建甌一中校園作文(建甌實驗小學(xué)校園一處風(fēng)景作文)

1.建甌實驗小學(xué)校園一處風(fēng)景作文

當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

教學(xué)樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青……花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風(fēng)吹過來，花朵頻頻點頭，就好像在向我們招手敬禮，點頭致意，仿佛在說：“同學(xué)們，你們好?。　被▔锏幕ㄕ嫦惆。≡谶h(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天，柳樹發(fā)芽了，點點的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過后，就可以到柳樹下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來了；到了冬天，白雪覆蓋著整個柳樹，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大做一個對社會有用的人。

2.建甌一中 方圓

建甌一中坐落在風(fēng)景秀麗的黃華山腳下，學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于清康熙二十五年（1686）的建溪書院。

1906年改制為閩北第一所中學(xué)校“建郡中學(xué)堂”。后學(xué)校先后更名為“建寧府中學(xué)堂”、“建甌中學(xué)?！?、“福建省第五中學(xué)校”、“福建省立建甌中學(xué)”。

1949年 “建甌縣立中學(xué)”并入后更名為“福建省建甌人民中學(xué)”，1952年私立培漢中學(xué)并入后更名“福建省立建甌中學(xué)”，1956年校名改稱“福建省建甌第一中學(xué)”沿用至今。1962年被確立為省56所重點中學(xué)之一，1993年被確立為省二級達(dá)標(biāo)校，2005年9月轉(zhuǎn)制為獨立高中。

自“建郡中學(xué)堂”創(chuàng)建至今百年來，學(xué)校經(jīng)十五易校名，八遷校址，畢業(yè)學(xué)子五萬余人。 曾在建甌一中就讀的一大批以楊峻德、劉葆彝、陳英、楊立、江上峰、徐洵、魏德馨、朱崇實、宋曉東、鐘維平、朱清、陳小平、林中、劉登平、葉淑巧等為代表的革命烈士、將軍功臣、專家學(xué)者、政界要員、商界精英、勞模標(biāo)兵，他們身上強烈的社會責(zé)任感和優(yōu)秀品質(zhì)，詮釋著甌一中“公、勇、嚴(yán)、勤”的百年校訓(xùn)，昭示著甌一中“勤奮、守紀(jì)、求實、上進(jìn)”的優(yōu)良校風(fēng)。

自恢復(fù)高考以來，學(xué)校高考成績多年居南平地區(qū)榜首，先后涌現(xiàn)兩名省理科狀元，17名南平市文、理科狀元。在各類學(xué)科競賽中，學(xué)子們屢創(chuàng)佳績，有全國信息學(xué)奧賽省一等獎、全國電腦機器人競賽一等獎、省青少年創(chuàng)新大賽一等獎、中國優(yōu)秀特長生金獎……不勝枚舉的成果體現(xiàn)了一中的育人特色，濃縮了一中人鍥而不舍的耕耘。

使建甌一中成為聞名遐邇的百年名校。 目前，學(xué)校校園面積70525平方米， 校舍建筑面積28816平方米，共有48個高中教學(xué)班級，學(xué)生2600多人，教職工200余人。

學(xué)校先后獲 “省級文明單位”、“省級文明學(xué)?！?、“省優(yōu)雅校園”、“省模范教工之家”、“省綠色學(xué)?！薄ⅰ笆≤娒窆步ㄏ冗M(jìn)單位”、“省校務(wù)公開先進(jìn)單位”、“省花園式單位”、“福建省家庭教育先進(jìn)集體”、“省素質(zhì)教育先進(jìn)?！薄ⅰ笆∑胀ǜ咧行抡n程實驗樣本?！薄ⅰ笆∏嗌倌昕萍冀逃怀鲐暙I(xiàn)先進(jìn)集體”等榮譽稱號。 千帆競過浪潮涌，大風(fēng)起兮云飛揚。

放眼未來，建甌一中將沐浴古老燦爛的文明之光，伴隨時代的鼓點，邁著鏗鏘的步伐，秉承百年的學(xué)校文化積淀和優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅持“追求卓越，立人為本”的辦學(xué)理念，以“育素質(zhì)卓越多元人才，創(chuàng)特色鮮明示范高中”為辦學(xué)目標(biāo)，不斷深化課程改革，以一流的業(yè)績促進(jìn)學(xué)校品位提升，以自身的品牌和魅力譜寫百年名校繼承與創(chuàng)新并進(jìn)、光榮與夢想交織的輝煌樂章。

