通過(guò)與xxx同學(xué)談話(huà)和查閱有關(guān)檔案材料,本支部認為該生在考入大學(xué)前遵守國家法律法規,遵守學(xué)校的各項規章制度,表現良好,無(wú)違紀情況。
他的直系家屬及主要社會(huì )關(guān)系歷史清楚,政治清白,沒(méi)有發(fā)現有不良紀錄。xxx同學(xué)xxxx年xx月考入xxx大學(xué)后,特別是向黨組織遞交入黨申請書(shū)以來(lái),平時(shí)能夠從各方面嚴格要求自己。
鑒于上述情況,本支部認為xxx同學(xué)及家庭歷史清白,政審通過(guò)。政審程序為了保證錄用考核工作順利進(jìn)行,各地根據需要可成立臨時(shí)性的考核工作班子,具體負責錄用考核的組織協(xié)調工作。
一、錄用考核的對象是經(jīng)考試、體檢合格的人員。二、錄用考核的內容為德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面。
德,主要指政治思想表現、工作作風(fēng)、職業(yè)道德和品德修養;能,主要指從事本職工作所具備的基本能力和應用能力;勤,主要是事業(yè)心、工作態(tài)度和勤奮精神;績(jì),主要是工作實(shí)績(jì),包括完成工作的數量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。考核的重點(diǎn)是被考核人的工作實(shí)績(jì)和與擬補充職位相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗。
考核結果,分合格和不合格。
寫(xiě)作思路:要直接簡(jiǎn)化任務(wù)語(yǔ)言。
在敘述中,我們要把直接敘述變成間接敘述,盡可能簡(jiǎn)化人物語(yǔ)言。這樣,即使情節連貫,又使語(yǔ)句“簡(jiǎn)練”。
正文:通過(guò)兩年的學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐,是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。我在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。
畢業(yè)之即,我對自己兩年來(lái)的學(xué)習和生活做一個(gè)總結和鑒定。一、思想政治方面,我注重政治理論學(xué)習,能在工作和學(xué)習中認真實(shí)行“三個(gè)代表”思想,能自覺(jué)與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導,團結同志,熱愛(ài)本職,作風(fēng)嚴謹,為人正派,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。
平時(shí)關(guān)心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會(huì )的事。二、學(xué)習方面,自參加****專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)自考學(xué)習以來(lái),我能按照教學(xué)的有關(guān)規定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程,積極參加集中面授和串講,按時(shí)完成各項作業(yè)。
通過(guò)兩年學(xué)習,現已認真完成了本專(zhuān)業(yè)的13門(mén)課程的學(xué)習,掌握了所學(xué)知識,并通過(guò)了所學(xué)課程考核。三、生活方面,我勤儉樸素,謙虛謹慎,孝敬父母,樂(lè )于助人,愛(ài)護公物,而且作風(fēng)正派,是非觀(guān)念強,道德品質(zhì)優(yōu)良。
通過(guò)兩年的學(xué)習,我得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續努力,不斷提高和完善自己。面對現在,我努力拼搏;面對將來(lái),我期待更多的挑戰。
戰勝困難,抓住每一個(gè)機遇,相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
要點(diǎn):
1、揚長(cháng)避短,客觀(guān)評價(jià)
2、評價(jià)應該委婉
范例:
1、該生學(xué)習目的明確,態(tài)度認真,肯鉆研,勤思考,學(xué)風(fēng)踏實(shí)。時(shí)間觀(guān)念強,能認真按時(shí)按量完成各項學(xué)習任務(wù)。能吃苦,幫助同學(xué),尊敬師長(cháng)。有理想抱負,各科發(fā)展全面。
2、該生學(xué)習認真,勤奮努力,成績(jì)優(yōu)秀,樸實(shí)誠信,待人禮貌,與同學(xué)相處融洽,性格開(kāi)朗,知識面廣,有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力,積極參加社會(huì )活動(dòng),有愛(ài)心,在班團活動(dòng)中表現突出,獲得師生一致認可;尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會(huì )實(shí)踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。
3、該生學(xué)習認真,勤奮努力,思想進(jìn)步,樸實(shí)誠信,待人禮貌,與同學(xué)相處融洽,性格開(kāi)朗,知識面廣,有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力,積極參加社會(huì )活動(dòng),有愛(ài)心,幫助班級同學(xué),尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會(huì )實(shí)踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。
4、該生嚴格遵守學(xué)校的規章制度。集體觀(guān)念強,認真配合班團干部開(kāi)展各項集體活動(dòng)。積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真,勤學(xué)好問(wèn),成績(jì)穩中有升。是位有理想且有實(shí)干精神的學(xué)生。
5、該同學(xué)為人誠懇,樂(lè )于助人,平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和寒暑期社會(huì )實(shí)踐;有較強的動(dòng)手能力,能掌握應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)和計算機辦公操作系統的知識;不怕挫折,勇于創(chuàng )新,有一定的適應能力和團隊合作精神。
大學(xué)畢業(yè)鑒定評語(yǔ) 1、該生學(xué)習刻苦勤奮,認真學(xué)習,學(xué)習優(yōu)等,思想積極上進(jìn),團結友愛(ài),能及時(shí)完成老師布置的任務(wù),在擔任班干部期間,工作認真負責,做好宿舍清潔衛生工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強的動(dòng)手和應用能力,積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
