目前為止自學考試暫時不會,但是隨著高考越來越社會化,取消自考是一個必然趨勢
自考:廢除不如規(guī)范
近日,著名教育家、武漢大學前校長劉道玉在《徹底整頓高等教育十意見書》中呼吁對高等教育進行一次徹底整頓。十意見之一就是要“廢除自學考試制度”。劉道玉認為,“取消自學考試制度,是整肅高等教育學風的需要,是嚴格大學文憑標準、凈化人才市場的需要”。(《長江商報》3月3日)
當前,全國平均大學入學率已超過23%,廣東省2009年甚至要達到78%,學歷、學位、學術(shù)摻雜摻假嚴重,高等教育到了非整治不可的地步,但并不能就此認為“高等自學考試已經(jīng)完成了歷史使命”。筆者以為,自學考試改革比完全廢除更有效,畢竟不合規(guī)范的自考院校和考試舞弊現(xiàn)象是少數(shù),不能因為存在少數(shù)不良現(xiàn)象就否定了這項制度。
說到底,教育部的確應(yīng)當整頓、規(guī)范高等教育,該打藥的要打藥,該剪枝的要剪枝,該除苗的要除苗,壞死的要堅決挖掉。針對自學考試而言,筆者以為隨著社會的發(fā)展,我們應(yīng)當在深層次上予以規(guī)范、完善,而不是否定。自學考試是高等教育中很嚴格的教育。自考生起早貪黑,擠時間學習,沒有老師指導,不了解考試重點,一門課程往往需要考多次才能通過。我們不能因為個別自學考試者舞弊就否定全部,更不能否定自學考試的價值。
自學考試在很大程度上是對全國普通高考的一個補充,在培養(yǎng)高素質(zhì)人才方面發(fā)揮了巨大作用,我們不能因為當前高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大、自考生減少、存在舞弊等就徹底否定自學考試為那些沒有機會上大學的人鋪就的一條成才道路。如果我們廢除了自學考試便能解決社會就業(yè)、提高學歷價值、端正學術(shù)作風等,那筆者倒認為取消自學考試,只爭朝夕,一天也不要留了。可現(xiàn)實是,社會問題不是廢除個什么、建立個什么就能簡單解決的。此外,每個公民都有接受教育的權(quán)利,這是憲法和法律賦予的權(quán)利。因此,廢除自學考試制度也應(yīng)當拿出相應(yīng)的對策,即如何解決沒有機會進入高校接受高等教育的那批人的求學問題,以使人人都可以享有教育權(quán)。
教育出了某些問題,我們需要做的是想辦法解決問題,而不是去回避,甚至“一棒子打死”。“揚湯止沸,不如釜底抽薪?!焙唵蔚貜U除自學考試對于解決社會問題無濟于事,建立完善的問題解決機制才是我們從根本解決問題的關(guān)鍵。因此,現(xiàn)在談?wù)撟詫W考試廢除與否,有點不合時宜。自學考試作為有著中國特色的終身教育,不是辦不辦的問題,而是如何辦的問題。看到問題,承認不足,依法完善,才是根本。
目前,我國不會取消自學考試。
自學考試是我國高等教育重要的組成部分,是以學歷考試為主的高等教育國家考試制度,是個人自學、社會助學、國家考試相結(jié)合的高等教育形式。學生經(jīng)過系統(tǒng)的學習后,通過畢業(yè)論文的答辯、學位英語的考核達到規(guī)定成績符合條件的畢業(yè)生,可申請授予成人學士學位、參加研究生考試,并可繼續(xù)攻讀碩士學位和博士學位。
且參加自考的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制,不用經(jīng)過入學考試,即可根據(jù)自己的情況選擇相關(guān)的專業(yè),通過國家組織的統(tǒng)一考試全部科目并成績合格,即可申請畢業(yè)。自考實行寬進嚴出,證書國家承認,學信網(wǎng)可查,含金量高于其他成教學歷。
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