校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)銘記在我腦中,讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新??畿S層層階梯,來到教室。
今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會(huì)讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔,因?yàn)槲夷懶。杏X很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時(shí),感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時(shí),我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。
校園里一件難忘的事
叮鈴鈴,鈴聲響了,放學(xué)了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,只有我和小明還在教室里打掃衛(wèi)生。
忽然,天漸漸暗了下來,只聽“轟”的一聲,下起了傾盆大雨。我想:這下可完了,因?yàn)榻裉煳覜]帶雨傘。正在我心急如焚的時(shí)候,小明走了過來,他仿佛看透了我的心思,對我說:“別著急,我?guī)Я擞陚?,等打掃完衛(wèi)生,我們一起回家吧!”這時(shí),我終于放下了心頭大石,和小明快速地打掃衛(wèi)生。
很快衛(wèi)生打掃完了,我和小明關(guān)好門窗,準(zhǔn)備回家。當(dāng)我們打開傘時(shí),我突然想起我和小明的家并不在同一個(gè)方向。沒等我開口,小明就說:“我先送你回家吧!”說完,就拉著我,走出了校門。
雨越下越大,而小明的傘并不能容下我們兩個(gè)人。小明總是不經(jīng)意地把傘往我這邊移。我說:“你快把傘移過去一點(diǎn),看你都淋濕了,這樣會(huì)感冒的。”“沒事,沒淋濕多少,不會(huì)感冒的?!毙∶髡f。我們想走的快一點(diǎn),可是路太滑了,一不小心就會(huì)摔倒的,所以我們只能一步一滑慢慢的在雨中前進(jìn)。
終于,到了我家門口,媽媽已經(jīng)焦急地在門口等我??吹轿覀儍蓚€(gè),她終于舒心地笑了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),小明的衣服已經(jīng)濕透了,像是剛從水中撈上來一樣,而我的衣服,幾乎 沒滴到雨。媽媽急忙叫小明進(jìn)屋換一身我的衣服,可是,小明卻說:“沒事的,阿姨,就一會(huì)兒不會(huì)感冒的??”沒等媽媽再開口,小明就消失在雨簾中。
雖然天氣很冷,但是我的心里卻暖暖的?!罢媸且粋€(gè)小雷鋒啊,你要好好向他學(xué)習(xí)!”媽媽說。我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。
有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)銘記在我腦中,讓我終身受益。 一個(gè)清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。
小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新??畿S層層階梯,來到教室。
今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。
墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會(huì)讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。
我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。 大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔,因?yàn)槲夷懶。杏X很難受,真不好意思。
老師叫我不要緊張,放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時(shí),感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。
老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時(shí),我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。 從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。
在學(xué)校里發(fā)生的一件事
清脆的下課鈴了,我和往常一樣,合起書本,高興地來到**同學(xué)桌前說:“和你一起到教室外走走?”“不,你以后別找我了!我不跟你玩”這奇怪的回答,讓我呆住了。
她曾是我同桌,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,我們一直很要好,學(xué)習(xí)上,我們互相幫助,互相鼓勵(lì)。今天怎么啦?是我無意中傷害了她,還是發(fā)生了什么誤會(huì)呢?從那時(shí)開始,她有意躲避我,見到我她就低頭,假裝著沒看見,途中遇到:若我在前她就放慢腳步,若我在后,就加快腳步往前走。這莫明其妙[注: 說不出其中的奧妙。指事情很奇怪,說不出道理來。]的事讓我很苦惱,我不想失去這好朋友,想找出原因,我把這事情告訴了媽媽,希望得到幫助。媽媽笑著說:“隨著你的成長,遇到的困惑也會(huì)增多、你在學(xué)習(xí)課本知識的同時(shí),也要學(xué)會(huì)與人想處,提高解決問題的能力??!”并語重心長[注: 話深刻有力,情意深長。]的建議:“這事最好是冷靜下來,觀察事態(tài)的發(fā)展再?zèng)Q定怎么做。但只要你誠心對人,不必介意別人怎樣對你,更不能為此而影響學(xué)業(yè)?!?
