我的校園我的家500字初三作文(美麗的校園我的家作文500字)

1.美麗的校園我的家作文500字

我生活在一個(gè)有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象。

每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個(gè)夠，又怕它會(huì)失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi)，從小到大，從內(nèi)至外，五顏六色，在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。

夏，一個(gè)熱情的女孩，驕陽似火，將大地烤熟了，但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個(gè)動(dòng)作都代表我們對(duì)學(xué)校的愛，在夏的帶動(dòng)下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽光的光芒隨著我們的激情而定。

秋，一個(gè)深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風(fēng)輕輕一吹，那葉子就會(huì)便便起舞，隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下……

冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。這時(shí)我們開心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時(shí)我們還會(huì)娛樂；人多力量大，我們沒過幾個(gè)小時(shí)就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽光的折射下變得閃閃發(fā)光。

美麗的校園，我愛你，你是我的家。

2.初中作文 美麗校園我的家

遂昌風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美。尤其是全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校，猶如一座座美麗的大花園，給小朋友們創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)場(chǎng)地。

就說我們學(xué)校吧：2004年剛剛建成的設(shè)施一流的校園，占地面積25000多平方米，建筑面積9662平方米，綠化面積10425平方米。

步入校園，鑲嵌在教學(xué)大樓上“妙高小學(xué)”四個(gè)金燦燦的大字特別醒目，一幅幅引人注目的畫面展現(xiàn)在人們眼前。

“求是園”門口是小操場(chǎng)，每當(dāng)周一，我們就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。小操場(chǎng)左側(cè)有長長的一列櫥窗，里面有我校取得的榮譽(yù)，優(yōu)秀老師的風(fēng)采，還有同學(xué)們活動(dòng)的英姿……

沿著小操場(chǎng)往左走是“行知園”，這是一座嶄新四層的教學(xué)大樓。樓前的草坪綠油油，兩排挺拔的雪松，堅(jiān)硬的樹干支撐著濃密的松葉，像兩排鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。教學(xué)樓米黃色的外墻給我們很溫馨的感覺，三十多個(gè)教室寬敞明亮，室內(nèi)雪白的墻壁，窗明幾凈，一縷縷陽光透射進(jìn)來，溫暖和諧。朗朗的書聲在這里蕩漾。

教學(xué)樓的后方，是200多名住校生住宿的地方——學(xué)生公寓，每個(gè)寢室的擺設(shè)井井有條，地面一層不染。

教學(xué)樓和學(xué)生公寓之間連接著一個(gè)大花壇，一年四季，花團(tuán)錦簇。云南黃馨枝條細(xì)長拱形，柔軟下垂，金黃色的花朵散發(fā)出淡淡的幽香；紫荊先長葉后開花，似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖舉起跳舞，再把身子轉(zhuǎn)個(gè)圈給校園增添花色；還有四季桂、大葉黃楊等等都是那么美麗迷人。

花壇盡頭，小橋流水，小河兩旁垂柳依依，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，柳絮漫天飛舞，別有一番風(fēng)味……

校園美，說不完道不盡。在這美麗快樂的大家庭里學(xué)習(xí)生活，我很幸福！

3.求一篇600字以上的《我的校園我的家》的作文

《我的校園我的家》

在秋日習(xí)習(xí)涼風(fēng)的吹拂下，我們干凈整潔的校園綠草茵茵，花團(tuán)錦簇，校園的每個(gè)角落都經(jīng)過老師們的精心設(shè)計(jì)與打扮，校園中到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲——這就是我們的母校，花園式的圣地，美麗的校園我的家，是我們茁壯成長的搖籃！

同學(xué)們都從一個(gè)不懂事的孩童進(jìn)入母校，在這里經(jīng)過九年多的學(xué)習(xí)，掌握文化知識(shí)，懂得做人的道理，習(xí)得生存的技能，使我們成為合格的建設(shè)祖國的人才，我們只有在這里才能為自己插上理想的翅膀?？墒牵谶@么美麗的校園里，我們也看到，有的同學(xué)不能夠愛護(hù)我們美麗的母校，有一些同學(xué)不聽老師的話，有的同學(xué)仍然在隨便亂扔果皮、紙屑，有的在踩踏稚嫩的草坪，有的同學(xué)在浪費(fèi)糧食和水，還有的同學(xué)在教學(xué)樓、宿舍樓上大喊大叫，猛打宿舍門、教室門，這些同學(xué)的行為與我們美麗的母校是很不相符的，我們一起來幫他們改正這些錯(cuò)誤的行為吧，讓大家都來熱愛我們美麗的母校！

