網(wǎng)安培訓(xùn)心得體會(網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)心得200字)
1.網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)心得200字
有網(wǎng)絡(luò)安全的意識很重要 談到網(wǎng)絡(luò)安全，讓我們無奈的是很多人認(rèn)為這是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員的事情。其實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該有網(wǎng)絡(luò)安全的意識，這點(diǎn)對于涉密單位人員來說尤其重要。
設(shè)備安全—很多技術(shù)是我們想不到的
小心木馬
網(wǎng)頁安全
養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣
網(wǎng)絡(luò)安全涉及到使用網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)人。對個(gè)人來說，要保證自己安全上網(wǎng)，每個(gè)人都得養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。我想應(yīng)該包含以下幾點(diǎn)：
1）電腦要安裝防火墻和殺毒軟件，要及時(shí)升級，如果電腦上網(wǎng)則設(shè)臵為自動升級。并且養(yǎng)成經(jīng)常性安全掃描電腦；
2）及時(shí)更新windows補(bǔ)丁；
3） 在確保系統(tǒng)安全的情況下，做好GHOST備份，防止碰到頑固病毒時(shí)能及時(shí)恢復(fù)系統(tǒng)；
4）網(wǎng)友用QQ等發(fā)給的網(wǎng)站和程序，不要輕易去點(diǎn)擊和執(zhí)行；
5）不瀏覽不安全的網(wǎng)頁；
6）共享文件要及時(shí)關(guān)閉共享，在單位經(jīng)常會在工作組計(jì)算機(jī)中看到別人共享的東西；
7） 不熟悉的郵件不瀏覽；
8)U盤殺毒后再去打開；
9）最好不在別人的計(jì)算機(jī)上登錄自己的銀行賬號、支付寶、QQ等； 對于我們每個(gè)人來說，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對我們基本的要求。
2.上網(wǎng)學(xué)習(xí)安全知識的心得體會
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
3.關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)心得有哪些
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)心得： 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全管理方案 大致包括： 1） 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全漏洞分析評估 2） 網(wǎng)絡(luò)更新的拓?fù)鋱D、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品采購與報(bào)價(jià) 3） 管理制度制定、員工安全教育與安全知識培訓(xùn)計(jì)劃 4） 安全建設(shè)方案 5） 網(wǎng)管設(shè)備選擇與網(wǎng)絡(luò)管理軟件應(yīng)用 6） 網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與數(shù)據(jù)災(zāi)難備份計(jì)劃 7） 企業(yè)防火墻應(yīng)用管理與策略 8） 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)病毒防護(hù) 9） 防內(nèi)部攻擊方案 10） 企業(yè)VPN設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)安全要從兩方面來入手 第一、管理層面。
包括各種網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)章制度的建立、實(shí)施以及監(jiān)督 第二、技術(shù)層面。包括各種安全設(shè)備實(shí)施，安全技術(shù)措施應(yīng)用等 按照你的描述 首先我提醒你一點(diǎn) 安全是要花錢的 如果不想花錢就你現(xiàn)有的這些設(shè)備 我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點(diǎn)入手 一、制定并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全管理制度 包括服務(wù)器以及個(gè)人主機(jī)安全管理、包括個(gè)級別權(quán)限管理等等 二、制定并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全日常工作程序，包括監(jiān)測上網(wǎng)行為、包括入侵監(jiān)測 三、從技術(shù)層面上，你那里估計(jì)是一根專線接入后用交換機(jī)或者無線路由器DHCP分配IP地址供大家上網(wǎng)，這樣的話你做不到上網(wǎng)行為管理，你需要一臺防火墻進(jìn)行包過濾以及日志記錄 或者作一臺代理服務(wù)器進(jìn)行上網(wǎng)行為管理并進(jìn)行日志記錄。
