報(bào)考河海大學(xué)本科的人多嗎(河海大學(xué)本科有什么特點(diǎn))

1.河海大學(xué)自考本科有什么特點(diǎn)

河海大學(xué)校本部位于南京市鼓樓區(qū)，并在常州市、南京市江寧區(qū)設(shè)有校區(qū)，總占地面積2301。

96畝。校本部坐落在南京市清涼山北麓，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，花香四季，眾多人文景觀更增添了校園的文化氛圍，先后榮獲全國部門綠化“三百佳”和江蘇省“花園式高?！?、“園林式單位”稱號(hào)。

學(xué)校于1986年2月在江蘇省常州市國家級(jí)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)設(shè)立校區(qū)，于2001年9月正式啟用新建的河海大學(xué)江寧校區(qū)，校園建設(shè)及教學(xué)、生活設(shè)施更趨現(xiàn)代化。 地址：江蘇省南京市西康路1號(hào) 郵編：210098 電話：86-25-83723124 傳真：86-25-83735375 E-mail:hohai@ 河海大學(xué)自考本科招生簡(jiǎn)介 河海大學(xué)全國綜合類大學(xué)排名第27位，水利工程類大學(xué)排名第一，是211重點(diǎn)工程大學(xué)。

教育經(jīng)費(fèi)由江蘇省教委直接撥款。目前學(xué)校在校生28000余名，其中博士、碩士生3229名。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工2983人，其中正教授231人，副教授387人。圖書館建筑面積2。

5萬平方米，館藏中外圖書132。73萬冊(cè)。

所謂的自主招生就是由學(xué)校向江蘇省教委申報(bào)本學(xué)年學(xué)校自主的招生人數(shù)和專業(yè)，省教委經(jīng)過審核才作出審批。 審核的是學(xué)校的規(guī)模和教育質(zhì)量。

只有學(xué)校屬于正規(guī)的優(yōu)秀的高等院校，師資力量有余，教學(xué)硬件設(shè)備先進(jìn)而且充足才有資格招收更多的學(xué)生，即自主招收本科生。一些二、三流的學(xué)校是沒有資格進(jìn)行自主招生的。

社會(huì)上的自考都是利用空余時(shí)間自己學(xué)習(xí)，然后參加考試，比較難通過。 河海大學(xué)的自考本科班對(duì)學(xué)生實(shí)行“寬進(jìn)、嚴(yán)教、優(yōu)出”的原則。

沒有原始成績(jī)的要求，到學(xué)校后也不要進(jìn)行入學(xué)考試。只要求學(xué)生在大學(xué)期間能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)，大多數(shù)課程在期末參加江蘇省統(tǒng)考，只要在校期間統(tǒng)考成績(jī)?nèi)客ㄟ^，即可獲取本科畢業(yè)證書。

在去年的2400名自考本科生的單科通過率為90%，全科通過率為70%。 如果沒通過考試，可繼續(xù)補(bǔ)考，直到全部通過為止。

如果學(xué)生平均成績(jī)達(dá)到80分，可以得到學(xué)士學(xué)位。 自考生與統(tǒng)招生享受完全平等的學(xué)生待遇。

一樣的老師、通知書、學(xué)生證、借書證、校園卡，平等的參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，以及各種組織、團(tuán)體等，全面系統(tǒng)地接受正規(guī)的高等教育。 學(xué)生入學(xué)后統(tǒng)一軍訓(xùn)，統(tǒng)一住宿管理，統(tǒng)一教學(xué)。

學(xué)生需和統(tǒng)招生一樣參加英語四、六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。自考生和統(tǒng)招生唯一的區(qū)別即為在相同的畢業(yè)證需加蓋江蘇省自考委的章。

每個(gè)班級(jí)有班主任，采取跟班制。任課老師與統(tǒng)招生一樣是河海大學(xué)的在職教授，教師。

其中班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)是保證每節(jié)課有90%的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到課堂上課。請(qǐng)您放心，您的孩子到了河海大學(xué)將受到嚴(yán)格的管理和督促以促進(jìn)其順利畢業(yè)。

學(xué)校注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)，精心組織教學(xué)，有效提高考試通過率，積極開展職業(yè)資格證書培訓(xùn)，培養(yǎng)復(fù)合型人才，增加學(xué)生在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。 為鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)校設(shè)立優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金：特等獎(jiǎng)學(xué)金5000元；一等獎(jiǎng)學(xué)金3000元；二等獎(jiǎng)學(xué)金2000元；三等獎(jiǎng)學(xué)金1000元；另設(shè)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等獎(jiǎng)勵(lì)制度。