美麗的校園是我們的家，學(xué)校里的一草一木，都值得我們愛惜。校園里的花草樹木給我們帶來了美的享受，我們不應(yīng)該攀折踩踏；教室里的課桌、板凳、電視、電腦給我上課提供了方便，我們更應(yīng)該像保護(hù)自己的雙手一樣愛惜；宿舍里的床鋪、桌子、門鎖使得我們能夠安全休息、睡覺，我們應(yīng)該愛惜！那么我們?cè)趺床拍茏龅侥兀渴紫龋覀円凑绽蠋煹囊?，記住老師的話，不要隨便亂敲亂打亂睬這些東西，大同學(xué)要主動(dòng)告訴小同學(xué)不要去破壞我們的物品，時(shí)時(shí)提醒告訴他們正確的做法，看到有的同學(xué)不小心弄壞了，要趕快報(bào)告老師，由老師來負(fù)責(zé)處理，只要我們大家都這樣來做了，相信我們的母校會(huì)變得更加美麗！

同學(xué)們，愛護(hù)母校的一切，從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只要堅(jiān)持下去，我們大家都會(huì)有一個(gè)良好 的習(xí)慣，因?yàn)?，美麗的校園是我們的家！

4.校園是我家,我愛我的家初中400字作文

我愛我校

當(dāng)一輪紅日再一次地在東方冉冉升起時(shí)，它所散發(fā)出的光芒讓我感受到了不一般的神韻，仿佛在訴說著一所學(xué)?！獤|門中學(xué)。他以雍容的姿態(tài)坐落于湄洲路，每天的早晨沐浴陽光，我愛著這所東方的寶庫。

我愛他不僅僅因?yàn)樗膷湫?，他的外觀美。在籃球場(chǎng)上，東門中學(xué)的學(xué)子們各個(gè)揮灑著汗水與激情，他們颯爽的英姿已成為我們校園的一隅。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跑道上印下的各個(gè)腳印書寫了學(xué)子們?nèi)紵幕盍?，為班?jí)奮斗，為學(xué)校爭光的遵旨永遠(yuǎn)地銘記在我們的心中。我愛我校，因?yàn)樗募で榕c活力。

令我引以為豪的東門中學(xué)，他有一種魅力。至今，優(yōu)美的歌聲仍縈繞于耳際，五月歌會(huì)帶著她曼妙的嗓音襲卷于我們的籃球館?；仨谀：母柙~，但清晰的映象告訴我，無論哪個(gè)班級(jí)，歌聲嘹亮，響徹天際。那一定是團(tuán)結(jié)的精神促使著我們勇敢地唱出心聲，唱出情感。我愛我校，因?yàn)樗麍F(tuán)結(jié)的精神。

文化的熏陶在我們的學(xué)校頗為顯著。數(shù)學(xué)樓的背后，十幾個(gè)名人的頭像立于草坪上。其中有愛迪生，華羅庚，愛因斯坦等，他們的神志炯異，有的沉著于思考，有的從他的眼睛中放射出智慧的光芒。路過這兒時(shí)，會(huì)讓人肅然起敬，會(huì)時(shí)刻地提醒我們這些學(xué)子努力地學(xué)習(xí)，將來取得卓越的成就。我愛我校，因?yàn)樗逃谖覀兾幕仞B(yǎng)。

無論多少個(gè)理由也說不清我愛我校的情感，每一個(gè)學(xué)子都會(huì)具有這種情感。每天的太陽從東方升起，到傍晚便會(huì)落下，但是東門中學(xué)這輪耀眼的太陽永遠(yuǎn)藏在了我們心中，永不落下。

