2018護(hù)理教育導(dǎo)論本科時(shí)間(今年10月份護(hù)理本科考試時(shí)間護(hù)理教育導(dǎo)論和馬克室主義理論考試時(shí)間)
1.今年10月份護(hù)理本科考試時(shí)間 護(hù)理教育導(dǎo)論和馬克室主義理論考試時(shí)間
高自考已經(jīng)變?yōu)橐荒?次了，1月、4月、7月、10月各一次。根據(jù)全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)的有關(guān)文件，今年自考護(hù)理學(xué)專業(yè)（獨(dú)立本科段）考試計(jì)劃調(diào)整。
必考課增加“公共關(guān)系學(xué)”，增加2門選考課：老年護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)。此外，“外語”、“社區(qū)護(hù)理學(xué)（一）”、“急救護(hù)理學(xué)”和“外科護(hù)理學(xué)（二）”調(diào)整為選考課程；不考外語的考生須在新計(jì)劃選考組中選考不重復(fù)的課程補(bǔ)足學(xué)分，不考外語的考生不能授予學(xué)位。同時(shí)，“護(hù)理管理學(xué)”和“護(hù)理教育導(dǎo)論”由原來的選考調(diào)整為必考。根據(jù)考試院安排，新增的“公共關(guān)系學(xué)”課程考試時(shí)間為10月21日14:00—16:30。
2.2016年護(hù)理學(xué)自考本科《護(hù)理學(xué)研究》考試時(shí)間
護(hù)理學(xué)本科
2016年10月自學(xué)考試安排表
日期 時(shí)間 課程名稱及代碼 備注
10月
22日
︻
周六
︼
上午
09:00—11:30
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
00018
馬克思主義基本原理概論
03709
護(hù)理管理學(xué)
03006
不考《英語（二）》者加考
內(nèi)科護(hù)理學(xué)（二）
03202
外科護(hù)理學(xué)（二）
03203
下午
14:30—17:00
護(hù)理學(xué)研究
03008
精神障礙護(hù)理學(xué)
03009
預(yù)防醫(yī)學(xué)（二）
03200
10月
23日
︻
周日
︼
上午
09:00—11:30
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
03708
公共關(guān)系學(xué)
00182
不考《英語（二）》者加考
護(hù)理教育導(dǎo)論
03005
護(hù)理學(xué)導(dǎo)論
03201
下午
14:30—17:00
英語（二）
00015
社區(qū)護(hù)理學(xué)（一）
03004
急救護(hù)理學(xué)
03007
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)（二）
03010
兒科護(hù)理學(xué)（二）
03011
不考《英語（二）》者加考
3.護(hù)理教育導(dǎo)論
1.教育的產(chǎn)生是（ b ） A.與人類同時(shí)產(chǎn)生的 B.與人類社會(huì)同時(shí)產(chǎn)生的 C.與人類語言同時(shí)產(chǎn)生的 D.與人類認(rèn)知同時(shí)產(chǎn)生的 2.南丁格爾在圣托馬斯醫(yī)院創(chuàng)建了世界上第一所正式的護(hù)士學(xué)校，開創(chuàng)了近代護(hù)理專業(yè)在（ c ） A.1850年 B.1855年 C.1860年 D.1870年 3.在教育的4個(gè)基本要素中，最主要是（ a ） A.教育者和受教育者的關(guān)系 B.教育者與教育內(nèi)容的關(guān)系 C.教育內(nèi)容與教育手段的關(guān)系 D.受教育者與教育手段的關(guān)系 4.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法的最大特點(diǎn)是（ d ） A.學(xué)習(xí)資料豐富 B.以學(xué)生為中心 C.有固定的教學(xué)場(chǎng)所 D.學(xué)生真正參加，從中獲得直接經(jīng)驗(yàn) 5.俗話說“三日不練，手也生”是指桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（ c ） A.準(zhǔn)備律 B.應(yīng)用律 C.失用律 D.效果律 6.最早研究并發(fā)現(xiàn)記憶與遺忘規(guī)律的學(xué)者是（ b ） A.加涅 教育學(xué)家 B.艾賓浩斯 心理學(xué)家 C.馬斯洛 心理學(xué)家 D.布魯納 教育學(xué)家 7.美國(guó)人約翰遜在福州成立了我國(guó)第一所護(hù)士學(xué)校的時(shí)間是（ b ） A.1788年 B.1888年 C.1885年 D.1786年 8.布魯納的認(rèn)知理論被稱為（ c ） A.認(rèn)知目的說 B.學(xué)習(xí)的同化理論 C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論 D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)理論 9.遺忘的規(guī)律是（a ） A.先快后慢 B.先慢后快 C.逐漸減慢 D.逐漸加快 10.社會(huì)學(xué)習(xí)理論主要代表人物是（ d ） A.托爾曼 B.桑代克 C.加涅 D.班杜拉 11.成人教育理論認(rèn)為成人教育是一種（b ） A.計(jì)劃模式 B.過程模式 C.參與模式 D.促進(jìn)模式 12.綜合課程又稱（ a ） A.