完全沉浸在書的海洋中，被它的故事情節(jié)所吸引了。卻全然沒有聽到耳熟的鈴聲響起，直到老師走到我跟前拍拍我的時候，我才如夢初醒，趕緊將書放進書包里。

書就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書用它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。書不愧是我的好朋友！

童欣凱

5.以書香校園為主題的征文1200字左右

書香校園書寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我們的心簾。

我們以書為友，以書為伴。是書讓我們心手相攜，在人生道路上越行越遠……A我跑進了書店，直奔向一個角落，急切的尋找著。

上次還看見那本書，這回怎么沒有了呢。為了它，我可是攢了好久的錢。

我不甘心的搖搖頭，仔細的從頭又找了一遍。手指從一本本書上劃過，我停下了目光。

在那！我終于找到了！我的指尖觸到了它，但一個女孩也驚喜的拿起了那本書。她緊緊的抱著那本書，看了看我失望的眼神，問道：“你很喜歡這本書么？”我遺憾的點了點頭。

她猶豫了一會兒，把書遞給了我。我驚訝地看著她，看得出她也很喜歡這本書。

她莞爾一笑，說道：“書友不分彼此?！薄澳俏覀兘粋€朋友吧，我是躍龍中學(xué)的金星瑩?！?/p>

“原來我們不只是書友，還是校友。”她笑著說道。

“那這本書我們一起看?！蔽艺鎿吹卣f道。

她開心的點了點頭。書，讓我們相識，讓我們的心近了。

B周末，我和她總愛相約一起品書。我和她的手上總捧著一本書，然后兩人靜靜地坐在樹下，打發(fā)一下午的時光。

“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。多么凄涼的美啊。”

我捧著《紅樓夢》，忍不住感嘆道。我又呢喃了一遍，若有所思。

“書友，你品出什么來啦？”她迫不及待地問道。我淺淺一笑，說道：“只有少數(shù)人能像黛玉般惜花、愛花吧。

花開了，滿園春色，會吸引詩人駐足觀看，欣賞賦詩；但有一朝，花無聲無息地落了，又有誰會知曉呢？現(xiàn)在的人們，總是只看到事物美麗的一面，卻總不在意事物的將來與結(jié)局?！彼澩攸c點頭。

“我喜歡這本書?！彼龘P了揚手中的《飛鳥集》。

她用輕柔的聲音念道：“我今晨坐在窗前，時間如一個過路人似的，停留了一會兒，向我點點頭又走過去了?！蔽野察o地聽著。

“泰戈爾寫得多好啊。哲理流露在字間：時光匆匆，我們要珍惜時間。”

她閉上了眼睛，很陶醉的樣子。“多么希望同學(xué)都能如此愛書、品書，讓書香彌漫整個校園啊。”

我看著她陶醉的樣子說道。她慢慢的睜開了眼睛，看了看我，堅定地說道：“一定會的。”