愛我校，她是一個(gè)美麗的大花園；我愛我校，她帶給我無窮無盡的歡樂；我愛我校，她讓我擁有了豐富的知識(shí)。

我愛我校，她像一個(gè)可愛的小姑娘，把自己打扮的花枝招展。你看，剛走進(jìn)學(xué)校的大門，

梧桐樹就像我們問好，紫色的櫻花發(fā)出“沙沙—沙沙—”的聲音；繼續(xù)往里走，綠色的松柏像一個(gè)個(gè)小孩，被風(fēng)一吹，“嘩嘩”地喊著：“大家好，大家好。”；你看那小山坡上的小草，一個(gè)個(gè)都撐起了腰桿挺起了背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，嫩綠色的一片，草坪中間聳立著一尊巨石像，那是一只矯健的雄鷹，她站在教學(xué)樓的前方，日日看著我們玩耍，天天聽著我們爽朗的讀書聲；小山坡旁有一個(gè)菜園，紫色的茄子，紅色的辣椒，綠色的絲瓜------五彩繽紛；離小山坡不遠(yuǎn)還有一片“紫竹林”，嫩綠的竹子昂首挺胸，新生的竹筍生機(jī)勃勃，這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗的、生機(jī)勃勃的大花園，一個(gè)另人耳目一新的世界。

5.寫一篇作文 題目是《我的學(xué)校 我的家》（中學(xué)）

清晨，幾聲清脆的鳥鳴，把我從夢(mèng)中驚醒。揉柔惺忪的睡眼，起身靠在床頭上，仔細(xì)的回味剛剛逝去的夢(mèng)境……

一排紅瓦教室前面是一行排的很整齊的自行車。大的、小的；新的、舊的；輪靠輪，把依把。屋后一棵棵剛吐新芽的蘋果樹上綻滿了繁花朵朵。一個(gè)扎著菜豆小辮的小女孩作在教室里緊張的忙著考試……已經(jīng)做過好幾回這樣的夢(mèng)了。在夢(mèng)中常?；氐轿业哪感！樘m中學(xué)。

記憶中的母校很漂亮。兩條寬闊的水泥甬路中間是很多間寬敞明亮的教室。東邊的甬路兩旁植滿了生長多年的毛白楊。斑斑駁駁的枝干上留下了歲月的印痕。每到春天，這些高大的楊樹就發(fā)出有點(diǎn)粉綠的小葉子。它們就像是一個(gè)個(gè)剛剛出世的娃娃天天張望著滿校園求知的孩子；夏天，它們寬大的樹葉密密的擠在一起。將炙熱的陽光擋在葉外。形成一條涼爽的林蔭道。常有三三兩兩的同學(xué)或坐或站，或依或靠的待在樹下讀書、研題、嬉鬧。 這里也是我的樂園。每當(dāng)下課鈴一響，我就和幾個(gè)同學(xué)沖出教室，抓著橡皮筋飛一般的擁到這條林蔭道上，光著腳丫跳皮筋。累了的時(shí)候，就跑到樹下的水池邊，擰開龍頭，任憑嘩嘩的流水從十指間留過。

西邊的甬路兩旁是嫁接的刺槐。每到花季，都綻放著一嘟嚕一嘟嚕的粉紫色的槐花。串串盛開的槐花將帶刺的樹枝壓得很低。淡淡的花香常引來一只只“嗡嗡”而唱的蜜蜂和許多不知名的小蟲兒。圍著美麗的花兒翩翩起舞。有時(shí)侯，我會(huì)和幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用方便袋追著逮幾只小蟲，拿去嚇其他同學(xué)。看見他們驚恐的樣子，自己有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的做著鬼臉，開心的哈哈大笑。

每排教室的后面是一棵棵枝繁葉茂的蘋果樹。春天，它們矮矮的枝丫上開滿花朵。夏天掛著青果，秋天有熟透得蘋果。每到現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，靠窗的我總愛推開那扇漆綠了的木窗。向窗外張望那些在密密枝葉之間嬉鬧的麻雀。夏瞅藏在葉下的鳴蟬。秋捉大肚的螳螂。還記得一位叫張偉的胖同學(xué)，在夏天午休時(shí)，將鞋子脫掉，光著腳丫仰躺在對(duì)起來的2張課桌上睡覺。我提起他那雙臭鞋，使勁的探身掛到窗外的果枝上。害的他光著腳丫聽英語老師講了2節(jié)課……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給緊張的學(xué)習(xí)生活增添了許多的逸聞趣事。

