作文春風(fēng)十里校園等你(以春風(fēng)十里為題寫(xiě)一篇作文)

1.以春風(fēng)十里為題寫(xiě)一篇作文

春風(fēng)十里

春，又該是一場(chǎng)微雨蒙蒙的浪漫，又會(huì )是花與花的相約，總能偶遇一個(gè)香花滿(mǎn)園的小巷，邂逅旖旎的風(fēng)景。忽一日，有花、有微雨、在春風(fēng)十里間，就是這個(gè)春醉人的時(shí)段。

春，有很多想象的美，那樣的一個(gè)靜夜，默默聽(tīng)風(fēng)吹雨落的纏綿；清晨醒來(lái)，聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的唱，草兒煥然一新的翠綠；日子晴朗了，在跳動(dòng)的陽(yáng)光下，觸摸風(fēng)的柔；踏青的腳步倘徉在青山間，目光所及的欣賞綠意鋪滿(mǎn)的那條小徑，那滿(mǎn)樹(shù)的花開(kāi)。

在這樣的春，也還有許多回憶的影子，也還是期待。你，回來(lái)了嗎，在春的小巷里，相逢。

轉回身再看，再聽(tīng)。

春風(fēng)，小雨，煞兒陰，煞兒晴。一縷春風(fēng)，竟也是能帶得動(dòng)天地的靈韻，季節的情愁，而消磨在這樣的光陰里，無(wú)論哪一種情愁都是美的。

新雨青山綠，款款風(fēng)卷簾，總在不經(jīng)意間撞個(gè)滿(mǎn)懷的是春兒柔，風(fēng)兒暖。可以用心去感覺(jué)，去傾聽(tīng)，去綠葉間環(huán)視，去草香里清嗅，依戀著(zhù)能在躲藏著(zhù)的羞澀間重逢。

春風(fēng)十里，小酌。小酌一些故鄉的情思，那條鄉間的小路，也是滿(mǎn)園香徑應有時(shí)，也是滿(mǎn)山幾多春花開(kāi)嗎，抬頭仰望那份天高云淡的悠然，曠野的深遠，在小草的曼舞里恍若隔世。

在春風(fēng)十里間，也嘆息時(shí)光的腳步怎么這么快，昨日桃花開(kāi)在心間仿佛未落，今日在一朵朵笑靨里又一次相逢，腳步怎么就是遲了似得，是心呢，不想與昨日分個(gè)明白。

我在花間淺笑，你在繞花輕舞，吹落一朵花于發(fā)間，就是你的問(wèn)候。

“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花。”仰望是一種姿態(tài)，仰望一朵花的高度，仰望一縷風(fēng)的潺潺，若水的感覺(jué)，就在花間，在春風(fēng)里恣意流淌成屬于自己的春天。

春風(fēng)十里，那些散落在浪花里的囈語(yǔ)，那些隨露珠滑落的念想，那些搖曳在風(fēng)中隱隱而來(lái)的思念，打濕了哪一場(chǎng)春雨呢？那些微小的不易察覺(jué)的輕柔而過(guò)，是經(jīng)年的執念，是一場(chǎng)又一場(chǎng)落幕后空空的劇院，耳邊回蕩著(zhù)的是蒹葭青衣，刀馬花旦。

誰(shuí)的圍城，誰(shuí)的雪域，在春風(fēng)十里間，融化成涓涓細流。

云水間，你又是輕歌曼舞的伊人呢，把每一寸光陰都焐熱成一朵花散落在人間陌上。在一束束花開(kāi)間，捧起那一朵娉婷的鵝黃。

2.以 十里春風(fēng)不及你 為標題的作文 700字 要大概高中水平的 急求

春風(fēng)十里，不及你給的璀璨 十七歲那年，我是個(gè)孤傲的學(xué)霸。

學(xué)校光榮榜上，“江晨晨”三個(gè)字，雷打不動(dòng)地排在第一位，那是我寡淡青春時(shí)光里，唯一的驕傲與夢(mèng)想。 那時(shí)，我是所有老師口中，用來(lái)教育其他學(xué)生的好學(xué)生。

而實(shí)際上，除了學(xué)習，我別無(wú)所長(cháng)，長(cháng)得不漂亮，也不可愛(ài)。沒(méi)有人知道，我隱藏在內心深處的自卑。

