備考英語(二)最大的資本就是課本,考生最少要留一個月時間,把課文從頭到尾復習一遍,力求吃透課本知識。
3個月復習時間比較緊張,基礎不好的考生還要多下功夫。十月份剛考完的考生,如考得不理想,如能充分利用這3個月復習,進步會很大。
課本學習重點是A課文,也不能放棄B課文,例如今年10月份考試一道漢譯英的題就出自B課文。但如果時間緊,首先要保證A課文的學習,包括A課文后面的練習題都要認真做,因為A課文大約要占到80%的比重。
在剛剛結束的10月份英語(二)考試中就特別明顯,從書中出題的比例很大,甚至最后一道英譯漢也是從課文中選取的。 單詞背誦要貫穿始終,每天都要堅持背點,多重復,多回頭看,多比較,可以采用聯(lián)想、口訣、拆分等方法來記憶單詞,日積月累才會收到良好效果。
單詞背誦主要以考試大綱為藍本。可以把單詞分為會拼、會用、會認三個層次,考拼寫的一般不會太難,基本上中等難度,尤其字母和讀音不太對稱的喜歡考。
詞組一般要會用,剩下大部分單詞會認就行。當然,每個單詞都達到會拼會用就更好了。
如果有時間,報個輔導班跟著老師復習可能會更系統(tǒng)些,但要注意選擇權威的輔導班。也可購買權威的光盤在家復習。
多做真題善積累 第二個月復習重點是做題,做題要選擇英語(二)歷年真題。因為真題的含金量最大,可以通過歷年真題了解到考試重點和題型分布。
對于以前做過的題目,不妨回頭再做,有的題隔一段時間再做,可以加強復習效果。對于像完型填空、閱讀理解等和書上內(nèi)容無關的題型,只有多做練習才能提高成績。
還可以留兩套最新的真題到臨近考試時測試用。在做題過程中,如果發(fā)現(xiàn)不懂的地方,要及時翻書,再把知識點夯實。
在做真題的同時,還要選擇一些適合的模擬題來做。模擬題一定要找適合自考水平的題,如果選擇太難或太易的題,對于英語(二)考試沒有太大的作用。
通過做題要掌握解題技巧,摸清出題思路,達到熟能生巧。 平時還要注意多積累課本以外的知識,這對提高閱讀理解解題能力有較大幫助。
例如,如果有時間就要多看看與自考難易程度相當?shù)奈恼?。不能選擇四、六級、考、托福等考試的閱讀來做,難度大會打擊信心,可以看些《大學英語》、《英語沙龍》等有英漢對照的刊物來看。
還有閱讀的題材,在英語(二)中,閱讀理解喜歡考教育、社會問題、風俗習慣、科普等題材文章,可以在這些領域多了解點。 查漏補缺進狀態(tài) 最后一個月,還要再復習一遍,可根據(jù)自己的情況重點復習,例如重點的語法。
語法復習在英語學習中占有很重要的地位,但英語語法學習不能死學,一定要把記和練結合起來。有的考生往往把語法術語記得很熟,但是一到做題時就傻眼了。
在英語(二)考試中,像虛擬語氣,謂語動詞、非謂語動詞,各種從句等都是重點,如果在做題時覺得哪部分不清楚,都要及時回到課本中再熟悉,拾遺補漏。 臨考階段,最好把每一課中最重點的內(nèi)容再復習一遍,例如可以把書中重點的句子背誦下來。
這一時期,可以把留下的兩套最新真題拿來測試,看看自己大概的水平。對于薄弱的地方,要利用最后一個月重點突擊。
按照以往題型,在考試時的做題原則,應該是哪些分值多就要多花時間,如果有主觀題要先做主觀題,后做客觀題。
英語(二)大概是自學考試所有非英語專業(yè)的課程中最難通過的一門課程。
許多考生連續(xù)多次參加考試,成績都不理想。而且最讓人左右為難、欲罷不能的就是每次考試都是50多分。
努力學習了半年,結果考試成績比上次不是相差無幾、就是甚至還低幾分。這真是讓人傷透腦筋。
筆者認為要學好英語(二),需處理好以下幾個方面的關系問題: 一、應該處理好英語(二)這門課的學習任務與考試要求的關系問題按照現(xiàn)行的公共英語自學考試大綱的規(guī)定,英語(二)的教學目的是讓學生能比較熟練地掌握英語基礎知識,初步具備閱讀一般性的英語專業(yè)書刊和資料的能力。具體要求如下:1.語音:能拼讀國際音標和比較流利地朗讀課文,語音語調(diào)基本準確。
在考試中,雖然不考語音題,但具備一定的語音基礎知識卻是學好英語(二)的基礎。 實際學習過程中,學生可以不要求發(fā)音準確,不要求英國音還是美國音的區(qū)別,不要求讀或說的流暢動聽,但會讀會說卻是必不可少的。
