本科行政管理的親身經(jīng)歷(求行政管理的一些心得)
1.求自考行政管理的一些心得
行政管理學(xué)是高等教育自學(xué)考試行政管理專業(yè)中的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，是一門研究國家行政組織對社會進(jìn)行有效管理的科學(xué)。
主要是根據(jù)多年在本門課程試卷的評閱中，對數(shù)以千計的不及格試卷的種種失分情況，譬如不寫一字半句的空題空卷；審題誤差題型要求不清；答案內(nèi)容一知半解、殘缺不全、張冠李戴、杜撰臆測、空話連篇、風(fēng)馬牛不相及；解題方法無門無序；理論聯(lián)系實(shí)際“空對空”；批判反面觀點(diǎn)“無的放矢”；答卷的字里行間反映應(yīng)試心態(tài)浮躁，靠懵，碰運(yùn)氣，如步履摸彩場所等等作了積累、統(tǒng)計和研究分析。反映出這部分考生治學(xué)態(tài)度欠嚴(yán)實(shí)，理論功力不深，解題無章法等。
所以，要學(xué)好、考好行政管理學(xué)，還應(yīng)強(qiáng)化下列幾個方面。 一，要有全面提高自我個人素質(zhì)的緊迫性 人類文明的發(fā)展，已進(jìn)入一個新的千年。
在這新的歲月，科學(xué)技術(shù)革命將以新的動力推動經(jīng)濟(jì)、文化、教育、軍事等各個領(lǐng)域的飛速發(fā)展，推動人類社會生活的變革。新的觀念、勞動方式、生活方式和工作方式的出現(xiàn)，使國家管理更加復(fù)雜化。
國內(nèi)外許多有識之士都認(rèn)為，科學(xué)、技術(shù)和管理是現(xiàn)代文明的“三鼎足”，知識、能力、身心和人格是個人適應(yīng)現(xiàn)代文明社會歷史發(fā)展進(jìn)程的“四素質(zhì)”。有為才有位，能者上，平者讓，庸者下的人才競爭態(tài)勢已初露端倪。
所以自考朋友，首先應(yīng)從當(dāng)前社會、財智時代、地球一村、數(shù)字世界的全球視角出發(fā)，從提高整個中華民族的素質(zhì)，增強(qiáng)我國的綜合國力，貫徹科教興國與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)的新局面和個人業(yè)績的爭輝等方面發(fā)展的需要出發(fā)，趕快鞭策自己，提高自己的素質(zhì)，首要的是文化素質(zhì)，做識時務(wù)的俊杰，為國家、為人民建新功，創(chuàng)新業(yè)。 二，要明確學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的目的意義 行政管理在當(dāng)代社會起著愈來愈大的作用。
學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的根本目的是，正確地發(fā)揮行政職能，科學(xué)地處理政府政務(wù)，提高效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。具體地說，學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)，一是實(shí)現(xiàn)行政管理科學(xué)化的需要。
只有把握和運(yùn)用行政管理的基本原則，才可能提高效率，實(shí)現(xiàn)政府管理目標(biāo)。二是適應(yīng)當(dāng)代科技革命和世界發(fā)展趨勢的需要。
客觀形勢發(fā)展要求我們盡快提高行政管理水平，推動科技和經(jīng)濟(jì)建設(shè)迅速發(fā)展，使我國跟上時代發(fā)展步伐。三是當(dāng)前改革的需要。
行政改革是政治改革的重要內(nèi)容，政治改革、行政改革又為經(jīng)濟(jì)改革和文化改革提供必要的條件。四是提高國家公務(wù)員素質(zhì)以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
行政管理學(xué)是國家公務(wù)員必備的專業(yè)知識，目前我國公務(wù)員尤需增進(jìn)這方面的知識。總之，行政學(xué)是治國興邦的科學(xué)，是促進(jìn)廣大管理干部成才、成長的科學(xué)，是管理干部的必修課。