兩個(gè)星期后的一天,這同學(xué)對我說:“不跟你玩,不是我的意思,是**同學(xué)叫我別跟你玩,我當(dāng)時(shí)不知如何處理,這幾天我也很郁悶,我媽媽知道這事以后批評我:‘同學(xué)之間一定要團(tuán)結(jié)友愛,大家一起玩會(huì)更好……’我錯(cuò)了,請?jiān)?!?
同學(xué)們,你們被這種事情困惑過嗎?誠信友愛,是做人的根本。多做自我批評,才能進(jìn)步,才能
“好好學(xué)習(xí),天天向上”。
回首往事,發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過的路是那么溫馨怡人。
在六年的小學(xué)生活中,我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友,是她們給我關(guān)心,是她們給我?guī)椭?,沒有她們,我會(huì)這樣開朗、堅(jiān)強(qiáng)嗎?趁著今天夜里繁星閃爍,我就打開友誼的“回憶冊”,翻開那“一次友誼的感動(dòng)”。 那是一個(gè)難熬的早晨,因?yàn)樵绯孔叩么颐?,沒來得及吃早飯,再加上上午三節(jié)課的考試,我有些頭暈、肚子痛。
我抿緊嘴唇,使勁忍著。到了第四節(jié)體育課,我的肚子好象和我作對似的,出奇得痛,頭也有種昏昏欲睡的感覺,我有些不知所措了,站都有些站不大穩(wěn),站在我后面的姚宸琳和張宇佳關(guān)心地問了一句:“小璇,你不要緊吧?”我故做堅(jiān)強(qiáng)地說:“沒事的?!?/p>
可是身體不騙人,我一下子沒站穩(wěn),差點(diǎn)兒跌一跤,幸虧姚宸琳一把扶住了我,她說:“小璇,怎么啦?”我真下可不敢再裝英雄了,老實(shí)地說:“我頭好暈,肚子也好痛?!币﹀妨章牶螅挍]說,馬上向?qū)O老師請了假,和張宇佳兩個(gè)人一起把我扶進(jìn)了教室。
她們倆一邊扶著我,一邊問我要不要去醫(yī)務(wù)室,我說不需要,可張宇佳表示“抗議”了:“怎么能不去呢?你看你痛得這么厲害,不行!一定要去!”可我心中有些恐懼,雖然只是小小的醫(yī)務(wù)室,但是還是搖搖頭,從低沉的聲音中透出幾分堅(jiān)定:“我不去?!彼齻兡梦覜]辦法,只好說:“那好吧!你就在桌子上趴會(huì)兒,我們?nèi)ソo你取藥片來。”
我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。 小荷作文網(wǎng),你也可以投稿 她們出了班級門,我趴在桌子上想了許多,我落淚了。
或許這是疼痛逼迫下的淚水,但我從中體會(huì)到了那么一絲絲的“甜味兒”,或許,這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧!回想剛才的一幕幕,張宇佳和姚宸琳關(guān)心的神情和語言,我鼻子一酸,淚水不止地滑過我的臉頰,我品嘗到了友誼的滋味,是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺是發(fā)自內(nèi)心的,因?yàn)?,我被友誼深深地打動(dòng)了……頭還是很暈,肚子還是很痛。
但又似乎被這純美的友誼感動(dòng),止住了我的疼痛,此時(shí),我真好幸福?。?姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,手中拿了一杯白開水和一包藥片,她們我跟前,焦急地問:“要不要緊?。靠禳c(diǎn)把藥吃了!多喝點(diǎn)開水!”“嗯。”我會(huì)心地一笑說,“沒事了,你們?nèi)ド象w育課吧!”“一定要注意哦,多喝點(diǎn)水,別著涼了……”“行啦行啦!我又不是小孩子,我知道了!”“好好好,那我們走啦……”也許,真的是友誼的感動(dòng),我堅(jiān)強(qiáng)地忍著,疼痛減輕了,再加上吃了止痛片,我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥啦! 當(dāng)我沉浸在歡聲笑語中時(shí),姚宸琳對我說:“小璇啊,你總算沒事了!早上沒把我嚇壞!當(dāng)時(shí)臉色可真糟糕!”“呵呵,是嗎?”“當(dāng)然啦!現(xiàn)在好啦!”“嗯!” 到現(xiàn)在,這件事我還記憶憂新。
我想,我會(huì)好好珍惜這一份寶貴的友誼,讓它永遠(yuǎn)地留在我心中。
難忘的校園生活我不想說“再見”,因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。
六年小學(xué)的快樂生活和師生之情、友愛之情,實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。
六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),開始了我小學(xué)的校園生活。六年來,我有幸得到了很多老師的教誨,也結(jié)識了不少同學(xué),并和他們成了好朋友。
在小學(xué)生活的時(shí)光里,我不僅學(xué)到了書本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們相互幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),就像一個(gè)大家庭。
每次想到這些,往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),為了給班級爭光,都積極參與,有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油,無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感,那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績不太理想,但同學(xué)們卻從不埋怨,總是互相鼓勵(lì),互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中,老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部,我因?yàn)槟懶?,不敢參加?/p>
老師鼓勵(lì)我:要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講臺(tái),鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛的同學(xué)。
難忘的一件事
六年的小學(xué)生活既漫長有短暫,那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少?。∑渲杏幸欢渥盍钗译y忘.