因為自卑，我便用冷漠的外表，將自己偽裝起來(lái)。 我沒(méi)有朋友，沒(méi)有閨蜜，我總是一個(gè)人。

可是，有一天，一個(gè)叫沈惜凡的男生，突然跳出來(lái)說(shuō)，hi，江晨晨，我要向你挑戰。下個(gè)月，我要超過(guò)你。

他那么明亮地，站在三月的陽(yáng)光里，璀璨而耀眼。那是我第一次，注意到這個(gè)男生。

在這之前，我的世界，向來(lái)只有枯燥的數學(xué)公式，和背不完的文言文。而我看成績(jì)排行榜的時(shí)候，從來(lái)只關(guān)心，這一次比第二名高了多少分。

所以我從來(lái)不知道，這個(gè)叫李惜凡的男生，平時(shí)排在什么位置。 出于好奇，那天回到家，我特意翻出班上的成績(jì)表。

順著(zhù)江晨晨三個(gè)字往下數，第十九位，是沈惜凡。好吧，不過(guò)是個(gè)不自量力的家伙而已。

很快我就淡忘了這件事，只當他開(kāi)了個(gè)玩笑。 可第二次月考過(guò)后，我再也沒(méi)辦法忽略這個(gè)男生的存在。

因為櫥窗里，“沈惜凡”三個(gè)字，取代“江晨晨”，那么刺眼地排在第一位。我完全呆立在那兒，不知所措。

這怎么可能？ 可班主任親口告訴我，這一切是真的。他還說(shuō)，沈惜凡是個(gè)很聰明的男生，只可惜之前沒(méi)有把心思用在學(xué)習上。

換句話(huà)說(shuō)，只要他肯努力，今后絕對是我江晨晨最有力的競爭對手。 那是我第一次在學(xué)習這件事上，有種岌岌可危的緊迫感，以及挫敗感。

沈惜凡肯用功讀書(shū)，班主任自然歡天喜地。為了讓我和沈惜凡更好地取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，還特意安排我倆做了同桌。

那天，沈惜凡搬著(zhù)課本走過(guò)來(lái)，露出好看的笑容說(shuō)：“學(xué)霸姑娘，你好，以后多多指教。” 我埋頭做題，沒(méi)有搭理他。

為了贏(yíng)回第一名，我只好比之前更加努力。每晚熬夜看書(shū)到深夜，第二天上課哈欠連天，狀態(tài)糟糕透了。

下課的時(shí)候，我還在回顧上節課老師的解題思路，沈惜凡不是和前桌男生討論足球，就是和后排女生聊娛樂(lè )八卦，有時(shí)他還會(huì )湊過(guò)來(lái)，表情無(wú)奈地說(shuō)：“江晨晨，我發(fā)現你的生活超級無(wú)趣。” 他說(shuō)得對，我很無(wú)趣。

所以他不知道，我有多討厭他。 可是，他也一定不知道，我有多羨慕他。

羨慕他，只要稍微認真些，便可以不費吹灰之力，搶掉我的第一名。羨慕他，除了學(xué)習，還有那么多千奇百怪的愛(ài)好。

用那幫花癡女生們的話(huà)來(lái)說(shuō)，原來(lái)跩跩的沈惜凡，居然還是個(gè)學(xué)霸，真是帥呆了。 你看，上帝真是不公平。

同樣是學(xué)霸，我卻要付出比他多幾倍的努力。 第三次月考，我僅以?xún)煞值膬?yōu)勢，回歸第一名。

可我一點(diǎn)都高興不起來(lái)，要知道，以前我從來(lái)都是比第二名，高出至少二十分。 看到結果的時(shí)候，沈惜凡笑著(zhù)說(shuō)，江晨晨，恭喜你。

大概是從那時(shí)候開(kāi)始，因為沈惜凡，我不再是孤單的一個(gè)人。我們棋逢對手，每一場(chǎng)較量，都讓我充滿(mǎn)力量。

然后，我不得不承認，因為這個(gè)男生，我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。是他讓我知道，這個(gè)世界上，不單單只有學(xué)習這件枯燥的事情。

