校園有趣的事
誰說校園里的生活百般枯燥,誰說校園里的一切充滿無奈,看我們的校園,到處充滿生機,充滿歡笑,因此我要說:我們的校園多姿多彩!
我們學校經(jīng)常組織一些有意義的活動。值得一提的是,每周星期五下午,我們學校讓每一個學生根據(jù)自己的愛好及特長,參加“興趣小組”,有美術、書法、體育、音樂……等小組,這樣同學們可以學到書本上沒有的知識,既豐富了校園生活,又調(diào)動了同學們的積極性
每個同學們都有了大顯身手的機會。在每個特長班里學校會安排專門的老師給我們上課,老師講的非常仔細認真,同學們個個都聽的入了。我時常在想,不久的將來,在我們學校一定會走出一批批書法家、美術家、音樂家……校園生活是緊張的、辛苦的,但也是充實的、多姿多彩的,我愛我們的校園生活。
1上學的日子里,我二十四小時都待在校園里——吃住、學習、奔跑、散步。
冬日清晨,我看著初升的太陽將操場染紅;夏日夜晚,我望著太陽帶走最后一分鐘的白晝。我常說:“校園是我第二個家。”
這里是我美麗的家,我愛它。我愛它什么呢?我曾試圖在這再熟悉不過的校園中發(fā)現(xiàn)一處能夠震撼我心的美麗。
我感動于清晨在操場打球的男孩女孩。我邁著急促的步伐,裹著厚重的大衣,手中拎著還未來得及吃下的早餐,眼里寫滿了疲憊。
但我穿過熱鬧的操場時,我還能夠看到那一張張朝氣蓬勃的面孔,在他們眼中我讀到專注,讀出熱愛,體會到生命的力量。而我又為何吝嗇我的好心情給這“一天之際”的早晨呢?我不愿將一切罪名推給一個看似沉重的名詞——“高三”。
因此我感動,為校園中每一個生命的存在感動。我感動校園南邊的一行楊樹。
這排楊樹的存在,在我眼中不僅僅是美觀,它更是我對這家愛的最大的情感寄托。楊樹的存在,給了我“家”的感覺。
曾與朋友并肩坐在楊樹下,看著來來往往的人群,期待著能夠出現(xiàn)某個人的身影。曾與玩伴蹲在楊樹下,尋找著落下的樹葉,玩兒時的游戲。
這個“家”中太干凈、純粹,沒有過多的高科技娛樂設備,于是回歸內(nèi)心簡單的世界顯得格外快樂與美好。也曾與老師漫步于楊樹下,談學習或者談生活。
不同于嚴肅的辦公室,這里有陽光、有風、有人群的喧囂,這里讓我感到輕松、明朗。因為我感動,感動于校園中我能得到的不僅僅是“之乎者也”的教導,我還能得到心靈的快樂與釋放。
我還因朗朗的讀書聲而感動,那是多少學子的求學渴望的表達;我因考場上卷子翻動的“刷刷”聲而感動,沉潛多年只為一場拼搏,這其中的艱辛與忍耐能夠讓我銘記終生吧。我尋找了三年,似乎每一處風景、每一張面孔都曾令我由衷贊美,卻始終沒有一處“美”震撼我心。
隨著距我離開校園的日子慢慢逼近,我忽然覺得,何必每天去尋找一個我愛校園的完美的理由?那一個“美”可以是朝陽,可以是一場賽跑,可以是一盒盒飯,甚至可以是一張不及格的試卷。校園,不僅因為美而可愛,而是因為我愛它,才顯得那樣美。
就讓風訴說我們的傳奇,就讓云朵像我們不分離,讓這操場、這楊樹、這教室、這花園永遠留在我心里。美就在我們的校園里,我們曾經(jīng)在一起。
