形容老師的詞語(yǔ)_詞學(xué)習(xí)
形容老師的詞語(yǔ)：
教導(dǎo)有方：形容謹(jǐn)慎勤懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
循循善誘：指善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
學(xué)無(wú)常師：學(xué)習(xí)沒有固定的老師。指善于學(xué)習(xí)的人可以向各種有專長(zhǎng)的人學(xué)習(xí)。
勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
兢兢業(yè)業(yè)：形容謹(jǐn)慎勤懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
師道尊嚴(yán)：指老師受到尊敬，他所傳授的知識(shí)才能得到尊重。
誨人不倦：教導(dǎo)別人不知疲倦。形容教導(dǎo)特別耐心。
良師益友：使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
鞠躬盡瘁：小心謹(jǐn)慎，不辭辛勞地貢獻(xiàn)出全部力量。
文思敏捷：形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：比喻對(duì)愛情堅(jiān)貞不渝，至死不變。后贊揚(yáng)為國(guó)家、為人民鞠躬盡瘁，死而后已的崇高品質(zhì)，或?qū)κ聵I(yè)堅(jiān)持不懈的精神。
嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心思。
春風(fēng)化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化的教導(dǎo)。
名師出高徒：指有盛名的老師能培養(yǎng)出知識(shí)技藝水平高的人才。
亦步亦趨：原指老師走學(xué)生也走，老師跑學(xué)生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。
桃李滿天下：比喻所培養(yǎng)出來的人才極多，遍布各地。
三人行必有我?guī)煟喝齻€(gè)人在一起行走，其中必定有可以作為我的老師的。指要善于隨時(shí)隨地向別人學(xué)習(xí)。
卓爾不群是什么意思， zhuó ěr bù qún 高明杰出，不同凡響
夫唯大雅，卓爾不群?！稘h書·景十三王傳贊》
諄諄不倦的意思及讀音， zhūn zhūn bù juàn 詳細(xì)解釋詞語(yǔ)解釋zhūn zhūn bù juàn ㄓㄨㄣ ㄓㄨㄣ ㄅㄨˋ ㄐㄨㄢˋ
諄諄不倦（諄諄不倦）
懇切耐心地教誨，不知疲倦。 宋 程頤 《明道先生行狀》：“先生從容告語(yǔ)，諄諄不倦?！?茅盾 《創(chuàng)造》二：“父親在日的諄諄不倦的‘庭訓(xùn)’，早把他的青春情緒剝完?！?/p>
孜孜不倦的意思及讀音， zī zī bù juàn 詳細(xì)解釋詞語(yǔ)解釋zī zī bù juàn ㄗㄧ ㄗㄧ ㄅㄨˋ ㄐㄨㄢˋ
孜孜不倦
勤奮努力，不知疲倦?！度龂?guó)志·蜀志·向朗傳》：“自去長(zhǎng)史，優(yōu)游無(wú)事垂三十年。乃更潛心典籍，孜孜不倦。年逾八十，猶手自校書?！薄侗笔贰罱騻鳌罚骸俺龀?岐州 刺史， 津 巨細(xì)躬親，孜孜不倦?！?唐 司空?qǐng)D 《為東都敬愛寺刻律疏》：“竊以化化無(wú)窮，遞成遷染；孜孜不倦，方導(dǎo)沉淪?！?周而復(fù) 《白求恩大夫》三：“一個(gè)人在洋油燈下，孜孜不倦地看筆記本?！?/p>
有條不紊是什么意思和近義詞， yǒu tiáo bù wěn 形容做事、說話有條有理，絲毫不亂
若網(wǎng)在綱，有條而不紊。——《書·盤庚上》
紆尊降貴是什么意思和近義詞， yū zūn jiàng guì 詳細(xì)解釋詞語(yǔ)解釋yū zūn jiàng guì ㄧㄩ ㄗㄨㄣ ㄐㄧㄤˋ ㄍㄨㄟˋ
紆尊降貴（紆尊降貴）
謂地位高的人，謙卑自抑，屈尊俯就?！秲号⑿蹅鳌返谑嘶兀骸斑@要遇見個(gè)趨炎附勢(shì)的一個(gè)小小中軍，得這等一位晃動(dòng)乾坤的大上司紆尊降貴合他作親家，豈有不愿之理?！币嗍∽鳌?紆尊 ”。 康有為 《上清帝第五書》：“ 波斯 之國(guó)主，紆尊游歷西國(guó)盡徧。”
字字珠璣的意思， zì zì zhū jī 珠：圓的珍珠；璣：不圓的珍珠。形容詩(shī)文語(yǔ)言精煉，每個(gè)字都像珍珠一樣珍貴。
有板有眼的意思及讀音， yǒu bǎn yǒu yǎn 比喻有條理，有層次
說起話來有板有眼
語(yǔ)重心長(zhǎng)是什么意思， yǔ zhòng xīn cháng 指言辭懇切、情意深長(zhǎng)
栽培是什么意思， zāi péi 種植并培育
栽培果木
培養(yǎng)、造就
栽培英才
舊時(shí)官場(chǎng)中比喻賞識(shí)、提拔