3.福建閩北建甌作文450字

我的家鄉(xiāng)是個美麗富饒的地方。

一想起我的家鄉(xiāng)--xx。就使我心花怒放，心久久不能平靜。

駕校存儲了我天真爛漫的童年。那里的一山一石無不是我最好的朋友。

春天到了，哎呦喂。春天真是一個任性的娃娃，剛才還是明朗的天，轉(zhuǎn)眼功夫。

嗬！太陽就被云朵妹妹包圍住了，好像云朵妹妹惹急了天空。不一會，這個淘氣的娃娃一咧嘴，牛毛般的細(xì)雨斜斜地從天空中飄落下來。

不久，夏天又到了。晚上，我低著頭看腳下，只見翠綠的小草微微的點著頭，葉子上的露珠滾動著，晶瑩剔透。

草叢中，蛐蛐在哼唱著動聽的歌謠；池塘里憨態(tài)可掬的青蛙在寬大的荷葉上，搖晃著腦袋與蛐蛐合奏。秋天又匆匆趕來了。

果園里，紫紅色的葡萄一串又接著一串，晶瑩剔透；紅彤彤的蘋果像怕見陌生人的小女孩，羞紅了臉；淺黃的蜜桔露出了淘氣的臉；黃橙橙的鴨梨掛滿了枝頭，像無數(shù)個葫蘆娃守護(hù)著美麗的果園。冬天插著翅膀飛來了。

冰冷刺骨的寒風(fēng)呼嘯著。雪花可真是個挑剔的孩子呀：有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色便落在地面上；變成了一顆顆圓圓滾滾的小露珠。

美麗極了！家鄉(xiāng)儲存了我快樂的童年時光，該我留下了深刻的印象。家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景給我們帶來了歡樂，每次想起它，我就不禁想起童年在家鄉(xiāng)過的歡樂時光，這樣美麗的家鄉(xiāng)，難道不使我去愛它嗎？。

4.建甌實驗小學(xué)校園一處風(fēng)景作文

當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

教學(xué)樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青……花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風(fēng)吹過來，花朵頻頻點頭，就好像在向我們招手敬禮，點頭致意，仿佛在說：“同學(xué)們，你們好??！”花壇里的花真香??！在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。

離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天，柳樹發(fā)芽了，點點的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過后，就可以到柳樹下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來了；到了冬天，白雪覆蓋著整個柳樹，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大做一個對社會有用的人。

5.美麗的建甌作文190字

我國的福建省北部，有座城市建甌，四面環(huán)山。山上樹木郁郁蔥蔥，有松樹，板栗，柏樹。。一座座山連成一片，就像綠色的海洋。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，春筍從山上冒出尖尖的小腦袋。黎明的時候，農(nóng)民伯伯興高采烈地上山挖春筍，傍晚，當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時候，農(nóng)民伯伯就滿載而歸，田野里飄蕩著他們豐收的喜悅。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉。知了在樹里放聲歌唱，知了，知了，好像在說：“朋友們，我又回來了?！鞭r(nóng)民伯伯在魚塘里養(yǎng)許多又大又壯的鴨子，做成非常美味，讓人垂涎三尺的板鴨。

秋天，板栗，楊梅滿山都是壓彎了枝頭，街上有許多賣炒板栗的香氣撲鼻，楊梅黑黑的，又酸又甜。

冬天，閩北的天氣很寒冷，有時也下起鵝毛大雪，樹上積滿了白雪，雪花翩翩起舞。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子當(dāng)糧食，有時侯還到枝頭上散散步，看看春天是不是快來臨。

建甌一年四季景色誘人，是一座巨大的寶庫。

6.逛建甌作文

今天天氣晴朗，萬里無云。我和媽媽一起去逛廟會。

我們剛到十字路口，就看見一群人圍成一個大圓圈，里面不時傳來叮叮鐺鐺的聲音和此起彼伏的喝彩聲，我趕快擠進(jìn)去一看，原來是耍猴表演。一位耍猴人站在中央，牽著兩只猴子在做各種各樣的表演。猴子們一會兒騎自行車，一會兒走鋼絲，一會兒又跟著音樂跳起了舞……真是精彩極了！

