情報(bào)工作(情報(bào)學(xué)理論與基礎(chǔ)包括什么)
1.情報(bào)學(xué)理論與基礎(chǔ)包括什么
情報(bào)學(xué)是研究情報(bào)的產(chǎn)生、傳遞、利用規(guī)律和用現(xiàn)代化信息技術(shù)與手段，使情報(bào)流通過(guò)程、情報(bào)系統(tǒng)保持最佳效能狀態(tài)的一門科學(xué)。
它幫助人們充分利用信息技術(shù)和手段，提高情報(bào)產(chǎn)生、加工、貯存、流通、利用的效率。 情報(bào)學(xué)的概念源于歐美國(guó)家，是第二次世界大戰(zhàn)后逐步形成的一門新學(xué)科，至今仍在發(fā)展完善中。
因此，它不像一些基礎(chǔ)學(xué)科那樣，有著嚴(yán)格而且統(tǒng)一的學(xué)科定義?！笆澜缈茖W(xué)情報(bào)系統(tǒng)”的專家給情報(bào)學(xué) 下了這樣的定義：“情報(bào)學(xué)是一門研究情報(bào)的性質(zhì)和特點(diǎn)、影響情報(bào)流通的因素，以及有效查取和利用情報(bào)的加工技術(shù)和方法的科學(xué)，它是一門新興的交叉學(xué)科?！?/p>
隨著人類社會(huì)向信息化社會(huì)的演進(jìn)，情報(bào)學(xué)的社會(huì)重要性日益增加，其作用和研究成果被認(rèn)為是信息化社會(huì)的強(qiáng)大支柱之一。 情報(bào)科學(xué)家把情報(bào)學(xué)的社會(huì)重要性總結(jié)為：可使人們有效地傳播已積累的知識(shí)；不斷地使人們及時(shí)吸收并應(yīng)用新知識(shí)；通過(guò)情報(bào)的貯存與檢索，喚起人們對(duì)知識(shí)的記憶；通過(guò)對(duì)情報(bào)知識(shí)的有效利用，強(qiáng)有力地推動(dòng)人類社會(huì)、經(jīng)濟(jì)文化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
情報(bào)學(xué)的歷史 不論是西方國(guó)家，還是中國(guó)，情報(bào)學(xué)的形成與發(fā)展是同它們的情報(bào)活動(dòng)、情報(bào)工作的發(fā)展緊密相聯(lián)的?，F(xiàn)代情報(bào)學(xué)理論與活動(dòng)主要始于第二次世界大戰(zhàn)以后，是科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的產(chǎn)物。
香農(nóng)的“信息論”、維納的“控制論”、電子計(jì)算機(jī)的誕生分別為情報(bào)學(xué)奠定了理論和物質(zhì)基礎(chǔ)。 萌芽與形成階段（40年代） 在第二次世界大戰(zhàn)前后，西方工業(yè)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，使情報(bào)學(xué)有了誕生的社會(huì)需求和基礎(chǔ)。
以德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)和蘇聯(lián)為主的一些國(guó)家，積累了大量需要處理和利用的科技文獻(xiàn)資料和科研成果；西方國(guó)家對(duì)研究與開發(fā)的投入大大增加；計(jì)算機(jī)問(wèn)世并被利用于文獻(xiàn)加工領(lǐng)域；新的學(xué)術(shù)思想活躍以及新的學(xué)科不斷誕生。這些因素都是情報(bào)學(xué)孕育與形成的強(qiáng)大力量。
情報(bào)學(xué)最初階段的理論基礎(chǔ)是美國(guó)和英國(guó)的科學(xué)家布什和布拉德福奠定的。前者于1945年發(fā)表了“誠(chéng)若所思”一文，首次提出了機(jī)械化檢索文獻(xiàn)縮微品的設(shè)想；后者于1948年發(fā)表了“文獻(xiàn)工作內(nèi)容的改進(jìn)和擴(kuò)展”一文，強(qiáng)調(diào)了蓬勃發(fā)展的文獻(xiàn)工作所面臨的必須革新的局面。
二者的結(jié)合造就了文獻(xiàn)工作向情報(bào)學(xué)的轉(zhuǎn)移。這一時(shí)期，情報(bào)學(xué)發(fā)展的最重要國(guó)際活動(dòng)是1948年英國(guó)皇家學(xué)會(huì)召開了國(guó)際科學(xué)情報(bào)會(huì)議。
初期發(fā)展階段（50年代） 在這一階段，情報(bào)學(xué)已初步形成了研究體系和內(nèi)容：情報(bào)組織，情報(bào)貯存與檢索設(shè)備，機(jī)器翻譯和情報(bào)需求。美國(guó)人陶伯、莫爾斯、肯特等人相繼研究出單元詞索引、敘詞索引、組配索引、題內(nèi)關(guān)鍵詞索引，以及定題情報(bào)服務(wù)的原理或裝置，給情報(bào)檢索技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
