高等教育自學(xué)考試,簡(jiǎn)稱自學(xué)考試或自考,1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)立。是中國(guó)大陸地區(qū)的一種對(duì)自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的,個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育考試制度。是我國(guó)社會(huì)主義高等教育體系的重要組成部分。該制度創(chuàng)立于20世紀(jì)80年代初,是新型的開(kāi)放式的社會(huì)化教育形式。參加考試者不受性別、年齡、職業(yè)、民族和已受教育程度的限制。
在職本科專指在工作崗位上通過(guò)脫產(chǎn)進(jìn)入高校學(xué)習(xí)或通過(guò)不脫產(chǎn)的函授、夜大學(xué)、廣播電視大學(xué)、自學(xué)考試等學(xué)習(xí)形式取得的高等教育本科資格的文憑或?qū)W歷。
自考屬于繼續(xù)教育繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員特別是成人的教育活動(dòng),是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。由于世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)繼續(xù)教育提出了更高的要求,繼續(xù)教育實(shí)踐領(lǐng)域不斷發(fā)展,研究范疇也在不斷地?cái)U(kuò)大和深入,特別是終身教育思想已經(jīng)為越來(lái)越多的人所接受,對(duì)繼續(xù)教育在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)中的地位、作用、方法等都有一定的初步認(rèn)識(shí)和實(shí)踐,繼續(xù)教育科學(xué)研究也
有了重大發(fā)展。
繼續(xù)教育包括:
成人高考
成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(簡(jiǎn)稱“成人高考”)。考試分專科起點(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱專升本)、高中起點(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱高起本)和高中起點(diǎn)專科(高升專)三個(gè)層次。全國(guó)成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試成人高等教育屬國(guó)民教育系列,列入國(guó)家招生計(jì)劃,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。
成人高等學(xué)校的學(xué)習(xí)形式有三種:1.脫產(chǎn);2.函授;3.業(yè)余(包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué))。脫產(chǎn)最短學(xué)習(xí)時(shí)間為:高起本四年、高起專和專升本兩年;函授和業(yè)余最短學(xué)習(xí)時(shí)間為:高起本五年、高起專和專升本兩年半。
繼續(xù)教育遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育是一種新興的教育模式,自1999年以來(lái),教育部批準(zhǔn)如清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育,對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院等68所普通高校學(xué)校開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作,允許上述試點(diǎn)高校在校內(nèi)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,通過(guò)現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。對(duì)達(dá)到本、專科畢業(yè)要求的學(xué)生,頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書(shū),學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)后,國(guó)家予以承認(rèn)。
繼續(xù)教育自學(xué)考試
高等教育自學(xué)考試[1] 是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷為主的高等教育國(guó)家考試,是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式。自考制度創(chuàng)立于1981年。自學(xué)考試已遍及全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及軍隊(duì)系統(tǒng)和港、澳、臺(tái)地區(qū),是我國(guó)規(guī)模最大的開(kāi)放的高等教育形式。中華人民共和國(guó)公民,不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制,均可依照國(guó)務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》的規(guī)定參加自學(xué)考試。
電視大學(xué)
電大開(kāi)放教育是相對(duì)于封閉教育而言的一種教育形式,基本特征為:以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心,取消和突破對(duì)學(xué)習(xí)者的限制和障礙。比如開(kāi)放教育對(duì)入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒(méi)有太多的限制,凡有志向?qū)W習(xí)者,具備一定文化基礎(chǔ)的,不需參加入學(xué)考試,均可以申請(qǐng)入學(xué);學(xué)生對(duì)課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán),在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面也可以由學(xué)生根據(jù)需要決定;在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。
按學(xué)歷來(lái)說(shuō)自考本科是本科,要比專科高。
但是有些企業(yè)招聘的時(shí)候會(huì)指明要全日制的學(xué)歷。有些企業(yè)只要求同等學(xué)歷就行。所以最終要看的是你之后想要從事什么樣的行業(yè),如果想要從事教師、公務(wù)員等這樣的行業(yè),全日制的學(xué)歷肯定更好一些。選擇全日制的大專之后也可以自考本科、考研。
如果你之后想要從事的行業(yè)是偏技術(shù)類的,比如IT編程等。更看重的是工作經(jīng)驗(yàn)和能力,那么學(xué)歷只要是同等學(xué)歷就可以。
所以要根據(jù)自身的情況來(lái)選擇,保守一些,建議考一個(gè)全日制的專科,因?yàn)槲覀兡贻p的時(shí)候并不知道以后到底想從事什么行業(yè)。上全日制專科的時(shí)候,可以花時(shí)間再考一個(gè)自考本科。
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