現(xiàn)在全日制自考本科助學(xué)班招生火熱,人云亦云,在這里我只想用良心表達(dá)我的觀點(diǎn),同時(shí)也歡迎大家發(fā)表自己的觀點(diǎn)意見(jiàn)及問(wèn)題
首先,自考不是騙人的,它是國(guó)家的政策,相關(guān)法律條文都是有的,自考的學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)學(xué)信網(wǎng)可查的,社會(huì)認(rèn)可的。其次自考的全稱其實(shí)是高等教育自學(xué)考試,它分很多種,有自考、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、電大,函授,含金量依次降低,全日制本科助學(xué)班是自考的特有形式。
重點(diǎn)說(shuō)一下全日制本科助學(xué)班是自考的特殊形式。對(duì)此很多人把自考和成人教育成人高考混為一談,誤解自考,同時(shí)很多人也把全日制本科助學(xué)班和社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),業(yè)余制的自考混為一談,誤解全日制本科助學(xué)班。
高考1977年恢復(fù),自考是1981年從國(guó)外引進(jìn),全日制本科助學(xué)班是1998年成立。
全日制本科助學(xué)班是當(dāng)時(shí)教育部鑒于盡管高等院校一再擴(kuò)招,每年仍有不少學(xué)生由于種種原因達(dá)不到高校的錄取分?jǐn)?shù)線或達(dá)到自費(fèi)線而交不起昂貴的贊助費(fèi)而失去接受高等教育的機(jī)會(huì),于是出臺(tái)了一個(gè)規(guī)定,允許部分省市少數(shù)教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)將一部分低于高校錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生招到學(xué)校來(lái),按照正規(guī)本科生進(jìn)行同樣的培養(yǎng),學(xué)生通過(guò)四年學(xué)習(xí),各科考試合格,同樣發(fā)給其本科文憑,這種辦學(xué)形式與正規(guī)本科生一樣采用 全日制的培養(yǎng)模式,所以稱之為“全日制本科助學(xué)班”,簡(jiǎn)稱“本科助學(xué)班”。即:利用 高校雄厚的師資力量、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、科研試驗(yàn)條件、全日制授課,規(guī)范化的“寬進(jìn)、嚴(yán)管、優(yōu)出”的辦學(xué)形式。
獨(dú)家解說(shuō)一下,全日制本科助學(xué)班的的學(xué)生,本質(zhì)是自考生,拿的畢業(yè)證是自考本科學(xué)歷,但是實(shí)際上已經(jīng)和統(tǒng)招的大學(xué)生一樣,在校待遇和統(tǒng)招本科生一樣,資源共享,和統(tǒng)招本科生的培養(yǎng)模式是一樣的,學(xué)校的師資力量,教學(xué)條件,硬件軟件措施及學(xué)生管理,后勤服務(wù)都是共享、一樣的,學(xué)校統(tǒng)一辦理學(xué)生證,校園一卡通。自考生和統(tǒng)招本科生一樣參加學(xué)生會(huì)及社團(tuán)活動(dòng)還有軍訓(xùn)開(kāi)學(xué)典禮,有權(quán)參加學(xué)校的學(xué)術(shù)研究,有權(quán)參加校園內(nèi)的各種活動(dòng)比賽、評(píng)比,可以評(píng)選三好學(xué)生,獎(jiǎng)學(xué)金,可以申請(qǐng)入黨。
總之全日制本科助學(xué)班的學(xué)生本質(zhì)是自考生,但是管理模式上,學(xué)習(xí)待遇上和統(tǒng)招本科生是無(wú)差別管理,也就是說(shuō)自考生實(shí)際上就是大學(xué)生了。
自考生是以寬進(jìn)嚴(yán)出,非統(tǒng)招的形式進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的,他們享受高校雄厚的師資力量、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、科研試驗(yàn)條件,及規(guī)范化嚴(yán)苛的管理模式,享受一流的校園文化氛圍和育人環(huán)境。