那是六年級上學(xué)期,隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近,一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班全體師生的心頭.
有一天,在放學(xué)回家的路上,衛(wèi)楠說:"11月26日是李老師28歲的生日,我們何不向李老師表表心意?"衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊贊同,同時(shí),大家決定要"保密".準(zhǔn)備工作暗暗的進(jìn)行著.
11月26日,正好是個(gè)周末.我們都抓緊時(shí)間寫完作業(yè),開始布置教室,為了不讓老師提前"闖"進(jìn)來班長讓學(xué)習(xí)委員假裝問問題,纏著老師.同學(xué)很快搞好教室衛(wèi)生,我班"書法家"李春格在黑板上寫了"生日快樂"四個(gè)大字.桌子被擺成橢圓形,中間的一張桌子放這一個(gè)生日蛋糕和一個(gè)筆記本.準(zhǔn)備工作就緒后,我們等著李老師到來.
李老師剛走到門口,便聽見"祝你生日快樂"的歌聲,她一進(jìn)來教室,我們齊聲說:"祝李老師生日快樂.請老師點(diǎn)蠟燭."她拿火柴的手在微微顫抖,小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭.燭光中,李老師的眼睛濕潤了,白晢的臉上/出了紅暈,同學(xué)們靜靜等待著,老師吹滅了蠟燭,激動(dòng)的說:"我都忘記今天是我的生日了,感謝同學(xué)們的好意.我會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)刻……在一陣熱烈的掌聲之后,李老師有說:"同學(xué)們,咱們共享這塊生日蛋糕吧!""不!把它帶給嫦笛吧!"李綱大聲說.是呀,老師的兒子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里,她怕耽誤我們的學(xué)習(xí),上午照常給我們上課,下午去醫(yī)院倍孩子,晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批.孩子的病稍好一點(diǎn),李老師就跟平常一樣早來晚歸……想到這兒,同學(xué)們異口同聲得說:"帶給小嫦笛吧!"說著,一張張生日卡像雪片似的飛向李老師……
這件事已經(jīng)過去很舊了.但在我記憶的海洋中,卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花.
