我們的校園可美了!一看就讓人眼花繚亂。不過讓我印象最深刻的還是教學樓旁的一個大花壇。 現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒,草兒全都從睡夢中蘇醒過來了。風兒一吹,左右搖擺,仿佛在歡迎我們的到來。 花壇里有一棵高聳的巨大的銀杏樹。它的根非常粗,大約有兩三根手指那么寬。它的樹皮非常粗糙,就像一位老人那皺巴巴的臉。上面還有幾只螞蟻在爬來爬去。它的樹枝很長,它的葉子像一把把小巧玲瓏的扇子,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的小生命在顫動??粗@些嫩生生的葉芽,我仿佛看到了秋天的時候,它們的葉子變黃了,樹上好像穿上了一件黃袍,可漂亮了!聞一聞,似乎還有一股淡淡的清香撲鼻而來,使人心曠神怡。 接著往里走,便是一株美麗的楓樹。它長得很矮,但是到了秋天,它的葉子就會奇跡般地變成紅色,火紅一片,就像是一座火焰山。楓樹的葉子像我們的手掌心,真美??! 我看見過報春的梅花,目睹過艷麗動人的牡丹,卻從沒看見過紅云般的山茶花。山茶花真多啊,多得像天上的星星一般;山茶花真艷啊,艷得像天邊的云霞;山茶花真香啊,香的使人陶醉。陽光一照,仿佛千萬顆紅星在眼前熠熠生輝;微風一吹,又好像千萬面旗幟在飄揚。 我愛我們那美麗的校園。
當我走進校門,總有一種親切、舒服的感覺。因為那迷人的景色迷著了我。令我頓時,心花怒放,仿佛煩惱就像塵埃被風吹走了。
一走進校門,首先映入眼簾的是一塊大大的紅色字體的牌子,那里記載的是一句句的格言,時刻提醒我們怎樣去做人。它仿佛就是我們的老師,使我們懂得在以后生活上怎樣去奮發(fā)努力,怎樣立足,所以,它在校門的地位十分重要,沒了它的提醒,我們就像在大森林中迷了路。
我被一只蝴蝶吸引住了,它停在校門左邊的花圃里。噢!原來是來采蜜的,不知怎的。一群群蝴蝶、蜜蜂也趕來了,忙碌地工作著?;▋嚎烧婷利愌?!嬌小美麗,色彩繽紛,散發(fā)著陣陣清香,怪不得它們來這里了。塑像,下面用大理石鋪層,那金光閃閃的“拼搏”兩個大字特別引人注目。上面有兩個學生,他們共同那著火枝,女孩手上有幾本書,男孩腳下卻有一個足球。我想,我也要像他們一樣,奮發(fā)努力學習,對自己的要求不比別人輕。我們都是祖國的花朵,我們都能成為祖國的棟梁。我們要更好地建設祖國,保衛(wèi)祖國,我們要報答祖國的恩。相信我,我一定能以優(yōu)異的成績報答祖國,報答老師,報答家長。我準不會令你失望的,一定不會的。一陣微風吹過我頭吹向了右邊的花園,把頭發(fā)都撓亂了。我漫步走到花園里,中間圍的都是小花,有玫瑰花、有茉莉花、有小野花、還有……花園后是一片不大的草地,綠草如茵,碧綠碧綠的。在陽光下,好像會發(fā)青,發(fā)亮。前頭是一棵棵小樹,枝繁葉茂,有深綠,有淺綠,有青的,明的,暗的,綠得難以形容,恐怕只有畫家才能描繪出這么多綠顏色來呢!看,它們正在伸懶腰,準備向我們打招呼。一夜醒來,它們又得養(yǎng)足精神來看護著校園,多英勇的一個個衛(wèi)士!蒙蒙細雨飄落下來,像羽毛一般輕盈,撒在人身上多么舒服呀!看它們也在吮吸著甘露。我也要像大樹木一樣保衛(wèi)校園,保衛(wèi)家園,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)世界。做個頂天立地的人,遇事不能退縮,要勇敢面對,不向難事低頭折節(jié)。眼前好像出現(xiàn)了這番景象:一陣暴風雨,狠狠地掉在嬌嫩的葉子上,但它們不怕,一起和同伴們戰(zhàn)勝暴風雨。最終,它們勝利了,仍然活著。
每當我走進校門,就像想起小樹們,所以我要努力學習。校門景色怡人,令人流連忘返,真想這一刻永遠停留,讓我永遠看見眼前美好的一面。
“嘰嘰喳喳,嘰嘰……”一聲聲清脆的鳥叫聲喚醒了校園的早晨。
此刻,校園還有點酣睡,在她的眼前還有點薄霧在環(huán)繞。太陽公公從云層中探出眼睛,幾縷陽光便照射著校園,把校園喚起。我也被這幾縷斜陽喚醒,背起書包走向校園。這時的風景十分的美麗,早已染色的楓葉朝四周瞅了幾眼,便掙脫樹枝,帶著那美麗的顏色與其他葉子舉行了落入泥土的儀式。以藍天為景,白云作伴,兩三只麻雀在天邊飛翔起來,這飛行,是一種享受,更是一種美景。風一吹,校園便打起“咳嗽”來,從遠方聽到一聲響,啊,有人來了。我順著校園的長廊向教學樓走去,兩行青松晃著身體,為我打了一個招呼,我自也回應一聲,向他們問好:“昨天還睡得好嗎?”這時候,我看見守門的叔叔正怔怔的坐在那兒,朝我一笑,我也回笑一下。朝前望去,看見教室的燈亮著,誰呢?我走上去——原來同學們在讀詩呢。我也讀了起來。
