本科護(hù)理專(zhuān)業(yè)論文怎么寫(xiě)(中南大學(xué)本科的護(hù)理專(zhuān)業(yè)的論文書(shū)寫(xiě)格式是怎樣的)
1.中南大學(xué)自考本科的護(hù)理專(zhuān)業(yè)的論文書(shū)寫(xiě)格式是怎樣的
護(hù)理學(xué)（本科）專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文考核的基本要求
選題
考生必須緊密聯(lián)系本專(zhuān)業(yè)基本理論與實(shí)踐，撰寫(xiě)畢業(yè)論文，論文選題要新穎、恰當(dāng)并準(zhǔn)確地反映研究?jī)?nèi)容。
論文書(shū)寫(xiě)要求
1、論文題目：
論文的題目要準(zhǔn)確得體、簡(jiǎn)短精練，一般不超過(guò)23個(gè)字。
2、摘要：
摘要是論文內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。應(yīng)包括本論文的創(chuàng)造性成果及其理論與實(shí)際意義。要避免將摘要寫(xiě)成目錄式的內(nèi)容介紹。
摘要的字?jǐn)?shù)要求在150~300左右。
3、關(guān)鍵詞：
關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條；一般列5~8個(gè)，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）。
4、論文范圍：
臨床護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理管理、護(hù)理科研等。論著、綜述均可。
考生可視情選擇，但不得抄襲或其它舞弊行為。作弊一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
5、正文：
論點(diǎn)明確，論據(jù)充分科學(xué)，論證真實(shí)、合理、準(zhǔn)確。文字要簡(jiǎn)練，條理要清楚，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要準(zhǔn)確。
6、參考文獻(xiàn)：
凡引用文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等，均要在論文中標(biāo)記，并在文末注明詳細(xì)出處。
7、論文字?jǐn)?shù)
一般要求在3000字以上，不符合要求的不能參加論文（指導(dǎo)）答辯。
中南大學(xué)高等教育自學(xué)考試辦公室
二〇〇七年五月二十三日
表格可以問(wèn)我要。這里就不發(fā)了?；蛘呷プ钥歼_(dá)人社吧，
2.請(qǐng)問(wèn)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文怎么寫(xiě)
以下為你提供幾個(gè)相關(guān)題目和內(nèi)容，你可以作為參考，希望會(huì)對(duì)你有所幫助！??！ 清創(chuàng)術(shù)中病情變化的原因分析和護(hù)理對(duì)策 頸椎病的X線表現(xiàn)、常用非手術(shù)療法與護(hù)理 對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展社區(qū)中醫(yī)實(shí)踐的效果評(píng)價(jià) 談?wù)劸袼幬锔弊饔玫淖o(hù)理體會(huì) 范文：淺談老年精神障礙患者的護(hù)理 隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的提高，老年人所占社會(huì)人口的比例明顯增加、社會(huì)對(duì)老年人的重視、獨(dú)生子女家庭的普及，老年精神障礙患者的住院率逐年遞增。
同時(shí)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，系統(tǒng)化整體護(hù)理的普遍開(kāi)展，這就需要我們護(hù)理人員更加系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化護(hù)理好每一位老年精神障礙患者，提高他們的生活質(zhì)量，延長(zhǎng)他們的壽命，為社會(huì)效益作貢獻(xiàn)。 1、一般護(hù)理 要為老年精神患者提供一個(gè)安靜 、舒適、安全的療養(yǎng)環(huán)境。
病室內(nèi)應(yīng)：光線充足、空氣流通、溫度適宜，陳設(shè)宜簡(jiǎn)潔，避免危險(xiǎn)物品放在病室，病室、洗漱間、廁所應(yīng)有明顯的識(shí)別標(biāo)志，走廊應(yīng)有扶手，還應(yīng)有文娛活動(dòng)室、功能訓(xùn)練室、及種有花草樹(shù)木設(shè)有坐椅的室外活動(dòng)場(chǎng)，有條件的話還可將病室家庭化布置，讓患者有家的感覺(jué)。 2、加強(qiáng)心理護(hù)理 心理護(hù)理在老年期精神障礙患者的護(hù)理中是十分重要的。