重點(diǎn)說(shuō)一下自考生的管理模式,普通本科大學(xué)的學(xué)生,一個(gè)學(xué)期是見(jiàn)不到幾次班主任的,輔導(dǎo)員也是少見(jiàn)的,但是助學(xué)班的學(xué)生每天都看見(jiàn)看見(jiàn)班主任和輔導(dǎo)員,每天班主任會(huì)督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),管理模式和高中可以相提并論,因?yàn)楫吘怪鷮W(xué)班的學(xué)生相對(duì)統(tǒng)招學(xué)生底子較差,基礎(chǔ)較薄,所以學(xué)校為督促學(xué)生更好學(xué)習(xí),管理模式會(huì)嚴(yán)苛一些。
重點(diǎn)說(shuō)一下,本科助學(xué)班只是一個(gè)環(huán)境良好的平臺(tái),它只提供一流的育人環(huán)境,學(xué)生在這個(gè)環(huán)境中發(fā)展的怎么樣,學(xué)生能否學(xué)到真本事,將來(lái)在社會(huì)有沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,得看學(xué)生個(gè)人的自覺(jué)性,自律性和努力程度。
不可靠。自考沒(méi)有全日制說(shuō)全日制都是想騙人的。說(shuō)是某某知名大學(xué)什么獨(dú)立學(xué)院的,至于所說(shuō)的跟統(tǒng)招全日制大學(xué)共享資源,那更是不可能的。教學(xué)生的都是補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),比如說(shuō)某某知名大學(xué)什么什么學(xué)院,一般都是租的房子在繼續(xù)教育學(xué)院的固定幾件教室上課。
或者是說(shuō)民辦大學(xué),比如說(shuō)國(guó)家給的??苹蛘弑究泼~只有幾百個(gè)。但是學(xué)校想招更多的學(xué)生,以此來(lái)賺取更多的學(xué)費(fèi)。那就讓更多的學(xué)生先來(lái)學(xué)校交學(xué)費(fèi)。
擴(kuò)展資料
自考的注意事項(xiàng):
要選擇經(jīng)過(guò)教育行政部門(mén)審批,自考機(jī)構(gòu)審查、備案的,具有正式辦學(xué)資格的助學(xué)組織。
學(xué)校開(kāi)設(shè)的是否屬于國(guó)家自考系列,與考生自己所選擇的專業(yè)是否一致。在報(bào)考前,先看一下學(xué)校專業(yè)介紹和各省、市、自治區(qū)自考辦的專業(yè)考試計(jì)劃,將專業(yè)設(shè)置的課程目錄瀏覽一遍,做到心中有數(shù)。
學(xué)校的助學(xué)方式和授課時(shí)間是否適應(yīng)個(gè)人的情況,如全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn),業(yè)余、夜校和函授等等??忌梢愿鶕?jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃,權(quán)衡哪種方式最適合自己。
了解學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,看一看學(xué)校的設(shè)施(硬件)和管理(軟件)。學(xué)生的課程統(tǒng)考及格比例在當(dāng)?shù)氐乃?。這些都是考生選擇學(xué)校前應(yīng)該了解清楚的。
答:“高等教育自考全日制本科助學(xué)班”這個(gè)名稱始于1998年,當(dāng)時(shí)教育部鑒于盡管高等院校一再擴(kuò)招,每年仍有不少學(xué)生由于種種原因失去接受高等教育的機(jī)會(huì),于是出臺(tái)了一個(gè)規(guī)定,允許少數(shù)高等院校將一部分低于高校錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生招到學(xué)校來(lái),按照普通全日制統(tǒng)招本科生一樣進(jìn)行培養(yǎng),學(xué)生通過(guò)四年學(xué)習(xí),如各科考試及格,同樣發(fā)給其本科文憑,這種辦學(xué)形式與正規(guī)本科生一樣采用全日制的培養(yǎng)模式,1998年至2001年稱之為“高等教育自學(xué)考試全日制本科試點(diǎn)班”,2002年改稱為“高等教育自學(xué)考試全日制本科助學(xué)班”,簡(jiǎn)稱“自考助學(xué)班”。
即:利用高校的師資力量、教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)設(shè)備,全日制授課,規(guī)范化管理的辦學(xué)形式。
