345林業(yè)(林業(yè)碩士考研難嗎?考哪些科目呢?)
1.林業(yè)碩士考研難嗎?考哪些科目呢?
林業(yè)碩士考研怎么樣？怎么尋找真題？1、風景園林專業(yè)考試大綱是不公布的，可以找一些考研的朋友借閱一些相關復習資。
2、可以上網多做歷年真題，比較全。3、2012年考研競爭越來越激烈，歷年真題一定要認真對待。
林業(yè)碩士、等13個專業(yè)學位類別可設置單獨考試。 報考單獨考試的考生必須到招生單位所在地省級教育招生考試管理機構指定的報考點進行確認報名。
報考單獨考試的考生必須到招生單位所在地省級教育招生考試管理機構指定的考場應試。北京林業(yè)大學林業(yè)碩士專業(yè)考研考什么科目呢？北京林業(yè)大學林業(yè)碩士考研研究方向：北京林業(yè)大學林業(yè)碩士考研林學院研究方向：（01）森林培育、（02）森林保護、（03）森林經理、（04）森林生態(tài)。
北京林業(yè)大學林業(yè)碩士考研材料學院研究方向：（01）木材科學與技術、（02）林產化學加工工程。北京林業(yè)大學林業(yè)碩士考研經濟管理學院研究方向：（01）林業(yè)經濟理論與政策、（02）森林資源與環(huán)境經濟、（03）林業(yè)產業(yè)與技術經濟。
北京林業(yè)大學林業(yè)碩士考研水土保持學院研究方向：（01）不分方向。初試科目：（101）思想政治理論、（204）英語二、（345）林業(yè)基礎知識綜合、（853）現(xiàn)代林業(yè)理論與實踐。
林業(yè)碩士考研院校有哪些？北京林業(yè)大學、河北農業(yè)大學、內蒙古農業(yè)大學、東北林業(yè)大學、南京林業(yè)大學、安徽農業(yè)大學、福建農林大學、江西農業(yè)大學、山東農業(yè)大學、河南農業(yè)大學、華中農業(yè)大學、中南林業(yè)科技大學、四川農業(yè)大學、西南大學、西南林學院、西北農林科技大學。
2.林業(yè)的基本知識
林業(yè)常識 一、森林生態(tài) 森林資源：森林資源包括森林、林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生動物、植物和微生物。
森林：包括喬木林和竹林。 林木：包括樹木和竹子。
林地：包括有林地、疏林地、灌木林地、未成林造林地、苗圃地、無立木林地、宜林荒山荒地和輔助生產林地。 有林地：包括喬木林地和竹林地。
1、喬木林地：喬木是指具有明顯直立的主干，通常高在 3米以上，又可按高度不同分為大喬木、中喬木和小喬木。由郁閉度0.2以上（含0.2）的喬木樹種（含喬木經濟樹種）組成的片林或林帶，連續(xù)面積大于1畝的林地稱為喬木林地。
2、竹林地：由胸徑2厘米（含2厘米）以上的竹類植物構成，郁閉度0.2以上的林地。 疏林地：由喬木樹種組成，郁閉度0.10~0.19的林地及人工造林3年、飛播造林5年后，保存株數(shù)達到合理株數(shù)的41%~79%的林地；或低于有林地劃分的株數(shù)標準，但達到該標準株數(shù)40%以上的天然起源的林地。
灌木林地：灌木是指不具主干，由地面分出多數(shù)枝條，或雖具主干而其高度不超過3米。由灌木樹種（含經濟灌木樹種）或因生境惡劣矮化成灌木型的喬木樹種以及胸徑小于2厘米的小雜竹叢組成的稱灌木林地。
灌木林地又分國家特別規(guī)定的灌木林地和其他灌木林地；國家特規(guī)灌木林地是指喬木生長線以上的灌木林地、林種為經濟林的灌木林地和巖石裸露40%以上、石漠化或紅色荒漠化嚴重、專為防護作用的灌木林地；其他灌木林地是指國家特別規(guī)定以外的灌木林地。 未成林造林地：包括人工造林（3年內）未成林地和封育（5年內）未成林地。
苗圃地：固定的林木花卉、育苗用地。 無立木林地：包括采伐跡地、火燒跡地和其他無立木林地。
宜林地：經縣級以上人民政府規(guī)劃為林地的土地。包括宜林荒山荒地、宜林沙荒地、其他宜林地。
輔助生產林地：直接為林業(yè)生產服務的工程設施與配套設施用地。 林木：生長在林內達到林冠層的喬木樹種。
林木的樹干比孤立木通直、高大，能產生圓滿度較好的原木，它是構成森林產量的主體，是經營和利用森林的主要對象。 森林分類：森林分為以下5類： （1）防護林：以防護為主要目的的森林、林木和灌木叢，包括水源涵養(yǎng)林，水土保持林，防風固沙林，農田、牧場防護林，護岸林，護路林； （2）用材林：以生產木材為主要目的的森林和林木，包括以生產竹材為主要目的的竹林； （3）經濟林：以生產果品，食用油料、飲料、調料，工業(yè)原料和藥材等為主要目的的林木； （4）薪炭林：以生產燃料為主要目的的林木； （5）特種用途林：以國防、環(huán)境保護、科學試驗等為主要目的的森林和林木，包括國防林、實驗林、母樹林、環(huán)境保護林、風景林，名勝古跡和革命紀念地的林木，自然保護區(qū)的森林。