英國(guó)人布拉德福和維克里于50年代前后分別對(duì)文獻(xiàn)分布理論、費(fèi)爾桑對(duì)分類檢索理論、克萊弗登對(duì)檢索系統(tǒng)性能的評(píng)價(jià)問(wèn)題分別作了研究。 1957年是這一階段中具有轉(zhuǎn)折性意義的一年。
美國(guó)科學(xué)家柴瑞宣布在美國(guó)把各種各樣的交流研究與活動(dòng)統(tǒng)一于情報(bào)學(xué)。同年，在美國(guó)，情報(bào)手工檢索開始越來(lái)越多地轉(zhuǎn)為計(jì)算機(jī)檢索系統(tǒng)。
情報(bào)學(xué)作為一門新興的交叉學(xué)科的性質(zhì)自此開始顯露出來(lái)。 中國(guó)情報(bào)學(xué)起步稍晚，始于20世紀(jì)50年代。
1956年中國(guó)科學(xué)院建立了科學(xué)情報(bào)研究所，標(biāo)志著中國(guó)科技情報(bào)事業(yè)的開始。1957年出版了《科學(xué)情報(bào)工作》雜志介紹國(guó)內(nèi)外情報(bào)工作現(xiàn)狀與發(fā)展，引起學(xué)者們探討情報(bào)工作理論的興趣，是中國(guó)情報(bào)學(xué)研究的開端。
1958年中國(guó)已開始出現(xiàn)情報(bào)述評(píng)和分析，在此基礎(chǔ)上，逐漸發(fā)展成為具有中國(guó)特點(diǎn)的情報(bào)研究工作，其成果具有綜合性、戰(zhàn)略性和及時(shí)性的特點(diǎn)。中國(guó)科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所還于1958年創(chuàng)辦了中國(guó)科技情報(bào)大學(xué)，后并入中國(guó)科技大學(xué)，設(shè)立了情報(bào)專業(yè)。
發(fā)展與壯大階段（60~70年代） 就國(guó)外先進(jìn)工業(yè)化社會(huì)而言，情報(bào)學(xué)在這一時(shí)期已成為一門成熟的而且仍然在不斷發(fā)展的獨(dú)立學(xué)科。它的研究對(duì)象、內(nèi)容、體系、研究方法和手段、系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)實(shí)體、同其他學(xué)科和工程技術(shù)的交叉程度都變得更為廣泛、嚴(yán)格和復(fù)雜。
這一階段，情報(bào)學(xué)的重點(diǎn)在于發(fā)展適用性情報(bào)技術(shù)，支持國(guó)家情報(bào)系統(tǒng)的建立，支持和加強(qiáng)專業(yè)化情報(bào)服務(wù)系統(tǒng)，解決情報(bào)用戶與情報(bào)系統(tǒng)之間相互作用和關(guān)系問(wèn)題。例如1961年美國(guó)化學(xué)文摘社用電子計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了“化學(xué)題錄”的自動(dòng)編排；1964年建成了MEDLARS醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)分析與檢索系統(tǒng)，并于1971年將該系統(tǒng)聯(lián)機(jī)化等等。
它們?cè)谟脩襞c數(shù)據(jù)庫(kù)之間架設(shè)橋梁，促使聯(lián)機(jī)系統(tǒng)廣泛應(yīng)用。 與此同時(shí)，在理論上也出現(xiàn)了相應(yīng)的發(fā)展，如美國(guó)的加菲爾德發(fā)明引文索引并于1961年試編成了《科學(xué)引文索引》；普萊斯側(cè)重從歷史與社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)來(lái)研究科學(xué)情報(bào)，于1961、1968年分別出版了《巴比佗以來(lái)的科學(xué)》與《小科學(xué)、大科學(xué)》兩書，為文獻(xiàn)計(jì)量化的發(fā)展作了奠基性工作，并提出了科學(xué)文獻(xiàn)指數(shù)增長(zhǎng)定律與衡量科學(xué)文獻(xiàn)老化的普賴斯指數(shù)；索爾頓在美國(guó)康乃爾大學(xué)進(jìn)行了用加權(quán)詞方法的自動(dòng)標(biāo)引方案試驗(yàn)。
上述研究與實(shí)踐標(biāo)志著情報(bào)學(xué)在60~70年代已進(jìn)入了它的發(fā)展與壯大時(shí)期。 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和高密度信息存儲(chǔ)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，情報(bào)學(xué)的研究范圍和深度大大拓寬和提高，情報(bào)學(xué)及其。