答:社會(huì)自考就是非全日制自考其中的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下方面(1)學(xué)習(xí)形式不同:社會(huì)自考多指成人學(xué)習(xí)形式,以在家自學(xué)為主,沒(méi)有老師輔導(dǎo),沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和完善的教學(xué)課程,全憑學(xué)生自己學(xué)習(xí),考試是很難通過(guò)的。
而全日制自考本科助學(xué)班則是一般要在經(jīng)省考委評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的高等院校報(bào)讀相關(guān)專業(yè),周一至周五在學(xué)校上課,上課時(shí)間和統(tǒng)招本科生-樣, 本校就讀,由本校老師授課,和統(tǒng)招生享用同等待遇。(2)考試評(píng)價(jià)方式上不同:全日制自學(xué)本科助學(xué)班的課程考試納入學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)改革體系,注重學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià),自學(xué)考試統(tǒng)考成績(jī)只是課程成績(jī)的一部分,而社會(huì)自考的課程成績(jī)完全就是統(tǒng)考成績(jī),所以全日制自考本科助學(xué)班的考試會(huì)比社會(huì)自考考試要容易得多。
(3)學(xué)籍管理不同:社會(huì)自考的考生只需在縣區(qū)自考辦報(bào)名即取得考籍,全日制自學(xué)本科助學(xué)班考生則在報(bào)考院校報(bào)名后,學(xué)籍檔案在省教委備案。
傳統(tǒng)自考:
1、辦學(xué)主體:自考嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是沒(méi)有辦學(xué)主體的,完全靠個(gè)人自學(xué)。目前出現(xiàn)了短線自考,短線自考的辦學(xué)主體一般為個(gè)人或民間機(jī)構(gòu),也有一些是由各大學(xué)辦的,但一般都是打著大學(xué)的旗號(hào)而已。電大則是由當(dāng)?shù)貜V播電視大學(xué)辦學(xué)。
2、考試方式、難度:自考全都由國(guó)家出題且在社會(huì)上公開(kāi)考試,所以難度最大, 自考難度最大且過(guò)程艱苦。
3、學(xué)習(xí)方式:自考相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)方式就要少點(diǎn),基本上是個(gè)人業(yè)余自學(xué)。(當(dāng)然,較大的城市里也會(huì)有自考的輔導(dǎo)班)。自考相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)方式就要少點(diǎn),你只能在脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)之間選擇。
4、含金量:最難考的自學(xué)考試含金量最高,幾乎和普通全日制一樣,在企業(yè)中認(rèn)可度高。
全日制本科助學(xué)班:
1、辦學(xué)主體:漢口學(xué)院全日制本科助學(xué)班辦學(xué)主體是漢口學(xué)院。
2、考試方式、難度:學(xué)校考試(漢口學(xué)院),學(xué)校組織學(xué)生上課,教學(xué)的老師是華中師范大學(xué)的老師,師資力量雄厚,考試前有老師劃分重點(diǎn),所以考試容易通過(guò)。
3、學(xué)習(xí)方式:全日制本科助學(xué)班采用全日制的學(xué)校模式,在校內(nèi)學(xué)習(xí),保證有充足的上課時(shí)間。
4、含金量:幾乎和普通全日制一樣,在企業(yè)中認(rèn)可度高。
答:“高等教育自考全日制本科助學(xué)班”這個(gè)名稱始于1998年,當(dāng)時(shí)教育部鑒于盡管高等院校一再擴(kuò)招,每年仍有不少學(xué)生由于種種原因失去接受高等教育的機(jī)會(huì),于是出臺(tái)了一個(gè)規(guī)定,允許少數(shù)高等院校將一部分低于高校錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生招到學(xué)校來(lái),按照普通全日制統(tǒng)招本科生一樣進(jìn)行培養(yǎng),學(xué)生通過(guò)四年學(xué)習(xí),如各科考試及格,同樣發(fā)給其本科文憑,這種辦學(xué)形式與正規(guī)本科生一樣采用全日制的培養(yǎng)模式,1998年至2001年稱之為“高等教育自學(xué)考試全日制本科試點(diǎn)班”,2002年改稱為“高等教育自學(xué)考試全日制本科助學(xué)班”,簡(jiǎn)稱“自考助學(xué)班”。