否則,整個學習將是十分艱難的,也是十分枯燥乏味的,學習成績也必將大打折扣。因此自考學生在語音學習方面應該做到會讀單詞和課文,并能說出自己的想法(理想的結果和標準類似于中央電視4 臺的專題采訪中那些專家學者的英語:發(fā)音不準,但能順利表達自己的想法)。
但筆者不提倡學生在英語(二)的學習中從聽錄音或者練習口語人手,相反,應該按照教學大綱,從朗讀課文入手。將語音放在課文學習中提高。
2.詞匯:英語(二)包括英語單詞約3800個(其中中學階段所學詞匯1600個),詞組約750 個,閱讀量為50000 余詞。要求能流利地讀出并說出詞的語法特征(詞類和形態(tài)變化),而且要能說出漢語詞義,對比較常用的詞要能英漢互譯,拼寫正確并記住固定搭配。
此外,還要了解基本的構詞規(guī)則,記住常用前綴、后綴的意義并能根據(jù)他們猜測詞性和詞義。這個任務說起來并不難,但是由于自考學生工作任務重、家庭責任大、學習時間少等原因,要完成這樣的詞匯量,幾乎是難于上青天。
首先,應該認真學習課文,使詞匯學習有一個基本的系統(tǒng)性。應該把單詞的記憶放在一定的有意義的情景中,尤其是課文中進行記憶可能是英語學習最迅捷、經(jīng)濟、有效的辦法。
特別是某些難以記憶的單詞,如diabetes,anaesthetica,toxicity等詞,單獨記憶很難,也沒有多少意義,因為它們使用率很低,就更應該放在課文的具體語境中理解;要把記憶生詞和學習課文結合起來,在課文中記單詞,而且要使記單詞為學課文服務,而不是相反。離開課文記單詞很難記住,記住了也容易忘記,而且還不會用。
外面許多單詞記憶法幾乎都具有這個問題。 其次,應該通過做基礎語法練習和閱讀練習來鞏固和加強基本詞匯和常用詞組的練習。
再次,在單詞記憶中運用各種方法(一切單詞記憶方法,如詞綴聯(lián)想法、語境聯(lián)想法、以及市面上各種名目繁多的記憶法,其實質都在于通過各種聯(lián)想,有些甚至是人為的、“虛假的”聯(lián)想來增強詞匯的系統(tǒng)性,從而達到比較快地記憶單詞的目的)。 最后,要在考試題的練習中鞏固和提高詞匯的應用能力(考題練習不是目的,甚至也不是重要手段,但對于學好這門課既通過考試來說,卻是必要的手段)。
3.語法:英語(二)的學習要求學生對英語語法的整個體系(詞法和句法)有比較清晰的概念,掌握詞形變化規(guī)則,了解詞和詞組在句子中的作用、句子和分句的結構和功能并能在閱讀和漢譯英中實際運用。其實質在于一個系統(tǒng)性。
在自考學生這一點就顯得尤其重要。有了系統(tǒng)性,各種零亂的知識點反而會變得簡單起來,也容易記憶了。
達到這一點的前提條件有三個:一是教師講得清晰明了。語法知識僅僅靠學生自學是比較困難的,但講得太多似乎也沒有必要,而且學生也難以接受。
二是學生的理解要在頭腦中形成一個比較完整的概念,這是不言而語的。三是要有相應的配套練習。
僅僅靠書本上的練習是不夠的,而且難度似乎也和考試有距離,學生接受起來也比較困難。由于英語(二)課文的難度較大,而且考試為學業(yè)考試,筆者在教學中直接采用課文中的原句子做語法練習,取得了較好的效果。
同時,語法和詞匯應該是互相促進的,不可偏廢。學習語法應該是為了增強詞匯的運用能力,而詞匯的學習和記憶又反過來促進著語法的理解和應用。
不同的省份自考本科英語專業(yè)會有不同的。
我們舉例來看:
北京自考英語本科科目(北京外國語大學主考)
中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、第二外語(俄語)、第二外語(日語)、第二外語(法語)、第二外語(德語)、高級英語、英語翻譯、英語寫作、英美文學選讀、英語語法、英語詞匯學、歐洲文化入門、英語聽譯、英語專業(yè)畢業(yè)論文。(詳見:北京自考英語本科都考哪些科目)
其中,第二外語(俄語)、第二外語(日語)、第二外語(法語)、第二外語(德語)屬選考課程,選考一門即可。
河南自考英語本科科目(河南大學主考)
中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語翻譯、高級英語、口譯與聽力(實踐)、英語寫作、英美文學選讀、現(xiàn)代語言學、英語經(jīng)貿(mào)知識、旅游英語選讀、第二外語(俄語)、第二外語(日語)、畢業(yè)論文。