在這之外，我們還可以關(guān)心窗外的一朵云，地上的一片樹(shù)葉，還可以在課后看個(gè)小漫畫(huà)，玩個(gè)智力游戲，或者聽(tīng)一首安靜的歌。 這個(gè)世界，是美好的，璀璨的。

潛移默化的過(guò)程中，成就了一個(gè)越來(lái)越好的我。后來(lái)連我自己都不敢相信，鏡子前那個(gè)愛(ài)笑的女孩，會(huì )是當初那個(gè)孤傲的學(xué)霸姑娘。

高考之后，我們的名字并排寫(xiě)在橫幅上，一個(gè)北上，一個(gè)南下。那一刻，我覺(jué)得自己一定是花了很多的運氣，才在舊時(shí)光里，遇到這樣一個(gè)美好的陽(yáng)光少年。

他跟在我身后，逼著(zhù)我努力向前。因為他，我孤獨的學(xué)霸生涯，不再是孤單的一個(gè)人。

也許春風(fēng)十里，都不及他給過(guò)我的璀璨時(shí)光。我曾經(jīng)有多討厭他，后來(lái)就有多感謝他。

作文頻道編輯為大家整理的有關(guān)校園的意林文章就到這里了，希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。 春風(fēng)十里不如你 轉眼間，寒冬臘月一飛而逝，春天的氣息已彌漫在整個(gè)理工校園里。

在這偏北的校園里，我看到了那粉白的櫻花。竟然看到了，在白雪紛飛時(shí)開(kāi)放的梅花。

來(lái)到理工快一年了，但總感覺(jué)自己不適合這里，與這里格格不入。在這春光明媚的日子里，我似乎看到家里的父母姐妹向我招手，感到自己已回到那個(gè)熟悉的土地上！ 春風(fēng)不解情，只愿寄我情。

百花齊放的季節，夢(mèng)想起航的時(shí)令，多少人為了過(guò)得好一點(diǎn)而遠離家鄉、漂洋過(guò)海；又有多少學(xué)子只為求學(xué)，離開(kāi)父母、放下舒適的生活。盡管已然適應這里了，但回去的念頭卻從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，或許這里的朋友讓自己忘掉想要回去的沖動(dòng)，但這些也不及回去的念頭！ 理工是一個(gè)充滿(mǎn)青春氣息的地方，也是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

當初，選擇這里不得而為之，就是我選了這里之后，我也不知道它的地址在哪里。理工默默無(wú)聞，我更是渺小得如砂礫、平凡無(wú)奇，生活更是平淡如水。

但是也有很多人在這個(gè)默默無(wú)聞的學(xué)校里脫穎而出、光彩照人。 為什么要說(shuō)這個(gè)呢？其實(shí)在我們身邊，很多東西都溫暖了我們。

室友的關(guān)懷，老師的寬容。但是，在我們身邊不會(huì )只有溫暖，更多的是冷。

3.春滿(mǎn)校園 800字作文一篇 在線(xiàn)等、、、急

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我滿(mǎn)懷喜悅地沿著(zhù)校園的小道上去尋找多姿多彩的春天。

走進(jìn)校園，碧綠碧綠的草坪頓時(shí)讓人感到神清氣爽。微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛看到小草在向我鞠躬，歡迎我來(lái)尋找春天。小草，用它那翠綠的衣裳打扮著(zhù)大地，使春天更加美麗，迷人；嬌嫩的小草雖然比不過(guò)蒼天大樹(shù)，但這微小的力量，使整個(gè)校園更加生機勃勃，精神煥發(fā)。

瞧，春姑娘到了樹(shù)旁。哇，黃娘樹(shù)的上方是紅如火的葉子，而下方是嫩綠嫩綠的葉子，真是捉摸不透這種樹(shù)的來(lái)歷。翠綠的竹柏，長(cháng)出了兩根粗粗的枝干，就好像媽媽和兒子親密的依靠在一起，永遠不分開(kāi)。“白玉蘭，白如玉，花芯紅，香似蘭”白玉蘭的白，是碧白色花里面淡紅，表面最下面是紫紅，有香氣。這是開(kāi)放的白玉蘭。而沒(méi)有開(kāi)放的白玉蘭像一個(gè)小衛士，筆挺地站在花圃里，像是要保衛我們的校園。突然，迎春花引入了我的眼簾。金黃色的迎春花在枝條上長(cháng)得密密麻麻，好像在你擠我，我擠你似的較勁呢！咦，這種樹(shù)的名字叫什么呢？哦，原來(lái)是無(wú)患子。這名字倒挺怪，什么意思呢？相傳以無(wú)患樹(shù)的木材制成的木棒可以驅魔殺鬼，因此名為無(wú)患。無(wú)患子的高可達二十米，可真高呀！而花期是5~7月，果實(shí)10~11月成熟，唉，可真慢！