嶄露頭角的意思及讀音， zhǎn lù tóu jiǎo 詳細(xì)解釋詞語(yǔ)解釋zhǎn lù tóu jiǎo ㄓㄢˇ ㄌㄨˋ ㄊㄡˊ ㄐㄧㄠˇ
嶄露頭角（嶄露頭角）
謂顯示出超群的才華。語(yǔ)本 唐 韓愈 《柳子厚墓志銘》：“雖少年，已自成人，能取進(jìn)士第，嶄然見頭角焉。” 陳去病 《論戲劇之有益》：“駸駸乎冀以造成第一完全人格，一朝突儕於偉大軍國(guó)民之列，嶄然露頭角焉。”《人民文學(xué)》1979年第2期：“一批又一批原來并不出名的技術(shù)人員如良種吐芽，到處在生機(jī)勃勃地嶄露頭角?！?/p>
宗師的意思及讀音， zōng shī 指在思想或?qū)W術(shù)上受人尊崇而可奉為師表的人
中國(guó)文壇的一代宗師
園丁的意思和發(fā)音， yuán dīng 園夫。專門從事園藝的勞動(dòng)者
現(xiàn)多比喻小學(xué)教師
允文允武的意思， yǔn wén yǔn wǔ 詳細(xì)解釋詞語(yǔ)解釋yǔn wén yǔn wǔ ㄧㄨㄣˇ ㄨㄣˊ ㄧㄨㄣˇ ㄨˇ
允文允武
謂文事與武功兼?zhèn)洹！对?shī)·魯頌·泮水》：“允文允武，昭假烈祖。” 孔穎達(dá) 疏：“信有文矣，信有武矣，文則能修 泮宮 ，武則能伐 淮夷 ，既有文德，又有武功。” 唐 封演 《封氏聞見記·尊號(hào)》：“允文允武，乃圣乃神，皇王盛稱，莫或逾此?！?宋 蘇軾 《表忠觀碑》：“天胙忠孝，世有爵邑，允文允武，子孫千億?！?/p>
長(zhǎng)篇大論的意思及讀音， cháng piān dà lùn 指冗長(zhǎng)的文章或滔滔不絕的言談
造詣是什么意思和近義詞， zào yì 學(xué)業(yè)、專門技術(shù)等達(dá)到的水平、境地
酣醉便反，未嘗有所造詣?！稌x書·陶潛傳》
咸素有高士志，造詣漸遠(yuǎn)，閑游終南山，乘月吟嘯，至感慨泣下?！缎绿茣ご尴虃鳌?/p>
造詣極深
前往拜訪
未嘗有所造詣
滋潤(rùn)是什么意思和近義詞， zī rùn 基本解釋
◎ 滋潤(rùn) zīrùn
[moist] 濕潤(rùn)，不干燥
滋潤(rùn)的土地
◎ 滋潤(rùn) zīrùn
?。?） [nourish]∶用食物或營(yíng)養(yǎng)品供應(yīng)
喝杯可樂滋潤(rùn)一下
（2） [moisten]∶浸潤(rùn)；使?jié)駶?rùn)
雨露滋潤(rùn)禾苗壯
近義詞
潤(rùn)澤、津潤(rùn)、滋養(yǎng)
反義詞
干燥、干枯、枯燥
英文翻譯
1。（不干燥） moist
詳細(xì)解釋
?。?）。濕潤(rùn)；不干燥。 漢 王充 《論衡·是應(yīng)》：“彼露味不甘者，其下時(shí)，土地滋潤(rùn)，流濕萬(wàn)物，洽沾濡溥。” 宋 沉作喆 《寓簡(jiǎn)》卷十：“儻遇陰云，表里滋潤(rùn)，信宿然后乾，色正赤無(wú)疑矣。” 丁玲 《莎菲女士的日記·三月二十一》：“他輕輕的托開門走進(jìn)來了。我不敢仰起我滋潤(rùn)的眼皮?！?/p>
（2）。猶浸潤(rùn)；使?jié)駶?rùn)。 唐 司空?qǐng)D 《澤州靈泉院記》：“泉之為靈，非惟利物，亦當(dāng)滋潤(rùn)所及，不育毒螫也。”《論語(yǔ)·顏淵》“浸潤(rùn)之潛” 宋 朱熹 集注：“浸潤(rùn)，如水之浸灌滋潤(rùn)，漸漬而不驟也?！?清 李漁 《慎鸞交·久要》：“露瀼瀼滋潤(rùn)得花如繡，月溶溶滉漾出地如浮?！?浩然 《艷陽(yáng)天》第二七章：“人呢？人也承受著甘露的滋潤(rùn)，新思想的幼苗也在拔節(jié)兒?！?/p>
?。?）。猶柔潤(rùn)，不干澀?！督鹌棵吩~話》第三五回：“你看他這喉音，就是一管簫，說那院里小娘兒，便怎的那套唱都聽的熱了，怎生如他那等滋潤(rùn)?！?郭沫若 《地下的笑聲·金剛坡下》：“‘我要到 磁器口 ，那里有我一位干姐姐。’就像丟出口來的一樣，毫無(wú)滋潤(rùn)地回答著?！?/p>
?。?）。方言。謂舒服。 梁斌 《紅旗譜》十八：“老哥兒倆，抽著煙，說著話兒，說不出心眼里有多么滋潤(rùn)。” 陳建功 《丹鳳眼》：“我從來沒有像現(xiàn)在這樣，活得自在，過得滋潤(rùn)！”
?。?）。方言。飲，喝。如：他沏了一壺小葉兒茶，坐在炕沿上，慢慢滋潤(rùn)。如：他手里拿著一把沙酒壺，也不用酒盅子，嘴對(duì)嘴兒滋潤(rùn)上啦。
造就的意思， zào jiù 培育練就
造就一代新人
成果；成績(jī)
她在這方面頗有造就
造訪
造就無(wú)緣
撙詘的意思及讀音， zǔn qū 基本解釋
節(jié)制；謙遜?！豆茏印の遢o》：“整齊撙詘，以避刑僇。” 尹知章 注：“撙，節(jié)也，言自節(jié)而卑屈也?！?/p>
治學(xué)的意思， zhì xué 做學(xué)問；鉆研
治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
諄諄的意思及反義詞， zhūn zhūn 耐心引導(dǎo)，懇切教誨的樣子