其中第二外語(俄語)、第二外語(日語)二選一?!翱谧g與聽力(實踐)”為實踐性環(huán)節(jié)考核課程。應考者應依據(jù)培訓與考試基本要求參加由主考學校組織的考核?!翱谧g與聽力”分為兩部分,口譯采用口試方式,聽力采用筆試方式;口譯考試時間為20分鐘,聽力考試時間為30分鐘,成績各占50%。
自考英語二的題型如下:
Part one(50')
1、Vocabulary andstructure(10')
2、Cloze(10')
3、Reading comprehension(30')
Part two(50')
1、Word spelling(10')
2、Word form(10')
3、Translation fromChinese into English(15')
4、Translation from English into Chinese(15')
和其他的英語考試相比,沒有聽力和作文。下面是各種題型的考點及要點:
1、Vocabulary andstructure(10')
主要考點:詞匯辨析;固定搭配;常用句型。
建議:通過學習教材上下冊,熟練掌握基本語法,背熟大綱詞匯,加強同義詞、近義詞、和形似詞的比較,牢記固定搭配。
2、Cloze(10')
完型填空是測試考生語篇理解能力和詞匯運用能力的一種綜合手段。
考查重點:
1. 單詞及短語的意思及搭配;
2. 篇章的理解:篇章的意義; 句與句之間的過渡;
3、Reading comprehension(30')
主要特點:文章體裁多為論述文,偶有記敘文,主要涉及文化、教育、風俗、歷史、人物故事、社會問題、科普常識等內(nèi)容,不涉及太專業(yè)的內(nèi)容。文章平均長度為300-350詞/篇,總閱讀量為1500-2000詞。問題以細節(jié)題為主,其次是總結題,偶爾有一兩道詞匯題和推理題。題目的順序和文章的順序大體對應。
4、Word spelling(10')
單詞拼寫幾乎全部出自下冊課文,以A課文為主, 單詞長度顯著增加,平均詞長為9個字母,有5個單詞詞長超過10個字母,最多出現(xiàn)了兩個超綱詞
5、Word form(10')
熟練掌握動詞詞形變化規(guī)律。注意:動詞形式既包括謂語動詞的各種形式,如時態(tài)、語態(tài)及語氣(直陳、虛擬)等,虛擬語氣為重點,幾年來的考題中都有這方面內(nèi)容;也包括非謂語動詞的各種形式。所以做動詞的詞形變化時,首先要搞清楚它在句中是謂語動詞還是非謂語動詞,然后再作相應的變化
6、Translation fromChinese into English(15')
a.在翻譯每一個句子時,一定要事先籌劃:先要想好譯成什么樣的英語句子結構,是簡單句還是復合句,或者是強調(diào)句、倒裝句。如果選用了復合句,那么要明確哪部分是主句,從句采用的形式,是定語從句、狀語從句還是其他的從句。在一個句子內(nèi),主語是什么,謂語用什么時態(tài),是主動還是被動,要不要虛擬語氣,這些都要事先籌劃好。然后動筆進行翻譯。
b.在翻譯過程中,有時可能碰到一些英語單詞不會寫,這時可以尋找意思相近而自己熟悉的詞或詞組來代替。對句子的結構同樣也可以靈活處理,有些沒把握的結構,可以用比較有把握的結構來代替。例如,復合句沒有把握,可以用兩個簡單句來表示;分詞做狀語沒有把握,可以用狀語從句來代替等等。
7、Translation from English into Chinese(15')
a.英語習慣用被動語態(tài),而漢語習慣用主動語態(tài)。漢語句子時常沒有主語,而英語句子除了個別特殊情況(如祈使句、感嘆句)以外,不能沒有主語。所以,在翻譯時,-定要把握英漢兩種語言的不同表達習慣,既要忠實于原文,又要符合漢語的表達習慣。
b.英語習慣用從句(長句),而漢語習慣用單句(短句)。在考試中要善于運用分譯法,用漢語的短句來表達英語長句的內(nèi)容。
c.英語習慣用名詞表示行為動作,漢語則往往相反。
因為我們是專門做自考和研究生教育輔導的,所以還比較了解每門課的考試要點的解題方法,上面只是很少的一部分,碼字碼的累啊,你就將就著看看吧,希望能幫到你,不懂的可以繼續(xù)問我,加油!