森林起源：亦稱林分起源或林分成因。指森林形成的方式，也就是森林的繁殖方式。
具體分為兩種情況：①林分最初形成時的起源。因起源于天然繁殖或人工種植，有天然林與人工林之分。
②林木的形成，由于繁殖方法的不同，可將森林起源分為實生林和無性繁殖林兩類。 人工林：由人工播種、栽植或扦插而形成的森林。
天然林：由天然下種或萌芽而形成的森林。 原始森林：從來未經人工采伐和培育的天然森林。
次生林：是指原始森林或人工林經過人為的或自然的因素破壞之后，未經人為的合理經營，而借助自然的力量恢復起來的一類森林。 植被：各種各樣的植物成群生長，種類聚集，群落交織，就像綠色的繡花被一樣把大地緊緊包裹起來，這一層生氣蓬勃、千變萬化的植物覆蓋層，就叫做植被。
植物群落：植被并不是雜亂無章的拼湊，而是在一定地段的自然環(huán)境條件下，由一定的植物種類結合在一起，成為一個有規(guī)律的組合。每一個這樣的組合單位，就叫做一個植物群落。
生物多樣性：生物多樣性是指多種不同的動植物群落類型、數(shù)量及它們之間的關系。森林是陸地上生物最多樣、最豐富的生態(tài)系統(tǒng)，是動植物和微生物的自然綜合體，所以保護森林就是直接和間接保護生物多樣性。
生態(tài)環(huán)境：生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質量狀況的總稱。生態(tài)環(huán)境亦可簡稱環(huán)境。
生態(tài)環(huán)境建設：生態(tài)環(huán)境建設是指運用生態(tài)系統(tǒng)原理，根據不同層次、不同水平、不同規(guī)模的生態(tài)建設任務，模擬設計最優(yōu)化的人工生態(tài)系統(tǒng)，按模型進行生產，以取得預期的最佳生態(tài)效益和經濟效益。 林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設：是指從國土整治的全局和國家可持續(xù)發(fā)展的需要出發(fā)，以維持和再造良性生態(tài)環(huán)境以及維護生物多樣性和具代表性的自然景觀為目的，在一個地域或跨越一個地區(qū)范圍內，建設有重大意義的防護林體系、自然保護區(qū)和野生動植物保護等項目，并管護好現(xiàn)有的森林資源。
林分：內部特征大體一致，而與臨近地段又有明顯區(qū)別的一片林子。一個林區(qū)的森林，可以根據樹種組成、森林起源、林相、林齡、疏密度、地位級及其他因子的不同，劃分成不同的林分。
立木：包含兩層意思：①形成森林主要部分的樹木的總和；②林地上未伐倒的生活著的樹木。 樹種組成：指森林中的林木是由哪些樹種所組成的。
。
3.344風景園林基礎是哪些書目?
唯一權威的東南大學考研網站為大家提供：東南大學344風景園林基礎考研參考書目，本站由東南大學研究生創(chuàng)辦，更多東大考研資訊請關注我們網站的更新！敬請收藏本站。
東南大學344風景園林基礎考研參考書目 《現(xiàn)代景觀設計理論與方法》，成玉寧著，東南大學出版社，2010年； 《園林工程》，孟兆禎等編，中國林業(yè)出版社，1996； 《園林樹木學》，陳有民編，中國林業(yè)出版社，1990； 《中國古典園林史》，周維權編，清華大學出版社，1990； 《西方現(xiàn)代景觀設計的理論與實踐》，王向榮等，中國建筑工業(yè)出版社出版，2002;。
4.考研的各個科目和代碼是什么
考試科目名稱及代碼： 101-思想政治理論、199-管理類聯(lián)考綜合能力、201-英語一、202-俄語、203-日語、204-英語二、301-數(shù)學一、302-數(shù)學二、303-數(shù)學三、306-西醫(yī)綜合、307-中醫(yī)綜合、311-教育學專業(yè)基礎綜合、312-心理學專業(yè)基礎綜合、313-歷史學基礎；314-數(shù)學（農）、315-化學（農）、397-法碩聯(lián)考專業(yè)基礎（法學）、398-法碩聯(lián)考專業(yè)基礎（非法學）、408-計算機學科專業(yè)基礎綜合、414-植物生理學與生物化學、415-動物生理學與生物化學、497-法碩聯(lián)考綜合（法學）、498-法碩聯(lián)考綜合（非法學） 