2美只在綻放的瞬間,他四季更替,將美麗潑灑的淋漓盡致 ——題記 最愛在校園的小池塘前覓留。因為這里永遠奔放著四季的色彩。
春天的池塘,芳香的泥土上布滿層層朦朧的綠氣,池水中依稀可見嫩綠的芽,在水的滋潤下,它們勃發(fā)向上,我禁不住感嘆生命力的頑強,再一次走近他,這時的他不再是剛萌生的小顆粒,他的身體上漸漸纏繞著嫩芽。他在為自己的生命爭取機會。
春天的池塘最美在蓬勃,我向往這蓬勃的美。 夏天的池塘,草木早已漫過欄架,泛著濃濃的綠色。
近瞧他,每一片枝葉上都帶著絲絲的淡綠色。給人以視覺上的沖擊。
濃密的枝干下,幾朵小花也跟著炫耀,它們的體型雖小,卻閃動著堅毅的光芒,不經(jīng)意間,我撲哧一笑,這是不是應了古人的那句話“綠葉襯紅花”?夏天的池塘最美在繁茂,我向往這繁茂的美。 秋天的池塘,草色的青蔥漸漸的褪去,葉片上綴著黃綠色,他再也沒有昔日的耀眼,再也不能吸引人們的目光,可他依舊高傲,時間的流逝使它的葉片更加黃了,樹干更加疏松了。
他卻始終綻放著清新的美麗,就在這時他有了天敵…他再也抗不過時間的推移,慢慢地枯萎凋謝??墒撬麉s不被時間征服,依舊挺拔。
可終究希望變成了幻影。他再也堅持不住了,垂下了頭。
秋天的池塘最美在堅毅,我向往這堅毅的美。 冬天的池塘,草木的枝干裸露在外面,身體被大風吹的傾斜。
樹干上薄薄的覆著一層霧氣。雖然枯萎卻不失真,盡管不能與松柏媲美,可他卻保持著自己獨有的色彩,他靜靜地守候,等待著新一年的重生。
冬天的池塘最美在頑強,我向往這頑強的美。 四季的池塘總會迸發(fā)出讓人心動的美麗。
不論時間的輾轉(zhuǎn)流逝,總會散發(fā)出世間最奇妙的魅力。 校園中的某處角落肯定也有這樣美麗的風景,等待著我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
3 初一時我覺得,校園好美,高大的勤勉樓,全體通紅的逸夫堂,還有那個令我們痛快的足球場…… 然而,漸漸地我發(fā)現(xiàn)真正令我感到美的莫過于我們最可敬的班級了。在我們班,你能發(fā)現(xiàn)處處充滿了美:平等、尊重之美 在我們班,過去沒有,現(xiàn)在不會有,將來還不會有高低貴賤之分。
哪怕你的數(shù)學不很好,哪怕你的英語不很好,哪怕你的體育不很好,但是你絕不會被歧視。也許你擔心會做錯事被嘲笑,但這種擔心是完全多余的。
在這里,這件錯事頂多會產(chǎn)生一個小小的,不過分的,甚至你都會哈哈一笑的玩笑。你完全可以把這當作浮云。
因為我們都相信你下次會更好。贊賞、安慰之美 鼓勵在我們班絕對不會罕見,只要你獲得一個小小的成功,贊賞、掌聲就會屬于你。
或許只是翻譯一句古文完全正確,或許只是做對一道數(shù)學題,更不用提運動會上拔得頭籌,考試取得好名次…… 當然如果你沒有做到這些,也不必太傷心。你雖然沒有得到掌聲,但是迎接你的還有一句暖心的話“沒關系,下次你一定會更好?!?/p>
一個溫情的安慰。
