在職的是本科還是(請(qǐng)問(wèn)和在職本科的區(qū)別)

1.請(qǐng)問(wèn)自考和在職本科的區(qū)別

高等教育自學(xué)考試，簡(jiǎn)稱自學(xué)考試或自考，1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)立。是中國(guó)大陸地區(qū)的一種對(duì)自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的，個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育考試制度。是我國(guó)社會(huì)主義高等教育體系的重要組成部分。該制度創(chuàng)立于20世紀(jì)80年代初，是新型的開放式的社會(huì)化教育形式。參加考試者不受性別、年齡、職業(yè)、民族和已受教育程度的限制。

在職本科專指在工作崗位上通過(guò)脫產(chǎn)進(jìn)入高校學(xué)習(xí)或通過(guò)不脫產(chǎn)的函授、夜大學(xué)、廣播電視大學(xué)、自學(xué)考試等學(xué)習(xí)形式取得的高等教育本科資格的文憑或?qū)W歷。

2.自考本科屬于在職學(xué)歷嗎

自考屬于繼續(xù)教育繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員特別是成人的教育活動(dòng)，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。由于世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)繼續(xù)教育提出了更高的要求，繼續(xù)教育實(shí)踐領(lǐng)域不斷發(fā)展，研究范疇也在不斷地?cái)U(kuò)大和深入，特別是終身教育思想已經(jīng)為越來(lái)越多的人所接受，對(duì)繼續(xù)教育在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)中的地位、作用、方法等都有一定的初步認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，繼續(xù)教育科學(xué)研究也

有了重大發(fā)展。

繼續(xù)教育包括：

成人高考

成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（簡(jiǎn)稱“成人高考”）?？荚嚪謱？破瘘c(diǎn)升本科（簡(jiǎn)稱專升本）、高中起點(diǎn)升本科（簡(jiǎn)稱高起本）和高中起點(diǎn)專科（高升專）三個(gè)層次。全國(guó)成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試成人高等教育屬國(guó)民教育系列，列入國(guó)家招生計(jì)劃，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。

成人高等學(xué)校的學(xué)習(xí)形式有三種：1.脫產(chǎn)；2.函授；3.業(yè)余（包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué)）。脫產(chǎn)最短學(xué)習(xí)時(shí)間為：高起本四年、高起專和專升本兩年；函授和業(yè)余最短學(xué)習(xí)時(shí)間為：高起本五年、高起專和專升本兩年半。

繼續(xù)教育遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育

遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育是一種新興的教育模式，自1999年以來(lái)，教育部批準(zhǔn)如清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院等68所普通高校學(xué)校開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，允許上述試點(diǎn)高校在校內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，通過(guò)現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)，開展學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。對(duì)達(dá)到本、?？飘厴I(yè)要求的學(xué)生，頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書，學(xué)歷證書電子注冊(cè)后，國(guó)家予以承認(rèn)。

繼續(xù)教育自學(xué)考試

高等教育自學(xué)考試[1] 是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷為主的高等教育國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式。自考制度創(chuàng)立于1981年。自學(xué)考試已遍及全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及軍隊(duì)系統(tǒng)和港、澳、臺(tái)地區(qū)，是我國(guó)規(guī)模最大的開放的高等教育形式。中華人民共和國(guó)公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可依照國(guó)務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》的規(guī)定參加自學(xué)考試。

電視大學(xué)

電大開放教育是相對(duì)于封閉教育而言的一種教育形式，基本特征為：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，取消和突破對(duì)學(xué)習(xí)者的限制和障礙。比如開放教育對(duì)入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒(méi)有太多的限制，凡有志向?qū)W習(xí)者，具備一定文化基礎(chǔ)的，不需參加入學(xué)考試，均可以申請(qǐng)入學(xué)；學(xué)生對(duì)課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán)，在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面也可以由學(xué)生根據(jù)需要決定；在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。

3.全日制大專學(xué)歷與自考本科學(xué)歷哪個(gè)好

按學(xué)歷來(lái)說(shuō)自考本科是本科，要比?？聘摺?/p>

但是有些企業(yè)招聘的時(shí)候會(huì)指明要全日制的學(xué)歷。有些企業(yè)只要求同等學(xué)歷就行。所以最終要看的是你之后想要從事什么樣的行業(yè)，如果想要從事教師、公務(wù)員等這樣的行業(yè)，全日制的學(xué)歷肯定更好一些。選擇全日制的大專之后也可以自考本科、考研。

如果你之后想要從事的行業(yè)是偏技術(shù)類的，比如IT編程等。更看重的是工作經(jīng)驗(yàn)和能力，那么學(xué)歷只要是同等學(xué)歷就可以。

所以要根據(jù)自身的情況來(lái)選擇，保守一些，建議考一個(gè)全日制的專科，因?yàn)槲覀兡贻p的時(shí)候并不知道以后到底想從事什么行業(yè)。上全日制?？频臅r(shí)候，可以花時(shí)間再考一個(gè)自考本科。