即:利用高校的師資力量、教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)設(shè)備,全日制授課,規(guī)范化管理的辦學(xué)形式。
全日制助學(xué)班全日制本科助學(xué)班,簡(jiǎn)稱“助學(xué)班”.全名即全日制自考本科助學(xué)班,利用主考高校的師資力量、教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、全日制授課,規(guī)范化管理的辦學(xué)形式。
又稱“試點(diǎn)班”、“封閉班”,是高等教育自學(xué)考試的一種形式。高等教育自學(xué)考試為有脫產(chǎn)學(xué)習(xí)條件的自學(xué)考生提供的一種重要社會(huì)助學(xué)方式。
它充分運(yùn)用自學(xué)考試開(kāi)放、靈活的機(jī)制,與現(xiàn)有高等教育資源進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,既可幫助考生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和考試成績(jī),又有利于進(jìn)一步挖掘和利用高等學(xué)校教育資源,增強(qiáng)辦學(xué)活力,提高辦學(xué)綜合效益。同時(shí),它也為自學(xué)考試拓展開(kāi)考專業(yè),加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展急需的實(shí)用型人才發(fā)揮積極作用,是一項(xiàng)社會(huì)、個(gè)人和學(xué)校共贏的事業(yè)。
“助學(xué)班”名稱始于1998年,當(dāng)時(shí)教育部鑒于盡管高等院校一再擴(kuò)招,每年仍有不少學(xué)生由于種種原因達(dá)不到高校錄取的分?jǐn)?shù)線或達(dá)到自費(fèi)線而交不起昂貴的贊助費(fèi)而失去接受高等教育的機(jī)會(huì),于是出臺(tái)了一個(gè)規(guī)定,允許少數(shù)高等院校將一部分低于高校錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生招到學(xué)校來(lái),按照正規(guī)本科生一樣進(jìn)行培養(yǎng),學(xué)生通過(guò)四年學(xué)習(xí),各科考試及格,同樣發(fā)給其本科文憑,這種辦學(xué)形式與正規(guī)本科生一樣采用全日制的培養(yǎng)模式,學(xué)校根據(jù)專業(yè)考試計(jì)劃全程教學(xué)方案培養(yǎng)學(xué)生,全部課程考試合格及思想品德鑒定合格,由高校和省教育考試院共同頒發(fā)本科畢業(yè)文憑,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷,國(guó)際認(rèn)可。符合學(xué)位授予條件的,由高校授予學(xué)士學(xué)位,可以直接報(bào)考研究生、公務(wù)員等。
有很多學(xué)生會(huì)好奇,明明是本科,為什么會(huì)收我一個(gè)掉檔,或者只符合報(bào)考??频膶W(xué)生呢,
學(xué)校現(xiàn)在全國(guó)范圍內(nèi)火熱招生名額有限的本科助學(xué)班是屬于自考本科,但是是僅次于統(tǒng)招本科含金量最高本科學(xué)歷。
為什么這么說(shuō),這是教育部規(guī)定的,全日制本科助學(xué)班。只有教育部批準(zhǔn)的有辦學(xué)權(quán)的本科大學(xué)才能辦,我校辦學(xué)權(quán)沒(méi)有委托和承包給任何單位或者個(gè)人全部屬于高校管理,具有學(xué)位授予權(quán)可以頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證。
我校本科助學(xué)班,屬于國(guó)際主流的寬進(jìn)嚴(yán)出型,你分?jǐn)?shù)低不夠想讀本科,學(xué)校會(huì)錄取你。但是想畢業(yè)和拿到本科畢業(yè)證, 就需要你付出相應(yīng)的努力。
所以這也是我們敢保證我們的本科畢業(yè)證,國(guó)家認(rèn)定,國(guó)際承認(rèn)。出國(guó)留學(xué),考研,考公務(wù)員,都沒(méi)有任何問(wèn)題。
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