走進校園,傳來一陣幽香,一切看似都那么美好。我們于晴朗的早晨誦讀,在涼爽的春風中開始一天緊張的生活,繼續(xù)記錄下我們充滿活力的歲月。這,便是校園中的有趣的故事。
“開始!” 只聽見后排的陽樂,和后后排的李銳“打”了起來,來了一次扳手腕,比比看誰的力氣大。我和張青松聽了便轉(zhuǎn)過頭來看看到底花落誰家。“李銳個頭大,力氣也大,我都扳贏他,跟別說陽樂了?!睆埱嗨烧J為勝負已定,說道?!氨?,真是笨到家了。扳手腕除了要有力氣,還要有巧勁。知道曹操和諸葛亮吧。雖然‘曹操’手中的‘兵馬’比‘諸葛亮’多,可‘諸葛亮’仍然會贏……”
桌上只見陽樂一邊盯著李銳,一邊笑著對付著只會用蠻力的李銳。李銳見了反看了陽樂一眼,又繼續(xù)把精力全部集中在扳手腕上。
30秒過去了,不分勝負;50秒過去了,沒有結(jié)果;已經(jīng)1分鐘了,比賽還在僵持著……
比賽進行到了白熱化的階段了,勝負就在片刻間。只見陽樂一笑,李銳一抬頭,陽樂就抓住機會一按,差一點就把李銳的手反按了下去。
李銳見情況不妙,便使出渾身解數(shù),連吃奶的勁兒都用上了,就是想把大勢奪回來。
盡管李銳想力挽狂瀾,可惜大勢已去。陽樂乘勝追擊,將李銳的手牢牢地按在了桌面上。
“陽樂耍賴?!崩钿J不服氣地說。不過勝者為王,陽樂才不管他的,自個兒樂去了。
(1)
這件有趣的事發(fā)生在去年的一個早晨,我被一些聲音吵醒,啊,原來是我討厭的鬧鐘!我便從床上跳下來,看看鬧鐘,糟了!已經(jīng)七點了!我連忙從房間里沖出來,看看媽媽在做些什么,原來媽媽她還在睡覺!我匆匆忙忙地換上校服,飛快地往學校的方向跑去。我焦急地望了望四周,一個同學也沒看見。“糟糕,一定是上課了!”我急得差點哭了起來
突然,我聽到了一個熟悉的聲音在叫我,我回頭一看,原來是我同班的同學小麗。她用好奇的眼光看著我說:“你為什么今天來上課?老師不是已經(jīng)取消今天的補習課了嗎?”“哎呀!我怎么那么糊涂??!”我不好意思地說。小麗看見我這模樣,不禁哈哈大笑起來。我羞紅了臉,然后飛一般地跑回家去。
回到家里,媽媽從房間里走出來,驚訝地對我說:“你不是去學校了嗎?”我把所發(fā)生的事告訴媽媽,媽媽說我真的是一個糊涂蟲。
我回到房間把校服脫了,換了一件睡衣。于是我又鉆進了我的溫暖的被窩里。
這件事對我來說,又好笑,又有趣,真是難忘。
(2)
今天是爸爸的生日。我和媽媽決定給他一個驚喜,所以我們一大早就上巴剎去了。我們買了很多菜,包括爸爸最愛吃的胡椒螃蟹。那只螃蟹又大又重,我想煮起來一定很棒!
回到家之后,媽媽把螃蟹放進一個桶里,接著便到廚房準備菜。不料,綁著螃蟹的繩子竟然松開了,螃蟹便慢慢從桶里爬了出來,逃走了。
過了一會兒,煮螃蟹的時間到了,我正要拿螃蟹時,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不見了。我便開始焦急起來。沒有了螃蟹,胡椒螃蟹就煮不成了,怎么辦呢?媽媽,哥哥和我到處找,但始終都找不到。最后,當我要上廁所時,突然在馬桶里看見那只螃蟹!“媽媽,哥哥!快來?。∥艺业襟π防?!”