校園的大樹依然那么粗壯,花壇的玫瑰仍是那么芬芳,而這幅美麗的圖畫也漸漸落幕。
(個人原創(chuàng),望采納)早晨的校園
校園的早晨是美麗的。當月亮婆婆躲藏起來時,新的一天開始了。在校園里,小草抬起它那可愛的小臉;樹木張開了它那健壯的身軀;柳樹用風梳子梳著頭發(fā);花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人:再加上小朋友們的活潑、生機。給早晨的校園添上璀璨的一筆。
清晨,校園沉浸在一層白霧里,乳白色的濃霧把校園團團包圍,整個校園十分寂靜。只有兩座教學大樓和天井里的花草樹木在浮動的濃霧中時隱時現(xiàn),真如仙境一般。
太陽出來了,同學們也陸續(xù)地來到學校,校園里便立刻充滿了生機。看,蝴蝶在歡樂地飛翔,聽,鳥兒在盡情歌唱,還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲,頓時,整個校園都被快樂圍繞。同學們在早晨溫和的陽光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個個精神飽滿,動作敏捷整齊,是早晨校園一道獨特的風景。
“一日之計在于晨”早晨是美麗的,也是短暫的,我一定要珍惜早晨,把握早晨。
清晨,校園里空氣清新,太陽公公跳出了地平線,把柔和的陽光均勻地灑在綠樹、草地上,花草散發(fā)著香氣,綠葉散發(fā)著清新的氣息。
早讀鈴聲一響,操場上頓時留下了一片寧靜。這時,隨便你走進哪間教室,迎接你的都是學生們好學的景象:有的搖著身子高聲朗讀,也有的皺著眉頭輕聲背誦,有的趴在桌子上一個勁兒地抄寫,還有的側著腦袋默默地沉思,也有的三五個湊在一起爭論著一道難題……
同學們都在認真地讀書、老師也在繁忙地批作業(yè)。
早自習下課后,校園的操場上又是一片歡聲笑語。同學們在互相追逐著,玩耍著,有的在跳繩,有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩木頭人,有的在玩乒乓球,還有的在玩籃球。
這時上課鈴響了,在我上樓梯時,我看著一層層的樓梯不禁想到:我們現(xiàn)在學知識,就要像上樓梯一樣,要一步步扎實,不能有半點馬虎。
又開始上課了,這是一節(jié)語文課,老師在黑板上寫著生字,講著課文中每個細節(jié)和段落,同學們在全神貫注地聽著老師提出的每個問題。
啊!
我們新的一天就這樣開始了,我們就這樣認真地上好每節(jié)課,也愉快高興地在校園里度過了每一天,校園的早晨每天都充滿活力,就像春天一樣給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。
校園的早晨是恬靜的。環(huán)繞著教室的水泥路上一塵不染。教學樓間的綠化帶上,靜靜地站著許多花和樹,有月季花、菊花、銀杏樹、梧桐樹等。樹上棲息著好多小鳥,發(fā)出輕輕的叫聲,好像在跟同伴說著悄悄話。太陽公公從東方冉冉升起,把金色的光輝柔和地傾瀉在花兒上、樹木上、房屋頂上……這時,同學們陸續(xù)來到學校,花兒向他們微笑,綠樹向他們招手。新的一天開始了。
校園的早晨是熱鬧的。沉睡的校園被同學們的笑聲喚醒了。各教室前的空地上,到處是同學們活潑的身影,有踢毽子的,有跳長繩的,有打乒乓球的。最引人注目的是吸引無數(shù)女同學的跳牛皮筋了,只見跳牛皮筋的同學像魔術師一樣不時變幻著花樣,時而跳“井岡山”,個學校成了一片歡樂的海洋。
學校的早晨是緊張的。辦公室里老師正在忙著批改作業(yè),教室里同學們正忙著早讀,操場上小運動員們正忙著練球,包干區(qū)上值日生正忙著掃地,校門口值崗員正忙著檢查……他們都加快了學習的節(jié)奏。那讀書的“瑯瑯”聲,批作業(yè)的“沙沙”聲,操場上打球的“啪啪”聲……交織成一支歡快和諧的交響樂。
校園的早晨真美呀!