護(hù)士應(yīng)以和藹態(tài)度去熱情接待，對(duì)認(rèn)識(shí)能力尚好的病人應(yīng)多介紹病區(qū)情況、生活作息，同房的病友和主管的醫(yī)生護(hù)士的的情況。指導(dǎo)識(shí)記病房、洗漱間的顏色標(biāo)記，盡量讓病人感到隨時(shí)都有人在關(guān)心他、照料他，以便減少病人恐懼、陌生和不安全等心理障礙。
同時(shí)我們還必須熟悉每個(gè)病人的病情，細(xì)心觀察他們的心理變化。盡可能多與病人接觸、耐心傾聽(tīng)患者的敘述，態(tài)度要和藹誠(chéng)懇、工作要耐心細(xì)致，愛(ài)護(hù)和尊重他們，從而建立良好的護(hù)患關(guān)系，使病人心情舒暢，主動(dòng)配合治療護(hù)理。
并時(shí)刻了解他們的心理狀態(tài)、生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好，盡量滿足病人的合理要求，讓病人在心理上處于治療的最佳狀態(tài)。 3、睡眠護(hù)理 睡眠障礙是老年精神障礙患者最常見(jiàn)的護(hù)理診斷。
保證睡眠對(duì)穩(wěn)定病人情緒、鞏固治療效果起著十分重要的作用。首先，護(hù)士要尋找病人睡眠障礙的原因，盡量加以消除，努力創(chuàng)造一個(gè)舒適、安靜、安全的睡眠環(huán)境。
教育督促病人：遵守作息時(shí)間，并注意晚餐不宜過(guò)飽及多飲水、睡前不宜交談不愉快的事及觀看緊張的電視節(jié)目。值班護(hù)士應(yīng)密切巡視，注意病人睡眠情況，如確因病態(tài)原因不能入睡者，遵醫(yī)囑給予藥物處理。
目錄： 1、一般護(hù)理 2、加強(qiáng)心理護(hù)理 3、睡眠護(hù)理 4、安全護(hù)理 5、做好藥物治療的護(hù)理 6、認(rèn)真做好生活護(hù)理、預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生 。
以上內(nèi)容均摘自 更多詳細(xì)內(nèi)容 請(qǐng)登錄 刨文網(wǎng) ”，這里的文章全部是往屆高校畢業(yè)生發(fā)布的原創(chuàng)畢業(yè)論文，內(nèi)容詳細(xì)，符合自身的專(zhuān)業(yè)水平。
3.自考本科論文怎么寫(xiě)
先不說(shuō)內(nèi)容，首先格式要正確，一篇完整的畢業(yè)論文，題目，摘要（中英文），目錄，正文（引言，正文，結(jié)語(yǔ)），致謝，參考文獻(xiàn)。學(xué)校規(guī)定的格式，字體，段落，頁(yè)眉頁(yè)腳，開(kāi)始寫(xiě)之前，都得清楚的，你的論文算是寫(xiě)好了五分之一。
然后，選題，你的題目時(shí)間寬裕，那就好好考慮，選一個(gè)你思考最成熟的，可以比較多的閱讀相關(guān)的參考文獻(xiàn)，從里面獲得思路，確定一個(gè)模板性質(zhì)的東西，照著來(lái)，寫(xiě)出自己的東西。如果時(shí)間緊急，那就隨便找一個(gè)參考文獻(xiàn)，然后用和這個(gè)參考文獻(xiàn)相關(guān)的文獻(xiàn)，拼出一篇，再改改。
正文，語(yǔ)言必須是學(xué)術(shù)的語(yǔ)言。一定先列好提綱，這就是框定每一部分些什么，保證內(nèi)容不亂，將內(nèi)容放進(jìn)去，寫(xiě)好了就。
4.要交鄭大護(hù)理自考本科的畢業(yè)論文,現(xiàn)在還毫無(wú)頭緒,已經(jīng)考過(guò)的前輩
你好你大約多少個(gè)字？
自己構(gòu)思。首先要確定課題，然后搜集資料、文獻(xiàn)，再列出論文框架，就可以動(dòng)手寫(xiě)作了。要么直接找人寫(xiě)，去哪【 天 下 文 庫(kù) 】 看下，我去年的論文是在那寫(xiě)的，還不錯(cuò)。
什么時(shí)候要？需要寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告嗎？
我?guī)椭闶桥囵B(yǎng)和造就適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄、文明勞教所所需要的專(zhuān)門(mén)人才，適應(yīng)監(jiān)獄、勞教管理和生產(chǎn)第一線需要的政治素質(zhì)高、組織紀(jì)律嚴(yán)明和專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，技能過(guò)硬的人民警察的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。論文摘要是全文的精華，是對(duì)一項(xiàng)科學(xué)研究工作或技術(shù)實(shí)踐的總結(jié)，對(duì)研究目的、方法和研究結(jié)果的概括。 