七年級上冊基礎知識復習（期中）2011-06-21 17:04:32| 分類(lèi)： 鞏固練習 閱讀40 評論3 字號：大中小 訂閱 .七年級上冊基礎知識復習（期中）語(yǔ)文基礎知識匯總一、根據拼音寫(xiě)漢字。
xuān( )téng( )chī（ ）想誘huò（ ）lín( )xún（ ) 頭暈目xuàn( ) chuò（ ）泣小心yì（ ）yì（ ） qíng（ )天hàn（ )地 yōng( )lù（ ） gū（ ）負糟tà（ ）zhù（ ）立 líng( )dīng( )zhuì（ ）連zǔ（ ）咒diàn（ )污 lùlù（ ）（ ）終生貪lán( ) duò（ ）落chú（ ）形玲瓏tī（ ）透mǐn（ )滅è（ ）運 險象dié（ ）生 chè（ ）xiāo（ )獲益fěi（ )淺cù（ ）然長(cháng)逝róu( )lìn( ) yùn( )niàng( )liáo（ )亮xiāng（ )嵌zhù（ ）xù（ ） chéng（ )清zhàn（ )藍犬fèi（ )枯hé（ ） xuán`ào（ )（ )清liè（ ）liáo（ )闊夢(mèng)mèi（ )發(fā)jì（ ） zhī（ ）子花hái（ )骨奇huàn( )wū（ ）有 guǒ（ ）藏 cōng（ )籠幽yǎ（ ）tàn（ )服海枯石làn（ )一shà（ ）間 崩tā（ ）彌màn（ ) 二、給下列加點(diǎn)的字注音。一瞬（ ）間訓誡（ ）啜（ ）泣迂（ ）回聳（ ）立小憩（ ）騷擾（ ）茁（ ）壯昂（ ）然挺立忍俊不禁（ ）迸（ ）濺（ ） 仙露瓊（ ）漿盤(pán)虬（ ）臥龍洗濯（ ）倔（ ）強（ ）繁弦（ ）急管果實(shí)累累（ ）沉甸甸（ ）（ ）冉冉（ ）稟（ ）告 固執（ ）報酬（ ）奢（ ）望 呵（ ）責宛（ ）轉黃暈（ ）烘（ ）托抖（ ）擻（ ）秀（ ）氣唱和（ ）幽（ ）徑青翠（ ）丁丁（ ）肥碩（ ）鳊（ ）魚(yú)烏桕（ ）棲（ ）息納罕（ ）嚷嚷（ ）（ ） 功勛（ ） 扒（ ）竊三、解釋下列詞語(yǔ)。
⑴隱秘： ⑵一瞬間： ⑶訓誡： ⑷嶙峋： ⑸啜泣： ⑹納罕： ⑺小心翼翼： ⑻小憩： ⑼擎天撼地： ⑽肅然起敬： ⑾庸碌： ⑿忍俊不禁： ⒀可望不可即： ⒁點(diǎn)綴： ⒂繁弦急管： ⒃紅燈綠酒： ⒄低回： ⒅具體而微： ⒆審美： ⒇風(fēng)韻： （21）閑適： （22）得失之患： （23）厄運： （24）獲益匪淺： （25）猝然： 四、根據下列解釋寫(xiě)出相應的詞語(yǔ)。1、對不住（別人的好意、期望或幫助）（ ）2、長(cháng)時(shí)間的站立（ ）3、形容傳說(shuō)中的美酒。
（ ）4、一輩子平庸無(wú)能。（ ）5、原指祈禱鬼神加禍于所恨的人，今指咒罵。
（ ）6、吃過(guò)東西后余味無(wú)窮。比喻事后越想越覺(jué)得意味深長(cháng)。
7、道德高尚，聲望重。多稱(chēng)頌年老而有聲望的人。
（ ）8、（草木）清翠茂盛（ ）9、（象聲詞）形容細小的摩擦聲（ ）10、用不正當的手段奪取地位和權力（ ）11、別人說(shuō)什麼，自己跟著(zhù)說(shuō)什麼。形容沒(méi)有主見(jiàn)（ ）12、本指人瘦弱，面色不好看。
文中指風(fēng)箏色彩黯淡。（ ）13、象聲詞，形容溪水，泉水流動(dòng)的聲音（ ）五、文學(xué)常識。
1、《走一步，再走一步》作者 ， 國作家。2、《生命生命》作者 原名 。
3、《紫藤蘿瀑布》選自 作者 . 4、《我的信念》作者 ， （國籍）人，著(zhù)名 家，曾兩次獲 獎. 5、《春》選自 作者 ，字 ，江蘇揚州人，現代著(zhù)名 ， ， ， . 6、《濟南的冬天》作者 ，原名 ，字 ，滿(mǎn)族人，代表作《駱駝祥子》《茶館》.7、魯迅（1881—1936），文學(xué)家、思想家和革命家。原名____ __，字___ __，____ ___人。
出身于破落封建家庭。青年時(shí)期受進(jìn)化論思想影響。
1918年5月，首次用筆名“魯迅”發(fā)表現代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō) ___ ______，大膽揭露人吃人的封建禮教，奠定了新文化運動(dòng)的基石。20年代陸續出版了《吶喊》《墳》《熱風(fēng)》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《華蓋集》《華蓋集續篇》等專(zhuān)集，表現出愛(ài)國主義和徹底的革命民主主義的思想特色。
其中，中篇小說(shuō)_____ _____是中國現代文學(xué)史上的杰作。六、文言文注釋?zhuān)簭埬浚?） 故時(shí)有（ ） 徐噴以煙（ ） 徐噴以煙（ ） 果如（ ） 鶴唳云端（ ）蹲其身（ ） 以叢草為林（ ） 怡然（ ） 蓋一（ ）方出神（ ） 鞭數十（ ）時(shí)習（ ）不亦說(shuō)乎（ ） 不慍（ ） 君子（ ） 吾日（ ） 三省（ ）不信乎（ ） 傳不習（ ） 溫故（ ） 知新（ ） 罔（ ） 殆（ ） 誨女（ ）誨女（ ） 是知也（ ） 見(jiàn)賢思齊（ ） 善者（ ） 弘毅（ ）死而后已（ ） 然后（ ） 其恕乎（ ） 己所不欲（ ）七、翻譯下列句子：1、余憶童稚時(shí)，能張目對日。
