校園榕樹作文仿寫白楊禮贊(白楊禮贊仿寫作文)

1.白楊禮贊仿寫作文

仙人掌禮贊

仙人掌不是最美的，甚至有一點丑陋。但是，我贊美它。

當(dāng)你在一望無際的沙漠中走過，看見一顆或幾顆仙人掌，這應(yīng)該會讓你為它的那種堅強、挺拔、樸質(zhì)、剛毅、又有些溫柔的特性而感到欽佩。

沙漠，死亡之地的象征。在那里，陽光不在溫和，而是灼人；沒有雨水的日子，幾乎是一年365天；白天可以熱得讓你一步一口水，晚上又要穿上厚厚的棉衣。那里沒有什么動物，只有那么屈指可數(shù)的幾種，但它們從不露面，因為他們幾乎都是在沙子下度過的。那里更沒有什么植物，它們受不了那么充足的陽光，受不了沒有水的日子，受不了那么惡劣的天氣。但是仙人掌不同，它依然綠著、長著，有時，還會開出金色的花朵，美極了。我贊美這美麗的仙人掌。

它沒有粗壯的枝干，供人們倚靠；它沒有各色的葉片，與陽光嬉戲；它沒有果實，和葉子們爭奪養(yǎng)分。也許你要說她不美，但如果美，只是外表的話，那大可不必勉強。但是，它的堅強、挺拔、樸質(zhì)、剛毅的表現(xiàn)，難道看不出他是一個偉丈夫嗎？而其中略帶的柔而不媚，不也是好女子的表現(xiàn)嗎？我不喜歡柳的隨意和嫵媚，我獨愛這在沙漠中挺立的仙人掌。我贊美堅強的仙人掌。

有人說他平凡、普通。的確，它沒有松的挺直，沒有槐的氣場。但是，當(dāng)你在荒漠中，看見這么一顆傲然挺立的仙人掌，難道你還認(rèn)為它是一顆普通的仙人掌嗎？它的樸質(zhì)、堅強，不就象征了那些勤勤懇懇，努力工作的人們嗎？難道你不會想到，這些仙人掌像極了幫助我們守衛(wèi)家園的人民警察？難道你又不更遠一點想到，仙人掌的這種精神，正是我們需要學(xué)習(xí)的？

這仙人掌，曾經(jīng)也有過濃綠的葉子和長長的枝。但是，在沙漠嚴(yán)酷的條件下，他變得堅強，懂得舍棄，我們才能在沙漠中，還能看到綠色。為此，我贊美它。

我贊美仙人掌，堅強而美麗的仙人掌。

（感覺很好）600字

2.仿寫白楊禮贊的 作文

梅 花 魂 （轉(zhuǎn)載）

在一望無際白雪皚皚的大地上，傲然挺立著數(shù)枝梅花。她們以幽雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。

這不禁使我驚訝，她如何具有這般純樸的氣質(zhì)？放眼望去，就是一個純凈的世界，一切似乎都是透明的；走近欣賞，那樣嬌小的花瓣，那樣俊俏的花蕊，就是畫家也難以描繪出來。

寒冬臘月，花枝還結(jié)著冰，冰裹著的可愛的梅花，變得越發(fā)清純，那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊，默默無聞，卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來?！笔谷诉M入了妙幻的境界。

這就是梅花，決不是平凡的花。她不像牡丹追求華貴，也不像菊花過于隱逸，梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質(zhì)，堅貞不屈，以自己的品格，帶給人們一片美好的回憶，讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。

她默默地奉獻她的美，在最缺少花的時候開放，用自己的青春奉獻大地，把這寧靜的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭春”來形容，也可以用“零落成泥碾作塵，只有香如故”來描繪，所以梅花是有魂的。