每個(gè)班級(jí)有33%的學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金。 學(xué)生畢業(yè)后獲得河海大學(xué)和江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的本科文憑，即在河海大學(xué)統(tǒng)招生的文憑上多蓋一個(gè)江蘇省自考委的章。

此文憑國家承認(rèn)學(xué)歷，全國電子注冊(cè)，網(wǎng)上可查。成績(jī)達(dá)標(biāo)可獲得學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)生按《教育法規(guī)定享受高等本科》畢業(yè)生的同等待遇，由學(xué)校發(fā)放畢業(yè)報(bào)到證進(jìn)入人才市場(chǎng)進(jìn)行雙向選擇或由學(xué)校推薦就業(yè)。因?yàn)閲页姓J(rèn)文憑，學(xué)生和統(tǒng)招生完全一樣參加報(bào)考研究生和國家公務(wù)員。

自學(xué)本科生的文憑可以出國留學(xué)。自考本科文憑含金量高、分量重，因?yàn)樗麄兊闹饕颇慷际墙?jīng)過統(tǒng)考的。

所以權(quán)威度和信譽(yù)度高，得到用人單位和美、英、澳30多個(gè)國家及國際社會(huì)的廣泛認(rèn)可，已實(shí)現(xiàn)同國際上許多國家的教育接軌。 河海大學(xué)自考班所設(shè)置的專業(yè)均為具有市場(chǎng)潛力的熱門專業(yè)，突出社會(huì)市場(chǎng)需求，突出實(shí)業(yè)實(shí)用原則，就業(yè)前景極為廣泛。

同樣，學(xué)校為了提高辦學(xué)成果，每年都在新增熱門專業(yè)，刪除過時(shí)專業(yè)。 專業(yè)名稱 專業(yè)代碼 辦學(xué)層次及學(xué)制 可授學(xué)位 計(jì)劃招生數(shù) 專業(yè)要求 學(xué)費(fèi) 市場(chǎng)營(yíng)消 2020208 四年全日制本科 管理學(xué)學(xué)士學(xué)位 120 文理兼收 3500/年 計(jì)算機(jī)信息管理 2082208 四年全日制本科 工學(xué)學(xué)士 150 文理兼收 3500/年 行政管理 2030302 四年全日制本科 法學(xué)學(xué)士 120 文理兼收 3500/年 電子商務(wù) 2020216 四年全日制本科 管理學(xué)學(xué)士 80 文理兼收 3800/年 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 2020110 四年全日制本科 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 100 文理兼收 3500/年 物流管理 2020229 四年全日制本科 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 100 文理兼收 3500/年 人力資源管理 1020205 兩年全日制專科 60 文理兼收 3400/年 廣告學(xué) 2050302 四年全日制本科 文學(xué)學(xué)士 90 藝術(shù)生優(yōu)先 3500/年 中英合作商務(wù)管理 1020214 四年全日制本科 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 80 文理兼收 3800/年 中英合作金融管理 1020116 四年全日制本科 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 80 文理兼收 3800/年 國際商務(wù) 3020194 四年全日制特色本科 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 100 文理兼收 4800/年 公共事業(yè)管理 3030398 四年全日制特色本科 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 100 文理兼收 4800/年 機(jī)械電子工程 。

2.我是今年高考的,我現(xiàn)在想去河海讀自考,但是不明白自考的含義,

你最好不要選擇自考?。?！ 理由 1自考拿的是自考畢業(yè)證，僅僅代表你達(dá)到了某個(gè)高等教育文化程度，并不等于你受過高等教育，更別提什么大學(xué)畢業(yè)證了 2有些東西是是自考無法取得的，如參加高校的社會(huì)實(shí)踐， 說穿了，自考生根本體驗(yàn)不到大學(xué)生活 3高校自考班（小自考或短線自考）學(xué)生受到極不公平待遇，如另類的學(xué)生證（區(qū)別于正規(guī)的學(xué)生），不能進(jìn)圖書館，不能進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，不能參加國家對(duì)大學(xué)生開設(shè)的考試（如CET） 4大自考或長(zhǎng)線自考較難，不穩(wěn)定因素多，政策變化無常，誰也無法保證你何時(shí)能拿到畢業(yè)證書 5自考生的知識(shí)面太窄，僅僅是為考試而考試，為考試而學(xué)習(xí) 7自考的前途岌岌可危，參加自考的人日漸減少 建議你讀普通高校，高職，最差也應(yīng)讀成教，至少你還能名正言順地說你是名大學(xué)生，至于以后的發(fā)展就得看你的造化及努力了 （因?yàn)槲揖褪敲〉淖钥忌?自考生的悲哀 ] 自考生的悲哀是一再的認(rèn)為自己花了N年辛苦考出來的證書是很過硬的，甚至比正規(guī)學(xué)校里出來的證都派用場(chǎng).其實(shí)呢，和正規(guī)生（包括民辦的和學(xué)歷考的）比實(shí)在是有些令人啼笑皆非，即使是和全日制的成人大學(xué)相比也處下風(fēng)（我有個(gè)朋友是成考的，他用了兩年半拿證，另半年去實(shí)習(xí)，是學(xué)校安排的，問有哪些自考的享受過如此待遇？）。

