電腦自述
1946年2月14日,我在美國出世。消息傳開,曾是全世界為之轟動。因為我是一種不可多得的“寶貝”,從此以后,我就成了各個國家的儲蓄資料的第一號種子選手
我們電腦有許多成員。按體積大小可分為:微型電腦、小型電腦與臺式電腦。按屏幕的可分為:液晶電腦與寬屏電腦。而我就是臺式的寬屏電腦。我是由兩部分組成的。一是主機,另一個是顯示器。主機里面是主板與硬盤組成,顯示器則是與電視機的基本原理差不多。主板是我的中樞神經(jīng)與大腦。它通過人們擺動鼠標與按下鍵盤上的字母來指揮我做事情。在主人的“帶領”之下,隨心所欲。我運行的速度快慢,則主要是由CPU與硬盤的好壞來決定。如果想把我的速度加快的話,就得更換我身體內部的東西了。
電腦連上互聯(lián)網(wǎng)之后。人們可以在網(wǎng)上搜索自己想要的資料。當然我也可以使一些意志不堅強的學生迷上我,天天在網(wǎng)吧里游玩,導致成績與視力下降。使他們的父母為之擔心. 現(xiàn)在人們?yōu)榱俗约旱囊还P之私創(chuàng)造了電腦病毒如:盜號木馬啦,飛信啦等等。當然也有一些強大的光明勢力,來制止他們,比如:瑞星殺毒軟件,金山毒霸等等。我確信在未來的幾年里,人們會創(chuàng)造出更快更有效的殺毒軟件。
可以說的當然不止以上這些,這里不多寫了。
當今社會,到處充滿機會與挑戰(zhàn)。知識是我們面對這一切的籌碼,而計算機知識則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下,學好計算機課程,這是擺在我們面前的一個問題。我談一下學習感受,供大家參考。只想以此拋磚引玉,讓大家對學習方法多發(fā)表自己的意見,以利于學習。
一、感受與體會
1、基礎很重要
實踐證明,對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎,需要一定的操作桌面的知識和能力,需要一定的工具操作能力,學好這些是學習計算機的入門,所以尤為重要!
2、循序漸進
整個學習過程應采用循序漸進的方式,先了解計算機的基本知識,如計算機的起源、發(fā)展、windowsXX、xp的桌面操作、電子表格等,使自己能由淺入深,由簡到繁地掌握他們的使用技術。
3、學以致用
在學習時始終要與實際應用相結合,不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上;要把學以致用的原則貫穿整個學習過程,以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧
word作為文字操作專家,它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強迫自己做幾個綜合實例,分別詳細地進行文字編輯,使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程,力爭使自己學習完word之后就可以投身到實際的工作中去。
21世紀真是個呼風喚雨的世紀。什么東西都日新月異,電腦住宅、電腦商店、電腦醫(yī)院等等都孕育而生。這不,在某學校,電腦教室也在實驗當中。
電腦教室的窗外,有一個風向標。通過它可以測定室外溫度、濕度和風向等數(shù)據(jù),電腦就根據(jù)這些數(shù)據(jù),對教室里的空調系統(tǒng)發(fā)出指令,以便同學們有一個最舒適的學習環(huán)境。
在電腦教室里,老師竟然也是一臺電腦,他講課的聲音跟真人一模一樣。每次上課,它都會把課文發(fā)送到每個同學的電腦課桌上,先讓同學們讀熟,然后再把知識傳授給他們。同學們的作業(yè)也直接在電腦屏幕上做,要是做對了,屏幕上就會出現(xiàn)一個漂亮的笑臉;要是做錯了,屏幕上就會出現(xiàn)一個難看的哭臉,接著就分析出錯誤的原因,幫助同學改正。它從不會讓同學們死記硬背,更不會批評、責罰學生。