我本來就喜歡冬天，在這時可以使人的身心解脫重重的束縛，因而我更喜歡這有魂魄的梅。

茫茫大地上永遠的梅花魂……

3.模仿白楊禮贊寫一篇作文,400字即可,文章要有象征手法,謝謝

白樺禮贊

白樺樹的確是很高尚的，我歌頌白樺樹！

汽車穿梭于高山叢林之間。映入眼簾的，是干枯盤虬的矮植被。蕭條如生銹般的針葉如同干癟的線條，百萬年前它們就不冷不熱地扎根在這里，讓你的心中涌入了無限的恐懼與悲哀。這里有褐色主宰著，鋪天蓋地，森嚴(yán)冷寂，如果不是偶爾有鳥鳴輕輕提醒你，你還會以為自己走在了寸草不生的沙漠中呢！這時你可能覺得這很“原始”，也許會覺得“壯觀”。然而同時你的眼睛定會感到干澀，另一種味兒縈繞在你心間——“冷落孤單”?？刹唬坑幸稽c兒吧？

然而山回路轉(zhuǎn)的一瞬間，若是你猛地望到前方有一小片超群的白樺林，委婉地施禮，神秘、熱情而又娉婷，那你抑郁的心情又將如何？

那就是白樺樹，東北一種蠻常見的樹，然而卻又是無比高尚的一種樹。

那是生機煥發(fā)的一種樹，細直的干、端莊的枝。它的干約有丈把高，似乎是挺拔向上的拐杖，雖不筆直卻穩(wěn)中虬勁。它大大小小的枝丫如孔雀開屏般羅列，如同密而光潔的扇骨，決不依傍交錯。它柔軟細膩的葉子簇攏在枝杈周邊，一層疊著一層，不留下丁點空隙，組成了一把微微張開的結(jié)實的太陽傘。它的皮尤為斑駁，有著老虎身上的沖淡的花紋，恰似一張純白的皺紋紙上，用毛筆側(cè)鋒即興涂抹了幾道濃墨一般，還映著點生機盎然的青綠。這是一種能寫字的樹皮呢！哪怕這樹僅細一拳，它卻努力地生出蒲扇般層疊的葉子，參天聳立，在風(fēng)沙中閃爍著斑斕的光。

這就是白樺樹，東北一種很常見的樹，然而絕對是一種無比高尚的樹。

它沒有壯山河的氣勢，沒有輕軟撩人的芽條。也許你要說它不夠英武，也不算嬌媚。如果英武專指“氣壯山河”，嬌媚也意味著“輕軟撩人”，那么白樺則顯得過于平凡。但是它堅強、素凈、安穩(wěn)、無私、曠達，更不用提它的默默奉獻，它是善良有風(fēng)骨的雅士。當(dāng)你徜徉在廣袤的山野中時，眼前突然出現(xiàn)一群獨特純潔的白樺，難道你就只覺得它是樹？難道你就沒想到它竭盡所能奉獻自己，至少也象征了民間的慈善家？難道你沒覺得，那些固守道義、無私助學(xué)、嚴(yán)肅工作的感動中國人物就如同生生不息的白樺？難道你不能更長遠地考慮到，這樣穩(wěn)健質(zhì)樸、一心為人的曠達的白樺樹，宛然就是歷經(jīng)半個世紀(jì)而永垂不朽的青年同志雷鋒的高尚精神嗎？

讓那些言行不一、軟弱低趣、自私狹隘的華而不實的人去贊美那些驕傲的楠木和媚俗的垂柳吧，去藐視這極常見、極高尚的白樺樹吧。我要朗聲禮贊白樺樹！

4.仿寫白楊禮贊600字作文

多肉禮贊

多肉植物實在是不平凡的，我贊美多肉植物！

那是一種外形看似靈巧可愛、弱不禁風(fēng)的嬌貴盆栽，然而實在是不平凡的，擁有頑強意志力的一種盆栽。那是一種安靜且不起眼的植物，細細的枝干，靈巧的葉片，排列的形狀分不同的品種但大多是“盛開的花朵”，那種模樣，卻因為多汁肥厚的葉片，看起來十分嬌俏可愛，像個需要人用心呵護的柔弱姑娘，可它卻并不如此，它不需要人們像花兒那樣對待，它只需要一個小小的瓷盆，擁有充足的光線，它的容身之地和隔很久才需要一次的澆灌。它只需要靜靜地看著日出日落，自己就可以不斷長大。