書，讓我們相知，讓我們的感受融合在了一起。我們相識，相知。

只因我們的心中漂浮著書香。只盼書香能彌漫每個校園，飄進每個人的心中。

6.主題“書香校園育我成長”作文600

書香校園育我成長

我是一個自信、活潑、開朗的陽光男孩，我愛好廣泛，喜歡看書，畫畫，寫日記，聽音樂。 我愛看書，每天都要與書相伴，平日里，只要一有空，我就會一頭扎進書海，用書來充實自己。在我看來有時它是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的思想深邃的老人，耐心給我的指點迷津，有時它像一位朝氣蓬勃，開拓進取的年輕人，讓我熱血沸騰，信心百倍，從而勇敢的把心中的夢追尋。有時它又像一位勤勤懇懇的老師；用最通俗易懂的語言，讓我學(xué)習(xí)到真、善，美。有時他還是一位寬厚的智者，不失時機的詮釋著人生的種種難題，書是我心靈的伙伴，精神的寄居地。它給了我一個明凈的世界。 一年中，我給自己制定了讀書計劃，我讀了不少書，有《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心散文》、《誰動了我的奶酪》、《中國古代四大名著》、《傲慢與偏見》、《福爾摩斯探案集》。魯迅的《二心集》、《海巖文集》等中外名著，經(jīng)典散文和古詩賞析。令外，《讀者》、《青少年文摘》等優(yōu)秀雜志是我形影不離的伙伴。還有少年雛鷹網(wǎng)上新鮮時令活潑有趣的讀書資訊讓我愛下釋手，線上的圖書館里好書更是看下盡，我也經(jīng)常在上面閱讀一些文章，拜讀名家經(jīng)典名篇。 書與我如影相隨，上至天文地理，下至草木魚蟲，大至立身處世，小至人情物理，盡在其中，我學(xué)到了豐富的知識，也學(xué)到了做人的道理，更提高了自己的寫作水平，在今年的 11月，我參加的常州市中小學(xué)生作文大賽中獲得了一等獎，數(shù)篇文章發(fā)表于市級。校級刊物。其次，還自創(chuàng)了許多小詩，我不僅在書中獲得了豐富的知識，而且在有關(guān)的美術(shù)書籍方面，獲得了許多繪畫技巧，使我的畫技更上一層樓，我的漫畫人物形象更加生動有趣，而且有著更深的寓意，我的畫曾在常州市劉海粟美術(shù)館展出過。書就像是一位無聲無息的老師，無聲無息的教導(dǎo)我，讓我進步，書與畫在我心中早就是密不可分的朋友。 在班里，我為同學(xué)們舉辦了一期又一期的讀書活動，如文學(xué)知識搶答賽，讀書心得交流會，古詩詞賞析，名著導(dǎo)讀。在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們體會到了淌洋書海的樂趣。 同學(xué)們，在新的一年里，讓書成為我們的伙伴吧！讓讀書成為 一種時尚吧！讓我們美麗的校園充滿書香，讓明天的太陽綻放出美麗的光芒吧！讓未來美好的是我們！天高任鳥飛，海闊任魚游，在新的一年里，讓我們共同攜手走進書香校園！ 最后愿學(xué)校書香滿園，桃李滿天下！

7.書香校園征文800字

“書是人類的階梯”。的確，在我們生活中學(xué)習(xí)中、學(xué)習(xí)上都立了不少汗馬功勞。因此有人說：“讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談，也像在像一位智者請教”。讀書時也應(yīng)該把心靜下來，這樣才能把一本書讀好，否則再好的書也會被讀雜了的。

小時候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講《小紅帽》、《哪吒鬧?！贰ⅰ端疂G傳》、《三國演義》、《東周列國志》、《聊齋志異》……盡管我已經(jīng)知道里面的內(nèi)容了，可我還是聽不厭。只要媽媽或者是爸爸每晚一講故事，我便很快進入美好夢鄉(xiāng)！

后來，我開始上學(xué)了，爸爸媽媽也給我很少講故事了，由于他們太忙了，我纏著爸爸媽媽給我講故事，沒辦法，他們也只能給我買故事書看，看不懂的，不認識的字，我都會拿字典認真的查出來，經(jīng)過一番“破萬卷”我有津津有味的“啃”了起來。就這樣我深深的愛上了書，與書結(jié)下了不解之緣。

隨著年齡的長大，我也讀了很多的書，在我家里，隨處可見大大小小的書，在放假期間我和爸爸媽媽還有弟弟經(jīng)常到書店去，一進書店的門就有一股香味，這個香味可不是炒菜的“香味”哦，它是書的“香味”，接著，我就津津有味的看了起來，不一會我就進入了書的海洋，在知識海洋里盡情遨游！那可是一種說不出的快樂！