有人不禁會問,如果同學們走神或偷懶怎么辦?不用擔心,設計者早就考慮到了。在教室的四周,布滿了攝像頭,它把觀察到的情況匯總到主電腦。主電腦發(fā)現(xiàn)哪個同學走神或偷懶,就會發(fā)送指令給他的椅子,椅子底下就會輕微地顫動,走神或
電腦又稱電子計算機,是科學家們經(jīng)過多年研究才發(fā)明來的科技成果。電子計算機經(jīng)過幾代的繁衍成為了集多媒體功能于一身的電腦。如今,電腦已經(jīng)走進了千家萬戶,我們與電腦的關系也日益密切。
去年,我家也買了一臺電腦,他給我家?guī)砹撕芏喾奖?,使我增長了見識,開闊了眼界。
爸爸是一位教師,每次批改試卷后,都要計算一下學生的名次、分數(shù)每次看到爸爸改卷算分忙到深夜,我的心里一陣酸楚,只怪自己太笨,沒法幫他.自從家里買了電腦以后,爸爸就不用這么忙了。他只要“啪啪啪”地敲幾下數(shù)字鍵,電腦熒頻上就會出現(xiàn)一組精確的數(shù)據(jù)這樣就節(jié)省了爸爸用三分之二的時間。
電腦可以上網(wǎng),網(wǎng)上的內容更是豐富多彩。書庫中可以找到自己所喜愛的書籍和文章。聊天室里,我可以隨心所欲地說自己想說的話,談自己想談的話題可以結交更多的朋友,了解他人的性格。影視屋里可以看電視節(jié)目,有連續(xù)劇、老電影,還有深受我們小朋友喜愛的***片,電極自己所喜愛的節(jié)目,就可以放松身心,盡情享受著美好時光。
二十一世紀,電腦已經(jīng)不僅僅用于家庭了,許多單位 、企業(yè)也用電腦進行微機化管理。
星期日,我到媽媽單位——圖書館去參觀。這里共有四層,每層都用計算機管理,如果讀者有超期不繳罰款等違規(guī)行為,電腦就會自動將這位讀者的借書證鎖住,是它不能在結束了,但如果讀者接受了處分, 電腦就會自動解開對這位讀者的鎖定。
目前,科技正在飛速發(fā)展,我堅信,電腦在今后的幾年里一定會有更大的發(fā)展!
目前,我國大多數(shù)的高等院校為了培養(yǎng)大批新時期高素質的人才,在學校設立了全面系統(tǒng)的計算機課程,所學課程內包括專業(yè)的理論知識和實踐環(huán)節(jié),以確保計算機教學的教學成果。
尤其是這幾年,隨著專業(yè)課程的逐步加深,教學體系的調整,使得計算機教學課程取得了一定的效果。但是我國的教學形式有一個較大的問題,就是填鴨式的教學模式,這一教學模式的結果就是,教師專注于理論課程的講解,目的是為了提高成績,應對考試,而忽略了計算機實踐教學的改革。
計算機實踐教學主要是培養(yǎng)學生的計算機操作能力、動手能力,在培養(yǎng)實際能力的同時去激發(fā)學生學習計算機的興趣,在操作的基礎上鞏固計算機專業(yè)理論知識,在實際操作中拓寬自身的知識面。 計算機在人類的學習、工作、生活中發(fā)揮著日益重要的作用。
熟練的掌握計算機的操作技能能夠把工作中需要處理的大量繁雜的數(shù)據(jù)信息簡化,同時可以豐富人與人之間的溝通方式,進而大大提升人們在工作中的效率。所以,是否熟練掌握計算機技術已經(jīng)成為衡量新時代人才的重要標準之一。
高校作為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的重要基地同樣是學生計算機能力培養(yǎng)的重要環(huán)境,高??梢蚤_設各種計算機相關的課程向學生傳授計算機知識,提高學生的實際操作能力。高校計算機教育在我國普及計算機應用的過程中發(fā)揮了重要的作用,但是,因為我國計算機教學較西方來說起步晚,在教育教學過程中存在著一些問題,需要不斷的進行相關的計算機教學改革,來實現(xiàn)教育、教學水平的質的提升。