我愛我們的學校,但我更愛那充滿美和活力的校園的早晨。
校園的早晨是安靜的。早上淡淡的霞光籠罩著整個校園。
沉睡了一夜的小草,直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛著幾顆晶瑩的露珠,在太陽光的照耀下一閃一閃的,像珍珠一樣。
我想:“這大概是晨姑娘為小草準備的禮物吧?!被▋簱P起了笑臉,隨著晨風有節(jié)奏地擺動著,像是在歡迎師生們的到來。
校園的早晨是熱鬧的。太陽剛剛從東方升起,校園樹上的鳥兒不停地鳴叫著,仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。
操場上,有的同學在打籃球,有的同學在丟沙包,還有的在互相追逐————。只見那生龍活虎的籃球隊員們,身子一躍,手一扣,一個漂亮的動作就完成了。
這引得圍觀的同學們一陣陣歡呼。丟沙包的同學則是目不轉睛地盯著沙包生怕它突然拋過來。
這時,沙包忽然向旁邊的一位同學徑直“飛”過來,可她好像早有準備似的,不緊不慢地來了個“水中撈月”,一下子就把沙包給接住了。校園的早晨更是忙碌的。
上課鈴一響,同學們趕緊三步并作兩步跑回教室等待老師來上課。上課時,同學們津津有味地聽著老師繪聲繪色地講課,不時有一雙雙小手舉起來,爭先恐后地回答老師提出的問題,教室里還不時傳來一陣陣朗朗的讀書聲。
??!多美的校園的早晨! 踏入校門,迎面飄來一陣濕潤的清風的氣息,這正是校園早晨的氣息。 校園的早晨,霧還未散,趁這早晨,漫步在迷霧中,仿佛徜徉在仙境一般,流連忘返。
忽然,一縷金色的陽光似手指一般,輕輕撥開了校園的面紗,然后在地上潑下一團金漆。 慢慢飄進校道,映入眼簾的是校道兩旁的綠色,這綠色仿佛是清潔劑,潔凈了我們的心靈,這綠色又仿佛是清醒劑,清爽了整個人的身心,讓我們張開了下垂的眼皮。
帶著全身的舒爽,輕快地游進內(nèi)校門。內(nèi)校門兩旁,是青翠的花圃。
鑲嵌在兩旁的花圃,又綠色了校園,更增添了一份生機。此時,仿佛整個世界都是綠色,不論是誰都會陶醉在這綠色中。
這綠色不是枯燥的,因為上面還洋溢著晨霧的氣息。 正是因為這彌漫著的綠色,連棕櫚樹也被吸引了。
棕櫚樹軍隊,挺著胸脯,抬著高昂的頭,邁著整齊的步伐,屹立在花圃的旁邊守衛(wèi)著這神圣的綠色,不容許任何人侵犯這仙境,因此,這高大的衛(wèi)士也筑成了校園早晨的一道風景。 踩著這仙境一般的綠色,進了內(nèi)操常這時,金黃的陽光正與漆黑的陰影作斗爭,陽光正驅(qū)趕陰影,陰影正全力以擋,兩種事物的交界處成了一道直線,將校園一分為二,不用說,它們必定是平分秋色。
沿著直線走,似乎人也被平分了。在左邊,肩上搭著黑衣;在右邊,肩上披著綠色和金衣,因為右邊滿是陽光和綠色。
左邊也有綠色,只是被黑影籠罩著,一黑一綠交融,匯成了一種天然深綠,這種綠在畫家調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,但是只要看過,就會過目不忘。 早晨漸已逝去,朦朧睡意也不見了。
校園里傳出的朗朗讀書聲雖然打破了這寂靜,可唯一存在的是綠色,因為這讀書聲也是綠色的,綠得動聽。 校園的早晨,綠色,清幽,甚至是磁鐵般吸引人,迷人。
這校園的早晨,夢一般的早晨。誰能不贊嘆這校園?誰能不贊嘆這早晨?。
校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學
樓在淡淡的晨霧中若隱若現(xiàn)。
校園的早晨是熱鬧的。當同學們陸續(xù)來到學校,校園里頓時變
得歡樂起來。操場上到處可見同學們晨練的身影。高年級的同學們
正在籃球場上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運球、投籃,一連
串行云流水般的動作讓觀眾們大呼精彩。
校園的早晨是美麗的。抬頭可見天空中太陽友善的笑臉,低頭
是一片翠色欲滴的小草抬起它那可愛的臉蛋迎接每一位同學的到來
水池里有很多小魚,每當有人把吃的東西扔下去,小魚就會立即
浮上水面不停地搶食。水池的中間是一座假山,假山下面有兩條小
小的“鯉魚”,如果按一下“鯉魚”嘴,假山馬上就噴出一股清泉
來,像一朵盛開的鮮花,有趣極了。水池周圍的花草樹木長得郁郁
蔥蔥,花兒五顏六色,有黃的、紅的、粉紅的……這一種花還沒謝
那一種花又開了,一個個像在比賽似的。
校園的早晨是充滿希望的。當金色的陽光破窗而入時,教室里
已是書聲瑯瑯。同學們一個個拿著書本,不浪費一分一秒。因為他
們知道,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,應該用實際行動來回
報辛勤的老師。
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