自考英語共分為上、下兩冊,上冊25課,下冊15課。
大概復習計劃如下:1、第一階段:用25天的時間:復習完自考英語上冊,每天一課附帶學習書后語法,做完每一課的課后習題。2、第二階段:用30天時間復習完自考英語下冊,二天一課附帶習書后語法,做完每一課的課后習題。
同時,還要每天對自考英語上冊復習一課,主要精力放在課文重點句子上。3、第三階段:用30天時間全面做練習題鞏固,每天一套練習題,要在2個半小時內(nèi)完成。
練習的重點要放在閱讀理解、完型填空、漢譯英上面。同時,每天早起半小時背課后單詞,記清楚意思。
4、第四階段:用30天時間,對上幾個階段存在的問題進行及時的總結規(guī)納,不足之處及時進行彌補。
All(a.,pron.&n.) all by oneself 獨立,單獨above all 首先,特別是,最重要的是after all 到底,畢竟first of all 首先in all 總共most of all 最最all at once 突然,同時,馬上all of a sudden 突然all right 好吧,行,情況不錯all sorts of 各種各樣的all kinds of 各種各樣的all the best 萬事如意all the more 更加all the same 盡管如此,仍舊(照樣)all the year round 一年到頭AS(conj.,adv.& pron.)as…as…與。
一樣as a matter of fact 事實上as a rule 通常as a result 結果as a whole 總的來說as if(as though) 好象as follows 如下as for 就。
而言as(so) long as 只要as soon as 一。
就as soon as possible 盡快as usual 象往常一樣as well 也,還as well as 同。
一樣might(may) as well 不妨so as to 以便At(prep.)at a time 一次,每次at breakfast 早餐時,正在吃早飯at first 最初at home 在家at last最后,終于at least 至少at (the) most至多,不超過at one time 以前,曾經(jīng)at once 立刻,馬上at night 在夜里,在晚上at midnight 在半夜at present 目前,現(xiàn)在at times有時候at sea在大海上,在航行at one's own expense 自費at the bottom 在底端at the end (of) 最后,盡頭at the latest 最遲at the mercy of 在……的支配下at the head of 在……的前頭at the moment 此刻at the same time 同時at work 在工作laugh at 嘲笑throw at向……扔去work hard at 努力工作(學習)By(prep.)by accident偶然地by air(sea,bus…)乘飛機(乘船,乘公共汽車……)by chance 碰巧,偶然地by day(night) 在白天(夜晚)day by day 一天天地by and by 不久by far得多,最最learn (know)by heart 記熟,背誦by mistake 錯誤地,由于疏忽所致by oneself 獨自地one by one 一個一個地by the way 順便說(問)by turns 輪流side by side 肩并肩,并排,一起by the side of 在……附近Break(v.)break away from 擺(逃)脫,脫離,改掉,破除break down (機器、車輛等)壞了,(身體)垮了,中斷,壓倒,分解break forth 迸發(fā),突然break in 強行進入,插嘴,打岔,使馴服,使習慣break into破門而入,打斷,占用break off突然停止(中斷),打斷,折斷break out爆發(fā),突然發(fā)生break through 突破,打破break up 散會,驅散,停課,腐蝕Bring(v.)bring about 引起,實現(xiàn),使發(fā)生bring down 使倒下,使下降,擊落,推翻bring forth 引起,使產(chǎn)生bring in 收(莊稼),提出,(使)得到(收入),引入,增加,把。
扯起來bring on 使發(fā)生,引起bring out 說明,闡明,出版bring to an end 結束bring up 提出,撫養(yǎng),培養(yǎng),嘔吐Call(v.)call at (a place) 訪問(某地)call back 回電話call for 來找(某人),喜歡來取(某物),想要,要求,需要有call in 來訪,順路到。
召來,召集,請來,收回call on(upon) 拜訪,看望,號召,要求call up 給。
打電話,征召(入伍),叫。
