對校園的思念與告白作文(求一篇表達對校園懷念之情的作文,300.400字)

1.求一篇表達對校園懷念之情的作文,300.400字

美麗的校園

隨著清脆的鈴聲響起，我又想起了曾經(jīng)美麗的校園。朗朗的讀書聲從教室里傳出，校園里卻一片寂靜這就是我們美麗的校園，它既生機勃勃又安靜祥和。

春天，梧桐樹冒出了綠芽，沒幾天就長出了像嬰兒手似的嫩葉。它嬌嫩中帶者幾分調(diào)皮，似乎每一片嫩葉上都有一個新的生命在跳動，微風吹過，綠葉沙沙作響，給平靜的校園增添無限生機。

梧桐樹下花壇里的小草，努力地探出頭來，感受著明媚的陽光，呼吸著新鮮的空氣。幾天便齊頭并進覆蓋了整個花壇，展示著自己。

夏天到了，這可是榕樹最茂盛的時候，粉紅色的絨毛覆蓋在榕樹上，像給榕樹蓋上粉紅的毛毯，遠遠望去像夕陽的晚霞。

秋天時榕樹結(jié)滿掃帚似的果實，隨風飄轉(zhuǎn)而下，撲滿大地。

冬天，雪后枝條會掛滿積雪，銀白色的，一條條的，同學們會抱住樹使勁的搖，雪片落下打在臉上舒服極了。

教室里他們在認真聽講、積極發(fā)言、仔細討論，探索著知識的奧秘。

下課了，同學們像小鳥一樣跑出教室，在校園里的榕樹下乘涼、聊天、游戲，開心極了。

在這片枝繁葉茂的樹陰下，在這個充滿著生機勃勃的校園里，我們努力發(fā)展著自己，茁壯成長。

不合適的

2.想念校園作文600字

想念校園

母校，是你，帶我走向知識的入口；是你，像一盞明燈，為我指明方向；是你，如永遠的太陽，給予我無限的關(guān)懷與溫暖?？墒牵陼r間，風風雨雨，朝朝暮暮，流水般度過了，回想過往記憶，心中不禁感慨萬分。

六年前的我，還是一個梳著小辮子、穿著小碎裙的我，天真幼稚，無憂無慮，時時依偎著父母。進入母校，我學會了獨立，學到了知識，不再變得唯唯諾諾，反而多了一分成熟懂事，少了一分膽小無知。

那些個美好的早晨，未見其人先見其聲，每個教室書聲瑯瑯，從“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”到“……勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！彼腥硕伎鞓返卦谥R的海洋里神游，怡然自得。放學后，幾個人伴著夕陽，邁著歡樂的腳步一起說說笑笑地回到了家。

在校里，我們曾一起歡樂追逐，用心學習，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱著《義勇軍進行曲》，也曾一起做過無數(shù)傻事。炎熱的夏天，體育課上，自由解散后，傻傻的我們總是不約而同地跑到沙坑，坐到木板上，脫掉鞋子，露出雙腳，然后將腳放到沙堆上，接著不停地堆起沙子，將腳蓋住，享受著腳在沙堆里那種冰冰涼涼的感覺。如今想起，傻里傻氣的我們是如此幸福啊，那種生活給了我們多少歡笑??！

懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。那段美好無邪的回憶將永遠保存我記憶的深處，抹不掉、忘不了。希望母校桃李滿天下！

3.對學校的懷念

曾經(jīng)的你 ——致母校潤安 曾經(jīng)的你 給了我整片的星空 好讓我自由的去來 我知道我享有的 是一份深沉寬廣的愛 ——題記 轉(zhuǎn)眼間，離開潤安已經(jīng)有一年多了，回過頭來看這些曾經(jīng)走過的日子，心中似乎有無限感悟。

正值母校潤安十五周年校慶來臨之際，寫下這些文字，去銘記這些感悟，也祝福潤安生日快樂，桃李芬芳。 我跟很多人說過，自己最美好的日子是在潤安度過的，因為那里曾經(jīng)有自己最熟悉的地方，甚至是一花一草，因為那里曾經(jīng)有自己最熟悉的老師，甚至是一言一行，因為那里有自己最熟悉的朋友，甚至是一舉一動。

我算是個老潤安人了，在這里度過了自己最精彩的八年，可以說潤安看著我在成長，我也看著潤安在發(fā)展。潤安的那些建筑總是能夠不時的在我的眼前浮現(xiàn)，圖書館、科技樓、藝術(shù)樓、體育館、餐廳……這些紅白色的建筑總是像道不可磨滅的印記，深深的烙在我的腦海中。