廣域課程 B.分科課程 C.活動(dòng)課程 D.隱蔽課程 13.最能體現(xiàn)科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)律性的課程是（ a ） A.學(xué)科課程 B.活動(dòng)課程 C.綜合課程 D.核心課程 14.活動(dòng)課程主張（ b ） A.以教材為中心 B.以學(xué)習(xí)者為中心 C.以學(xué)科為中心 D.以社會(huì)的需要為中心 15.課程的系統(tǒng)模式中輸入部分是指（ A ） A.學(xué)校及教師所具有的思想及理念 B.知識(shí)技能轉(zhuǎn)化實(shí)施的過程 C.教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)材料等 D.判斷預(yù)期課程是否與教育思想一致 16.教育評(píng)價(jià)的最主要依據(jù)是（ C ） A.教育對(duì)象的特征 B.教育過程的要素 C.教育的目標(biāo) D.教育的方法 17.在情感領(lǐng)域目標(biāo)范疇內(nèi)，其水平由低到高依次為（ C ） A.接受——反應(yīng)——價(jià)值觀念組織化——賦予價(jià)值——價(jià)值體系的性格化 B.反應(yīng)——接受——賦予價(jià)值——價(jià)值觀念組織化——價(jià)值體系的性格化 C.接受——反應(yīng)——賦予價(jià)值——價(jià)值觀念組織化——價(jià)值體系的性格化 D.反應(yīng)——接受——價(jià)值觀念組織化——賦予價(jià)值——價(jià)值體系的性格化 18.“學(xué)生能夠?yàn)槿橄侔┎∪酥贫ㄒ环菪兄行У淖o(hù)理計(jì)劃”這一目標(biāo)是屬于認(rèn)知領(lǐng)域的層次為（D ） A.知識(shí) B.分析 C.應(yīng)用 D.綜合 19.下列臨床教師有助于學(xué)生臨床學(xué)習(xí)的態(tài)度或行為，錯(cuò)誤的是（ C ） A.愿意解釋并回答學(xué)生的問題 B.關(guān)心并表?yè)P(yáng)學(xué)生 C.在其他人面前糾正學(xué)生的錯(cuò)誤 D.表現(xiàn)出自信并信任學(xué)生 20.在四年制的護(hù)理專業(yè)中，基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程分別安排在前兩年與后兩年修完，這種護(hù)理課程設(shè)置模式為（ V ） A.“建筑式”課程設(shè)置模式 B.“漸進(jìn)式”課程設(shè)置模式 C.“平行式”課程設(shè)置模式 D.“金字塔式”課程設(shè)置模式 21.下列對(duì)行為目標(biāo)模式的優(yōu)點(diǎn)描述不正確的是（ C ） A.為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了明確的方向 B.為課程設(shè)計(jì)提供了一個(gè)比較合理的系統(tǒng) C.促進(jìn)了同一性和差異性 D.為教師提供了評(píng)價(jià)學(xué)生行為的系統(tǒng) 22.行為目標(biāo)模式的4個(gè)主要成分中最核心的部分是（ A ） A.目標(biāo) B.內(nèi)容 C.方法 D.評(píng)價(jià) 23.屬于經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)方法的是（ C ） A.函授學(xué)習(xí)班 B.課堂講授 C.個(gè)案研究 D.小組活動(dòng) 24.為課程設(shè)置提供了明確的方向，是其它3個(gè)階段的基礎(chǔ)是（ A ） A.指導(dǎo)階段 B.形成階段 C.功能階段 D.評(píng)價(jià)階段 25.用于確定一項(xiàng)評(píng)估與實(shí)際目標(biāo)達(dá)到程度的標(biāo)準(zhǔn)是（ B ） A.可靠性 B.真實(shí)性 C.區(qū)別性 D.實(shí)用性 二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分） 在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。
錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。 26.制訂課程科目大綱應(yīng)遵循的原則有（ ABCDE ） A.課程目標(biāo)合理 B.明確課程內(nèi)容各部分之間的關(guān)系 C.澄清評(píng)價(jià)方法與教授方法的異同點(diǎn) D.分清主次 E.確認(rèn)課程內(nèi)容的順序 27.課程設(shè)置的形成階段包括（ ABC ） A.教學(xué)大綱的形成 B.確定層次目標(biāo)與科目目標(biāo) C.形成課程內(nèi)容一覽表 D.形成課程內(nèi)容說明 E.教育方法及學(xué)習(xí)實(shí)踐 28.開放式學(xué)習(xí)常見的類型有（ ABCE ） A.學(xué)習(xí)班形式 B.遙控體系 C.半合同體系 D.個(gè)別輔導(dǎo)形式 E.地方體系 29.下列有關(guān)論述題特點(diǎn)的描述，正確的是（ AC ） A.內(nèi)容的真實(shí)性低 B.可靠性高 C.可間接評(píng)估態(tài)度、價(jià)值觀 D.適用于測(cè)試學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶 E.評(píng)分是不易受“光環(huán)”效應(yīng)的影響 30.成人教育理論強(qiáng)調(diào)（ ABCDE ） A.