自考本科是可以在家自學(xué)的。
自考
高等教育自學(xué)考試,簡稱自考,是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試,是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式,是我國社會(huì)主義高等教育體系的重要組成部分。
自考學(xué)習(xí)方式
1. 剖析例題法:假如溫習(xí)時(shí)刻答應(yīng),考生可尋覓一些有關(guān)的輔導(dǎo)書看看。別的,最好找?guī)滋讕Т鸢傅臉宇}。首先自個(gè)試著答一遍,然后再看看答案。剖析一下這些答案的特色,揣摸答題思路,把握答題宗旨,以便使自已的答復(fù)可以盡量簡明、恰當(dāng),符合命題人的要求。
2. 摘要學(xué)習(xí)法:在自學(xué)過程中,邊學(xué)習(xí)邊摘要,是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測(cè)題時(shí),對(duì)平時(shí)的摘要進(jìn)行校對(duì)和更正非常重要,它有助于知識(shí)的深化。
3. 邏輯分類法:自考復(fù)習(xí)階段,可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個(gè)比較簡明的邏輯關(guān)系圖表,這對(duì)于知識(shí)系統(tǒng)化是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑。
4. 交叉應(yīng)用法:對(duì)知識(shí)多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用,會(huì)對(duì)本門課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。
5. 爭論提問法:真理的火花,會(huì)在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓幷摚瑫?huì)在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間,多爭論和提問。
6. 角色轉(zhuǎn)換法:在自學(xué)某個(gè)專業(yè)時(shí),比如會(huì)計(jì),不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目,而要把自己設(shè)想成一個(gè)資深會(huì)計(jì)人員,正在替企業(yè)做帳。這樣,就會(huì)學(xué)以致用,有益于考試。
7. 經(jīng)典指導(dǎo)法:毋庸質(zhì)疑的,在學(xué)習(xí)的過程中,我們經(jīng)常會(huì)遇到林林種種的問題,這些問題又時(shí)常的讓我們陷入困惑中。這種情況下就需要運(yùn)用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識(shí),如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實(shí)踐。
8. 重點(diǎn)把握法:好的自考生從不胡亂的猜題。但是,考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天,集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂,如果內(nèi)容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強(qiáng)記下來,必有收獲。
9. 換位思考法:在自學(xué)中,不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”,處于被動(dòng)地位,而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,采取主動(dòng),產(chǎn)生不同的想法來。
10. 做題拓展法:很多復(fù)習(xí)參考書的單選題數(shù)量比較多,覆蓋面也很廣。因此,在做單選題時(shí),要全面考慮題目所包含的知識(shí)點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型題,這將有助于快速完成復(fù)習(xí),也可以了解更多的題型。
總之,自學(xué)考試主要是以個(gè)人自學(xué)為主,經(jīng)過自主的系統(tǒng)復(fù)習(xí),通過一門一門科目的考試、論文及學(xué)位外語考試即可申請(qǐng)畢業(yè),獲得自考本科學(xué)歷。
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