摘要置于主體部分之前，目的是讓讀者首先了解一下論文的內(nèi)容，以便決定是否閱讀全文。一般來(lái)說(shuō)，這種摘要在全文完成之后寫(xiě)。字?jǐn)?shù)限制在200~350字之間。內(nèi)容包括研究目的、研究方法、研究結(jié)果和主要結(jié)論。也就是說(shuō)，摘要必須回答“研究什么”、“怎么研究”、“得到了什么結(jié)果”、“結(jié)果說(shuō)明了什么”等問(wèn)題。 簡(jiǎn)短精煉是學(xué)術(shù)期刊論文摘要的主要特點(diǎn)。只需簡(jiǎn)明扼要地將研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論分別用1~2句話加以概括即可。 論文摘要又稱(chēng)文摘，是論文的重要組成部分，它是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為日的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋?zhuān)?jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，并擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息，即不需閱讀全文，就可獲得重要的信息。摘要通常置于文題之后，文章之首。在論文發(fā)表后，論文摘要常被文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)所收集。 摘要由目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分組成。目的部分應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明研究的目的，說(shuō)明提出問(wèn)題的緣由，表明研究的范圍及重要性；方法部分應(yīng)說(shuō)明研究課題的基本設(shè)計(jì)，使用了什么材料和方法，如何分組對(duì)照，研究范圍以及精確程度，數(shù)據(jù)是如何取得的以及經(jīng)過(guò)何種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法處理；結(jié)果部分要列出研究的主要結(jié)果和數(shù)據(jù)，有什么新發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明其價(jià)值及局限，敘述要具體、準(zhǔn)確，并需給出結(jié)果的可信值和統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著性檢驗(yàn)的確切值；結(jié)論部分應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明、論證取得的正確觀點(diǎn)極其理論價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值，是否值得推薦或推廣等。
5.護(hù)理本科論文怎么寫(xiě)
提供一份護(hù)理本科論文，供參考。
長(zhǎng)期氧療的護(hù)理 摘要：吸氧是治療各種肺部疾患合并低吸氧是治療各種肺部疾患合并低氧血癥的基本手段。長(zhǎng)期氧療的適應(yīng)癥：為慢性呼衰穩(wěn)定期的慢性阻塞性肺病患者治療后PaO27. 33kPa(55mmHg)，或Sa(O2)88%，或PaO2 7. 33~9 .33kPa,(50~70mmHg)且伴有繼發(fā)性紅細(xì)胞增多癥（血細(xì)胞比容55%），肺動(dòng)脈高壓、肺心病臨床表現(xiàn)之一者。
其次是夜間低氧血癥患者。長(zhǎng)期氧療可以糾正慢性缺氧患者低氧而不會(huì)明顯加重CO2潴留，減緩肺功能惡化、降低肺動(dòng)脈壓延緩肺心病進(jìn)程，療程4~6周就可使紅細(xì)胞壓積減少、血液粘稠度降低、心肺氧供增加，改善心功能，提高生存率。
但是長(zhǎng)期氧療中給患者也造成不適感，主要原因有對(duì)氧療的方式不習(xí)慣，對(duì)氧氣的氣味不適應(yīng)，影響睡眠、行動(dòng)不方便、家庭經(jīng)濟(jì)困難等。所以，我們護(hù)理人員在保證準(zhǔn)確、迅速、安全、有效的氧療護(hù)理中，增加舒適感、減少噪音、提高和改善氧療的依從性，給患者心理和生理帶來(lái)盡可能的滿足，使長(zhǎng)期氧療護(hù)理更具有重要意義和迫切性. 長(zhǎng)期氧療的護(hù)理 吸氧是治療各種肺部疾患合并低氧血癥的基本手段。
長(zhǎng)期氧療的適應(yīng)癥：為慢性呼衰穩(wěn)定期的慢性阻塞性肺病患者治療后PaO27. 33kPa(55mmHg)，或Sa(O2)88%，或PaO2 7. 33~9 .33kPa,(50~70mmHg)且伴有繼發(fā)性紅細(xì)胞增多癥（血細(xì)胞比容55%），肺動(dòng)脈高壓、肺心病臨床表現(xiàn)之一者。其次是夜間低氧血癥患者。