這就是多肉，極普通的一種綠植，然而絕不是平凡的綠植。

它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有盤旋的虬枝，甚至是筆挺的枝干。也他們不美，如果美是專指繽紛的色彩，芬芳的香氣之類而言，那么多肉算不上植物中的好女子，但是它乖巧可愛，不加任何修飾清新自然的模樣也總能讓人放下防備，用心底最柔軟的地方真心去對待這種植物，就像是對待這世上最美好的東西一樣，“陽光”“柔軟”，“多肉”“溫暖”這些舒適的代名詞，難道就不能使你的心中有那么一點點的動容？

多肉是不平凡的植物，它身材嬌小，生存能力卻極強，頑酷的烈日，干枯的土壤，不管什么，都不能阻止它對安逸生活的渴求與意志，就像正值青春的我們，或許這個社會給予了我們太多的期望與壓力，或許我們承受了太多這個年紀(jì)不該有的焦慮，卻從未阻擋我們對未來的渴望，就像多肉，那么弱小，那么堅強，那么熱愛，那么平凡卻又不平凡。

5.模仿白楊禮贊寫篇600字作文 不要廢話直接給作文

咖啡色和黑色的泥土到處都是。

當(dāng)你踏著泥土外出游覽時，你的興致大概都在翠綠挺拔的參天大樹，嬌美清香的奇花異草，奇形怪狀的山石峰巒，碧波蕩漾的江河湖水……卻從不去注意腳下的泥土。因為泥土既沒有艷麗的顏色，又沒有婀娜的身姿。它平凡而又平凡，因而對多數(shù)人來說，它沒有任何吸引力。

但你可知道，泥土乃是萬物的根基。沒有泥土，哪有翠綠挺拔的參天大樹？沒有泥土，哪有嬌美清香的奇花異草？沒有泥土，哪來的人類萬物？

泥土不僅對萬物的生存來說功不可沒，而且它那默默無聞的無私奉獻精神更是難能可貴。用鋪路，什么人都可以走。在泥土上種植，什么都能生長，用它蓋房什么人都能居住……無論用它做什么，它都盡職盡責(zé)。無論誰用泥土，它都一視同仁，無私奉獻，不取報酬。泥土是那樣平凡，又是那樣偉大。

由泥土我想到了人。那些英雄人物登上獎臺時，不僅個人風(fēng)光，而且受人尊敬。英雄之所以成為英雄，與他們本身的努力.奮斗.拼搏分不開，但他們背后有眾多默默無聞的人在支持、幫助他們。就拿體育運動來說，在大賽中頑強拼搏奪金摘銀的運動員。他們周圍的教練、醫(yī)生和其他人對他的幫助、關(guān)懷，不都發(fā)揮了重大作用么？那些像泥土一樣的人，同樣應(yīng)該受到尊敬、贊揚。

我贊揚泥土，更贊揚像泥土一樣無私奉獻的人

鄙視 關(guān)閉問題也不給分的人

不對我再找 。。

6.求一篇仿寫《白楊禮贊 》的作文 這作業(yè)實在不會寫了 求大家給找一篇

柳樹是我們這兒極普遍極常見然而卻又極不平凡的一種樹。

炎熱的夏季，當(dāng)你走在一條小河邊上時，映入你眼簾的是一片片葳蕤的野花和青草，你坐在河岸上釣魚或是看水中魚兒嬉戲，那確是一種美好的享受。只是這樣的時刻得受太陽的限制，要是太陽當(dāng)頭照，那你就沒法呆下去了，你可能會像避雨一樣地躲避太陽。