四、局域網(wǎng)內(nèi)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理 包括操作系統(tǒng)防病毒 更新補(bǔ)丁等工作 堡壘往往是從內(nèi)部攻破 內(nèi)部計(jì)算機(jī)中毒主動向外發(fā)送數(shù)據(jù)，造成泄密 這已經(jīng)是很常見的事情 所以做好主機(jī)防護(hù)很重要。 當(dāng)然 如果您有錢 黑洞系統(tǒng) 入侵監(jiān)測 漏洞掃描 多級防火墻 審計(jì)系統(tǒng)都可以招呼 最后提醒一點(diǎn) 那就是 沒有絕對的安全 安全都是相對的 你需要什么級別的安全 就配套做什么級別的安全措施 管理永遠(yuǎn)大于技術(shù) 技術(shù)只是輔助手段 具體有什么問題 請更新問題 我會再來回答 或者用Baidu Hi來聯(lián)系我 只是我不定期在 怎么網(wǎng)絡(luò)安全 1.安裝好殺毒軟件和防火墻并及時(shí)更新。
2.養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，不去點(diǎn)擊一些不良網(wǎng)站和郵件。 3.定期殺毒，及時(shí)給系統(tǒng)打好補(bǔ)丁。
4.學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，遠(yuǎn)離黑客工具。 網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.防火墻（正確的配置和日常應(yīng)用） 2.系統(tǒng)安全（針對服務(wù)器的安全加固和WEB代碼的安全加固以及各種應(yīng)用服務(wù)器的組建，例如WEB MAIL FTP等等） 3.安全審核（入侵檢測。
日志追蹤） 4.網(wǎng)絡(luò)工程師，CCNA課程（網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。局域網(wǎng)常見故障排除和組建） 5.經(jīng)驗(yàn)積累。
4.學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的小結(jié)（心得體會）
由于現(xiàn)在家用電腦所使用的操作系統(tǒng)多數(shù)為Windows XP 和Windows 2000 pro（建議還在使用98的朋友換換系統(tǒng)，連微軟都放棄了的系統(tǒng)你還用它干嘛？）所以后面我將主要講一下基于這兩個(gè)操作系統(tǒng)的安全防范。
個(gè)人電腦常見的被入侵方式 談到個(gè)人上網(wǎng)時(shí)的安全，還是先把大家可能會遇到的問題歸個(gè)類吧。我們遇到的入侵方式大概包括了以下幾種： （1）被他人盜取密碼。
（2）系統(tǒng)被_blank/>木馬攻擊。 （3）瀏覽網(wǎng)頁時(shí)被惡意的java scrpit程序攻擊。
（4）QQ被攻擊或泄漏信息。 （5）病毒感染。
（6）系統(tǒng)存在漏洞使他人攻擊自己。 （7）黑客的惡意攻擊。
下面我們就來看看通過什么樣的手段來更有效的防范攻擊。 查本地共享資源 刪除共享 刪除ipc$空連接 賬號密碼的安全原則 關(guān)閉自己的139端口 445端口的關(guān)閉 3389的關(guān)閉 4899的防范 常見端口的介紹 如何查看本機(jī)打開的端口和過濾 禁用服務(wù) 本地策略 本地安全策略 用戶權(quán)限分配策略 終端服務(wù)配置 用戶和組策略 防止rpc漏洞 自己動手DIY在本地策略的安全選項(xiàng) 工具介紹 避免被惡意代碼 木馬等病毒攻擊1.查看本地共享資源 運(yùn)行CMD輸入net share，如果看到有異常的共享，那么應(yīng)該關(guān)閉。
但是有時(shí)你關(guān)閉共享下次開機(jī)的時(shí)候又出現(xiàn)了，那么你應(yīng)該考慮一下，你的機(jī)器是否已經(jīng)被黑客所控制了，或者中了病毒。 2.刪除共享（每次輸入一個(gè)） net share admin$ /delete net share c$ /delete net share d$ /delete（如果有e,f，……可以繼續(xù)刪除）3.刪除ipc$空連接 在運(yùn)行內(nèi)輸入regedit，在注冊表中找到HKEY-LOCAL_項(xiàng)里數(shù)值名稱RestrictAnonymous的數(shù)值數(shù)據(jù)由0改為1。
4.關(guān)閉自己的139端口，ipc和RPC漏洞存在于此。 關(guān)閉139端口的方法是在“網(wǎng)絡(luò)和撥號連接”中“本地連接”中選取“Internet協(xié)議（TCP/IP）”屬性，進(jìn)入“高級TCP/IP設(shè)置”“WinS設(shè)置”里面有一項(xiàng)“禁用TCP/IP的NETBIOS”，打勾就關(guān)閉了139端口。
5.防止rpc漏洞 打開管理工具——服務(wù)——找到RPC(Remote Procedure Call (RPC) Locator）服務(wù)——將故障恢復(fù)中的第一次失敗，第二次失敗，后續(xù)失敗，都設(shè)置為不操作。 Windows XP SP2和Windows 2000 pro sp4，均不存在該漏洞。
6.445端口的關(guān)閉 修改注冊表，添加一個(gè)鍵值HKEY_LOCAL_MACHINE\System\CurrentControlSet\Services\NetBT\Parameters在右面的窗口建立一個(gè)SMBDeviceEnabled 為REG_DWORD類型鍵值為0這樣就可以了。 7.3389的關(guān)閉 Windows XP：我的電腦上點(diǎn)右鍵選屬性——/>遠(yuǎn)程，將里面的遠(yuǎn)程協(xié)助和遠(yuǎn)程桌面兩個(gè)選項(xiàng)框里的勾去掉。
Windows 2000 Server 開始——/>程序——/>管理工具——/>服務(wù)里找到Terminal Services服務(wù)項(xiàng)，選中屬性選項(xiàng)將啟動類型改成手動，并停止該服務(wù)。（該方法在Windows XP同樣適用） 使用Windows 2000 pro的朋友注意，網(wǎng)絡(luò)上有很多文章說在Windows 2000 pro 開始——/>設(shè)置——/>控制面板——/>管理工具——/>服務(wù)里找到Terminal Services服務(wù)項(xiàng)，選中屬性選項(xiàng)將啟動類型改成手動，并停止該服務(wù)，可以關(guān)閉3389，其實(shí)在2000pro 中根本不存在Terminal Services. 8.4899的防范 網(wǎng)絡(luò)上有許多關(guān)于3389和4899的入侵方法。