書，使我開動腦筋，使我快樂，使我分辨真假，辨別美丑，理解善惡。書，讓我增長知識、開闊了我的眼界、開啟了我的思維、陶冶了我的情操、讓我走進世界各地，了解風(fēng)土人情，了解大自然的發(fā)展和生長。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，我愿與書交朋友，讓它帶著我在蔚藍的天空里展翅翱翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風(fēng)浪。使我在風(fēng)雨中成長，變得堅強，在我的成長路上撒下縈繞縷縷書香！

8.關(guān)于書香校園的作文

書是人生的支柱，進步的階梯。

小時侯，我最愛聽故事，外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什么似的。

外婆告訴我，在我一歲的時候，外婆忘記給我講故事了，我便“哇哇”大哭起來，無論外婆怎么哄我，都無濟于事，她只好放棄了看電視，為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。長大后，每當我看到這個故事的時候。我就會聯(lián)想起她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

大人每當有煩惱時會借酒消愁，而每當我悶悶不樂的時候，我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂，現(xiàn)在我對書真的是情有獨鐘。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中，我深刻的體會到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情，父子之情，朋友之誼。

書豐富了我的知識。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過去，了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事能以理服人。考試時，因為經(jīng)?？磿?，所以語句更加生動，成績自然就能上去了。

隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞，文學(xué)名著……在細細品位中，我體會到了李白送友時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。

唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養(yǎng)”，從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長，因為有書，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。校園標語文化是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，也是校園文化的一種集中顯現(xiàn)，更是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)延伸的基礎(chǔ)。

從特點和意義上來講，個性鮮明的標語文化對學(xué)生起到的教育作用是其他教育途徑所不可代替的；并且能

夠在第一時間傳遞整個學(xué)校濃厚的文化氣息；圖文并茂的文化標語又能從不同側(cè)面為學(xué)生們揭示人生、生活、學(xué)習(xí)和工作的道理，讓學(xué)生們樂于品悟、健康成長。

走進博大精深的書香世界，我們虛心聆聽古圣賢的諄諄教誨，盡情領(lǐng)略文人騷客的奕奕風(fēng)采；走進百花齊放的名著領(lǐng)域，我們恣意享受著知識的陽光雨露，悠然徜徉在智慧的海洋。而這一切，都可以在兼容并包的標語文化中找到它們的縮影。

誰說不是呢？當你置身于環(huán)境優(yōu)美的校園，無憂無慮地欣賞著四周清新怡人的自然環(huán)境和厚重和諧的人文環(huán)境，一道道獨特的風(fēng)景——貼切而又不失厚重的標語映入眼簾，不禁會讓人被這所學(xué)校濃厚的人文氣息所吸引。