被稱為中國第一考的自考唯一在社會(huì)上能得到最多的就是一句“你是自考出來的呀，很不容易的吧”，但有什么用呢？論課程，我們的課程是最老最無用的（沒和成考比過），而且自考很大程序上把學(xué)生們的時(shí)間都耽誤了，不象成考的學(xué)生，可以比較舒服的去學(xué)這學(xué)那的，甚至連考完后，我們的證書也是最后拿的。以前的讀自考的時(shí)候，常想去學(xué)點(diǎn)東西，但在心里總放不下自考，特別是考前的兩個(gè)月左右，那就一個(gè)提心呀。

做什么都會(huì)想著它，玩都玩不好。只能想著考前可以好好的休息來麻痹自己。

各位自考的學(xué)生經(jīng)常會(huì)以自考證過得硬過自我安慰，但實(shí)際呢，在現(xiàn)在大環(huán)境如何惡劣的今天，根本不會(huì)有人來考慮你的自考證，而注定缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的自考生在職場(chǎng)上屢屢失意也是情理之內(nèi)的事（一定不如全日制的成考生）。每年大中型企業(yè)都會(huì)按配額的招一些應(yīng)屆生，這與自考生無關(guān)，自考生的定義很奇怪，即使你只用了兩年半考出的，也不會(huì)有人把你當(dāng)成應(yīng)屆生，這與自考的學(xué)年不定有關(guān)。

實(shí)際一，每個(gè)能畢業(yè)的自考的學(xué)生在應(yīng)考的這幾年，付出絕對(duì)是最大的（重點(diǎn)大學(xué)除外），但卻能得到什么？政府在考慮學(xué)生就業(yè)的時(shí)候，什么時(shí)候把我們考慮進(jìn)去了（那個(gè)兩年前推出的什么實(shí)踐課程，你說它有什么用）？社會(huì)上的很多企業(yè)在招人的時(shí)候，是不是都寫著正規(guī)大學(xué)畢業(yè)？ 其實(shí)這兩年，自考生的數(shù)量正在不斷的減少，最大的原因是不是它難，而付出與得到實(shí)在不成比例?，F(xiàn)在的網(wǎng)教，學(xué)歷考那么多；個(gè)個(gè)比自考容易，課程貼近實(shí)際，升本也方便；前景是超出自考一大截，只是收費(fèi)要多些。

不過，比起那些一考好多年，中途放棄的已是合算了不少。 此貼不在打擊自考生，只是告訴你們一個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)。

若還剩幾門的話，當(dāng)然是考出算了；若剛開始考的和準(zhǔn)備考的，我勸你們轉(zhuǎn)了算了。

3.自考本科很難嗎,這個(gè)一般通過率多大,是不是考上特別難

自考本科難度比較大，大自考全國平均通過率一般在10%—30%左右，大自考即是完全通過自己自學(xué)，不借助任何輔導(dǎo)班的長(zhǎng)線自考。自考獨(dú)立辦班俗稱小自考。小自考就是一般說的短線自考。這種自考主要是參加一些辦學(xué)單位組織的助學(xué)班，同時(shí)也就國家的政策即辦學(xué)單位自己能夠組織一些科目的考試，另一部分科目是參加國家組織的國家統(tǒng)一考試。

也就是考試科目一部分來自國家，一部分來自你在的辦學(xué)單位，這種自考要相對(duì)簡(jiǎn)單些，基本上通過率在80%以上。北京自考通過率4%左右，全國自考通過率10%左右，有的地方通過率是50%，但是也有很多機(jī)構(gòu)發(fā)出的通過率是高達(dá)90%以上。其實(shí)，結(jié)合自考的考試屬性，可以知道自考的通過率是不固定的，自考本科通過率高不高要看考生的個(gè)人因素。

想要自考成績(jī)好可以到明世教育學(xué)習(xí)，明世教育緊跟“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展模式，加大教育科技研發(fā)和投入，通過錄播及直播形式進(jìn)行線上教學(xué)，在線上定期追蹤、跟進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)情況，提升在線教育質(zhì)量。