在驕陽照耀的邊緣，突然出現(xiàn)了一絲陰涼，你肯定會禁不住大叫一聲：“哎喲，可到?jīng)隹斓胤搅耍　碧ь^一看，原來是一株或一排柳樹，枝條柔和，葉片修葺，頓然叫人心靜如水，心涼如水，那才叫美叫爽??！”

我貪婪地躺在樹蔭下，面對著柳樹打量起來，思忖起來——杜甫有詩：“侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條”。這不是說柳樹是報春的使者么？李商隱有詩：“花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂俱有情”。這不是說柳樹體形優(yōu)美么？晏殊有詩：“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”。這不是說柳樹溫柔么？李賀有詩：“柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸”。這不是說柳樹寄情么？在我的印象中，我一直以為柳樹很賤——“有心栽花花不放，無心插柳柳成蔭”嘛。可今天這么一盤點，居然發(fā)現(xiàn)柳樹還有偌多的亮點，我不能不對柳樹另眼相看了。

懷著對柳樹昭雪平反的思緒，我查閱了有關(guān)柳樹的材料，又讓我大開眼界：柳樹材質(zhì)輕，易切削，干燥后不變形，無特殊氣味，可供建筑、坑木、箱板和火柴梗等用材；木材纖維含量高，是造紙和人造棉原料；柳木、柳枝是很好的薪炭材；許多種柳條可編筐、箱、帽等；柳葉可作羊、馬等的飼料；蜜源植物；樹皮含鞣質(zhì)；柳絮可填塞椅墊和枕頭；枝和須根能祛風(fēng)除濕。 阿斯匹林是人類常用的具有解熱和鎮(zhèn)痛等作用的一種藥品，它的學(xué)名叫乙酰水楊酸。阿斯匹林的發(fā)明起源于隨處可見的柳樹。在中國和西方，人們自古以來就知道柳樹皮具有解熱鎮(zhèn)痛的神奇功效。 在中藥里，柳樹入藥亦多顯功效。

特別是《金針度世》一書中關(guān)于柳枝接骨的記載讓我驚嘆：把剝?nèi)チ似さ牧φ晒切危χ虚g打通成骨腔狀，然后放在兩段碎骨頭的切面中間，代替被切除的骨頭，在安放時，木棒的兩端和骨頭的兩個切面都要涂上熱的生雞血，再把一種能生長肌肉的“石青散”撒在肌肉上，把肌肉縫好，在接合部位敷上接血膏，夾上木板以固定骨位，便大功告成。植入骨中的柳枝，會漸漸鈣化，成為骨骼。

基于上面諸多，難道不該對柳樹禮贊嗎？

7.初二作文：模仿茅盾的《白楊禮贊》寫一篇象征散文

窗外一樹白花在太陽底下閃閃發(fā)光，我望得出神，希望它永遠這樣靜靜地滿足我省美的愿望 班里的同學(xué)都去上體育課了，我柱著拐杖，一步步走到窗前，我的腳綁上了石膏，還需兩個星期才可拆掉，同學(xué)說'你個殘廢”，我急忙辯解"還有兩個星期就可以拆掉了啊“可沒有人聽我的話，昔日的好哥們勾肩搭背的朝我笑笑“小子，好好養(yǎng)傷吧，你這腳夠你受的”我突然想到了那樹白花——真是很完美呢。