2、見(jiàn)藐小之物必細察其紋理，故時(shí)有物外之趣。3、昂首觀(guān)之，項為之強。
4、徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀(guān)。5、神游其中，怡然自得。
6、神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。7、人不知而不慍，不亦君子乎？8、溫故而知新，可以為師矣。
9、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。10、三人行，必有我師焉。
11、歲寒，然后知松柏之后凋也。12、其恕乎！己所不欲，勿施于人。
八、文言文理解。1、“物外之趣”的意思是什么？怎樣才能成為一個(gè)富有情趣的人？2、結合實(shí)際談一下你對“溫故而知新，可以為師矣”的看法。
3、“歲寒，然后知松柏之后凋也”只是說(shuō)松柏樹(shù)嗎？姬合實(shí)際談一下你的理解。4、怎樣看待“己所不欲，勿施于人”？5、《觀(guān)滄海》表現詩(shī)人偉大抱負的詩(shī)句是哪幾句？變現了詩(shī)人怎樣的思想感情？6、談一下你對“海日升殘夜，江春入舊年”的理解。
7、《錢(qián)塘湖春行》變現的是哪個(gè)季節？試從文中找出幾個(gè)詞加以說(shuō)明。8、“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”表達了詩(shī)人怎樣的心情？9、用自己的話(huà)講述《天凈沙·秋思》的情景，并說(shuō)說(shuō)自己的感受。
九、默寫(xiě)。1、《童趣》的主旨句是： 。
2、______________。
一、積累與運用 （20分）
1、根據語(yǔ)境及拼音在橫線(xiàn)上填入恰當的字。（3分）
多姿多彩的語(yǔ)文世界，陶ye（ )了我們愛(ài)美的心靈，duan（ )煉了我們發(fā)現美的眼力，為我們展現一個(gè)色彩斑 lan（ )的天地，這里有美的景物，美的情感，美的語(yǔ)言┅┅
2、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，請你根據要求填空。（選填5句）
(1) 《錢(qián)塘湖春行》一詩(shī)中寫(xiě)詩(shī)人被美麗的春色所陶醉，留連忘返的詩(shī)句是________________
(2) 浩瀚詩(shī)海，思鄉是詩(shī)人筆下永恒的主題，王灣在《次北固山下》吟詠“_______________”，滿(mǎn)蘊思鄉的淚水。
(3) 《觀(guān)書(shū)有感》中，比喻不斷學(xué)習新知識，才能達到新境界的兩句詩(shī)是_________________。
(4) 孟浩然的《過(guò)故人莊》一詩(shī)中，寫(xiě)出農家優(yōu)美風(fēng)光的兩句詩(shī)是____________________。
(5) 大教育家孔子用“_______________”形象地論述了學(xué)與思的關(guān)系。
(6) 書(shū)上學(xué)到的知識必須親自實(shí)踐才能深刻理解，正如陸游所說(shuō)“____________________。”
(7) 《龜雖壽》中，作者用“老驥伏櫪，志在千里”來(lái)表現作者__________________的情懷。
3、下面歇后語(yǔ)中要填的都是中國古典文學(xué)名著(zhù)里的人物。（選做兩題）（2分）
______借荊州————有借無(wú)還
______進(jìn)曹營(yíng)――――一言不發(fā)
______照鏡子―――――里外不是人
4、探究下面的材枓，說(shuō)說(shuō)你能獲得什么啟示。（2分）
伊索寓言中《農夫和鶴》說(shuō)的是：一個(gè)農夫在他剛播種的耕地上，張著(zhù)羅網(wǎng)，許多來(lái)吃種子的鸛雀都被捉住了，當中還包括一只鶴。鶴的腿被網(wǎng)弄斷了，它哀求農夫饒它一命：“主人呀，請你把我放了吧！我折斷了腿，也夠你可憐我的了，而且我并不是鸛雀，我是一只鶴 ，是一只性情溫柔的鳥(niǎo)兒呀！你瞧，我多么孝敬我的父母，我天天為他們工作，再看看我的羽毛，和鸛鳥(niǎo)也完全不一樣呢！”農夫大笑說(shuō)：“你
二、閱讀理解
（一）老師的淚（13分）
初二時(shí)，我竟莫名其妙地喜歡上了我的語(yǔ)文老師。
老師姓楊，愛(ài)穿白色的裙子，她在講臺上講藍藍的天，青青的草，像一片白云飄來(lái)飄去，輕盈極了。