2.情報(bào)必須具備三個(gè)基本屬性
情報(bào)，外來(lái)語(yǔ)，來(lái)自日語(yǔ)“情報(bào)”，主要指“信息、資訊、消息”。情報(bào)是指被傳遞的知識(shí)或事實(shí)，是知識(shí)的激活，是運(yùn)用一定的媒體（載體），越過(guò)空間和時(shí)間傳遞給特定用戶，解決科研，生產(chǎn)中的具體問(wèn)題所需要的特定知識(shí)和信息。
情報(bào)應(yīng)具有3個(gè)基本屬性：
1、知識(shí)性
知識(shí)或信息；
2、傳遞性
情報(bào)要經(jīng)過(guò)傳遞；
3、效用性
情報(bào)要經(jīng)過(guò)用戶使用產(chǎn)生效益.情報(bào)不僅取決于情報(bào)源，也取決于情報(bào)用戶。
3.情報(bào)專業(yè) 介紹一下,怎么學(xué)習(xí)啊
1、概述：
情報(bào)學(xué)是研究情報(bào)的產(chǎn)生、傳遞、利用規(guī)律和用現(xiàn)代化信息技術(shù)與手段，使情報(bào)流通過(guò)程、情報(bào)系統(tǒng)保持最佳效能狀態(tài)的一門科學(xué)。它幫助人們充分利用信息技術(shù)和手段，提高情報(bào)產(chǎn)生、加工、貯存、流通、利用的效率。
2、研究方向：
情報(bào)學(xué)的研究方向主要有：
01 情報(bào)學(xué)理論與方法
02 信息管理與知識(shí)管理
03 信息經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)
04 信息組織與檢索
05 信息系統(tǒng)工程
06 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)與管理咨詢
07 信息服務(wù)與信息保障
（注：各大院校的研究方向有所不同，以武漢大學(xué)為例）
3、培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)研究生應(yīng)系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代信息管理的基本理論和技術(shù)，具備獨(dú)立從事情報(bào)學(xué)理論研究、現(xiàn)代信息管理工作、以及信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)的能力。熟悉掌握一門外國(guó)語(yǔ)，熟練掌握信息管理活動(dòng)中所需的計(jì)算機(jī)技術(shù)。了解本領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)，畢業(yè)后能夠從事現(xiàn)代企事業(yè)單位信息資源的開發(fā)與管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等工作，也能從事相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研工作。
4、研究生入學(xué)考試科目：
①101政治理論
②201英語(yǔ)或203日語(yǔ)
③303數(shù)學(xué)三
④信息管理基礎(chǔ)（含信息管理學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理）
（注：各大院校的考試科目有所不同，以武漢大學(xué)為例）
二、就業(yè)前景
情報(bào)學(xué)是一門研究情報(bào)的性質(zhì)和特點(diǎn)、影響情報(bào)流通的因素，以及有效查取和利用情報(bào)的加工技術(shù)和方法的科學(xué)，它是一門新興的交叉學(xué)科。隨著人類社會(huì)向信息化社會(huì)的演進(jìn)，情報(bào)學(xué)的社會(huì)重要性日益增加，其作用和研究成果被認(rèn)為是信息化社會(huì)的強(qiáng)大支柱之一。它將緊緊地與高新技術(shù)結(jié)合在一起，逐步形成更加充實(shí)的學(xué)科體系與研究規(guī)范，將揭示未來(lái)信息社會(huì)中人們情報(bào)恬動(dòng)的規(guī)律性.以及情報(bào)信息在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化中的巨大影響與作用。
情報(bào)學(xué)屬于信息管理學(xué)科，其就業(yè)面較廣，專業(yè)中既包括“信息”又涉及“管理”，都是近年來(lái)就業(yè)市場(chǎng)上的熱門兒，就業(yè)前景不錯(cuò)。