長(zhǎng)期氧療可以糾正慢性缺氧患者低氧而不會(huì)明顯加重CO2潴留，減緩肺功能惡化、降低肺動(dòng)脈壓延緩肺心病進(jìn)程，療程4~6周就可使紅細(xì)胞壓積減少、血液粘稠度降低、心肺氧供增加，改善心功能，提高生存率。[1]但是長(zhǎng)期氧療中給患者也造成不適感，主要原因有對(duì)氧療的方式不習(xí)慣，對(duì)氧氣的氣味不適應(yīng)，影響睡眠、行動(dòng)不方便、家庭經(jīng)濟(jì)困難等。
所以，我們護(hù)理人員在保證準(zhǔn)確、迅速、安全、有效的氧療護(hù)理中，增加舒適感、減少噪音、提高和改善氧療的依從性，給患者心理和生理帶來(lái)盡可能的滿足，使長(zhǎng)期氧療護(hù)理更具有重要意義和迫切性。 1.氧療的健康宣教 1.1 給氧應(yīng)該屬于一種藥物治療，但人們低估了氧氣治療低氧血癥的能力，如果給氧不當(dāng)可致死亡。
我們護(hù)士要懂得供氧的方法和病員吸氧的目的，還要教會(huì)病員如何接受正確、安全、舒適的氧療，懂得用氧的基本常識(shí)、使用時(shí)的注意事項(xiàng)、可能遇到的問(wèn)題加以說(shuō)明、理解動(dòng)脈血?dú)夥治黾皠?dòng)脈血氧飽和度的意義。加強(qiáng)氧療的科普教育自始至終貫穿整個(gè)氧療護(hù)理全過(guò)程。
1.2 安全指導(dǎo) 要強(qiáng)化患者的安全用氧意識(shí)。氧氣本身不會(huì)燃燒，但它是助燃?xì)怏w，使用時(shí)注意防熱、放火、防油、防震，嚴(yán)禁在病區(qū)內(nèi)吸煙。
使用氧氣筒時(shí)隨時(shí)查看氧氣的壓力，小于5Mpa時(shí)應(yīng)換瓶，以免充氣時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。 1.3 給氧的目的 針對(duì)呼吸困難的病人，提供合適的氧療非常重要。
某些缺氧的病人如果接受了高濃度的氧可能會(huì)死亡，如慢性阻塞性肺部疾病的患者不能吸入高濃度的氧，因?yàn)榛颊邔?duì)血液中的二氧化碳的敏感性降低，血液中的低氧狀態(tài)較二氧化碳更能刺激呼吸中樞，如果此時(shí)吸入高濃度的氧可抑制呼吸中樞，導(dǎo)致二氧化碳潴留，甚至死亡。 1.4 嚴(yán)格執(zhí)行氧療濃度和時(shí)間 長(zhǎng)時(shí)間高濃度的會(huì)引起氧中毒，呼吸抑制等副作用。
有研究表明，控制氧濃度在24%-28%范圍內(nèi)，即使療程超過(guò)10年也不會(huì)發(fā)生氧中毒。[2 3]對(duì)于需要長(zhǎng)期氧療的病員每天接受氧療的時(shí)間越長(zhǎng)，療效越高，但是每天24小時(shí)不間斷吸氧是不現(xiàn)實(shí)的。
目前一致認(rèn)為每天吸氧至少15小時(shí)，可使動(dòng)脈血氧分壓大于8.0kPa才能獲得氧療效果[4]護(hù)士在夜間巡視病房時(shí)，常發(fā)現(xiàn)病員擅自將氧流量調(diào)高現(xiàn)象，以為這樣能改善缺氧癥狀。有些病員缺氧癥狀稍有改善后就拒絕氧療，這重錯(cuò)誤的行為要及時(shí)制止，使病員理解，所以這方面的宣教尤其重要。
2.給氧導(dǎo)管的選擇2.1 一次性單腔吸氧導(dǎo)管（鼻塞式） 這種給氧導(dǎo)管比以往鼻導(dǎo)管給氧法對(duì)鼻黏膜的刺激性明顯減少，但它不容易固定，用膠布固定影響美觀又造成皮膚不適。 2.2 一次性單腔吸氧導(dǎo)管（鼻勾式） 這種給氧導(dǎo)管彌補(bǔ)了上述這點(diǎn)，他利用軟塑料卡住鼻翼，使導(dǎo)管不容易脫落，缺點(diǎn)是：?jiǎn)吻晃鯇?dǎo)管可使氧氣氣流集中沖擊一側(cè)鼻孔，加上軟塑料卡住鼻孔，長(zhǎng)期可使鼻黏膜充血、腫脹、降低氧療。
2.3 一次性雙腔吸氧導(dǎo)管（耳套式）它有兩個(gè)通氣孔，將兩個(gè)鼻塞塞入鼻孔，可使氧氣氣流分散吸入，鼻導(dǎo)管可用戴眼鏡的方式套在耳朵上。活塞可根據(jù)病員的臉型長(zhǎng)短，調(diào)節(jié)長(zhǎng)度，增加穩(wěn)固度和舒適度。
6.自考本科的畢業(yè)論文怎么寫(xiě)
上次我們討論了自考本科畢業(yè)論文的重復(fù)率的影響，現(xiàn)在就這些情況來(lái)討論下怎么讓畢業(yè)論文提高通過(guò)率。只有了解清楚了規(guī)則，做事才能更加的快速完成。
可以進(jìn)行第一次修改，修改成功就可以答辯，如果第二次不通過(guò)就算結(jié)業(yè)，在之后4個(gè)月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計(jì)的。這個(gè)是在抄襲30%的基礎(chǔ)上的。如果抄襲50%以上的話，直接結(jié)業(yè)在之后4個(gè)月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計(jì)的。