三，要有堅強(qiáng)的信心、創(chuàng)新的精神與毅力 俗話說，信心是事業(yè)成功的一半。從上說來，如果自學(xué)的指導(dǎo)思想端正了，提高自我素質(zhì)的期望值緊迫了，學(xué)習(xí)目的明確了，那末信心應(yīng)該倍增，就應(yīng)尋橋覓舟，想方設(shè)法到達(dá)目標(biāo)的彼岸。
此時此刻潛在的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新激情便會燃起、爆發(fā)。創(chuàng)新并不是某個人的專利，而是每個人都可以辦到的。
古語云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”。對于每個人來說，只要有創(chuàng)新的素質(zhì)、毅力和百折不撓的精神，都可創(chuàng)新。
中外歷史上名人學(xué)家，每一次創(chuàng)新都是在經(jīng)過艱苦的努力，戰(zhàn)勝主客觀的不利因素后取得的。每個創(chuàng)新者，在未成名前，均為“小人物”、普通者，只不過是他們有勇氣，有膽略，敢于把自己的聰明才智變成行動，敢于承認(rèn)失敗，并從中吸取教訓(xùn)，激勵自己最終達(dá)到目的。
古人說，人一能之，已十之；人十能之，已百之。只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚說，妙算還從拙中來，愚公智叟兩分開。日久方顯愚公智，發(fā)白才知智叟呆。
勤能補(bǔ)拙是良方，一分辛苦一分才。所以，學(xué)習(xí)應(yīng)勤奮刻苦，治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，一步一個腳印地走向輝煌。
四，要綜合運(yùn)用所學(xué)各門課程的基本理論，密切聯(lián)系各個方位的實(shí)際（說明一下：這里講的是以前的課程，實(shí)際以現(xiàn)在新的課程計劃為準(zhǔn)） 行政管理學(xué)專業(yè)?？贫蔚氖T課程，是全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會為了實(shí)施國家公務(wù)員制度，促進(jìn)國家公務(wù)員隊伍的建設(shè)和干部素質(zhì)的提高，以適應(yīng)改革、開放和社會主義民主政治建設(shè)的需要而設(shè)立的專業(yè)，繼而設(shè)置的系列課程。所以它具有嚴(yán)整的體系層次性，相互聯(lián)系、互相滲透。
按其專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，課程分為三個層次：1、基礎(chǔ)課五門哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、大學(xué)語文、普通邏輯、自然科學(xué)基礎(chǔ)；2、專業(yè)基礎(chǔ)課三門政治學(xué)原理、法學(xué)概論、行政管理學(xué)；3、專業(yè)課五門國民經(jīng)濟(jì)管理、市政學(xué)、行政法學(xué)、組織行為學(xué)、社會調(diào)查原理與方法。一般說，考生應(yīng)按專業(yè)考試課程的序號進(jìn)行學(xué)習(xí)報考。
行政管理學(xué)既是管理學(xué)的分支，又是政治學(xué)的分支。所以它和管理學(xué)、政治學(xué)關(guān)系甚為密切，和哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)等社會科學(xué)、自然科學(xué)知識也有密切關(guān)系。
因此，在學(xué)習(xí)行政管理學(xué)時，應(yīng)將上述這些課程的有關(guān)理論引入、運(yùn)用和借鑒，便于全面深入把握。行政管理學(xué)具有實(shí)踐性、應(yīng)用性的特點(diǎn)。
要緊密結(jié)合中國實(shí)際，借鑒國外研究的有益成果，。
2.有沒有自考過的人啊,可以講述下經(jīng)驗(yàn)嗎