我們繼續(xù)往前走，路兩邊都是賣東西的攤位，上面擺滿了五顏六色、各種各樣的玩具，有玩具槍、玩具刀、毛毛熊、木刀、木劍……路上人來人往，到處人山人海，人們的臉上都洋溢著喜悅的微笑，到處都是節(jié)日的氣氛。

我們走到文化一條街，路兩邊都是來自全國各地的民間藝術(shù)品。有開封的木板年畫、楊玘屯的泥咕咕、面人張帶來的各種各樣、形態(tài)各異的小面人……其中我最喜歡的還是一位民間藝人的糖畫，只見他用勺子盛些糖水，在一塊石板上飛快的劃來劃去，不一會兒，一只可愛的小狗就出現(xiàn)在我們眼前，再拿一根小棍放在小狗身上，稍等一會兒，糖就凝固了，你就可以拿著粘著小狗的小棍回家了。你可別以為他只會畫小狗，民間藝人的本領(lǐng)可大了，可以說是點什么他就會畫什么。因為我屬蛇，所以他給我畫了一條兇猛的蛇。看著這條蛇，我不由得從心底里敬佩這位民間藝人——這是他辛勤學(xué)藝的碩果?。?/p>

突然，我的肚子“咕咕”叫了起來，一看表，已經(jīng)中午了。我和媽媽依依不舍的離開了廟會。

7.美麗校園作文800字

我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！

春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著報春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時下小雨，同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。

秋天，它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。

啊，我愛我美麗的校園！

8.建甌黃華山作文400字

一個秋高氣爽的早晨，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空像被秋雨洗刷過似的，朵朵白云猶如揚帆啟航的輕舟，慢慢悠悠地飄浮著。我們幾個小伙伴一起來到黃華山秋游。

我們來到黃華山腳下，發(fā)現(xiàn)小草的葉子不知什么時候變黃了？而菊花卻傲然怒放。抬頭看。大門上方肖勁光爺爺題的詞：“黃華山公園”幾個大字格外蒼勁有力。

進(jìn)了大門，我們歡呼雀躍著抬階而上。古樸典雅的六角亭，六個角高高翹起。走進(jìn)亭子，微風(fēng)從亭子的樹林吹來，格外涼爽。亭子四周許多老人正在晨練，有的在打太極拳；有的在跳扇子舞；有的在打八卦球，他們個個都是那么悠然自得。亭柱上有副對聯(lián)：“清風(fēng)明月本無價，近水遙山皆有情。”給人如詩如畫的意境。

穿過六角亭，一抬頭，只見人民英雄紀(jì)念碑高高聳立在黃華山半山腰上，通過讀碑文我們知道：在長期曲折的革命斗爭中，建甌的優(yōu)秀兒女為了人民的解放事業(yè)，不畏強暴，前仆后繼，英勇斗爭，鞠躬盡瘁，無私地奉獻(xiàn)出了自己保貴的生命建立了不朽的功勛，我們將永遠(yuǎn)懷念他們，特立此碑。勇斗歹徒，壯烈犧牲的錢小明叔叔的骨灰也安葬在這里。紀(jì)念碑旁，蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，象征著革命烈士的精神永垂不朽。

繞過紀(jì)念碑，我們漫步在林間小路上，綠樹掩映著，彎彎曲曲的過的林間小路上傳來知了的叫聲，這里的樹冠稀疏，重重疊疊，樹葉密密麻麻的，就連太陽也只能重樹葉的細(xì)縫中灑下幾縷光斑。

接著大家來到了黃華山上的一座寺廟-白云寺，白云寺外的大理石柱子上刻著一幅對聯(lián)：“大肚包容了卻人間多少事，滿腔歡喜笑開天下古人愁?！?

進(jìn)了白云寺，一尊金光閃閃的彌勒佛端坐在凳子上，他滿臉笑容，大肚便便，門口那幅對聯(lián)就是他的寫照。

彌勒佛的四周，四大金剛站立在那兒，神態(tài)十分威武，他們腳底還踩著幾個怪模怪樣的妖魔鬼怪。

最后，我們來到了黃華山的最高處，-黃華閣。

黃華閣上金壁輝煌，雕梁畫柱，漂亮極了，向下望，整個建甌的景色盡收眼底。遠(yuǎn)處，水南塔遙遙相望，近處，建溪河像一條飄帶飄向遠(yuǎn)方。

望著眼前的美景，我情不自禁地說：“家鄉(xiāng)依山傍水，真是太美了?！睍r間不早了，我們只好一步一步回頭地看著黃華山遠(yuǎn)去遠(yuǎn)去。

9.教學(xué)樓400字作文

在美麗的實驗小學(xué)校園里，我最喜歡我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是老師們辦公的地方，也是我們學(xué)習(xí)知識的地方。