潤安總是會給我溫馨的感覺，因為這里有舒適的宿舍，寬敞的教室，更有和藹可親的老師，熱情洋溢的同學，他們總是給我最真實也最貼心的關(guān)愛，這也是我最割舍不下的，懷念和老師共同討論題目的融洽，懷念和同事們共同衛(wèi)生檢查的責任，懷念和朋友們足球場上共同揮汗的痛快。 經(jīng)歷過兩次的高考，一年的重新反省，我終于走出了高中也走出了復(fù)讀的陰影，成為一名大學生，雖然自己考上的并不是多么優(yōu)秀的學校，但是我畢竟完成了一種蛻變，帶著滿身潤安的氣息去踏上一個嶄新的起點。

偶爾，自己忙里偷閑，一個人靜靜思考的時候，思緒總是在不遠的地方被曾經(jīng)的你所牽動，曾經(jīng)的你，我的潤安。 我也跟很多人說過，自己也把最美好的日子獻給了潤安，因為在那里自己釋放了所有青春的活力，滿懷信心的站在自己的舞臺上，盡情的展示著，也把自己最充足的激情貢獻給了潤安的學生自我管理的工作中。

說實話，在潤安時，為了把學生會的工作做好，我犧牲了很多休息，學習的時間，也有很多人都問過我付出這么多值得嗎？后悔嗎？我總是很坦然，我并不后悔，因為我愛潤安，愛潤安學生會的工作，而且愛的深沉！也因為那些是對自己能力的承認和鍛煉，現(xiàn)在在大學，很多學生會的工作我都會覺得很順手很適應(yīng)了！ 大學，就是一個微型的社會，現(xiàn)在在大學對這點感觸頗深，這里對自身的能力有更高的要求也有更大的挑戰(zhàn)，我真的很慶幸，潤安，曾經(jīng)的你給了我良好的自立品質(zhì)與社交能力，給了我侃侃而談的睿智與成熟，我正用潤安給我的一切，努力在新的舞臺上演繹新的美好。 我想，面對你，我需要說聲謝謝！我的潤安！也祝愿今夜的潤安繁星點點，明天的潤安陽光燦爛！ 曾經(jīng)的你 是一棵蔥郁的樹 長在我必經(jīng)的路旁 陽光下慎重的開滿了花 朵朵都是我今生今世的牽掛 ——后記。

4.對母校的建議和思念,寫一封信

敬愛的母校； 您好！ 小鳥長出了豐滿的羽毛，要告別媽媽 飛上云霄。

我們也即將小學畢業(yè)了，就要離開親愛的母校。在這離別的時刻，我們更留戀可愛的學校：明亮的教室，熟悉的課桌椅！寬闊的操場，筆直的跑道！美麗的校園，欣欣向榮的小樹！在教室里，我們允吸著知識的乳汁；在操場上，我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾?；在校園里，我們留下散步的足跡。

我們像生機勃勃的小樹那樣，在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長。 我慢走進學校，噴水池正噴著水。

記得，每一次航模比賽，小選手的我們就會到這里練習，有時還能聽到老師們的指導。 來到操場上，這里傾注了我們無數(shù)的血汗。

每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎(chǔ)。 “好漂亮阿！”有一個小朋友在食堂時，發(fā)出的聲音。

是啊，的確很漂亮。也許她不知道這里曾發(fā)生過什么，但是我知道這里是母校許多老師辛勤的見證?！?/p>

我眼前仿佛出現(xiàn)了那一幕：烈日炎炎下，幾個身影在工地上忙碌著。那不正是校領(lǐng)導嗎？他們在干什么呢？原來，他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€舒適的環(huán)境學習，正在監(jiān)督他們，怕工人們弄不好，沒能按設(shè)計意圖操作。

這時，一個工人走了過來，像在給他們看工程示意圖。領(lǐng)導們看來看去，眉頭緊鎖，像不滿意，親自指導起那位工人。

一次次改圖紙，一次次實踐操作，終于，一所嶄新的校園帶著校領(lǐng)導的期望來到了我們的面前。 不知不覺，我來到了教學樓。

昔日，我們在這里讀書、做操，從這里走上成長的大道；我們在這里追逐打鬧快樂地生活著。敬愛的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘懷：看到同學生病了，你們比自己生病還著急；看到我們學習上有困難，你們就安排著坐到好同學旁邊進行幫助；看到我們一點的進步，你們常常會高興得從心里笑起來……這一切的一切，我們都不會忘記。

如今，我們長高了、懂事了不再是愛調(diào)皮、不懂事的小淘氣了?？赡銈兊念~上的皺紋和頭上的白發(fā)卻在增多。

為了我們的茁壯成長，你們不惜犧牲青春，你們真是辛勤的園丁，把全部的心血灌注在我們身上…… 走出校園，我想我們一定會重溫老師的教導。今天，我們將從這里起航，明天，母校一定會以我們?yōu)闃s。