所謂經(jīng)驗(yàn)二字只有毅力和堅持，自考路漫漫啊合理規(guī)劃日程表 到臨考前十天左右，復(fù)習(xí)大局已定，應(yīng)收縮到教材上來，通過看書上的目錄標(biāo)題、自己平時勾畫的重點(diǎn)等，一科一科地進(jìn)行回憶，發(fā)現(xiàn)生疏的地方，及時重點(diǎn)補(bǔ)充一下；已經(jīng)掌握了的內(nèi)容，可以一帶而過。
還可以看看自己總結(jié)的提綱及圖表、重要公式、定理等，集中知識抓知識的主干，尤如動動員大賽前的準(zhǔn)備活動或適應(yīng)性練習(xí)一樣，通過這十天的收縮復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶，為自考進(jìn)一步打下牢靠的知識基礎(chǔ)，以便能在考場上根據(jù)主干線索，迅速回憶。熟悉地掌握知識的整體框架，才能應(yīng)試中八九不離十。
考試前幾天，要保持良好的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，適當(dāng)減輕復(fù)習(xí)的密度和難度，這是為了收到“先退幾步，再跳得更遠(yuǎn)”的效果，保持大腦皮層中適宜的興奮程度（既不放松也不緊張）。復(fù)習(xí)要訣 復(fù)習(xí)要圍繞一個中心內(nèi)容來進(jìn)行。
從內(nèi)容上來說不要超越教學(xué)大綱，也不要離開教材范圍。每次復(fù)習(xí)的內(nèi)容不要太多，要適當(dāng)；要注意文理交替，也就是說盡量不把內(nèi)容相近的科目放在一起復(fù)習(xí)。
要有集中的時間和安靜的環(huán)境。訂一個復(fù)習(xí)計劃，某一科的復(fù)習(xí)時間相對集中。
復(fù)習(xí)時盡量減少干擾，保證有安靜環(huán)境以集中注意力。 要做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。
平時要利用零星時間，把與復(fù)習(xí)有關(guān)的書、筆記、作業(yè)試卷、參考題準(zhǔn)備好，以便復(fù)習(xí)時綜合比較，避免浪費(fèi)時間。 認(rèn)真做好復(fù)習(xí)筆記。
在復(fù)習(xí)中應(yīng)及時把自己思考總結(jié)出的完整而系統(tǒng)的知識記下盡量簡明，有的可用圖表。匯總起來，就是編織的知識之網(wǎng)。
由厚厚一本書變成薄薄幾頁紙上的東西，既起到提綱挈領(lǐng)又有利于下次復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶的作用。 用回憶法進(jìn)行復(fù)習(xí)。
在復(fù)習(xí)每個具體問題時，最好先獨(dú)立想一想再看書；在復(fù)習(xí)每第二個章節(jié)時，最好先把前面的回憶一下。在全面復(fù)習(xí)完后，最好把整個的知識點(diǎn)在腦中過一次電影。
要適當(dāng)看點(diǎn)題，做點(diǎn)題。在復(fù)習(xí)知識的同時再做些題目練一練。
做題時應(yīng)先回憶解題思路。做題應(yīng)圍繞復(fù)習(xí)的中心選題，題目宜精不宜多，應(yīng)注意題目的類型和綜合性。
3.★自考行政管理好過嗎
相對而言，行政管理多數(shù)屬于識記性課程，只要好好復(fù)習(xí)一般沒有問題
自學(xué)考試行政管理難不難這種事因人而異，還是要看考生自己的學(xué)習(xí)能力。
1、自考行政管理難度分析
先來分析整體難度。
其實(shí)行政管理這門專業(yè)本身不算很難，它不像法律類的，太多文鄒鄒的法律條文。雖然很多人都說行政管理考試時也需要背，但是如果考生自考對其有興趣，在看書的過程中加入了個人理解，到了考試的時候，基本都會回答到關(guān)鍵點(diǎn)上，所以過的幾率還是很大的。
2、自考行政管理課程分析
(1)對于文科生而言，在自考行政管理課程里，最難的當(dāng)屬《財務(wù)管理學(xué)》了，畢竟數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的人，理解起來難免吃力；
