弘揚美德 共創(chuàng )和諧
——某某小學(xué)開(kāi)展創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)
為推動(dòng)教育系統進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構建社會(huì )主義和諧社會(huì )若干重大問(wèn)題的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》,為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習環(huán)境,保證青少年學(xué)生健康成長(cháng),日前,教育部決定在全國中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)。
某某小學(xué)積極響應教育部號召,充分調動(dòng)廣大學(xué)校師生、家長(cháng)和社區的積極性,共同推進(jìn)和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展。和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)的目標和任務(wù)是:做到師生和校園安全、健康的各項規章制度和機構基本完善,校園安全衛生設施達到國家規定要求,師生的法制觀(guān)念、安全防范和衛生保健意識進(jìn)一步增強;校園刑事治安案件和安全衛生事故的發(fā)生次數顯著(zhù)下降,重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行得到杜絕;校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美,以育人為本的校園文化建設取得顯著(zhù)成效,大力加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育,校園文明程度明顯提高;弘揚中華民族傳統美德,師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。努力使學(xué)校成為培養全面和諧發(fā)展的一代新人、加強精神文明建設的重要陣地,創(chuàng )建學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的平安、健康、文明的和諧校園。
創(chuàng )建活動(dòng)的主要內容包括五個(gè)方面:一是注重校園文化建設,提高校園文明水平。積極加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,落實(shí)好《教師職業(yè)道德行為規范》、《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規范》等要求,提高師生的文明素質(zhì);注重開(kāi)展對學(xué)生的心理疏導和教育,明顯降低學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)的各種事故;重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設,使校園處處體現教育和熏陶作用;開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境;根據學(xué)校歷史和辦學(xué)特色,結合時(shí)代要求,形成有特色的校園文化,并將其作為教育師生的生動(dòng)教材,提高校園的整體文明程度。要結合實(shí)際情況經(jīng)常對師生進(jìn)行以愛(ài)國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神和社會(huì )主義榮辱觀(guān)的教育,樹(shù)立正確的理想信念。二是強化安全與健康教育,提高師生安全衛生防護能力。學(xué)校要加強對師生的法制教育、安全教育、健康教育,切實(shí)提高教育的實(shí)效性和有效性;要把安全與健康教育納入教學(xué)內容,要有一定的課時(shí)保證,要定期開(kāi)展自救自護的實(shí)際演練;使師生員工法制觀(guān)念、安全防范能力、衛生保健意識、自我保護和心理調節能力得到進(jìn)一步加強,維護學(xué)校安全衛生成為師生自覺(jué)行動(dòng)。三是完善安全衛生管理制度,建立健全安全衛生管理機構。學(xué)校要依據有關(guān)法律法規,建立健全學(xué)校安全、衛生等各項管理制度;完善突發(fā)五是嚴防重大事故發(fā)生,提高師生安全感。