她有一雙大而明亮的眼睛，笑時(shí)，便成了甜甜的彎月······
“齊玉。”楊老師叫我。
我發(fā)怔。
“為什么走神？”她停止講課，走到我面前。
云飄到我眼前······可我仍愣愣的。“我，我喜歡看你的眼睛。”我說(shuō)。同學(xué)們爆發(fā)出哄堂大笑。在笑聲中，她的臉紅紅的，（a）美麗的眼中似乎還有淚水——她剛從師范大學(xué)畢業(yè)呢。
“你——你請出去。”
我懊喪地走出了教室。她從沒(méi)發(fā)過(guò)火，這一次一定真生氣了。
第二天，楊老師叫我們寫(xiě)周記。我花整整一個(gè)晚上，把心中的苦水傾倒出來(lái)：“美麗的媽媽死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻將、賭博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、餓了、怕了、病了，也沒(méi)人知道。那時(shí)我常常一邊哭，一邊看媽媽的相片；可現在我長(cháng)大了，是個(gè)男子漢，我不哭，把淚水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我畢竟是個(gè)孩子，需要愛(ài)護，需要有人聽(tīng)聽(tīng)心里話(huà)。我選擇了我的語(yǔ)文老師。因為，她像媽媽。”
1、憶讀書(shū)
一、應掌握的詞語(yǔ)
懸念 一知半解 笸籮 官逼民反 氣奮填胸 酷愛(ài) 津津有味
消遣 人情世故 煩瑣 索然無(wú)味 朦朦朧朧 堆砌 無(wú)病而吟
自作多情 風(fēng)花雪月 不能自已 若有所失
二、掌握下列詞語(yǔ)的意思
1、懸念：掛念，惦記。
2、消遣：用自己感到愉快的事來(lái)消磨時(shí)間。
3、索然無(wú)味：沒(méi)有一點(diǎn)趣味。
5、無(wú)病而吟：沒(méi)有病卻發(fā)出痛苦的聲音。文中比喻文藝作品沒(méi)有真情實(shí)感而矯揉造作。
6、風(fēng)花雪月：原指古典文學(xué)作品里描寫(xiě)自然景物的四種對象，后來(lái)比喻堆砌詞藻、內容空泛的詩(shī)文。
7、不能自已：不能控制自己的感情。已，停止。
三、應掌握的文學(xué)常識。
1、作家作品
(1) 冰心：（1900~1999）現代女作家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家，我國第一位兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩，福建福州人，詩(shī)集有《繁星》、《春水》，兒童作品有《寄小讀者》，解放后又寫(xiě)了《再小讀者》。
(2)
作 品 作 家 朝代或國籍 備 注
《三國演義》 羅貫中 元末明初 小說(shuō)家
《水滸傳》 施耐庵 元末明初 小說(shuō)家
《西游記》 吳承恩 明代 小說(shuō)家
《紅樓夢(mèng)》 曹雪芹 清代 小說(shuō)家
《聊齋志異》 蒲松林 清代 小說(shuō)家
《蕩寇志》 俞萬(wàn)春 清代 小說(shuō)家
《精忠說(shuō)岳》 錢(qián)彩 清代 小說(shuō)家
《封神榜》 許仲琳 明代 小說(shuō)家
《茶化女遺事》 小仲馬 法國 小說(shuō)家、劇作家
(3)“柳州風(fēng)骨，長(cháng)吉清才”是指柳宗元和李賀。
(4)李易安：李清照，宋代著(zhù)名的女詞人。號易安居士。
(5)岳武穆：即岳飛，南宋抗金將領(lǐng)。
2、名言
(1) 話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分。
(2) 宴桃園豪杰三結義，斬黃巾英雄首立功。
(3) 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
(4) 滿(mǎn)紙荒唐言，一把幸酸淚。
(5) 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
(6) 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
(7) 物怕比，人怕比。不比比知道，一比嚇一跳。
(8) 讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
2、我的第一次文學(xué)嘗試
1、應掌握的詞語(yǔ)：
伶俐 粗糙 撰文 新穎 戲謔 瑣聞 誹謗 煞費苦心 滑稽可笑
猝不及防 六神無(wú)主 坐臥不安 一臉奸笑 俗不可耐 心血來(lái)潮
言簡(jiǎn)意賅 措辭辛辣 刮目相看 乳臭未干 盛氣凌人 微不足道
趾高氣揚 欣喜如狂 誠心誠意 大動(dòng)肝火
2016年最新版人教版語(yǔ)文七年級上冊 第一單元知識點(diǎn)總結 這里裝不下，百度文?o