沒想到過了幾天，一場暴風(fēng)雨的來臨，把我的審美情趣打碎了，先是一地潔白的花瓣，下課后，同學(xué)們東奔西跑，把那花瓣了一腳又一腳。

接著你可以寫“我”看到了這一幕內(nèi)心的感想，及同學(xué)們無所謂的表現(xiàn)滿樹的白花被暴風(fēng)雨摧殘后顯得如何？聯(lián)想一下，比起它前幾天的完美無瑕現(xiàn)在的枝椏上又是怎樣的場景 當(dāng)過了兩個星期，“我”的腳拆下石膏，可以像正常人一樣行走時面對白花（有可能現(xiàn)在已是沒有白花，只是一棵光禿禿的樹）又會想到些什么.哦，你會 想到白花當(dāng)年的風(fēng)姿，進一步想把白花當(dāng)成人來想，現(xiàn)在的白花是一個殘疾人，以前的白花是一個健全的人，由此想到“我”自身的經(jīng)歷來說 白花來年還會照常開放 下一段可舉出一些典型事例，不必太多，注意別偏題最后：這就是我觀察學(xué)校里的一樹白花所得的啟示（聯(lián)系人生，缺憾何嘗不是一種美，因為本身有缺憾，所以成功（來年綻放）更加顯得來之不易 注意：1、融情于景，情景交融。 2、想象、聯(lián)想和象征手法的運用 3、細處落筆，以小見大。

4、側(cè)面暗示。 5。

散文形散神不散 6，注意聯(lián)想事物與自己的內(nèi)在聯(lián)系 希望對你有幫助，我也寫過這種類似文章。

8.作文 仿寫白楊禮贊 寫 竹筍 急

竹筍之歌

夏之時節(jié)的雨絲飄落江南大地，空氣清新，望去滿目綠色蒼郁，你會感慨生命之活力與璀璨，而恰巧你又徜徉漫步于雨后的竹林，那么，你會不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)什么時候有一支支尖尖的綠色鉆破薄薄的土壤，帶著泥土的芬芳，向這個世界微笑，沒錯，這就是竹筍，雨后之竹筍。

看慣了大樹之雄偉身姿，賞盡了鮮花之嬌艷美麗，初見這雨后“催生”出來的小植物，它實在是太過“平凡”了：小小的身軀，有些甚至帶了尚未褪去的潮濕泥土，只有尖尖的腦袋才顯示出些許的生機，好像是初生的嬰孩，用腦袋打量這個世界。

但是我獨愛這雨后之竹筍，我想為它們寫下一曲贊歌。

你看那纖纖之苗，弱弱之軀，深藏地下，似乎永不見天日，但是一經(jīng)天雷動，春雨潤，便立即破土而出，昂首問天，是何等的英勇無畏??！我想到那些平平凡凡的人，平凡卻積極奮進力爭上游的人，他們何嘗不是像這竹筍一樣，破土前歷盡這無邊黑暗卻永不放棄？！竹筍，你象征了頑強和不屈！你脆弱的軀殼里，有著鋼鐵的意志！

看看這些竹筍吧，這些似乎不經(jīng)意的生命力，如果你隔些許時日再次在這里駐足，你會發(fā)現(xiàn)，起初的那些筍兒，都已經(jīng)長出了結(jié)實的骨節(jié)，長成了挺拔的姿態(tài)，蔥翠的葉子已經(jīng)長出并且正在努力地汲取著生命的營養(yǎng)，你在心里感慨一聲：好快！感概生命的自由旺盛，似乎這就是生命的奇跡。

有人贊頌松柏，贊頌它的傲骨崢嶸；有人喜歡楊柳，喜它春風(fēng)為伴；有人喜歡曇花，獨愛它一現(xiàn)的驚艷；有人喜歡臘冬之梅，鐘情它傲雪之儀態(tài)……我愛這竹筍，這靜悄悄生長的生命。

竹筍之歌，正是我們生命的不屈成長之歌，也是我們生命的追求自由之歌，我贊美竹筍，這平凡的綠色生命。

9.仿寫白楊禮贊的作文,用一個物體來描寫人物的精神

歲月如飛逝去，勿忙得讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇又時時空寂。記憶如風(fēng)，拂去了衣衫的色彩，卻吹不老心底的囈語。一年一度的梅花爭放斗艷，引來無數(shù)文人墨客揮筆潑墨，抒發(fā)了詩人多少情感？標(biāo)示了歷代仁人志士多少高風(fēng)亮節(jié)？出世情懷？一朵朵清麗潔白的梅花，寄托了離人多少愁思？你的身上有著中華的民族史、人文史，你是華夏的香魂！