門(mén)衛要切實(shí)負起責任,做好外來(lái)人員登記,學(xué)校要堅持治安巡邏,抓好校園報警點(diǎn)或警務(wù)室的建設,嚴防不法分子侵入校園;加強學(xué)校衛生防疫與食品衛生安全工作,確保師生飲食安全衛生,預防公共衛生事件發(fā)生;嚴格校長(cháng)、教職員工的選拔和聘任制度,校長(cháng)、教職員工都要符合任職資格條件和崗位要求。及時(shí)化解師生和學(xué)生間矛盾糾紛,防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生;積極配合公安機關(guān)嚴厲打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng),嚴防重大刑事案件和重大治安事故發(fā)生,使師生安全感不斷增強。
各位觀(guān)眾,大家好!歡迎收看校園新聞。下面為播報的是魯礦二小五年級二班第二節課間的事情。
第三節可要上了,同學(xué)們端正的坐在教室里等待老師的到來(lái)。突然,一個(gè)“不明飛行物”飛到“上空”。隨著(zhù)尖叫聲大家揚起了頭,不知班里哪位“神射”又在“大顯身手”了。回頭一看,原來(lái)是孫英豪在“作怪”。再去看那團紙,已經(jīng)陷在離“終點(diǎn)”(垃圾桶)不遠的“沼澤”(水桶里的污水”里了。
大家先是呆住了,一會(huì )兒又議論開(kāi)了。有的在責備孫英豪的懶惰——“這么近,也不自己走過(guò)去仍在垃圾桶里,怎么樣,白費功夫了吧!”有的在為那團“身受陷阱”的紙團惋惜——“真是的,把那團白白的紙團扔到那臟兮兮的污水中,真是……唉!”有的干脆說(shuō)“如果把那通水倒掉的話(huà),非得“交通堵塞”不可。”但是,沒(méi)有一個(gè)人將它撈起來(lái)放入垃圾桶里。
一會(huì )兒,郭孟璐走向衛生角,挽起袖子,在那污水中找了半天,終于找到了那個(gè)紙團。她將它放入了垃圾桶內,然后又換了桶清水。她對大家說(shuō):“我們生活在同一個(gè)教室里,就要保持教室的清潔,不然的話(huà),大家都要得病的。”這時(shí),大家都像她投去了贊揚的目光。孫英豪也變得羞愧了,悄悄的地下了頭。
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義務(wù)獻血 奉獻愛(ài)心
去年11月底至12月中旬,我校開(kāi)展義務(wù)獻血活動(dòng),僅有300來(lái)名學(xué)生的我校,報名參加獻血者達65人,其中43人體檢合格,于12月15日在紅會(huì )醫院中心血站獻血.在這次活動(dòng)中涌現出許多動(dòng)人的事跡,請看
一 別開(kāi)生面的演講會(huì )
獻血動(dòng)員活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí),941班僅有兩人報名,于是班委利用班會(huì )課,由宣傳委員徐如紅作了以“我為人人,人人為我”為主題的獻血動(dòng)員演講.只聽(tīng)他慷慨激昂地說(shuō):“朋友,用你的健康,用你的熱血去挽救寶貴的生命,挽救無(wú)數個(gè)家庭的幸福”;“只有大家都伸出了手,才能挽救一個(gè)又一個(gè)生命,使世界變成美好的人間”.講演深深地打動(dòng)了全班同學(xué)的心,報名人數由2人劇增到12人.
二 共產(chǎn)黨員模范帶頭
徐宇偉是九三級學(xué)生,也是退伍軍人、我校在校生中唯一的正式黨員,他說(shuō):“我是黨員,我愿走在最前面.”這次他第一個(gè)報了名.
黨章學(xué)習小組的同學(xué)也不甘落后,他們共有16人報名獻血,占小組成員總數的50%強.
933班沈澤萍說(shuō):“我是黨章學(xué)習小組的成員,學(xué)習黨章為的是不斷提高自己的素質(zhì),獻血正是這種素質(zhì)的體現.”
近來(lái)我們美好的社會(huì )上出現了一種愈演愈烈的現象:打飯爭著(zhù)不排隊、過(guò)馬路跟汽車(chē)搶時(shí)間、同學(xué)見(jiàn)面出口就是臟話(huà)、為點(diǎn)小事大動(dòng)干戈……作為大學(xué)生,我們是否身在其外呢?因此舉行這個(gè)會(huì )議非常有必要!
我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)!繼承先祖的優(yōu)良傳統是我們每一個(gè)國人的義務(wù).面對這些與社會(huì )主義極不相稱(chēng)的現象,我們應該會(huì )有深刻的啟發(fā)!我們是新時(shí)代的大學(xué)生,而且我們當中也有一些人身上存在不文明的行為!
我們大學(xué)生代表著(zhù)我們祖國的未來(lái)和希望,文明、守紀、尊師、愛(ài)校,從我做起,從小事做起,才能成長(cháng)為國家合格的建設者和接班人.可真實(shí)的我們又是怎么做的呢?