教師幫助創(chuàng)建適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境 B.鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者參與學(xué)習(xí)計(jì)劃 C.判斷學(xué)習(xí)者的需要 D.提供滿足需要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷 E.與學(xué)習(xí)者共同設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃 31.確定學(xué)校教育目標(biāo)的依據(jù)是（ AB ） A.學(xué)習(xí)者的本身 B.社會(huì)的需求 C.學(xué)校的教育理念 D.概念框架 E.專業(yè)的發(fā)展方向 32.下列屬于認(rèn)知領(lǐng)域的層次為（ ACE ） A.理解 B.接受 C.應(yīng)用 D.反應(yīng) E.綜合 33.在小組教學(xué)工作中，指導(dǎo)教師的職責(zé)是（ AB ） A.可作為領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)小組指導(dǎo)工作承擔(dān)主要責(zé)任 B.作為促進(jìn)者，知識(shí)的資源者 C.應(yīng)隨。
4.護(hù)士自考本科有哪些科目撒 哪個(gè)時(shí)候開始考試
1 03708 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 筆試
2 03709 馬克思主義基本原理概論 筆試
3 00015 英語（二） 筆試
3 00016 日語（二） 筆試
3 00017 俄語（二） 筆試
4 10018 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 非筆試
5 00182 公共關(guān)系學(xué) 筆試
6 03006 護(hù)理管理學(xué) 筆試
7 03005 護(hù)理教育導(dǎo)論 筆試
8 03200 預(yù)防醫(yī)學(xué)（二） 筆試
9 03201 護(hù)理學(xué)導(dǎo)論 筆試
10 03008 護(hù)理學(xué)研究 筆試
11 03202 內(nèi)科護(hù)理學(xué)（二） 筆試
12 03009 精神障礙護(hù)理學(xué) 筆試
13 03004 社區(qū)護(hù)理學(xué)（一） 筆試
14 04435 老年護(hù)理學(xué) 筆試
15 04436 康復(fù)護(hù)理學(xué) 筆試
16 03007 急救護(hù)理學(xué) 筆試
17 03010 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)（二） 筆試
18 03011 兒科護(hù)理學(xué)（二） 筆試
19 03203 外科護(hù)理學(xué)（二） 筆試
近期考試時(shí)間：7月份沒加考。10月份有正?？荚嚢磁?。
5.考過護(hù)理教育導(dǎo)論還要靠護(hù)理學(xué)導(dǎo)論我是護(hù)理專業(yè)自考專升本 愛問知識(shí)
只要科目代碼是一樣的就不用再考了，河南09年自考護(hù)理學(xué)（獨(dú)本）考試計(jì)劃主考學(xué)校：鄭州大學(xué) 開考形式：委托考試（省衛(wèi)生廳）序號(hào) 課程代碼 課程名稱 學(xué)分 備注 1 03708 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 2 2 03709 馬克思主義基本原理概論 4 3 00015 英語（二） 14 4 00018 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 2 5 00019 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（實(shí)踐） 2 6 03200 預(yù)防醫(yī)學(xué)（二） 6 7 03201 護(hù)理學(xué)導(dǎo)論 5 8 03202 內(nèi)科護(hù)理學(xué)（二） 5 9 03203 外科護(hù)理學(xué)（二） 5 10 03004 社區(qū)護(hù)理學(xué)（一） 5 11 03007 急救護(hù)理學(xué) 5 12 03008 護(hù)理學(xué)研究 5 13 03009 精神障礙護(hù)理學(xué) 5 14 03010 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)（二） 5 二選一 15 03011 兒科護(hù)理學(xué)（二） 5 16 03006 護(hù)理管理學(xué) 5 二選一 17 03005 護(hù)理教育導(dǎo)論 5 18 07277 臨床考核（實(shí)踐） 0 19 06999 畢業(yè)論文（實(shí)踐） 0 不計(jì)學(xué)分。
6.2018年南京自考護(hù)理本科報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間
你好！
1、江蘇省自考每年進(jìn)行4次考試；
2、江蘇省自學(xué)考試時(shí)間表：
3、現(xiàn)在4月份的報(bào)名時(shí)間已經(jīng)過了，所以最近的一次考試時(shí)7月份，請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)到江蘇省自考官網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名；
4、獲取更多自考信息，交流自考問題，百度書中自有顏如玉自考。
望采納！