三、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可到信息咨詢公司、大型企業(yè)、信息資源開發(fā)與服務(wù)公司、政府機(jī)構(gòu)、情報(bào)研究所、安全局、高校與公共圖書館等從事信息搜集、信息管理、信息開發(fā)、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)、信息咨詢與服務(wù)、相關(guān)學(xué)科的科研和教學(xué)工作及其他相關(guān)工作。也有一部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)讀博或出國(guó)。
四、推薦院校
情報(bào)學(xué)專業(yè)碩士全國(guó)招生較強(qiáng)的招生單位有：
武漢大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、華中師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、黑龍江大學(xué)、南京理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海大學(xué)、北京師范大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)。
五、相近學(xué)科
與情報(bào)學(xué)相關(guān)的二級(jí)學(xué)科有：圖書館學(xué)、檔案學(xué)
六、課程設(shè)置：（以武漢大學(xué)為例）
主要必修課程：
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、第一外國(guó)語(yǔ)
高級(jí)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用、情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)理論、情報(bào)檢索進(jìn)展、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息管理科學(xué)導(dǎo)論、多媒體情報(bào)系統(tǒng)、信息管理與知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究、網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)與利用進(jìn)展、智能信息系統(tǒng)研究、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)研究、國(guó)際經(jīng)濟(jì)信息研究、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電子商務(wù)、信息系統(tǒng)分析與案例研究、現(xiàn)代信息咨詢理論進(jìn)展、信息科學(xué)原理、信息市場(chǎng)營(yíng)銷研究、網(wǎng)絡(luò)信息資源統(tǒng)計(jì)分析、信息服務(wù)管理研究、公司知識(shí)管理、信息系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)進(jìn)展、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)等。
4.情報(bào)研究工作的基本環(huán)節(jié)有哪些
確定選題情報(bào)研究課題有兩個(gè)來(lái)源，一是用戶委托的與科學(xué)技術(shù)研究或生產(chǎn)實(shí)踐有關(guān)的課題。
二是情報(bào)研究人員自行擬定的課題。制定研究方案包括闡明課題目的、擬定調(diào)查大綱、組織研究人員、規(guī)定工作進(jìn)度和預(yù)計(jì)研究報(bào)告形式等。
文獻(xiàn)調(diào)查和實(shí)地調(diào)查按研究方案和調(diào)查大綱查找和搜集各類有關(guān)情報(bào)資料，作為情報(bào)研究的素材。素材的分析研究對(duì)所搜集到資料的質(zhì)量進(jìn)行鑒別，判斷其可靠性、先進(jìn)性和適用性并據(jù)此進(jìn)行篩選，剔除不可靠的或不需要的資料，提煉出所需的情報(bào)內(nèi)容并進(jìn)行判斷性推理和預(yù)測(cè)性推理。
撰寫報(bào)告根據(jù)課題要求，撰寫綜述報(bào)告、述評(píng)報(bào)告、背景報(bào)告、專題報(bào)告或預(yù)測(cè)報(bào)告。論證評(píng)價(jià)對(duì)情報(bào)研究成果進(jìn)行鑒定、評(píng)價(jià)、推廣。
5.什是情報(bào)工作
關(guān)于某種情況的消息和報(bào)告，多帶機(jī)密性質(zhì)。
按應(yīng)用范圍分類
可分為科學(xué)情報(bào)、經(jīng)濟(jì)情報(bào)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)情報(bào)、軍事情報(bào)、政治情報(bào)等。