記憶中的母校有很多品德高素質(zhì)強(qiáng)的老師。那時(shí)候，我整天盼望著星期五的作文課。因?yàn)椋瑤缀趺看巫魑恼n，***老師總將我和幾名同學(xué)的作文當(dāng)成范作，在班內(nèi)講解。就是他的“描寫細(xì)致，觀察仔細(xì)，形容逼真，妙！”等批語將我引上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，而且是一發(fā)不可收拾。還記得風(fēng)趣幽默的化學(xué)老師；記得嚴(yán)肅認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師；記得輕言輕語的英語老師；親自帶我們動(dòng)手作實(shí)驗(yàn)的物理老師。就是在他們的辛勤教育下，我班的同學(xué)也奔向了自己得工作崗位：有的在北京福田汽車公司任工程師；有的在濟(jì)南航空公司任會(huì)計(jì)主管；有的在青島當(dāng)律師，有的在煙臺(tái)鐵路上……我們就如同不同的花朵，開在不同的地方，散發(fā)自己的馨香。

現(xiàn)在的母?？隙ㄗ兞藰?！不再是我記憶中的舊模樣……感謝母校。感謝母校所有得老師。衷心的祝愿母校乘著新課程改革的春風(fēng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)出更多的社會(huì)棟梁！美麗的校園，我的家

尊敬的各位老師、評(píng)委：大家好！我是來自0202班的學(xué)生XXX。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是——江蘇省海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校。無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì)那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。 我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪！我們愛你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉！”

6.作文 學(xué)校我的家

我們向陽小學(xué)是一所環(huán)境十分幽雅的學(xué)校，它坐落在繁華熱鬧的淮海路中心。

學(xué)校門旁修了一面又大又厚的墻，上面刻著向陽小學(xué)四個(gè)大字。全校有六十多位老師，二十多個(gè)班級(jí)，是一所中等規(guī)模的學(xué)校。

一進(jìn)學(xué)校門，一片綠草坪（操場(chǎng)）展現(xiàn)在你眼前，里面有球門、籃球架，學(xué)校東面是用水泥鋪成的小小領(lǐng)操臺(tái)，每當(dāng)星期一都會(huì)有四位同學(xué)登上領(lǐng)操臺(tái)做升旗手。西面是升旗臺(tái)，中間是旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄動(dòng)著。操場(chǎng)前后是一幢幢教學(xué)樓，在它下面種著各種花木，有粉紅色的桃花，火紅的雞冠花，還有美麗的一串紅……花叢中，扇著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，五顏六色的蝴蝶成雙成對(duì)地翩翩起舞。透過玻璃窗，只見嬌艷的花朵在綻放。

我們學(xué)校的特點(diǎn)是認(rèn)真、活潑。不論學(xué)習(xí)、活動(dòng)都認(rèn)真對(duì)待，我們個(gè)個(gè)活潑有精神。聽，嘹亮 整齊的讀書聲從教室里傳出來。大家看著一個(gè)個(gè)公式，一個(gè)個(gè)題目都被我們理解、記住、解答。每個(gè)同學(xué)都仔細(xì)地做著，算著，那么的全神貫注。

丁零零……下課鈴響了，操場(chǎng)上立即沸騰起來，同學(xué)們?cè)诶锩嫣咦闱?，打籃球，跳橡皮筋，做游戲……這里，那里到處都是歡笑。 丁零零……上課了，同學(xué)們又都回到教室里安靜地等待老師來上課。

我在這樣的學(xué)?！@樣的家里多幸福?。?/p>

7.初中作文500字《我的校園》

我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。

每天來到學(xué)校就會(huì)聽到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊："老師好"，聽上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一簇簇紅色的牽?；ㄓ吃谖已矍埃l(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽?；ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍(lán)相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！

參觀完教學(xué)樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場(chǎng)所--操場(chǎng)。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來，為班級(jí)爭得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?？鞓返拇蠹彝ザ院?。

我愛我美麗的學(xué)校--我的大家庭！

8.我的校園我的家征文

尊敬的老師、同學(xué)們： 你們好！ 我演講的題目是“我的校園我的家”。

這里人杰地靈，四周環(huán)山，校園的四周都有著天然的屏障外加一處莊重的大門。走進(jìn)學(xué)校大門，呈現(xiàn)在你眼前的是一張張親切的笑臉，大家團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤奮學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造出了這個(gè)美麗、和諧的大家庭這就是我們的學(xué)?！湟纳绞械诙袑W(xué)。

如果說我的青春就像一串貝殼的話，那么我在武夷山第二中學(xué)的生活一定是最美的其中一枚。我在這里學(xué)會(huì)了做人，學(xué)習(xí)了知識(shí)，我在這里快樂地成長。