哎，春姑娘，你要把我牽到哪？啊，原來(lái)是操場(chǎng)。同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)。籃球場(chǎng)上，籃球賽在激烈的進(jìn)行著(zhù)；賽道上，許多人在練習跑步，爭取能跑得更快。乒乓球館里，他們正專(zhuān)心致志地打乒乓球，就像乒乓球館寫(xiě)的字一樣，“會(huì )打乒乓球，打好乒乓球。愛(ài)打乒乓球。”

“那還要去尋找春天嗎？”春姑娘問(wèn)我。對呀，我不是已經(jīng)尋找到了春天嗎？

4.作文：春風(fēng)十里,不如你

春風(fēng)十里不如你春風(fēng)十里，不如你的一句言語(yǔ)；春風(fēng)十里，不如你勾勒起嘴角；春風(fēng)十里，不如你那嫣然一笑；春風(fēng)十里，不如你默默的關(guān)心；春風(fēng)十里，不如你一直陪伴在我身邊；春風(fēng)十里，不如你仍是我老班……每當周一的太陽(yáng)升起，我就會(huì )想起身為老班的你，想起你為我們講的每一堂課，想起你的聲音。

可僅僅是一天，就讓我悵然若失了。因為老班的嗓子啞了，喉嚨完全發(fā)不出聲音。

那一堂課我再也沒(méi)有聽(tīng)到老班的聲音。記得那天前，我放學(xué)后去找老班，老班卻不在，我剛要離開(kāi)，就注意到辦公桌上躺著(zhù)幾盒吼片和藥片。

就在那一瞬間，我似乎明白了什么。前幾天，老班因為有事沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我也因此有兩天沒(méi)有見(jiàn)到她。

昨天，老班回來(lái)了，我的心里不再空蕩的虛無(wú)縹緲，我想，同學(xué)們應該也是這樣想的吧，從老班進(jìn)班的一瞬間，教室內掌聲四起，那聲音就是這樣告訴我的，盡管我沒(méi)有和任何人提前說(shuō)好，心里的感覺(jué)總不會(huì )假。現在，我開(kāi)始懂得珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。

我也懂得了老師的辛苦。你想，一個(gè)每天都會(huì )有喉片和藥片隨時(shí)候命的人，她的嗓子和身體是有多大承受能力來(lái)繼續工作啊！盡管我有些埋怨那兩天沒(méi)有來(lái)的老班，但我仍知道，如果不是有緊急的事情，老師是不會(huì )丟下我們的。

在我的心中，還是感激與思念占據著(zhù)更大更多的位置。不只是老班，還有每一位我認識的老師，她（他）們同樣讓我念念不忘！我想用一種特殊的方式，來(lái)表達我對老班的感激，也讓我親口對她說(shuō)一句：辛苦了！我的老班……。

5.作文：春到校園 700字數

春，是有些人喜歡，有些人討厭，可她卻不在乎別人的討厭。她，總是悄悄的走近我們的生活，給我們許多快樂(lè )，也給了我們許多煩惱。我們從不會(huì )觀(guān)察到她，因為她是春，許多人都被她所迷惑。春，是大自然的一種季節，同時(shí)，春，也像一位少女。

春，靜悄悄地來(lái)到了我們的校園。我們在校園里來(lái)來(lái)往往，卻沒(méi)觀(guān)察到她的到來(lái)。她的到來(lái)，給周?chē)炜菟赖囊安菀粋€(gè)驚喜，只要再堅持一下，就會(huì )恢復原來(lái)那翠綠的身軀，因為只需要等待云朵里那調皮的春季雨粒在自己身上跳動(dòng)幾下。雨珠濕潤了大地、樹(shù)木、花草上，樹(shù)木及花草馬上顯得精神滿(mǎn)滿(mǎn)，大地被這水露沾上后，立刻在土里松松，不幾天就排滿(mǎn)了許多“隊員”，它們個(gè)個(gè)顯得精神十足，沒(méi)有一點(diǎn)疲勞和困擾，一個(gè)個(gè)站得筆直筆直的。