2當前高校計算機基礎教學存在的問題2.1課程內容設置不科學我國高校計算機基礎課程內容及課程設置方面和國外發(fā)達國家之間存在著較大的差距。 而隨著計算機技術開始在各個領域得到應用,因此,也開始催生出了電子商務、電子政務、以及數(shù)字化教學等多種方式都開始在校園中得到更好的發(fā)揮。
正是由于計算機技術開始在社會上得到廣泛的需求,因此,計算機也是要求每一個高校學生必須要掌握的基本技能。由于社會上對于計算機技術的需求,很多大學畢業(yè)生為了滿足企業(yè)的需要,讓自己在社會上能夠更好的發(fā)揮自己的潛力,也必須要加強自身的計算機的能力和水平。
當今社會是一個科學技術日新月異,處處充滿科技的社會。
現(xiàn)在,學習知識成了社會生活的頭等大事。顯然,沒有知識,在社會上是寸步難行,很難立足于這個社會,更不要說服務于社會,對社會有所作為了。
知識是非常重要的,它是一種無價之寶。 在社會中,一個國家的發(fā)展,要靠人類用學來的知識去改變它;一個正確理論的產(chǎn)生,也要靠人類用學來的知識去總結;要推翻迷信思想,更需要人類用知識來改造。
俗話說:活到老學到老。如果每一個人都能把學習放在一生中的重要位置上,那么我們的社會每天就會有許許多多在學習的人,那么,我們還會愁社會不進步?還會愁我們的國家不強大? 為了祖國的強盛,我們要學習;為了人類的進步,我們更應該學習。
不學習,人類很可能會退化為野人;不學習,人類便會失去今天動霸主的地位,使之與其它普通動物”平起平坐”,甚至落后。 為了社會的繁榮,國家的強大,民族的興旺,為了科技的進步和發(fā)展,讓我們一起行動起來,不知疲倦地學習吧!讓我們每一個人都博覽群書;讓我們的社會充滿了朗朗書聲;讓我們每一個城市都籠罩著一股濃濃的學習氣氛;讓我們的社會成為一個實實在在的“學習型社會”。
這樣,人們便不會將學習作為一種負擔,而是把它作為一種有益的活動,人們不僅在學習中得到知識,而且從中也感到學習的樂趣。那么我們的科技便會突飛猛進,我們的國家會一天天的強大起來,人民的生活也會一天天好起來。
知識使我們的明天一定會更好。 希望能幫到您。
為什么要學習計算機和學習計算機的重要性:在科技快速成長,資訊實際即來臨的今日,人類的智慧結晶--電腦。
在現(xiàn)代人的生活中扮演著越來越重要的角色,成為最普遍最實際的東西。因此不會電腦的即成為二十一世紀的--電腦文盲。
隨著社會科技,文化和經(jīng)濟的發(fā)展,特別是計算機網(wǎng)絡技術和通信技術的大發(fā)展,隨著人類社會從工業(yè)社會向信息社會過渡的趨勢越來越明顯,人們對信息的意識,對開發(fā)和使用信息資源的重視越來越強。 今天的計算機已不再僅僅是數(shù)據(jù)計算、文件管理和軍事部門進行科研的領域,而是變成了一個開發(fā)項目和使用信息資源的覆蓋全球的信息海洋。
在Internet 上,按從事的業(yè)務分類包括了廣告公司,航空公司,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)公司,藝術,導航設備,書店,化工,通信,計算機,咨詢,娛樂,財貿,各類商店,旅館等等100多類,覆蓋了社會生活的方方面面,構成了一個信息社會的縮影。 同時,Internet的應用業(yè)滲透到了各個領域,從學術研究到股票交易、從學校教育到娛樂游戲、從聯(lián)機信息檢索到在線居家購物等,都有明顯的進步。