祝母校桃李滿天下！親愛的母校： 您好！ 天空一無所有，為何卻能給我安慰？ 是希望吧。 大地總是沉默，為何卻能給我力量？ 是堅強吧。

母校啊，站在五年級的尾巴上，我輕輕的向你告白。 猶記得，當那個夏天忽地跑來時，我的五年級就這樣結(jié)束了。

新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。 往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。

如果把這5年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾?蓋茨一樣富有；如果把此刻我對你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會比比爾?蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了5年仍沒有答案。

“艱難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我；如果真的有十萬個為什么，那這十萬個問號后面就是一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書育人的責任在這之上；如果真的有萬家燈火，那么誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬？ 是啊，你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。

世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點；可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當你們站上三尺講臺，這最美的風景中，你們該是何等濃艷的一抹。 母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。

給你的信是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說。 給你的信是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了夜夜努力的碩果。

給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。 給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。

母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。 母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。

5年了，在人群中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，每個人都找到了自己的結(jié)局。我在人生的道路上漸行漸遠，你沒有說什么，只是折一枝青梅，將我的牽掛一并留下，等待著來年的春暖花開。

你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。 …… 懷念早上趕時間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。

懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。 懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚，懷念批評。

懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。 就讓時間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。

5 祝：母校永遠充滿生機，永遠綻放光彩，一年更比一年好！親愛的母校： 您好！ 時光似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我將要離開母校了。六年的校園生活、六個春夏秋冬，是期待、是追求、是耕耘、是收獲。

曾經(jīng)的美好時光，一幕幕展現(xiàn)在我的眼前…… 春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來。

5.寫一篇思念學校的作文

在我的腦海深處，永遠保留著這樣一段記憶：年過中旬的父母，忙了一天，臨近傍晚，才拖著疲憊不堪的身子，走近屋內(nèi)。經(jīng)過簡單的洗漱之后，父親來到沙發(fā)前，點燃一支煙并坐下來休息；而母親，則還要走進廚房做起晚飯來。屋外，房頂上的煙囪里頓時冒出裊裊炊煙，映著落日的余暉，像一縷縷金色的彩霞，慢慢的在空中飄灑。燕子們也都飛累了，站在細細的電線上，耷拉著腦袋，像一道道美麗的音符。一切都顯得那么和諧，那么令人感到舒適。

我在這里生活了一天又一天，這里的一切都令我感到幸福。

但時光如水，日月如梭，六年的小學時光像一顆流星，雖無比美好，但卻匆匆劃過。我即將升入初中。而面對新開始得住校生活，我更加望而生畏。我多么想一直依偎在家的襁褓之中，但這一切都已經(jīng)不可能了。

在此后的住校生活中，我就像一直被拋棄的小鳥，孤獨，而又無助。在這里，我第一次有了那種感覺——思念。

6.作文,《校園,我的懷念》

初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快

樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。

叮鈴鈴，下課了，同學們再更多相關(guān)作文>>

初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒?？偟膩碚f，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。

“叮鈴鈴”，下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學們就仿佛都變了一個人似的，操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。

面對一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個念頭：就是學習，學習，再學習。

隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對什么事都“事不關(guān)己，高高掛起”，除了孤獨，還是孤獨。

每天上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光

彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。

如果說，長大了，必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧愿放棄成熟。

初中，仿佛是一個遙遠的詞，我一直向往著，卻不知不覺的來到了這里一/兩/三年了，從向往變成了留戀，從渴望變成了不舍，這里有我許許多多的記憶。

初中生活總是豐富多彩的，沒有高中那樣多的壓力，沒有小學那樣多的不能做的事情，我們在慢慢長大，我想著，等我長大了，翻開了初中的畢業(yè)相冊，第一件會想起來的事，一定是那次難忘的校運會。

我們班有一個體質(zhì)特別差的同學，校運會，夏日炎炎，每個人都。

希望能幫到你，望采納。

7.（對母校的眷戀）作文300字

燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候。

可為什么，時間卻一去不復(fù)返了呢？不知是誰偷走了他們？那又在何處呢？ 六年時間匆匆而過，我很快就成為了一名初中生，回想起那匆匆而過的六年里，我究竟為母校做過些什么？沒有，什么也沒有。想到這里，我不禁頭涔涔而淚閃閃。

層級我想為母校出一份力，比如為母校掃干凈一寸方土，談總是被同學們的歡聲笑語給吸引過去，可以說這個世界上沒有其他人比我更沒有責任心，我總是那么愛半途而廢。 在這個千般萬室的學校里，我能做些什么你？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在這個學校里，我為什么啪啪要留著游絲一樣的痕跡？天啊1老天怎么要這樣對待我，我到底做催了什么啊？ 母校啊，如果可以的話請再給我一次機會，我一聽要報答你恩請。

再見了，我的母校！ 完。

8.懷念母校的作文600字

懷念母校

這--曾經(jīng)屬于我的校園；這--曾經(jīng)讓我充滿歡聲笑語的校園；這--曾經(jīng)讓我體會到什么叫做友誼的校園`````然而，這美好的一切已離我遠去，留給我的，只有那無盡的思念與悲傷``````任我奔向下一個地方，找到自己的方向，一切歸零，重新開始.聽！海上已奏鳴了遠航的汽笛聲````````

在我無知時，是母校教給了我真知.