發(fā)生在校園里的一件事
開學(xué)了,同學(xué)們像一群快樂的小鳥,涌進(jìn)校門,走進(jìn)教室。
發(fā)新書時(shí),一件發(fā)人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發(fā)生了。
嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺(tái)上,同學(xué)們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學(xué)急迫地聞著油墨的芳香,摸著光滑的紙張;,沒領(lǐng)到書的同學(xué)像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負(fù)責(zé)發(fā)書的何老師,她滿面春風(fēng),腳步輕盈,手中的書一本本地發(fā)了出去,歡笑聲在教室里激蕩。
忽然,何老師的手停在一疊語文練習(xí)冊上不動(dòng)了,她皺起了眉頭,不停地拍著那一捆書。
“快發(fā)呀!怎么不發(fā)了?”全班同學(xué)急迫地叫著。
“為什么不發(fā)了!”又一次緊急呼喊。
全班同學(xué)都用詫異的目光看著何老師,何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說:“同學(xué)們,這套練習(xí)冊,我們班少了十本,這十本練習(xí)冊可能要上課才能來,誰愿意先不拿書!”這時(shí),同學(xué)們大聲喊道:“我不拿!我不拿……”有的同學(xué)雖然沒喊叫卻把手舉得高高的,我也不例外。何老師這時(shí)又高興又有點(diǎn)為難了。何老師說:“我高興是因?yàn)橥瑢W(xué)們都有高尚的品質(zhì),為難是因?yàn)檫@么多同學(xué)舉手,不給誰呢!讓誰不發(fā)書呢?”同學(xué)們聽了說道:“這幾天,我們互相幫助、關(guān)照,住得近的同學(xué)合用一本書,這樣我們的學(xué)習(xí)也不受影響。”何老師點(diǎn)頭叫好,書又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書的同學(xué)也非常愿意幫助他們,因
為我們這樣也是為他人著想。
“我們”、“他們”同在一個(gè)大家庭學(xué)習(xí)。助人為樂是社會(huì)公認(rèn)的美德,助人為樂就要表現(xiàn)在平時(shí),表現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事。發(fā)生在校園里的這件事后,那些沒發(fā)到練習(xí)冊的同學(xué)的確遇到了不少困難,他們有的一周后才拿到練習(xí)冊,寫作業(yè)時(shí),有的只好借著抄;有的別人寫作業(yè)時(shí),站在旁邊看;還有的干脆輔導(dǎo)成績差的完成作業(yè)。同學(xué)們都知道,沒拿到書的同學(xué)并不是為了加分;也不是想得到老師的稱贊;更不是不想寫作業(yè),而是想把方便讓給別人,困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎!他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)值得我們贊揚(yáng)。
轉(zhuǎn)眼間,童年的大門已徐徐向我關(guān)閉。
回憶往事,有苦有樂,有開心,有生氣……但有一件事讓我記憶猶新,歷歷在目。 星期下午,因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?,所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場,市場上人山人海,由于我還要買鋼筆。
情急之下,我們來到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺,一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問了價(jià)錢,便開始與他談判??赡琴u菜的人斤斤計(jì)較,怎么也不肯降低半角錢。
我在旁邊不耐煩的催著媽媽,媽媽也著急了,便匆忙稱上菜付上錢,火火地走了。誰知到了半路上,媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,怎么辦?待會(huì)還有客人要來呢!想到這里,媽媽臉上露出了失望的表情。
“肯定是忘在那攤子上了,丟了東西,誰會(huì)還給你,更別說那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧!” 經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭,媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣,于是我們又朝市場的方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了,市場上人不多了。在昏暗的燈光下,我們看到了那位老大爺還在那兒,眼睛向四處望著,像是在等人。