211-翻譯碩士英語、212-翻譯碩士俄語、213-翻譯碩士日語、214-翻譯碩士法語、215-翻譯碩士德語、216-翻譯碩士朝鮮語 331-社會工作原理、332-警務碩士專業(yè)基礎、333-教育綜合、334-新聞與傳播專業(yè)綜合能力、335-出版綜合素質與能力、339-農業(yè)知識綜合一、340-農業(yè)知識綜合二、341-農業(yè)知識綜合三、342-農業(yè)知識綜合四、344-風景園林基礎、345-林業(yè)基礎知識綜合、346-體育綜合、347-心理學專業(yè)綜合、348-文博綜合、349-藥學綜合、350-中藥專業(yè)基礎綜合、354-漢語基礎、357-英語翻譯基礎、358-俄語翻譯基礎、359-日語翻譯基礎、360-法語翻譯基礎、361-德語翻譯基礎、362-朝鮮語翻譯基礎 431-金融學綜合、432-統(tǒng)計學、433-稅務專業(yè)基礎、434-國際商務專業(yè)基礎、435-保險專業(yè)基礎、436-資產評估專業(yè)基礎、437-社會工作實務、438-警務碩士專業(yè)綜合、440-新聞與傳播專業(yè)基礎、441-出版專業(yè)基礎、445-漢語國際教育基礎、448-漢語寫作與百科知識 308-護理綜合、396-經濟類聯(lián)考綜合能力、416-普通動物學與普通生態(tài)學、417-普通生態(tài)學與魚類學 111-單獨考試思想政治理論、240至289-除統(tǒng)考英日俄外其它語種、外國語言文學專業(yè)第二外語、單獨考試外語、336-藝術基礎、337-“工業(yè)設計工程”招生單位自命題科目、338-生物化學、343-獸醫(yī)基礎、351-“軍事碩士”第三單元、352-口腔綜合、353-衛(wèi)生綜合、355-建筑學基礎、356-城市規(guī)劃基礎、442-“軍事碩士”第四單元、446-城市規(guī)劃設計、447-城市規(guī)劃相關知識、5**-考試時間三小時以上六小時以下的科目、6**(601-609僅供理學數(shù)學科目使用，其他門類不得使用)或7**-第三單元考試科目、8**或9**-。
5.農業(yè)知識綜合一二三四區(qū)別
一、考察目標不同《農業(yè)知識綜合一》側重于植物生產類綜合知識的考查。
要求考生認識生命活動、生長環(huán)境的基本規(guī)律，理解和掌握基本概念、基礎理論和基本方法，能夠分析、判斷和解決有關實際問題。《農業(yè)知識綜合二》側重于動物生產類綜合知識的考查。
要求考生認識生命活動的基本規(guī)律，理解和掌握相關基礎知識、基本理論和基本方法，能夠分析、判斷和解決有關實際問題。《農業(yè)知識綜合三》側重于農業(yè)工程綜合知識的考查。
要求考生比較系統(tǒng)地理解和掌握本領域基本概念、基礎理論和基本方法，能夠運用基本原理和方法分析、判斷和解決有關實際問題。《農業(yè)知識綜合四》側重于農村發(fā)展與管理綜合知識考查，要求考生理解和掌握相關課程基礎知識和基本理論，能夠運用基本原理和方法分析、判斷和解決有關實際問題。
二、考試內容不同《農業(yè)知識綜合一》的考試內容應主要涵蓋植物學、遺傳學、植物育種學、植物生理學、農業(yè)生態(tài)學、土壤學等課程。《農業(yè)知識綜合二》的考試內容應主要涵蓋動物遺傳學、動物生理學、動物營養(yǎng)學與飼料學、動物繁殖學等課程。
《農業(yè)知識綜合三》的考試內容應分別涵蓋農業(yè)機械、農業(yè)信息和食品加工與安全領域的主干課程，包括工程力學、機械設計、農業(yè)機械與裝備；程序設計、數(shù)據庫技術與應用、網絡技術與應用；食品衛(wèi)生學、食品安全管理與法規(guī)、食品分析與檢驗技術等。《農業(yè)知識綜合四》的考試內容主要涵蓋發(fā)展經濟學、農村社會學、農村政策學、農業(yè)經濟學、管理學等課程。
三、適用范圍不同《農業(yè)知識綜合一》適用于報考作物、園藝、農業(yè)資源利用、植物保護、草業(yè)及林業(yè)領域的考生。《農業(yè)知識綜合二》適用于養(yǎng)殖和漁業(yè)領域的考生。
《農業(yè)知識綜合三》適用于農業(yè)機械化、農業(yè)信息化和食品加工與安全領域的考生。《農業(yè)知識綜合四》適用于農村與區(qū)域發(fā)展和農業(yè)科技組織與服務領域的考生。