2、該同學(xué)積極要求進(jìn)步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結同學(xué)樂(lè )于助人、忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)、學(xué)習目的明確、學(xué)習自覺(jué)性較高、勤奮學(xué)習、認真努力、思維敏捷、動(dòng)手能力較強、積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。 3、該生誠實(shí)守信,為人正直,作風(fēng)踏實(shí),做事具有很好的計劃性,認真負責。
學(xué)習勤奮,刻苦努力,尊敬師長(cháng),關(guān)心同學(xué),人際關(guān)系融洽,活動(dòng)積極,參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組,遵守學(xué)校各項規章制度,積極社會(huì )活動(dòng),熱心公益事業(yè),曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎勵。 4、該生學(xué)習態(tài)度端正,學(xué)習認真,已通過(guò)國家英語(yǔ)四級,有較強的思維能力和動(dòng)手能力。
吃苦耐勞、樸實(shí)大方,認真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富。思想上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,學(xué)習勤奮努力、喜歡體育運動(dòng)、樂(lè )于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富、有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。
5、該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正,成績(jì)優(yōu)良,有較強的創(chuàng )新思維能力,尊敬師長(cháng),熱愛(ài)集體,為人誠懇,工作踏實(shí)認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。 6、該生思想上積極要求上進(jìn),學(xué)習刻苦認真,善于思考,生活中能應嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實(shí)負責,能出色的完成交給的各項任務(wù),具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng )新能力,是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
7、該同學(xué)為人誠懇,謙虛,隨和,樂(lè )觀(guān)向上,有進(jìn)取心,樂(lè )于助人,平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和暑期社會(huì )實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力,勇于進(jìn)取,不怕挫折;在平時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習上,該同學(xué)能刻苦學(xué)習鉆研。
畢業(yè)論文評語(yǔ)
1. 論文選題有意義,在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎上,有自己的心得體會(huì ),提出自己的看法,言之成理。論述觀(guān)點(diǎn)正確,材料比較充實(shí),敘述層次分明,有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學(xué)術(shù)規范。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗,對音樂(lè )教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把音樂(lè )教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿,經(jīng)過(guò)認真修改,已經(jīng)達到本科論文的要求。
2. 本論文選題有很強的應用價(jià)值,文獻材料收集詳實(shí),綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題,所得數據合理,結論正確,有創(chuàng )新見(jiàn)解。另外論文格式正確,書(shū)寫(xiě)規范,條理清晰,語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗,對德育教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿,經(jīng)過(guò)認真修改,已經(jīng)達到本科論文的要求。
3. 本論文選題有很強的應用價(jià)值,文獻材料收集詳實(shí),綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題,所得數據合理,結論正確,有創(chuàng )新見(jiàn)解。另外論文格式正確,書(shū)寫(xiě)規范,條理清晰,語(yǔ)言流暢。
4. 該論文選題合理。區域經(jīng)濟問(wèn)題是經(jīng)濟界研究的熱點(diǎn),而農業(yè)經(jīng)濟增長(cháng)問(wèn)題亦是當前討論的焦點(diǎn),近幾年來(lái)國內外不少專(zhuān)家對此已有許多較為成熟的論述,在XX也有專(zhuān)家學(xué)者對XX區域經(jīng)濟問(wèn)題做了較深入的研究,但對XX農業(yè)區域經(jīng)濟及其增長(cháng)問(wèn)題的結合研究,尚未發(fā)現有專(zhuān)門(mén)的論述。如何認識XX農業(yè)區域經(jīng)濟差距現狀及未來(lái)的走勢,促進(jìn)農業(yè)經(jīng)濟健康持續增長(cháng),是經(jīng)濟現實(shí)中急需解決的問(wèn)題,這也是該論文選題意義所在。
5. 論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有一定難度,工作量一般。選題具有實(shí)踐指導意義。
6. 該生查閱文獻資料能力一般,能收集關(guān)于論文的資料,寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運用基礎知識,全面分析問(wèn)題,綜合運用知識能力一般。
7. 文章篇幅完全符合學(xué)院規定,內容基本完整,層次結構安排一般,主要觀(guān)點(diǎn)集中有一定的邏輯性,但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。
8. 文題基本相符,論點(diǎn)比較突出,論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。
9. 語(yǔ)言表達一般,格式完全符合規范要求;參考了一定的文獻資料,其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現象。