學(xué)校組織比賽，同學(xué)們踴躍報(bào)名；打掃校園衛(wèi)生，我們?nèi)巳藙?dòng)手；同學(xué)遇到困難，大家互相幫助。我愛這個(gè)溫暖的大家庭。

在這個(gè)溫馨的家庭里，“文明之花”處處開，開得鮮艷至及。走進(jìn)校門口你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的“綠色校園”。

青草叢生，桂香四溢，入目的不是花香草秀而是一塊歷久滄桑的巨石，巨石上刻著剛?cè)岵?jì)的“愛”字，讓你不覺陷入沉思。“愛”是我們學(xué)校的核心，以愛教人，用愛育人。

人性化的教學(xué)讓大家感受到了家的溫馨。 嶄新的教學(xué)樓下有著帶著燈光的噴泉，圓壇中的魚兒爭相覓食，活力無限的同學(xué)們互相打鬧，一派欣欣向榮。

每一層都有自由圖書架，書本琳瑯滿目，每到空閑時(shí)間同學(xué)們就到書海里遨游，這樣的學(xué)校讓我感受到了“愛”的味道。 喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨(dú)自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。

清晨，中午，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。

而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一陣陣?yán)世实臅曉谧C明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，氣勢(shì)恢宏的宣誓詞也在證明。我們長大了，成熟了，變得更加聰明了，應(yīng)該更懂事，更懂得為他人著想了。

想當(dāng)初，我們只是一個(gè)什么事也不懂的小毛孩，而今我們已成為學(xué)校里的大哥哥大姐姐了。這離不開老師的教育，離不開學(xué)校的培養(yǎng)。

在這歡歌笑語聲中，我們迎來了校園文化藝術(shù)節(jié)?？粗鴿M臉笑容的同學(xué)，互幫互助的同學(xué)，心里涌起家的溫馨。

“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上風(fēng)卷云舒。”每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。

校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生，踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。

夕陽西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，也是一種蓬勃生機(jī)。

緋紅的夕陽照在水面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？ 還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí)，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了你的分享者。

這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？ . 我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗錆M歡樂，充滿著愛與活力。如果你問我，你的學(xué)校怎么樣，我會(huì)自豪地對(duì)你說："我的校園我愛她" ！ 謝謝大家！尊敬的老師、同學(xué)們： 你們好！ 我演講的題目是“我的校園我的家”。

這里人杰地靈，四周環(huán)山，校園的四周都有著天然的屏障外加一處莊重的大門。走進(jìn)學(xué)校大門，呈現(xiàn)在你眼前的是一張張親切的笑臉，大家團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤奮學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造出了這個(gè)美麗、和諧的大家庭這就是我們的學(xué)?！湟纳绞械诙袑W(xué)。

如果說我的青春就像一串貝殼的話，那么我在武夷山第二中學(xué)的生活一定是最美的其中一枚。我在這里學(xué)會(huì)了做人，學(xué)習(xí)了知識(shí)，我在這里快樂地成長。

學(xué)校組織比賽，同學(xué)們踴躍報(bào)名；打掃校園衛(wèi)生，我們?nèi)巳藙?dòng)手；同學(xué)遇到困難，大家互相幫助。我愛這個(gè)溫暖的大家庭。

在這個(gè)溫馨的家庭里，“文明之花”處處開，開得鮮艷至及。走進(jìn)校門口你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的“綠色校園”。

青草叢生，桂香四溢，入目的不是花香草秀而是一塊歷久滄桑的巨石，巨石上刻著剛?cè)岵?jì)的“愛”字，讓你不覺陷入沉思。“愛”是我們學(xué)校的核心，以愛教人，用愛育人。

人性化的教學(xué)讓大家感受到了家的溫馨。 嶄新的教學(xué)樓下有著帶著燈光的噴泉，圓壇中的魚兒爭相覓食，活力無限的同學(xué)們互相打鬧，一派欣欣向榮。

每一層都有自由圖書架，書本琳瑯滿目，每到空閑時(shí)間同學(xué)們就到書海里遨游，這樣的學(xué)校讓我感受到了“愛”的味道。 喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨(dú)自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。

清晨，中午，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。

而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那。

9.美麗的校園我的家作文500字

我生活在一個(gè)有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象。

每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個(gè)夠，又怕它會(huì)失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面。