Internet市場仍具有巨大的發(fā)展?jié)摿?,未來其應用將涵蓋從辦公室共享信息到市場營銷、服務等廣泛領域。 另外,Internet帶來的電子貿易正改變著現(xiàn)今商業(yè)活動的傳統(tǒng)模式,其提供的方便而廣泛的互連必將對未來社會生活的各個方面帶來影響。
網(wǎng)絡聯(lián)通世界,軟件創(chuàng)造未來。
原發(fā)布者:s943609726
先要一、目標明確
學習計算機,首先要明確學習計算機的目的,分析學習的對象,要討論學習的目標。對象不同方法不同,目標不同,要求也不同。明確自己學習計算機要達到一個什么樣的水平,要明確工作中有什么實際問題需要通過計算機學習來解決。比如,要使用計算機進行文字編輯、圖像處理、動畫設計、網(wǎng)站建設、還是管理數(shù)據(jù)庫。目的不同,學習內容和側重點也不同。明確自己學習計算機應達到的層次水平,如果你僅僅是為了工作應用,對計算機的一些基礎知識,就沒有必要“知其然也知其所以然”了,如對計算機的基本操作,只要知道怎樣去進行正確操作就可以了,沒有必要去問“為什么”。
二、打好基礎
學習計算機首先必須掌握必要的基礎知識,沒有基礎后面的學習難以進行。如windows、office和網(wǎng)絡基礎知識,包括計算機的基礎知識、術語、基本操作,和網(wǎng)絡的應用。無論你今后學習哪方面的計算機內容,這些都是必須掌握的。
三、提倡自學
對初學者,老師引進門很重要,但以后就要靠自學。自學能力對于計算機學習尤為重要,原因就是計算機發(fā)展奇快,掌握了自學方法,具備了自學能力,才能應付計算機日新月異的發(fā)展形勢。計算機越來越“平易近人”,特別是windows操作系統(tǒng),讓人能夠看得見、摸得著,能夠讓人動的東西就好學。自學時一定要根據(jù)自己的實際情況,選擇一本好的指導書。多看看《電腦報》,《電腦愛好者》雜志。
四、勤于上機
計算機這個學科實踐性特
現(xiàn)今的社會科技發(fā)達,電腦的使用已經(jīng)非常普遍,差不多每家每戶都有一臺電腦。電腦的用途廣泛,而且方便快捷,深受人們的歡迎,但與此同時它帶來很多的壞處。電腦的好處有很多,例如可以方便我們搜集資料。當我們想做一個專題習作,但又缺乏資料,只要我們上網(wǎng)瀏覽,就可以立刻找到很多與該專題習作有關的資料,非常方便。透過電腦可以提高學生的語文水平,現(xiàn)在互聯(lián)上設有「每日一篇」閱讀計劃,我們每天只需五至十分鐘時間上網(wǎng)就可以閱讀一篇優(yōu)質的文章,并完成課后練習。如此下去,日積月累,我們的語文水平一定可以大大提高。如果同學在功課上遇到不懂的地方,只要一上網(wǎng),就會有人為我們解決難題。
不過,電腦也為我們帶來很大的壞處。電腦會影響我們的視力,如果我們長時間望?電腦的屏幕,不讓眼睛作適當?shù)男菹?,這樣會影響我們的視力,引致近視,更嚴重的可能會引致「乾眼病」。它也會影響我們的學業(yè),如果我們太過沉迷網(wǎng)上游戲線和「ICQ」,把學業(yè)置諸不理,學業(yè)成績因而下降,甚至無心向學。不過,最嚴重的是影響了人與人之間的溝通,由於電腦實在太不方便,人們只要利用互聯(lián)網(wǎng)便能傳遞彼此間的訊息,甚至連通電話的時間也減少了;長此下去,這個社會就會變得冷漠,人與人之間的隔膜也會越來越大。唉!電腦帶來的壞處多麼可怕??!
「水能載舟,也能覆舟」,我深信只要我們懂得克服自己,懂得分配時間,善用電腦,那麼,電腦將會是我們生活上的好幫手。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據(jù)《信息網(wǎng)絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:2.573秒