我和媽媽走上去,老爺爺認(rèn)出了我們,他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽,媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)了頭,我們?nèi)齻€(gè)都開心地笑了。 望著眼前著樸實(shí)的老大爺,我還能說些什么呢?一股愧疚感由然而生。
祝愿老人一生平安! 2、在我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽總是無微不至地照顧我??晌疑狭诵W(xué)三年級后,媽媽再不像以前那么愛我了,被子讓我自己疊,飯菜讓我自己炒,這個(gè)問題我一直不明白。
這天,我揉揉眼睛,穿上衣服后,便去打飯,打好飯,便往回走。在上樓梯時(shí),突然摔了一跤,飯全灑了,滾燙的濃湯流到了手上,我哭了。
哭聲驚動(dòng)了住在樓下的王奶奶,她上來一看:“啊呀,不得了!”他急忙下去拿藥,擦在我燙傷的手上,還說:“幸好今天穿得厚,不然非被燙個(gè)大傷疤!“我一聽,又哭了,媽媽看到了,后說:“沒事,不就破了些皮嗎?小谷是個(gè)勇敢的孩子,趕快上來換套衣服,重新去打早飯。”媽媽為什么不愛我呢? 半夜,我被痛醒了。
我看見媽媽沒在家里,就偷偷地下了床,忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音:”這個(gè)孩子可不能寵壞了,他必須自己去面對一切考驗(yàn),雖然殘忍了點(diǎn),可這是為了孩子好呀!”之后又是很長的對話。忽然外面?zhèn)鱽砹四_步聲,我知道媽媽要進(jìn)來了。
我立刻躺在床上裝睡,媽媽推開門,看到“熟睡”的我,笑了,她幫我蓋上被子,摸摸我的頭,然后走開了。我睜開眼睛,啊,媽媽還愛著我,沒有不愛我。
想著想著,一滴滴幸福的眼淚流過面頰。 媽媽,您真?zhèn)ゴ螅?3、記得那是夏天的一個(gè)下午,天很沉,似乎預(yù)示著一場暴風(fēng)雨的即將來臨。
上午,大社已經(jīng)通知晚上六點(diǎn)半我跟另外一位同事要到大社進(jìn)行外匯業(yè)務(wù)考試的模擬考。下午,分社的業(yè)務(wù)量也一如平常繁多,而且因?yàn)橹鬓k會(huì)計(jì)去開會(huì)了,就只剩我們兩個(gè)柜員,所以大家都忙得頭暈轉(zhuǎn)向。
五點(diǎn)左右天黑得快要壓下來了,風(fēng)也開始吹得越來越猛,馬路上的垃圾滿天飛 --- 一場暴風(fēng)雨即將來臨。不一會(huì)兒雨開始“嘭嘭……”直下,像砸玻璃一樣,雨勢很大;風(fēng)也越吹越猛,路邊的大樹被吹彎了腰。
外面狂風(fēng)暴雨,分社里面也“熱鬧非凡”…… 快到五點(diǎn)半了,雨勢有所減弱,不少客戶辦完業(yè)務(wù)都忙忙地離開了。五點(diǎn)三十五分,押款車到了(因?yàn)槲覀兎稚缡墙饪畹牡谝徽荆?,這時(shí)的雨勢又增大了,外面的馬路的積水也開始上漲。
押款車走后,我們繼續(xù)做一些后續(xù)工作。突然,“怦——”一聲,整個(gè)分社的燈都熄了,只聽見主機(jī)不斷地在響“ B —— B ——”。
我們兩個(gè)一下子都蒙了!“停電?!”不會(huì)的!我們立即去檢查電源總開關(guān)??墒请娫纯傞_關(guān)沒問題??!看看對面的商鋪也有電,怎么會(huì)這樣呢?我們立即打電話到電站問,原來是我們這邊的電線被風(fēng)雨打斷了,現(xiàn)在立即派人去搶修,可是什么時(shí)候能修好卻是個(gè)未知之?dāng)?shù)。
噢……我們被困了!因?yàn)橥饷娴木黹l沒電打不開,備用的電箱在外面!眼看著就快到六點(diǎn)了,我們還要到大社考試呢!我們只好打電話向附近分社“求救”了。可是,雨勢實(shí)在太大了,路旁的幾棵樹已經(jīng)被吹倒,而且閃電雷聲不斷,附近分社的同事也是愛莫能助,唯一的辦法就是等雨勢減弱。
無奈,只有一個(gè)字“等”。十分鐘過去了,雨勢沒有絲毫減弱,雨打在玻璃上我們已經(jīng)看不清外面了……突然,門口出現(xiàn)了一個(gè)穿著黃色雨衣的人!……噢,原來是附近分社的同事! 我們立即從椅子上跳起來,仿佛黑糊糊的世界里突然出現(xiàn)了一道曙光!我們簡直興奮極了!慌忙讓她把外面的備用電箱打開。
“哐——”卷閘開始慢慢升起。啊……我們終于被“解救”出來了!我們在大聲地歡呼著……而那位同事已經(jīng)再次穿上她黃色的雨衣,這時(shí)我們才慌忙道謝,可她只是笑了笑就騎上自行車準(zhǔn)備離開了。
這時(shí)我才注意到她雨衣已經(jīng)緊貼著身體,全身已經(jīng)是濕透了。 看著她騎著自行車搖搖晃晃地消失在風(fēng)雨中,突然之間鼻子有一絲酸酸地感覺。
這就是同事之間的那份情誼,那份互相幫助,互相愛護(hù)的精神。我想我永遠(yuǎn)會(huì)記住那件黃色的雨衣的! 4、潘安是我們小區(qū)里的一個(gè)挺好的的小伙子,人也挺和善的,就是有點(diǎn)膽小怕事,連平時(shí)燉魚。
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