按內(nèi)容及作用分類
又可分為戰(zhàn)略性情報(bào)和戰(zhàn)術(shù)性情報(bào)兩大類。戰(zhàn)略性情報(bào)一般是指對(duì)解決全局或某一特定領(lǐng)域中（如制定能源政策、城市發(fā)展規(guī)劃等）一些帶有方向性、政策性問(wèn)題所需要的活化了的知識(shí)，其中包括科學(xué)依據(jù)、論證和方案等內(nèi)容。戰(zhàn)略情報(bào)的形成需要經(jīng)過(guò)高度的邏輯思維過(guò)程并具有較明顯的預(yù)測(cè)性質(zhì)。戰(zhàn)術(shù)性情報(bào)則是指對(duì)解決局部或某一學(xué)科領(lǐng)域中的一些具體問(wèn)題所提供的情報(bào)。戰(zhàn)略性情報(bào)與戰(zhàn)術(shù)性情報(bào)是相互作用、密切關(guān)聯(lián)的，戰(zhàn)術(shù)性情報(bào)是構(gòu)成戰(zhàn)略性情報(bào)的基礎(chǔ)，戰(zhàn)略性情報(bào)則可以為戰(zhàn)術(shù)性情報(bào)指明方向。
6.情報(bào)是做什么的
① 情報(bào)學(xué)的研究對(duì)象是科學(xué)情報(bào)。
② 情報(bào)學(xué)研究科學(xué)情報(bào)的產(chǎn)生、內(nèi)涵、表征、傳播、流通等自身特性和規(guī)律，以及有效加工、傳播和利用科學(xué)情報(bào)的技術(shù)與手段。
③ 情報(bào)學(xué)是一門新興的具有交叉學(xué)科性質(zhì)的學(xué)科。
隨著人類社會(huì)向信息化社會(huì)的演進(jìn)，情報(bào)學(xué)的社會(huì)重要性日益增加，其作用和研究成果被認(rèn)為是信息化社會(huì)的強(qiáng)大支柱之一。情報(bào)科學(xué)家把情報(bào)學(xué)的社會(huì)重要性總結(jié)為：可使人們有效地傳播已積累的知識(shí)；不斷地使人們及時(shí)吸收并應(yīng)用新知識(shí)防止情報(bào)知識(shí)自身的老化；通過(guò)情報(bào)的貯存與檢索，喚起人們對(duì)知識(shí)的記憶；通過(guò)對(duì)情報(bào)知識(shí)的有效利用，強(qiáng)有力地推動(dòng)人類社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步.
情報(bào)學(xué)是研究情報(bào)的產(chǎn)生、傳遞、利用規(guī)律和用現(xiàn)代化信息技術(shù)與手段，使情報(bào)流通過(guò)程、情報(bào)系統(tǒng)保持最佳效能狀態(tài)的一門科學(xué)。它幫助人們充分利用信息技術(shù)和手段，提高情報(bào)產(chǎn)生、加工、貯存、流通、利用的效率。
情報(bào)學(xué)屬于一門新興的交叉學(xué)科，是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的合成學(xué)科，它作為理解現(xiàn)代化通信與知識(shí)綜合化所必須的一個(gè)領(lǐng)域而存在。
情報(bào)學(xué)的研究對(duì)象是科學(xué)情報(bào)及其活動(dòng)規(guī)律，追求的目標(biāo)是最佳的標(biāo)引方案、最少的情報(bào)查找時(shí)間、最大的情報(bào)流通。
隨著人類社會(huì)向信息化社會(huì)的演進(jìn)，情報(bào)學(xué)的社會(huì)重要性日益增加，其作用和研究成果被認(rèn)為是信息化社會(huì)的強(qiáng)大支柱之一。
設(shè)有情報(bào)學(xué)專業(yè)的研究生院：
北京大學(xué) 北京師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 黑龍江大學(xué)
華東師范大學(xué) 華中師范大學(xué) 吉林大學(xué) 蘭州大學(xué)
南京大學(xué) 南京理工大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 南開大學(xué)
上海大學(xué) 上海交通大學(xué) 天津師范大學(xué) 武漢大學(xué)
西安電子科技大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 中南大學(xué) 中山大學(xué)
應(yīng)該說(shuō)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展前景還算不錯(cuò)
不過(guò)比較起來(lái)
發(fā)展還是在沿海各省
可以在圖書館、情報(bào)所工作，也可以在政府事業(yè)部門的咨詢或信息服務(wù)部工作，主要在企業(yè)的情報(bào)分析與咨詢部工作。
就業(yè)范圍比較廣。