他們倆馬上跑進來。哥哥看見螃蟹說:“原來是在馬桶里,害我們找了大半天!”我們?nèi)硕疾恢趺窗洋π纺贸鰜?。我靈機一動,決定把馬桶蓋蓋起來,以防螃蟹跑出來咬傷任何一個人。
爸爸放工后,以為能舒舒服服的享受香噴噴的胡椒螃蟹,但沒想到會發(fā)生這種事,沒辦法只好把在馬桶里悶死的螃蟹丟掉。
最后,爸爸只好破費帶我們到高級餐館去,慶祝爸爸的生日。爸爸對我們說:“這是我最有趣的生日?。 ?/p>
(3)
“鈴……鈴……”鬧鐘響了!太陽躲在云朵后面,將金色的陽光灑向大地。調(diào)皮的光束從窗簾的縫中鉆進來,在我的床上畫了一道淡金色的光束。
今天是星期日,我們不用去上學。爸爸和媽媽今天也沒有做工,所以他們答應帶我去動物園。我把東西趕緊收進書包里。媽媽說:“我們先吃完早餐再說吧!”吃完早餐,爸爸載我們?nèi)游飯@。在動物園的門口有各種各樣的模型。我覺得它們很可愛,便拍下來當紀念品。當我們要買票的時候,我看到了各種各樣的鼓,我玩了一會兒。媽媽對我說:“我已經(jīng)買好票了!”我們進入動物園,首先,我們看到不同的鸚鵡。然后,我們進入了猴子世界。我的媽媽嚇了一大跳,因為我的爸爸拿了一只猴子嚇她。接著,我們到達了大象世界,那里有各種各樣的大象正在表演。我們便找了些位子。有人說:“坐在前面的朋友們,你們是坐在最危險的地方?!痹瓉硭麄冋f的“危險的地方”就是會被水噴到!看完表演,我們就到兒童世界。那是我最喜歡的地方了。下午,火辣辣的陽光,從天空直射下來。路上的行人,個個汗流浹背,大家恨不得能下場豪雨,把熱氣給沖走。在昆蟲世界里,我的媽媽嚇得六神無主,腳都軟了。因為里面有蝴蝶和各種各樣的動物。最后,我們來到了動物園最可怕的地方——蛇世界!里面有響尾蛇,眼鏡蛇等等。
我們要回家了,我們累了,但我們多很開心。
轉(zhuǎn)載的,不合適追問我。權(quán)當素材。
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校園故事的作文題材
來自
學之甜
一寫校園生活,大家肯定馬上想到學習。的確,一天中得讀12小時的書當然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書山題海來個約會說 “Hello”然而“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!泵繉W一點知識就為人生業(yè)績加分。每讀一本好書就像交了一個新朋友。俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!边@個先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會雄糾糾,氣昂昂地向書山題海進發(fā)。
吃之樂
俗話說:“民以食為天。” 我們做學生當然也不例外。因此每當?shù)谒?、七下課時,同學跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點到食堂里,那隊早已排成了長龍。你若去排隊那得等到猴年馬月。于是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時刻便是領到飯菜與同學、好友一起在飯桌上談天說地你瞧,那一桌不時地發(fā)出笑聲,真想像不出他做作業(yè)時那痛苦的表情。
玩之趣
在學校玩大致可分為三種:課外時間玩,開運動會時玩,文化藝術節(jié)時玩。然而另我印象深刻莫過于開運動會時玩。開運動會共開兩天。于是第一天早晨,生活委員就早早起床相隨幾位同學一起去東市買飲料,西市買紙巾,南市買旗子,北市買鮮花。
運動會開始時,我們班分工可明確。一部分人去加油助威,一部分人去參加比賽,又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣??傮w聽去,那加油聲猶如海浪,前波未平,后波又起。同學們多么有集體榮譽感:你瞧,那位參賽者參加完比賽,就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀!不好那邊有人摔倒(參加1500米)眼看還剩最后一圈。這時在旁的同學馬上鼓舞他站起來跑完全程。最后他自己強忍著痛在同學的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句,但她仍然像勝利者一樣開心。