無意苦爭春，

一任群芳妒，

零落為泥碾作塵，

只有香如故。

走進了梅花叢中，一陣清香彌漫，不由自主的想起陸放翁的這首詞。

梅俏不爭春，竹籬茅舍，自成風(fēng)景。樸素的農(nóng)家小屋，窗臨流水，門對青山。屋子四周，朵朵梅花爭先怒放，露出幽淡馨香的點點花芯，清秀的粉臉淺笑輕顰，嬌嫩含羞，淡淡約約，風(fēng)情韻致儀態(tài)萬千，宛如一位清麗的佳人倚著修竹，花簪搖曳，顧盼生姿、脈脈傳情，向著窗前款款伸來朗朗疏枝。

一年年你總是獨領(lǐng)風(fēng)騷，獨占春色，清淺的溪水邊，陡峭的云崖上，人家的庭院里都有你清癯俏麗的身影。你清絕超脫，飄逸出塵，疏影暗香，孤芳自賞，那些艷俗的春花都羞于和你斗艷，遲遲不敢開放。

你的孤潔瘦淡、高標(biāo)逸韻讓我欽佩，讓我驚嘆；你堅忍卓絕的精神、狷介傲岸的風(fēng)骨、凌霜傲雪的仙姿、勇斗嚴(yán)寒的凜然正氣無愧于國花之稱。

你不畏凜冽的寒風(fēng)，瘦硬的枝干樸拙遒勁、傲然挺立，花暖新春、生機蓬勃。你不屑于繁華富貴，甘愿墨守孤寒清貧，著意裝點早春的單調(diào)清冷。卻賦予了文人多少才思，一樹梅花千首詩，冷艷高雅贏得世人謳歌頌詠。

這才是梅花品性真正的高潔之處，也是我喜愛梅花的真正原因。面對一樹嬌小孱弱的梅花，我想起了很多很多，在你面前，我發(fā)覺自己是那么的渺小卑微，我的那些所謂人生慨嘆是那么的荒誕可笑！總是不能承受一點點挫折和磨難，總是吁嗟嘆惋，和梅花相比，我只能算是溫室里的一棵小草。

仰望著一條條花枝，還有嫩綠的，依舊顫顫巍巍、精神抖擻的，在寒風(fēng)乍暖的時節(jié)悄悄吐露的新葉，才知道花兒會落的，世界也是會變的，一切都會變的。

但愿相約明年春天，我們再一起來賞梅吧！就讓這一朵朵的梅花，更加素麗瑩潔、清奇妖嬈。我愿年年早春和你相伴，多把詩詞品味，丹青描染，讓煩碌的生活充滿雅興清趣、芬芳恬淡。

黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點點消失了?！敖栉镉魅?，托物言志”，當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一個知識，完成它最后一個任務(wù)后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻。

奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管嚴(yán)寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎？

粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助于他人，泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌?zāi)?，粉筆！

“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動著，漸漸地，它變成了一個點，一個不算大的身軀沒有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神秘的知識世界里去遨游，讓我們揚起理想的風(fēng)帆。

擦黑板時，粉筆默默無怨地站在旁邊，任板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那一行行字跡，無數(shù)細細的粉筆末兒徐徐飄落下來，像簌簌的玉屑；像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻的精神，更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。老師，他們付出自己血汗，辛勤地培養(yǎng)了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白，拿著微薄的工資，卻從無半句怨言；任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功的寶座；接受鮮花、掌聲和獎杯，卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎？ 我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人得失，不爭名得利，而為社會無私獻出自己！

夠嗎？望采納