4899其實(shí)是一個(gè)遠(yuǎn)程控制軟件所開啟的服務(wù)端端口，由于這些控制軟件功能強(qiáng)大，所以經(jīng)常被黑客用來控制自己的肉雞，而且這類軟件一般不會被殺毒軟件查殺，比后門還要安全。 4899不象3389那樣，是系統(tǒng)自帶的服務(wù)。
需要自己安裝，而且需要將服務(wù)端上傳到入侵的電腦并運(yùn)行服務(wù)，才能達(dá)到控制的目的。 所以只要你的電腦做了基本的安全配置，黑客是很難通過4899來控制你的。
9、禁用服務(wù) 若PC沒有特殊用途，基于安全考慮，打開控制面板，進(jìn)入管理工具——服務(wù)，關(guān)閉以下服務(wù)： （1）Alerter[通知選定的用戶和計(jì)算機(jī)管理警報(bào)]。 （2）ClipBook[啟用“剪貼簿查看器”儲存信息并與遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)共享]。
（3）Distributed File System[將分散的文件共享合并成一個(gè)邏輯名稱，共享出去，關(guān)閉后遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)無法訪問共享。 （4）Distributed Link Tracking Server[適用局域網(wǎng)分布式鏈接]。
（5）Indexing Service[提供本地或遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)上文件的索引內(nèi)容和屬性，泄露信息]。 （6）Messenger[警報(bào)]。
（7）NetMeeting Remote Desktop Sharing[netmeeting公司留下的客戶信息收集]。 （8）Network DDE[為在同一臺計(jì)算機(jī)或不同計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的程序提供動態(tài)數(shù)據(jù)交換]。
（9）Network DDE DSDM[管理動態(tài)數(shù)據(jù)交換 （DDE） 網(wǎng)絡(luò)共享]。 （10）Remote Desktop Help Session Manager[管理并控制遠(yuǎn)程協(xié)助]。
（11）Remote Registry[使遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)用戶修改本地注冊表]。 （12）Routing and Remote Access[在局域網(wǎng)和廣域往提供路由服務(wù).黑客理由路由服務(wù)刺探注冊信息]。
（13）Server[支持此計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)的文件、打印、和命名管道共享]。 （14）TCP/IPNetBIOS Helper[提供 TCP/IP 服務(wù)上的 NetBIOS 和網(wǎng)絡(luò)上客戶端的 NetBIOS 名稱解析的支持而使用戶能夠共享文件、打印和登錄到網(wǎng)絡(luò)]。
（15）Telnet[允許遠(yuǎn)程用戶登錄到此計(jì)算機(jī)并運(yùn)行程序]。 （16）Terminal Services[允許用戶以交互方式連接到遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)]。
（17）。
5.小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的的確確是一件值得關(guān)注的大事，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨給我們帶來了方便與近步，正所謂“金無足赤”，矛盾雙方都是相對立的，有好的就會有壞的。
在鼓勵小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí)，因?yàn)楹⒆颖旧韺ν饨绛h(huán)境的抵抗力有限，所以就需要家長、學(xué)校給予更大程度的控制。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)方面都發(fā)展的比較迅速，即使你不去打開一些不健康的網(wǎng)頁，有時(shí)候網(wǎng)頁都會自己彈出來，比如，你在找一些資料的時(shí)候，往往在無意間就會有網(wǎng)游的頁面彈出來。這并不是你意愿范圍之內(nèi)的，是來自己外界的無意識的，是被動接受的，當(dāng)彈出來的時(shí)候，也許大人會覺得很煩就主動關(guān)閉了，但是以孩子的角度來看，孩子會看到畫面那么炫那么酷，不自覺的就會按著上面的指示一步一步的去做，發(fā)現(xiàn)，越玩越刺激，以至于迷戀的程度。
所以我個(gè)人認(rèn)為：做為家長，你要深入的去了解一下自己的孩子，有些孩子本身就對那些網(wǎng)游等不感興趣。他上網(wǎng)就是為了給自己的一些疑問找到答案。
另一類孩子就是自制力不夠強(qiáng)，對新鮮事物有過多的好奇心，什么都想去看看。對于這類孩子建議家長給予一些控制，比如可以在電腦上安裝花朵衛(wèi)士，把允許讓他上的網(wǎng)站都添加到花朵衛(wèi)士里，不允許孩子看的網(wǎng)站就會統(tǒng)統(tǒng)的被過濾掉。
這其中有一種比較極端的家長認(rèn)為讓孩子上網(wǎng)肯定會學(xué)壞，所以一味的管束孩子，就是不能上網(wǎng)，現(xiàn)在的孩子都有叛逆心，你越是不讓他上，他就越好奇，所謂上有正策下有對策，他不讓他在家里上，他就很有可能想方設(shè)法的去朋友的家長，甚至?xí)朕k法去網(wǎng)吧里上。網(wǎng)吧里的環(huán)境相信更不適合小學(xué)生吧！