我們學校的生活是不是豐富多彩呢?其實還有許多事我沒寫呢,那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。
成長的味道
不知不覺中,時光的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十幾個春秋,在此之間,我曾擁有過美好和快樂,也曾體驗過傷心與痛苦,那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又幸福的成長味道,一直縈繞著我,浸潤著我的心靈。
魔鬼的訓練
軍訓是每位新生邁入初中校門的第一堂課,也是最難忘的一堂課,是對學生升入初中后進行的一次體質(zhì)鍛煉和意志考驗。
當太陽還在北回歸線轉(zhuǎn)悠的時候,當煩人的蟬還在聲嘶力竭歌唱的時候,當螞蟻還不敢出門的時候,我們卻被強行推進了軍訓這個“火焰坑”, 無可奈何地走向了“生死掙扎”之路,好在只有七天。
軍訓好苦呀,我們都稱之為魔鬼的訓練,訓練的內(nèi)容不過是立正、稍息、向左向右轉(zhuǎn)、齊步跑步走、正步走,幾個枯燥而乏味的內(nèi)容,教官卻不厭其煩的重復了七天,那種“訓練日當午,汗滴場下土”的滋味讓我們活生生的蛻掉了幾層皮。
軍訓生活還得軍事化,就疊被子一項就讓我們頭疼得不得了,被子得疊得方方正正,絕不允許有一個折痕,否則就要重疊10次!此外,衣箱、鞋子要按一定方向、固定的順序擺在同一條“戰(zhàn)線”上,否則就會被扔出去“跳遠”,每次檢查宿舍的時候,我常常被“游街示眾”,唯恐破壞宿舍的氣氛,心里就像吃了酸杏似的,渾身不是滋味!
軍訓總算結(jié)束了,每個人都趴在自己的床上不想起來,要是這樣睡上三天三夜該多好呀!其實現(xiàn)在回想起來,那才是人生最美妙的時光呢?
快樂的競選
軍訓之后,接下來是組建班委,經(jīng)過幾次的競選較量,班會上,老師開始宣布班委人員名單,我心不在焉地與旁邊的好友搭訕,反正沒我的事!可好友在一邊卻不搭理我,聚精會神地聽老師宣講,我只好自討沒趣!
冷不丁,有一個熟悉的聲音鉆入我的耳朵,震撼著我的耳鼓,是我的名字嗎?好像是?我又豎起耳朵認真的聽了一遍,仔細的分辨了一下。我入選了,真的嗎?好高興,好高興!我一下子感覺自己好像飛到了萬米晴天的上空,暈暈的,又像在熱海里遨游,暖暖的。
“好!”我猛得拍案而起。
“xx同學,你怎么了?”老師拿名單的手明顯的抖動了一下,顯然是被我剛才的舉動嚇著了。
“沒,沒什么?”我低著頭,臉一下子紅到了耳根,好丟人??!
下課后,老師拍了拍我的肩膀,語重心長地說:“要好好干,不要辜負大家對你的信任!”我重重地點了點頭,心里快樂得比吃了蜜還甜。
好“女兒”有淚不輕彈
下午放學后,我如箭在弦,飛快地向家跑去,我要向媽媽報告這個令人振奮的消息。
咦?一個小孩子怎么跌倒了,趴在地上,號啕大哭!
“小妹妹,不哭,我陪你去找媽媽好不好?”我跑過去,一邊扶她一邊安慰道。
小妹妹聽到要找媽媽,立即止住了哭泣?!澳笎鄣牧α空?zhèn)ゴ?!”我心里想?/p>
這時,一個正在買東西的年輕阿姨跑了過來,邊扶這個小女孩邊朝我瞪眼,好像要吃了我似的,接著便沖我連珠炮似的說了起來。
“你是個中學生了吧,長這么大了,怎么還欺負不朋友???真是沒有教養(yǎng)! 真不知道,你爸媽是怎么教的你啊……”
“我,我不是……”我一時驚訝的說不出話來。
“你,不是你是誰,做錯了事,還想狡辯?”阿姨越說越來勁,圍觀的幾個人沒有一個給我辯解,再看看剛才的那位小妹妹卻自顧在一旁玩著沙土,全然忘卻了發(fā)生的一切。
哎!真是跳進黃河也洗不清了,心里感覺好委屈,好冤?。∶髅髯隽撕檬?,怎么這樣了呀。過了一會兒,那位阿姨好像說累了,抱著孩子走了,她每走一步,都把地面震得抖動,還不時地回過頭來朝我瞪眼。
競選的興奮和喜悅早已蕩然無存,我好想哭。不,“好男兒有淚不輕彈”,對,我不能哭,我不是已經(jīng)長大了嗎?不過,心里還是不好受,哦,我是女孩子,應該是“好女兒有淚不輕彈”!我重新邁起堅實的步伐向家走去。
一路上,回想起幾天來的一幕幕,感慨萬千,成長就像是一個百味魔瓶,里面裝滿了酸甜苦辣,有歡笑也有淚珠,有欣喜也有苦惱,有同情也有誤解,正因如此,我們才會不斷地經(jīng)受磨練,健康的成長,我們的成長之路才會走得更美好,更精彩!