10. 本文研究了XXXX.對處理會(huì )計信息失真有較強的實(shí)用價(jià)值,提供了新的依據。作者思路清晰,論述過(guò)程嚴謹,分析合理,結果于實(shí)際應用性較強。論文寫(xiě)作規范,語(yǔ)句通順,達到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。
11. 該論文選題正確,結構合理,內容豐富,數據資料充分,分析方法先進(jìn),寫(xiě)作進(jìn)度安排合理,結論和建議具有區域現實(shí)意義,建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。
12. 論文題與論文的內容基本相符,結構完整,語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細外,也沒(méi)有發(fā)現多少?lài)乐氐恼Z(yǔ)法或拼寫(xiě)錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內容看,作者對原著(zhù)比較了解,也收集到了相關(guān)的資料,如何通過(guò)分析資料得出自己的結論這是論文寫(xiě)作應達到的目的,而恰恰在這一點(diǎn)上,作者下了苦功夫。
13. 論文結構完整,各部分基本符合XXXXX論文的寫(xiě)作規范。論文的選題很好,有創(chuàng )意。為了寫(xiě)好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著(zhù)。從作者對原著(zhù)的引用情況不難看出,作者對原著(zhù)的內容是相當熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利,論文條理清晰、說(shuō)理充分,觀(guān)點(diǎn)具有獨創(chuàng )性,有一定的參考價(jià)值,不失為一篇好文章。
畢業(yè)論文評語(yǔ)1. 論文選題有意義,在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎上,有自己的心得體會(huì ),提出自己的看法,言之成理。
論述觀(guān)點(diǎn)正確,材料比較充實(shí),敘述層次分明,有較強的邏輯性。文字通順、流暢。
行文符合學(xué)術(shù)規范。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗,對音樂(lè )教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把音樂(lè )教學(xué)教得更好。
論文能按時(shí)交稿,經(jīng)過(guò)認真修改,已經(jīng)達到本科論文的要求。2. 本論文選題有很強的應用價(jià)值,文獻材料收集詳實(shí),綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題,所得數據合理,結論正確,有創(chuàng )新見(jiàn)解。
另外論文格式正確,書(shū)寫(xiě)規范,條理清晰,語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結經(jīng)驗,對德育教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。
論文能按時(shí)交稿,經(jīng)過(guò)認真修改,已經(jīng)達到本科論文的要求。3. 本論文選題有很強的應用價(jià)值,文獻材料收集詳實(shí),綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題,所得數據合理,結論正確,有創(chuàng )新見(jiàn)解。
另外論文格式正確,書(shū)寫(xiě)規范,條理清晰,語(yǔ)言流暢。4. 該論文選題合理。
區域經(jīng)濟問(wèn)題是經(jīng)濟界研究的熱點(diǎn),而農業(yè)經(jīng)濟增長(cháng)問(wèn)題亦是當前討論的焦點(diǎn),近幾年來(lái)國內外不少專(zhuān)家對此已有許多較為成熟的論述,在XX也有專(zhuān)家學(xué)者對XX區域經(jīng)濟問(wèn)題做了較深入的研究,但對XX農業(yè)區域經(jīng)濟及其增長(cháng)問(wèn)題的結合研究,尚未發(fā)現有專(zhuān)門(mén)的論述。如何認識XX農業(yè)區域經(jīng)濟差距現狀及未來(lái)的走勢,促進(jìn)農業(yè)經(jīng)濟健康持續增長(cháng),是經(jīng)濟現實(shí)中急需解決的問(wèn)題,這也是該論文選題意義所在。
5. 論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有一定難度,工作量一般。選題具有實(shí)踐指導意義。
6. 該生查閱文獻資料能力一般,能收集關(guān)于論文的資料,寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運用基礎知識,全面分析問(wèn)題,綜合運用知識能力一般。7. 文章篇幅完全符合學(xué)院規定,內容基本完整,層次結構安排一般,主要觀(guān)點(diǎn)集中有一定的邏輯性,但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。
8. 文題基本相符,論點(diǎn)比較突出,論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。9. 語(yǔ)言表達一般,格式完全符合規范要求;參考了一定的文獻資料,其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現象。
10. 本文研究了XXXX.對處理會(huì )計信息失真有較強的實(shí)用價(jià)值,提供了新的依據。作者思路清晰,論述過(guò)程嚴謹,分析合理,結果于實(shí)際應用性較強。
論文寫(xiě)作規范,語(yǔ)句通順,達到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。11. 該論文選題正確,結構合理,內容豐富,數據資料充分,分析方法先進(jìn),寫(xiě)作進(jìn)度安排合理,結論和建議具有區域現實(shí)意義,建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。
12. 論文題與論文的內容基本相符,結構完整,語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細外,也沒(méi)有發(fā)現多少?lài)乐氐恼Z(yǔ)法或拼寫(xiě)錯誤。
作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內容看,作者對原著(zhù)比較了解,也收集到了相關(guān)的資料,如何通過(guò)分析資料得出自己的結論這是論文寫(xiě)作應達到的目的,而恰恰在這一點(diǎn)上,作者下了苦功夫。
13. 論文結構完整,各部分基本符合XXXXX論文的寫(xiě)作規范。論文的選題很好,有創(chuàng )意。
為了寫(xiě)好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著(zhù)。從作者對原著(zhù)的引用情況不難看出,作者對原著(zhù)的內容是相當熟悉的。
語(yǔ)言也非常犀利,論文條理清晰、說(shuō)理充分,觀(guān)點(diǎn)具有獨創(chuàng )性,有一定的參考價(jià)值,不失為一篇好文章。
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