在校園內(nèi)的園林景觀里你可以看到“上留情花似錦，腳下留情草如茵”“ 一草一花藏世界，

9.書香校園閱讀人生精彩為主題的作文600怎么寫

在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。 三月的校園在活躍中又不失寧靜。創(chuàng)建書香校園活動又轟轟烈烈拉開了序幕，伴隨讀書月活動的到來，我分明看到，在我們陸小校園里，涌動著一股熾熱的讀書潮，傳唱著一支歡快的讀書歌謠。 是的，書能給人帶來無窮無盡的知識。生活沒有了書，就會變得像一杯白開水，平淡，令人厭倦。書，不僅可以增長我們的知識，豐富我們的生活；還可以陶冶人的情操，開拓我們的視野，蕩滌我們的心靈?！白钍菚隳苤逻h”！為此，我給自己定下目標：讀書閱歷，制定了一份讀書計劃，讀好必讀書目，增添“營養(yǎng)快餐”，積淀讀書素養(yǎng)，做書香校園的快樂的讀書人。 我主動參與，快樂多多，收獲多多！ 感受之一 ——讀書之樂，無與倫比 孔子曾說過：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎！可見，讀書是一件十分快樂的事情。每次課余時間，我總是捧著書靜靜地讀著。因為我向自己許下了諾言，爭取在這讀書月活動中讀完一到兩本成本的書?！度龂萘x》必選無疑， 那是 老師規(guī)定的必讀書目，除此之外，我還看中了幾本優(yōu)美的散文集。每當我沉靜在書的海洋中時，我總感到自己是世界上最快樂的人。在這個讀書活動月中，語 文 老師還要求我們每個人必需有一本讀書筆記，我便精心挑選了一本筆記本，把它里里外外精心打扮了一下；封面貼上了自己喜愛的卡通人物，卷內(nèi)訂上了我的讀書計劃，隨時記下了讀到的好詞好句，剪貼上我喜歡的一些小知識，寫下我每日讀書的收獲。那次全校的讀書筆記展評，我那一本心愛之物還成為搶手貨供大家展覽，讀書可真是一件快樂事。 感受之二——講究態(tài)度 方法入手 書是打開成功之門的鑰匙，其卓絕與快樂之處，豈是常人所意想得到？你是以怎樣的態(tài)度來面對這件事呢？要知道，面對這筆精神食糧，愚者嘩啦嘩啦地翻過，而智者卻潛心細讀。意大利的彼特拉克說過：“書籍使一些人博學(xué)多識，但也讓一些食而不化的人瘋瘋癲癲”。古人說的沒錯——“書讀百遍，其義自見?！钡拇_，講究讀書的態(tài)度和方法，我們就應(yīng)該見縫插針地讀書。個人認為，讀書不應(yīng)該挑挑揀揀，只要是有益的，就應(yīng)該看。我是屬于“蜻蜓點水式“和”蜜蜂釀蜜式“的綜合體，博覽群書但又不能囫圇吞棗，要反復(fù)思考。在讀書之時，做到“眼到，口到，心到”這三境界，才能取得最好的讀書效果。諸多博學(xué)多才的古人成為書癡。你想，讀書讀到癡迷，想必，書的魅力一定是非比尋常的。想成為校園最亮的一顆讀書明星，我想，我們該從態(tài)度和方法上下功夫。 感受之三 讀書時節(jié) 收獲多多 在本屆書香校園讀書月活動中，我收獲了喜悅，收獲了智慧。首先，在爸爸媽媽的支持下，我認真地整理、豐富了自己的小書房，并且把它重新打扮了一番，還把自己的好書帶進校園與同學(xué)們分享。我的讀書筆記在班里給全體同學(xué)傳閱，得到了同學(xué)們的充分肯定，老師還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！再說，讀書還磨練了我的意志，以前膽子不大的我變得膽大了。因為腦中的好詞好句積淀越來越多，我的作文水平提高了，勤做筆記讓我成了一個愛思考的女孩，我感覺自己在成長，我愿做校園里那顆最最閃亮的讀書明星，做書香校園里快樂的讀書人！你，我大家一起努力，春日的校園將會蕩漾起一股春的溫馨，讓我們一起沐浴書香，做個有境界的快樂讀書人，在書中暢飲生活！

因為閱讀，使我的生活變得更加充實。閱讀的感受如此美妙，讓人如酔如癡，如歌如狂。閱讀讓我穿越千年時空，讓我和一起賞月；讓我和恐龍一起玩耍；閱讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥一起飛翔。啊，閱讀是多么美妙！我如饑似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿了知識。這就是閱讀帶給我的充實。

因為閱讀，我的生活變得更加快樂。每一天，我都用微笑對待他人。因為我很快樂。是閱讀給予我快樂的力量。書是老師，它教我要堅強，不能輕易放棄，它教我要……書是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢？其實，快樂就這么簡單。

閱讀走進我的生活，閱讀改變我的生活，閱讀豐富了我的人生。與書為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠；與書為友，我們將暢游知識的海洋，搏擊長空。

閱讀帶給我很多很多，當閱讀走進我的生活，就是這樣，如此美妙。