教學(xué)樓位于我們學(xué)校正中央，它前邊就是我們紅綠相間的操場。站在操場上看，綜合樓就像一個巨人挺立在校園中央。

走進(jìn)教學(xué)樓，你會發(fā)現(xiàn)走廊和樓梯都很寬敞，每天被我們打掃得干干凈凈、漂漂亮亮的。老師在老師和我們每天都進(jìn)進(jìn)出出這座大樓，在優(yōu)美整潔的環(huán)境中用心地工作，努力地學(xué)習(xí)。

提醒我們上課的動聽樂曲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室。樓道里安靜下來，很快一間間教室里就響起了我們的朗朗讀書聲，響起了老師抑揚頓挫的講課聲。

課間休息時間到了，我們走出教室，樓道里就歡騰起來。我們有的走到整潔美麗的古詩長廊上，欣賞著一幅幅多姿多彩的詩配畫；有的來到寬敞明亮的書香廳拿起一本圖書津津有味地看幾頁；有的我們還會來到前廳的鋼琴前，彈一支優(yōu)美的樂曲，讓心兒隨著樂曲飛向遠(yuǎn)方……

我覺得我們的教學(xué)樓像一個大大的機器人，每天都為我們毫無怨言地奉獻(xiàn)著。在這里學(xué)習(xí)我們很安心很快樂。我喜歡我們的教學(xué)樓，喜歡這里的每時每刻，每一個角落。

10.請以〃讓自己變得更友好〃為題,寫一篇600字以上的作文

不知不覺，我成為了一名中學(xué)生，從“小”跨到了“中”，心里雖有對小學(xué)的那份依戀，但對中學(xué)也是如此的向往和喜愛。學(xué)校變了，我的人也隨之變化了。小學(xué)的那些不良習(xí)慣我可不想也帶入中學(xué)，我決定以一個全新的自己在中學(xué)學(xué)習(xí)。

以前的我一頭長發(fā)，烏黑烏黑的，可是洗頭麻煩?。∮谑俏冶憷砹硕贪l(fā)，清清爽爽的，雖然到現(xiàn)在我還有些后悔，但我想中學(xué)生就該有中學(xué)生的樣兒，如果短發(fā)能節(jié)省一些打理頭發(fā)的時間，那不正應(yīng)了《論語》的那句“不亦說乎？”嗎？

以前的我又嬌氣又膽小，遇見芝麻大點事兒，便三魂丟了兩魂，所以，進(jìn)入中學(xué)這段時間，我便嘗試著勇敢一些，以前我特別怕狗，看到狗就想跑，而現(xiàn)在，我能夠從狗旁邊自然的走過。我堅信，只要我用這份勇氣面對中學(xué)各學(xué)科，一定能學(xué)好中學(xué)的各門功課。

以前的我什么都無所謂，做事沒有明確目標(biāo)，總感覺目標(biāo)有爸媽考慮，我只顧學(xué)習(xí)就行了，可現(xiàn)在，我已有了目標(biāo)，那就是三年后考上建甌一中，但我可不是口頭隨便說說，我可一定要努力奮斗，實現(xiàn)這個目標(biāo)。讓自己三年后在一中校園里學(xué)習(xí)。

以前的我脾氣不太好，特別容易暴躁，而現(xiàn)在的我在中學(xué)交了好多的朋友，我的脾氣也好多了，對人也很友好，不會動不動就為一件小事而苦悶、生氣，即使人家不太了解我，忽略了我，我也不生氣，因此，我做到了“人不知而不慍，不亦君子乎？”

以前的我有許許多多的缺點，而現(xiàn)在的我，正在消滅這些缺點，“走一步，再走一步”，莫頓·亨特說得多好呀！我只有走一步，積累起來便是一大步，這一大步便是我成功與獎牌。

我在不斷變化著，我要讓我的缺點隨風(fēng)而飄，做一個積極向上，全面發(fā)展，不斷變化的陽光少年。