7歲那年，懷著無比興奮的心情，踏進了校園，對于那里的一切都很陌生，懷這一顆懵懂的心開始了自己的旅程，而那時，也正是母校教給了我人生的真諦.

在我傷心時，母校給予了我溫暖.

隨這自己年齡的長大，由那時稚氣的小女孩變成了一個小學生，煩惱好像也時常伴我左右，然而每當我心情失落時，都會坐在學校的大樹下，同我的"老朋友"訴說.于是，心情也就不再那么糟糕了.

隨著時間一天天的過去，我也有了許多的朋友，漸漸地，我可以向她們敞開心肺，在一起學習，一起嬉鬧.遇到煩心事時，她們都會給予我最大的關(guān)懷.于是，除了我的'老朋友'外，我又有了更多的知心朋友.

在不知不覺中，六年時光以悄然度過，然而當我回首往日那一幕幕時，卻忍不住落下了眼淚，那是一種在冥冥之中的留戀，一種發(fā)自內(nèi)心的舍不得.

還記得畢業(yè)那天，我哭了，我舍不得離開這里的一切.當所有的同學都已走了，只留下了我.我獨自徘徊在空曠的操場上，這里的一切，我都是那么的熟悉.在西洋的映襯下，母校顯的那么靜，那么美，那么親切，那么令人舍不得``````````

一個人靜靜的站在窗邊，淚水又一次模糊了我的雙眼```````

提問者評價

謝謝 ?。?！

9.初中畢業(yè)生如何寫對學校的真情告白

1、您養(yǎng)育了我們，而我們卻要離開；您為我們付出了這么多，而我們卻只知享受。

雖然我來到您的懷抱才一年多，但您那比天高，比海深的愛讓我永遠銘記。母校啊母校，就讓我在這有限的時間里，去歌頌?zāi)?、愛護您、報答您！ 2、感謝您，我的母校！是您贈予我淵博的知識，是您為我照亮前方的道路，是您讓我嘗到友情的甘露。

回憶起每天早上開始，我們的腳步奔跑在校園小徑，歡聲笑語回蕩在清香淡雅的花壇，一張張笑臉燦爛如花，操場上一個個身影箭步如飛…… 3、漫步校園，這里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘記。這里曾經(jīng)的幸?；貞?，我該怎么珍惜？最后的幾天里，該怎么銘記這哺育我們六年的母校？再見，母校，再見…… 4、一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風景，記錄著我們生活的點點滴滴，我愛這個“家”，我會常回“家”看看。

5、在我高興的時候，母校就像陽光，在我不高興的時候，學校就像繁星，在我人生走向黑暗的時候，母校點明了一個又一個的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當然在我高興的時候，學校讓我在陽光中快快樂樂的成長。

在我絕望的時候，母校給了我希望，在我無助的時候，母校就像一把手，讓我從無助的身邊感到了希望…… 6、時間如流水般飛快，轉(zhuǎn)眼間，你我將各奔東西，募然回首，思緒般的記憶已蕩然無存，懷念你清脆的聲音；懷念你矯健的身軀；懷念你神采飛揚的面龐，懷念我和你在一起的點點滴滴；我們一起經(jīng)歷了人生第一個轉(zhuǎn)折點——畢業(yè)考試。六年來，我們攜手并進，六年來，我們患難與共，六年了，你依舊是那樣的單純，而我，卻早早的成熟，懂得了什么是悲歡離合。

我們是形影不離的朋友，圖書館里，我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談塞萬提斯。時間真很的無情，奪人所愛，不過，我們可以讓生命更多彩一些。

既然無法避免，就要勇敢面對，又何必為無法改變的事實去唉聲嘆氣呢？母校把我們擺渡到了成功的彼岸，離開她，我們會更堅強，更穩(wěn)重，做好曬太陽的準備了嗎？我的朋友。輕輕的，我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，不帶走一片云彩。

7、我走了，離開了學校的大門，以前到了學校就像到了家鄉(xiāng)，溫暖了我的心窩，現(xiàn)在卻要離開了，帶著淚水我坐上了車子，在去凝望著它就像是看到了以前的歲月。想想和它分別是多么的依依不舍。

8、母校，您是我們心中的一座燈塔，您是同學間友誼的橋梁，您是年輕學子們一展才華的舞臺。畢業(yè)在即，此刻，我們心中激蕩著對母校無限的眷戀。