提升通過(guò)率的方法還是很多，了解了一些操作就很好通過(guò)：
1.劃分多的小段落來(lái)降低抄襲率； 比如利用“學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)”等統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)特定長(zhǎng)度的內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)。具體說(shuō)就是把文章分成一段一段，有的說(shuō)是12個(gè)字，有的說(shuō)是20個(gè)字一段。然后把這一段一段的稱(chēng)為指紋，然后用指紋去和對(duì)比庫(kù)中的指紋進(jìn)行比較，相同字?jǐn)?shù)達(dá)到一定數(shù)量即為抄襲，所以所大段的內(nèi)容如果只修改幾個(gè)同義詞的話是沒(méi)辦法逃掉論文檢測(cè)系統(tǒng)的。
相關(guān)文章：自考本科畢業(yè)論文提高通過(guò)率的方法/newsinfo.asp?type=8&id=386
2.很多書(shū)籍是沒(méi)有包含在檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的 ，比如論著可摘抄下來(lái)；現(xiàn)在，很多學(xué)校對(duì)于碩士、博士畢業(yè)論文，必須通過(guò)論文檢測(cè)查重才能算合格過(guò)關(guān)。本科畢業(yè)生，大部分211工程重點(diǎn)大學(xué)，采取抽檢的方式對(duì)本科畢業(yè)論文進(jìn)行檢測(cè)查重。
3.章節(jié)變換不可能降低復(fù)制率；抄襲或引用率過(guò)高，一經(jīng)檢測(cè)查重查出超過(guò)百分之三十，后果相當(dāng)嚴(yán)重。相似百分之五十以下，延期畢業(yè)，超過(guò)百分之五十者，取消學(xué)位。辛辛苦苦讀個(gè)大學(xué)，花了好幾萬(wàn)，加上幾年時(shí)間，又面臨找工作，學(xué)位拿不到多傷心。
4.論文中參考文獻(xiàn)的引用符號(hào)，但是在抄襲檢測(cè)軟件中，例如一篇文章有5000字，文章的1%就是50字，如果抄襲了多于50，即使加了參考文獻(xiàn)，也會(huì)被判定為抄襲。只要多于20單位的字?jǐn)?shù)匹配一致，就被認(rèn)定為抄襲。
通過(guò)以上的講解，是不是對(duì)自考本科畢業(yè)論文的通過(guò)率有了很大的了解，只要自己多用心，什么論文都不在話下。
7.護(hù)理本科畢業(yè)論文怎么寫(xiě)
1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。（短篇論文不必列目錄） 3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。
字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。 4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。
關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。 5、論文正文： （1）引言：引言又稱(chēng)前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開(kāi)頭。
引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義， 并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容： a.提出-論點(diǎn)； b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證； c.解決問(wèn)題-論證與步驟； d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫(xiě)作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè)，標(biāo)注方式按《GB7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。
中文：標(biāo)題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標(biāo)題--出版物信息 所列參考文獻(xiàn)的要求是： （1）所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。 （2）所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