一場(chǎng)春雨下過(guò)，大地萬(wàn)物復蘇、百花齊放，能感覺(jué)到土里的蚯蚓也想和春見(jiàn)面，和她交朋友。隨著(zhù)這一場(chǎng)春雨的到來(lái)，才讓我們知道，春，已經(jīng)來(lái)到了我們的生活中，給了我們無(wú)數的歡喜。

來(lái)到我們學(xué)校的大榕樹(shù)下，可以發(fā)現春的足跡、春的到來(lái)，甚至春就等在這里。看看，瞧瞧，要仔細觀(guān)察，你可以拿起鐵鍬在土里鏟幾下，也許會(huì )有許多蚯蚓在土里折騰呢！

來(lái)到操場(chǎng)的每個(gè)角落，都有許多剛長(cháng)出來(lái)的野草在隨著(zhù)風(fēng)搖擺著(zhù)。春也來(lái)過(guò)這里，不然，平常的個(gè)個(gè)隙縫，為什么會(huì )突然蹦出個(gè)莫名其妙的小草呢？說(shuō)明春的到來(lái)，讓

根本沒(méi)勁的小草，忽然有了力氣掙脫枷鎖的束縛。這讓我感覺(jué)到春的到來(lái)，像是給人們一種信心，像是給人們一種不怕困難、勇敢向上的心。

春天，你給我送來(lái)了要仔細做事的心里，謝謝你春天，希望你以后再來(lái)我們的校園游覽。

參考參考吧，采納，好評

6.春風(fēng)滿(mǎn)校園 作文 600初三

一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團結協(xié)作，于是它們的足跡書(shū)寫(xiě)出了偉大與堅強；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國大花園里最美的風(fēng)景.

校園吸引著(zhù)我，因這里飄逸著(zhù)書(shū)香；班級溫暖著(zhù)我，因這里充溢著(zhù)關(guān)愛(ài).老師的一個(gè)激勵的眼神，同學(xué)的一句親切的問(wèn)候，如春風(fēng)拂面，似陽(yáng)光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們怎能不清香盈袖？

我是在這學(xué)期的時(shí)候才轉到二小的，雖然不如其他同學(xué)呆的時(shí)間長(cháng)，但我深深地感受到六⑻班這個(gè)大家庭給予我的溫暖.

上個(gè)星期，我們班小華同學(xué)不幸得了病，需要做手術(shù)，但是，由于他家經(jīng)濟不是很好，沒(méi)有錢(qián)做手術(shù).于是，我們班的同學(xué)自發(fā)組成了一個(gè)捐款活動(dòng)，全班同學(xué)你1元，他2元地發(fā)自?xún)刃牡匦∪A同學(xué)捐起款來(lái)，小怡還把自己的儲蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛(ài)心.

現在，我們班的同學(xué)和老師又把真誠的祝福送到了他那里.處處涌動(dòng)著(zhù)股股暖流，時(shí)時(shí)洋溢著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光.但他眼里噙著(zhù)淚花，用激動(dòng)的聲音對我們說(shuō)：“我最喜歡的禮物要屬‘祝福卡’，因為這里面有我們班每位同學(xué)的簽名和祝福.雖然寒冬來(lái)臨，心里卻溫暖如春，感受不到半絲寒氣.由班級到學(xué)校，由學(xué)校到醫院.都是那么溫暖！”

我們班用友愛(ài)譜寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū).在書(shū)里：友愛(ài)如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友愛(ài)如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友愛(ài)如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友愛(ài)如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà).