校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi)，從小到大，從內(nèi)至外，五顏六色，在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。夏，一個(gè)熱情的女孩，驕陽似火，將大地烤熟了，但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個(gè)動(dòng)作都代表我們對(duì)學(xué)校的愛，在夏的帶動(dòng)下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽光的光芒隨著我們的激情而定。

秋，一個(gè)深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風(fēng)輕輕一吹，那葉子就會(huì)便便起舞，隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下……冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。

這時(shí)我們開心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時(shí)我們還會(huì)娛樂；人多力量大，我們沒過幾個(gè)小時(shí)就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽光的折射下變得閃閃發(fā)光。美麗的校園，我愛你，你是我的家。

10.【求《美麗的校園我的家》征文500字11月16日中午就用,快些

網(wǎng)友推薦答案檢舉 隱藏 雖然4月的空氣還是有些寒冷，但是春天，畢竟在眼前慢慢地舒展了.粗略算起，來到大學(xué)已經(jīng)近兩年，這樣的春天，應(yīng)該是不陌生的了.一個(gè)溫暖的春日，我站在校園里的一棵大銀杏樹下，仿佛又回到了那個(gè)似曾相識(shí)的春天，又好像進(jìn)入了季節(jié)的輪回…… 去年，也是在同樣明媚的春日，我同樣地走過這棵大銀杏樹，徘徊在大工的校園之中，尋找春天的溫暖.玉蘭花悄悄地盛開了，它總是眾花之中最先開放的，她甚至等不及葉子的長出.白色的，如瓷如玉的花瓣，對(duì)著藍(lán)得接近透明的天空盡情地舒展著，有著一種沒有躲藏和顧忌的美麗.那時(shí)的我，剛剛開始第二個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活，心中的夢(mèng)想點(diǎn)點(diǎn)的積累著，總覺得有太多的東西需要去實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心之中卻是猶豫的.玉蘭花的綻放，蘊(yùn)含了整個(gè)冬天的積累和期盼，就像一個(gè)人厚積薄發(fā)的過程；為了最美的那一刻，又不惜傾其所有.等到校園中滿是新綠和花香的時(shí)候，我也收獲了滿滿的自信.這樣的新綠簇成夏之陰涼的時(shí)候，也會(huì)引來外校同學(xué)的羨慕，他們說這種自然和大度體現(xiàn)了大學(xué)的深韻.主樓前的大銀杏樹下是我最喜歡的地方.這樣的銀杏樹似乎出現(xiàn)在童話般的夢(mèng)境中，他也像一個(gè)老爺爺一樣樂呵呵地望著乘涼的人們.我曾經(jīng)很長時(shí)間地坐在樹下的石凳上靜靜地發(fā)呆，看悠閑的鴿子和喜鵲；曾經(jīng)和好朋友在這里漫無邊際地聊天，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃過來……每次來到這里都是快樂的，也會(huì)不經(jīng)意地嘴角上揚(yáng)，想起曾經(jīng)的愜意.關(guān)于去年秋天的印象，是學(xué)攝影課的時(shí)候大家在校園中采集的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鏡頭中的校園有點(diǎn)陌生，我們又真實(shí)地生活在其中.白天，喜歡騎著一輛折疊單車穿梭在小路上，呼吸著遠(yuǎn)處吹來的海風(fēng)的氣息；喜歡大風(fēng)狂起后的靜謐，有月亮的夜晚，踩在鋪滿整個(gè)路面的厚厚的銀杏葉子上；喜歡穿過藏著喜鵲的樹林，爬上牛角山，在遠(yuǎn)處凝望秋日校園的成熟.要提到避寒，最先想到的就是八角樓的大教室.也許陽光也是喜歡這里的，要不怎么會(huì)把冬天一絲可貴的溫暖播灑在這兒呢.陽光不僅映照了它的寬敞，更在絲絲刻畫著它的古老.無從了解究竟有多少人在這里聽過課，多少人享受過這里的陽光，但是肯定會(huì)有很多人像我一樣懷念這里的溫暖.那磨得發(fā)圓發(fā)亮的桌面記錄了它的歷史，卻訴不出它的故事.捧一杯熱茶，拿出帶來的書，貪戀著自己的時(shí)光，漸漸的就忘了什么季節(jié)，也忘了身在何處.校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡單傳接.它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事.這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念.。