然后就此展開(kāi)激烈的討論:
作為新時(shí)代的大學(xué)生,文明是我們素質(zhì)的體現.沒(méi)有了文明,就如唇齒之寒,素質(zhì)就不能保證,就無(wú)法成為一名合格的大學(xué)生,更甭提擔任四化建設的重任.在此,學(xué)生黨員、干部更要起到“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當優(yōu)秀的大學(xué)生,為我校評估營(yíng)造良好的氛圍.當然我們就要以學(xué)生黨員、干部為榜樣,逐步改正自我.爭做文明大學(xué)生!
大學(xué)生是家之學(xué)子,國之未來(lái).切之弊病,正身立己,不斷提高素質(zhì)文明,樹(shù)立良好的精神面貌,是我們每一位同學(xué)應該做到的.
大學(xué)生掃除不良行為習慣的關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視.只要我們真正做到“愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強”;就一定能引領(lǐng)大學(xué)校園新風(fēng)貌,掃除“陋習”,修正自我,完善自我,就一定能成為一個(gè)德才兼備的,合格的大學(xué)生.
然后全班一致通過(guò)發(fā)起倡議,告別不文明行為,爭做文明大學(xué)生!倡議如下:
一、自習室內文明學(xué)習,杜絕大聲喧嘩,吃東西等不文明現象的發(fā)生.
二、講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,將考試作弊行為驅逐出校園.
三、注意公共衛生,不要隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪,不在公共場(chǎng)合吸煙,爭創(chuàng )無(wú)煙宿舍、無(wú)煙班級、無(wú)煙校園.
各位觀(guān)眾,大家好!歡迎收看校園新聞。
下面為播報的是魯礦二小五年級二班第二節課間的事情。第三節可要上了,同學(xué)們端正的坐在教室里等待老師的到來(lái)。
突然,一個(gè)“不明飛行物”飛到“上空”。隨著(zhù)尖叫聲大家揚起了頭,不知班里哪位“神射”又在“大顯身手”了。
回頭一看,原來(lái)是孫英豪在“作怪”。再去看那團紙,已經(jīng)陷在離“終點(diǎn)”(垃圾桶)不遠的“沼澤”(水桶里的污水”里了。
大家先是呆住了,一會(huì )兒又議論開(kāi)了。有的在責備孫英豪的懶惰——“這么近,也不自己走過(guò)去仍在垃圾桶里,怎么樣,白費功夫了吧!”有的在為那團“身受陷阱”的紙團惋惜——“真是的,把那團白白的紙團扔到那臟兮兮的污水中,真是……唉!”有的干脆說(shuō)“如果把那通水倒掉的話(huà),非得“交通堵塞”不可。”
但是,沒(méi)有一個(gè)人將它撈起來(lái)放入垃圾桶里。一會(huì )兒,郭孟璐走向衛生角,挽起袖子,在那污水中找了半天,終于找到了那個(gè)紙團。
她將它放入了垃圾桶內,然后又換了桶清水。她對大家說(shuō):“我們生活在同一個(gè)教室里,就要保持教室的清潔,不然的話(huà),大家都要得病的。”
這時(shí),大家都像她投去了贊揚的目光。孫英豪也變得羞愧了,悄悄的地下了頭。
事情就是這個(gè)樣子的。相信大家從這個(gè)小小的事情里一定得到了大大的道理。
好了,就聊到這,校園新聞到此結束,謝謝觀(guān)看。明天同一時(shí)間再見(jiàn)。
教室學(xué)生貪涼,應注意預防感冒
班上的一部分男同學(xué),下課后都聚到空調前面,溫度打到最低,對著(zhù)風(fēng)吹。
近日,高溫的天氣還沒(méi)有間斷,室內溫度極高,雖然開(kāi)了空調,可是教室太大,冷氣不能均勻的到達教室的每個(gè)角落,同學(xué)們感到不適應,下課后一部分同學(xué)都跑到了空調前面,打低溫度,對著(zhù)風(fēng)吹,而且身上有一身的汗水,很容易會(huì )感冒,雖然老師過(guò)來(lái)吧溫度打高了,讓他們不要站在空調前面,課時(shí)老師一走,他們又圍過(guò)去,對著(zhù)風(fēng)吹。最近這段時(shí)間又是甲型流感的傳播季節,因此我們應該注意自己的身體。也希望老師對此事做一措施。