真誠的友誼，在同學(xué)們的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌！

7.春天來(lái)到校園里作文

寒冷的冬天過(guò)去了，陽(yáng)光明媚的春天終于來(lái)到了我們校園。

小草是第一個(gè)知道春天來(lái)的，它們搶著(zhù)發(fā)芽，它們多想見(jiàn)陽(yáng)光呀！迎春花也開(kāi)了，你看他吹得多開(kāi)心，黃黃的，一個(gè)個(gè)像是春姐姐的好伙伴。你再看那堅強、翠綠的竹子，它們跟冬天那寒冷的東北風(fēng)惡戰了一年，到這個(gè)時(shí)候也應該松松筋骨，準備和夏天天空上那驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)戰斗，真是男子漢哪！

桃花和梨花也開(kāi)了，你看那桃花，臉紅的像剛生下來(lái)的嬰兒一樣，掙爭奇斗艷的開(kāi)放著(zhù)，你不讓我，我不讓你。而梨花呢，雪白雪白的，像白鴿的羽毛一樣，正在陽(yáng)光下競相開(kāi)放著(zhù)，真是美不勝收，令人心曠神怡。

小朋友們脫去了厚厚的棉衣，穿上了五顏六色的春裝，在校園里唱呀、跳呀，可開(kāi)心了。鄰居家的小妹妹也脫掉了棉衣，穿上了裙子，像一個(gè)小公主，她似乎感覺(jué)到春意，跑的更歡、更快了。有的小朋友在花叢中畫(huà)畫(huà)，有的在照相，有的在踢球，他們就像是花蝴蝶在草叢中翩翩起舞，像是鳥(niǎo)兒在藍天中自由自在地飛翔。

這就是在春季里的校園，只要春風(fēng)輕輕一吹，整個(gè)校園就會(huì )變得生機勃勃，你喜歡嗎？

8.作文：春天的校園

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著(zhù)招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區映射得像個(gè)天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(cháng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著(zhù)數百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰的誓師大會(huì )。路邊的小樹(shù)抱著(zhù)春雨給他的禮物，懷念著(zhù)白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著(zhù)夜霧屈壯地成長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著(zhù)小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì )嗎？為什么不請我呀？”

啊！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！

9.作文 春到校園

走進(jìn)校園，一條筆直的公路直通到操場(chǎng)，路兩旁的草坪萌動(dòng)著(zhù)生機，校園儼然一個(gè)花園。

春到校園，校園是新的。

映入眼簾的是一條走廊，在公路的右側，一根根潔白的柱子支撐著(zhù)，柱子上刻著(zhù)精美的花紋，像一個(gè)個(gè)威武的戰士，時(shí)刻守衛著(zhù)我們的家園。在走廊兩旁有一片湖，湖周?chē)傊?zhù)一圈藍白相間的柵欄，像一個(gè)被咬過(guò)的蘋(píng)果，只在北邊缺著(zhù)點(diǎn)口。春風(fēng)拂過(guò)，湖面泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，像魚(yú)兒身上的鱗甲，還閃呀閃的。

春到校園，校園是美的。

春天來(lái)了，薔薇藤從土里偷偷地鉆出來(lái)，順著(zhù)走廊兩旁的柱子，一個(gè)勁兒的往上攀，攀著(zhù)攀著(zhù)，到了廊頂，仿佛得意了似的，挺直了身子，向路過(guò)的學(xué)生招手，可愛(ài)極了！

“春江水暖鴨先知”，春天到了，湖面上不知什么時(shí)候冒出野鴨的影兒。蘆葦也愛(ài)憐這些小野鴨，輕輕地把它們攬在懷里，野鴨們像是偎在媽媽的身邊，溫暖安適，幸福極了！

走廊邊開(kāi)滿(mǎn)了花，一堆堆，一簇簇，煞是熱鬧。花下蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，野花野菜遍地是，雜樣兒，叫出名的，叫不出名的，生在藤下，時(shí)隱時(shí)現，好不生動(dòng)。

春到校園，校園是綠的。

放眼望去，大半個(gè)校園都是綠的。湖邊遍地是小草，看著(zhù)看著(zhù)，讓你禁不住想上去坐著(zhù)，躺著(zhù)，看看書(shū)，畫(huà)幅畫(huà)。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

湖水是綠的。湖底滿(mǎn)是水藻，湖面滿(mǎn)是綠萍，映著(zhù)湖水，好像把湖水染綠了。幽幽的湖水是塊空靈的碧玉，里面裝著(zhù)綠廊子，白柵欄，像是夢(mèng)境一般。

春到校園，校園新了，校園綠了，校園美了。春天的校園令人心醉，我愛(ài)春天的校園。

10.春天的校園十篇作文

【春天的校園】當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。

有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽，它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們在快樂(lè )的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機勃勃。