(2)而那些《近現(xiàn)代史綱要》、《政治學(xué)概論》這類課程，相信文科生應(yīng)該不會怕，靠的是記憶，肯下工夫就能過；
(3)《公文寫作》靠的是想象力和語言組織能力，且評分的主觀性很強(qiáng)，內(nèi)容不是死的，屬于比較好過的課程。
所以考試難不難這種事因人而異，只要有興趣就能學(xué)好，學(xué)好就一定能過。
4.老師我報的是自考行政管理,我該怎樣一步一步去學(xué)習(xí)呢
自考行政管理專業(yè)，要考以下科目，只有全部合格后才可以畢業(yè)，學(xué)位科目必須達(dá)到70分以上，才可以申請學(xué)位證，具體的科目如下：
中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語（二）、社會學(xué)概論、當(dāng)代中國政治制度、西方政治制度、公務(wù)員制度、公共政策、行政組織理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、行政法與行政訴訟法、畢業(yè)論文、普通邏輯、財務(wù)管理學(xué)、企業(yè)管理概論、中國行政史、現(xiàn)代管理學(xué)、西方行政學(xué)說史、行政管理學(xué)、行政學(xué)概論、中國文化概論、法學(xué)概論、公文寫作與處理、組織行為學(xué)。
畢業(yè)要求：不少于14門且不低于71學(xué)分。課程設(shè)置：必考課12門61學(xué)分；選考課11門59學(xué)分；加考課1門5學(xué)分。
5.自考行政管理本科有用嗎
肯定有用的。
自考具有雙重性質(zhì)：既是一種國家考試制度，又是一種新的教育形式。作為國家考試制度，它由國家建立，由政府考試機(jī)構(gòu)代表國家行使考試權(quán)，按照國家規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，面向全體自學(xué)考生實(shí)施嚴(yán)格的國家考試，是國家承認(rèn)的學(xué)歷。
自考沒有入學(xué)考試，考生參加單科考試，合格一門，發(fā)一門的合格證書，所有科目合格后，可申請畢業(yè)，頒發(fā)學(xué)歷證書。
自考以自學(xué)為主，也可以參加由其他社會培訓(xùn)力量或主考學(xué)校舉辦的自考助學(xué)班。自考與成教在招生對象、考試時間及學(xué)制上存在差異。
招生對象：成教的招生范圍包括在職、從業(yè)人員和社會其他人員，一般要求高起專、高起本的，必須是獲得普高、中?；蚣夹．厴I(yè)證或同等學(xué)歷者。專起本的，應(yīng)具有國民教育系列的?？苹?qū)？埔陨袭厴I(yè)證書。自考主要以招收本地戶籍生為主，而參加自考的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，屬于完全的開放式教育，也可以報名參加自學(xué)考試。
考試時間：自考是1、4、7、10月考試，不同地區(qū)有些許差異，成教每年10月中旬左右考試一年一次。
學(xué)制：自考沒有學(xué)制限制，只要考完報考專業(yè)的所有科目并通過即可申請畢業(yè)，即一年考完一年畢業(yè)，五年考完五年畢業(yè)，只要8年內(nèi)考完就行，相關(guān)時間政策根據(jù)當(dāng)年政策情況；成教10月考完后，第二年3月左右注冊學(xué)籍，兩年半畢業(yè)，在這兩年半期間會有周末或假期集中授課，屬于函授。
自考生與統(tǒng)招生相比，自考的考試不見得就比統(tǒng)招考試輕松，相反會更嚴(yán)一些。自考生大多是邊工作邊學(xué)習(xí)，他們能結(jié)合自己的工作，完全自由地選擇專業(yè)，因?yàn)樗麄兞私庾陨砣鄙偈裁?，其社會適應(yīng)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過統(tǒng)招生。
自考是一種過程，一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)過的人，善于自主學(xué)習(xí)的人才是自考的勝出者，同時也是職場的勝出者。因?yàn)樗麄兌迷鯓影盐諜C(jī)會，怎樣篩選機(jī)會，怎樣創(chuàng)造機(jī)會