荊楚網(wǎng)消息 (楚天金報)記者劉輝報道:小學(xué)生偷家長(cháng)的錢(qián),“雇”同班同學(xué)陪自己玩。昨日,講起這件事,當事學(xué)生家長(cháng)和老師心里仍頗不平靜。
前幾天,漢陽(yáng)某私企老板楊先生早上起床后發(fā)現,外套口袋里少了50元錢(qián)。妻子告訴他,正讀六年級的兒子小非(化名)早上上學(xué)前進(jìn)過(guò)他的臥室。
楊先生迅速趕到兒子所在的學(xué)校,當著(zhù)老師的面再三追問(wèn),兒子終于承認:他從爸爸口袋里偷錢(qián)已不是第一次,偷來(lái)的錢(qián)幾乎都“送”給了班上幾名同學(xué),因為這樣他們才會(huì )和自己做“好朋友”。
昨日,記者來(lái)到學(xué)校,看到了小非和另外三名同學(xué)寫(xiě)的說(shuō)明書(shū)。稚嫩的筆跡寫(xiě)下的內容連記者也感到吃驚:“小非答應給我1000元錢(qián),條件是讓我陪他玩……”同學(xué)小君(化名)寫(xiě)道。在另幾名學(xué)生的說(shuō)明書(shū)中,小非是一個(gè)“經(jīng)常自愿給朋友錢(qián)”的小伙伴。小非和伙伴交往,唯一的方式是金錢(qián)開(kāi)道。
“小非其實(shí)是個(gè)非常單純的孩子。”班主任羅老師說(shuō),小非在班上年齡最小,在班上除了另外三名同學(xué)跟他交往多一點(diǎn)以外,幾乎沒(méi)有其他好朋友。“可能很難融入其他同學(xué)的圈子,所以想到了這樣一種特殊方式。”羅老師說(shuō)。
對此,楊先生震驚之余更多的是后悔,他認為自己平時(shí)對孩子關(guān)心太少。
“孩子的行為是對家長(cháng)的模仿。”漢陽(yáng)區七里小學(xué)李安立書(shū)記認為,孩子的行為,也暴露出家長(cháng)在家庭教育中的失誤。在生活當中,家長(cháng)要以正確的處事方式以身作則,否則孩子很容易沾染不良習氣。他認為,家長(cháng)對孩子的關(guān)心應是全方位的,不只是學(xué)習和生活,還有行為和心理。平時(shí)應多和老師溝通,及時(shí)關(guān)注孩子的成長(cháng)
鄉村小學(xué)生趴在馬路沿上寫(xiě)作業(yè)
一條蜿蜒崎嶇的鄉村公路邊,一名小男孩佝僂著(zhù)身體,趴在水泥公路路沿上奮筆寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。即便有車(chē)輛經(jīng)過(guò),他也不為所動(dòng),眉宇間透出的認真勁,讓人無(wú)不為之動(dòng)容。這是網(wǎng)友“情緣”3月26日在云陽(yáng)縣清水鄉一條鄉村公路拍到的動(dòng)人一幕。
帖子發(fā)到網(wǎng)上,引起了網(wǎng)友對這名小男孩的生存狀況的關(guān)注。
山里娃公路邊寫(xiě)作業(yè)
“他不被路過(guò)的汽車(chē)、行人而影響,以溝為凳子,公路路沿為桌子,認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。”昨天,記者登錄大渝網(wǎng)“大渝社區”,找到了網(wǎng)友“情緣”發(fā)布的《公路邊寫(xiě)作業(yè)的娃》。因為已有超過(guò)1400次的點(diǎn)擊和50余人次的回復,該帖子已被版主“置頂”。帖子中貼出了6張圖片:一段崎嶇彎道旁,一名身材矮小的小男孩正蹲在公路排水邊溝中,佝僂著(zhù)身體,做作業(yè)。旁邊還有一個(gè)藍色書(shū)包和課本。
帖子稱(chēng),這些照片拍攝于3月26日下午5點(diǎn)過(guò),地點(diǎn)在云陽(yáng)縣清水鄉一條鄉村公路上。“情緣”稱(chēng),當時(shí)自己已開(kāi)車(chē)路過(guò)了一段距離,才決定掉頭。來(lái)去兩次,男孩仍然埋著(zhù)頭寫(xiě),絲毫不為路過(guò)時(shí)的聲音和灰塵所干擾。
“很乖巧很懂事的孩子,在如今這個(gè)社會(huì )已經(jīng)難得可貴的了。”回帖的網(wǎng)友紛紛發(fā)出感嘆。