起床,使想起(往事)Come(v.)come about 發(fā)生,造成come across (無意中)碰到,找到,想到,越過come along 跟去,一道去,趕快,進行,進展come down 下降,下落,傳下來come into power(office) 執(zhí)政,就職come out 出來,出版,發(fā)行come into being 產(chǎn)生,建立come to 來到(某地),共計,來參加(活動),談到,恢復知覺come to a conclusion 得出結論come to an end 結束come to nothing(no good) 沒有結果(沒有好處)Do(v.)do a good deed 干得好,搞好工作do away with 消滅,清除,取消,破除do good 有好處,有用處,做好事do harm 有害處,不利do one a favour 幫個忙do one good對某人有好處do one's best 盡力,竭力do the deed 付諸行動,生效do one's duty 履行職責do up 收拾,整理,修理,打扮,包,捆,系do with 處理,需要,想,將就用do wonders 創(chuàng)造奇跡do wrong(right) 做錯(對)have sth (nothing)to do with和。
有(無)關Down(adv.)bring down 使倒下,擊落break down 分解burn down把……燒成平地,燒光get down tp 開始認真(做某事)hand down 把……傳下來put down記下,鎮(zhèn)壓tear down 拆毀,拆除turn down 關小,調(diào)低For(prep.)for a while 暫時,一時for ever 永遠for free免費for the moment暫時be famous for因……而著名have a gift for 對……有天賦make a plan for 為……作計劃stand for 代表,象征in (one's) search for 尋找(求)as for 至于,說到care for 喜歡,想要change… for用……換fix a date for 約定……的日期Give(v.)give a talk 作報告,作演講give birth to 生,產(chǎn)生give in 讓步,屈服,妥協(xié),投降,交上來give off (散)發(fā)出give one's life 獻出自己的生命give sb a hand 幫某人忙give one's regards(greetings) to向。
問好give out 散發(fā),分發(fā)give up 放棄,獻出,交出,投降,認輸,泄氣Get(v.)get about (消息)傳開,到處走動get along 進行,過活,相處,走開get away 逃掉,逃跑get away from 避免,擺脫,離開get back 回來,收回get close to 接近get down 記下來,打下來,落下get down on one's knees 屈膝下跪get down to 開始認真(做。
英語自考本科的開考科目因所在省份及主考院校的不同也有所不同,下面為您列出山東大學英語自考本科段的所有課程,供您參考:
1.口譯與聽力
課程代碼:00602學分:6
2.馬克思主義基本原理概論
課程代碼:03709學分:4
3.中國近現(xiàn)代史綱要
課程代碼:03708學分:2
4.第二外語(日語)山東
課程代碼:sd00840學分:6
5.英語詞匯學
課程代碼:00832學分:4
6.英語語法
課程代碼:00831學分:4
7.現(xiàn)代語言學
課程代碼:00830學分:4
8.英美文學選讀
課程代碼:00604學分:6
9.英語寫作
課程代碼:00603學分:4
10.高級英語
課程代碼:00600學分:12
11.英語翻譯
課程代碼:00087學分:6
你好
自考學習以自學為主,關于學習網(wǎng)上有資料視頻,有些社會教育機構有課程培訓,有的自考助學有學校組織教學和學習。
普通自考學習要教材大綱、練習題、歷年真題、網(wǎng)上一些學習資料綜合復習才可以。
自考制定學習計劃要根據(jù)你的時間考試計劃來安排你的考試,時間多學習就快一些,當然也可以從網(wǎng)絡上下載資料學習,按照教材與考試大綱相結合的方法來學習,畢竟自考需要靠自己的真實力才可以。此外就是多做一些歷次的真題。
自考學習以自己學習為主,主要參考教材和考試大綱加上一些網(wǎng)上學習資料,此外就是歷年的考試真題。重點就是吃透考試大綱,用好教材,這是出題的根本,最好是在買一套模擬題做做,鞏固學習成果,要制定計劃花時間好好學習的。自考要靠真知識才能通過的,多努力吧
總體上講自考課程考試安排要先易后難,基礎課程簡單,專業(yè)課程難一些,一次考試最多報考4科,所以一次考試選擇基礎課程與專業(yè)課程相結合,有難有易,提高備考效率
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