校園有趣的事 誰說校園里的生活百般枯燥,誰說校園里的一切充滿無奈,看我們的校園,到處充滿生機,充滿歡笑,因此我要說:我們的校園多姿多彩! 我們學校經(jīng)常組織一些有意義的活動。
值得一提的是,每周星期五下午,我們學校讓每一個學生根據(jù)自己的愛好及特長,參加“興趣小組”,有美術、書法、體育、音樂……等小組,這樣同學們可以學到書本上沒有的知識,既豐富了校園生活,又調(diào)動了同學們的積極性 每個同學們都有了大顯身手的機會。在每個特長班里學校會安排專門的老師給我們上課,老師講的非常仔細認真,同學們個個都聽的入了。
我時常在想,不久的將來,在我們學校一定會走出一批批書法家、美術家、音樂家……校園生活是緊張的、辛苦的,但也是充實的、多姿多彩的,我愛我們的校園生活。
快樂的足球賽
暑假的每天下午4點以后,不管天氣多么炎熱,都擋不住我和小伙伴們踢球的熱情。這不,還不到4點,我就從窗戶上看到浩浩已經(jīng)在小區(qū)的那片空地上開始踢球啦,我迫不及待地沖出家門,很快雨軒、多多、小貝殼---我們的足球隊員都跑來啦。
和往常一樣,我和浩浩一隊。浩浩長得又高又壯,他是我方守門員,只見他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,聚精會神地盯著足球,一副隨時待命的樣子,雖然昨天膝蓋被擦破了,但他毫不在意。激烈的球賽開始了。首先由他們發(fā)球,多多大腳踢開,球像箭一般飛向浩浩,浩浩不慌不忙,穩(wěn)穩(wěn)地將球抓牢,馬上又將球扔到我的面前,我立馬將球帶到對方球門前,飛起一腳直射球門,“哎呀,怎么偏啦!”我懊惱地直跺腳。比賽依然進行著,大家你追我趕,你踢我搶,人人都汗流浹背。每個人的臉龐都因緊張和興奮漲成了紅色,但依然停不下比賽的步伐。
30多分鐘了,比分還是0:0,過往的小孩都被這場緊張的球賽吸引了,紛紛停下腳步,為我們吶喊助威。我已累得精疲力竭,只好暗暗給自己打氣,“昨天浩浩的腿摔破時,最后還是我踢走了一球,取得勝利呢。堅持就是勝利!”想到這兒,我又有了精神。機會來了,小貝殼傳球過來了, 我一個斷球側(cè)搶,又連連突破多多的阻撓,直逼球門,一個飛毛腿,毫不猶豫地將球踢了進去, “哇,進球啦!”浩浩激動地拼命喝彩,竟沖過來將我高高抱起,轉(zhuǎn)起圈來。這使得對方的守門員雨軒憤怒極了,一腳把球踢得遠遠的,雨軒掐著腰,氣鼓鼓的,滿臉汗珠,噘著小嘴,也不守門啦,繞開我,直接運球前行,又傳給多多,多多一腳打門,打偏了張雨軒再補射,球進了! 他們也激動得又喊又叫。
最后以4:3結(jié)束了比賽,我們贏啦。夕陽西下,大家意猶未盡,相約明天繼續(xù)。
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