“看到這圖,真的讓人心酸啊,應該讓大城市里面的孩子看看。”網(wǎng)友“超級數碼通訊”也表示,小男孩的舉動(dòng)理應成為眾多城里孩子的典范。
甚至有網(wǎng)友衷心提醒,開(kāi)車(chē)到這里的駕駛員,不要把車(chē)開(kāi)太快了。
和爺爺奶奶相依為命
小男孩孤身一人在車(chē)來(lái)車(chē)往的公路邊做作業(yè),究竟是趕寫(xiě)交差,還是另有原因?昨日上午8點(diǎn),記者從主城出發(fā),驅車(chē)400余公里,趕到了小男孩的家鄉調查。
從云陽(yáng)縣城出發(fā),開(kāi)車(chē)2個(gè)小時(shí),進(jìn)入清水土家族鄉網(wǎng)友拍攝附近的云峰學(xué)校,記者剛一掏出從網(wǎng)上下載的照片,一名小男生就驚聲叫了出來(lái)。“他叫張豪,是三年級(2)班的。”
“走,我帶你們去他家里看看。”記者剛一說(shuō)明來(lái)意,張豪的班主任瞿老師就笑呵呵地說(shuō)。
“外面比家里亮些”
70歲的張幫德一說(shuō)起孫子,就一臉的無(wú)奈和痛惜。“他才1歲時(shí),父母就去了浙江打工,一年都回來(lái)不了一次。孫子就由自己的老伴照顧。”到了張豪7歲時(shí),父母就離了婚。
約5分鐘后,小張豪有些靦腆地走進(jìn)了堂屋。見(jiàn)有陌生人來(lái)訪(fǎng),他還有些不好意思地直往爺爺懷里躥。記者剛和瞿老師說(shuō)起網(wǎng)友拍照一事,張豪小嘴一癟,淚珠就開(kāi)始在眼眶里閃動(dòng)了。
“他把他們當成壞人了。”張幫德趕緊將孫子摟進(jìn)懷里一邊安慰。他說(shuō)老師教過(guò)的,遇到陌生人要保護自己,所以有人給他拍照后,很快就跑回家了。
小張豪停止抽泣,嘟囔著(zhù)告訴記者,在公路邊做作業(yè)是因為感覺(jué)外面要亮些。記者這才發(fā)現,爺爺張幫德說(shuō)的張豪平時(shí)在家做作業(yè)的屋內,僅有緊貼墻壁的一盞日光燈。
教室學(xué)生貪涼,應注意預防感冒班上的一部分男同學(xué),下課后都聚到空調前面,溫度打到最低,對著(zhù)風(fēng)吹。
近日,高溫的天氣還沒(méi)有間斷,室內溫度極高,雖然開(kāi)了空調,可是教室太大,冷氣不能均勻的到達教室的每個(gè)角落,同學(xué)們感到不適應,下課后一部分同學(xué)都跑到了空調前面,打低溫度,對著(zhù)風(fēng)吹,而且身上有一身的汗水,很容易會(huì )感冒,雖然老師過(guò)來(lái)吧溫度打高了,讓他們不要站在空調前面,課時(shí)老師一走,他們又圍過(guò)去,對著(zhù)風(fēng)吹。最近這段時(shí)間又是甲型流感的傳播季節,因此我們應該注意自己的身體。
也希望老師對此事做一措施。
初一的感覺(jué) 似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。
帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。
面對初一生活也有許多感受。 上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。
校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。
大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。 上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。
在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。
我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。 上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。
但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
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