花朵網(wǎng)是經(jīng)中國語文現(xiàn)在化學(xué)會驗(yàn)證的網(wǎng)站，網(wǎng)站上豐富的內(nèi)容可以滿足孩子們對網(wǎng)絡(luò)的一切好奇心，學(xué)習(xí)學(xué)累了，可以到天賦展示里發(fā)發(fā)照片，寫寫作文，同時(shí)還能去智力開發(fā)里邊玩一玩比較能開動腦筋的游戲。這些都是對孩子比較有意義的。
6.網(wǎng)安監(jiān)控民警培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)怎么寫
培訓(xùn)、檢查與管理的重要。
沒有范文。以下供參考，主要寫一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。
工作總結(jié)就是讓上級知道你有什么貢獻(xiàn)，體現(xiàn)你的工作價(jià)值所在。所以應(yīng)該寫好幾點(diǎn)：1、你對崗位和工作上的認(rèn)識2、具體你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。
就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識5、上級喜歡主動工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準(zhǔn)備，即事前準(zhǔn)備工作以下供你參考：總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評價(jià)、總分析，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等。
總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。總結(jié)的基本要求1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。
2.成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的主要內(nèi)容。
總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫清楚。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了便于今后工作，必須對以前的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括，并形成理論知識。
總結(jié)的注意事項(xiàng)： 1.一定要實(shí)事求是，成績基本不夸大，缺點(diǎn)基本不縮小。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2.條理要清楚。語句通順，容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時(shí)要突出重點(diǎn)。
總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分。總結(jié)的基本格式： 1、標(biāo)題 2、正文 開頭：概述情況，總體評價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 結(jié)尾：分析問題，明確方向。
3、落款 署名與日期。
7.網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告心得體會
可以從以下幾點(diǎn)來寫：
一丶目前網(wǎng)絡(luò)的重要性和普及性。
目前網(wǎng)絡(luò)是我們的一個(gè)無形的朋友，它能帶給我們很多知識和新聞，還能帶給我們很多生活上的方便。
二丶網(wǎng)絡(luò)面臨的重要問題是網(wǎng)絡(luò)安全問題。
由于網(wǎng)絡(luò)空間與現(xiàn)實(shí)世界從逐步交叉走向全面融合，網(wǎng)絡(luò)空間的行為特點(diǎn)、思維方式及組織模式等向現(xiàn)實(shí)社會滲透，網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢呈現(xiàn)了新的特點(diǎn)，新的趨勢。網(wǎng)絡(luò)安全更顯得尤為重要。一方面，境內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)攻擊活動日趨頻繁，網(wǎng)絡(luò)攻擊的來源越來越多樣化，網(wǎng)絡(luò)攻擊的手法更加復(fù)雜隱蔽。另一方面，新技術(shù)，新業(yè)務(wù)帶來的網(wǎng)絡(luò)安全問題逐漸凸顯。所以現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的安全問題一定要放在首位，關(guān)系著你我他。
8.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得
這個(gè)暑假，學(xué)校安排了我們?nèi)⑺陌鄬W(xué)生到四川省國信安信息安全培訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間不是很長，僅僅為期五天
但是我受益匪淺，這次實(shí)訓(xùn)，讓我對網(wǎng)絡(luò)工程及信息安全有了更深的了解，對此次實(shí)訓(xùn)，頗有體會。
本次實(shí)習(xí)主要任務(wù)是學(xué)會局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中如何保證信息的安全，通過理論與實(shí)踐相
結(jié)合，進(jìn)一步加深我們的理論知識。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要我們跟老師有很好的
溝通，加深彼此的了解。剛到培訓(xùn)基地，老師并不了解我們的工作和學(xué)習(xí)能力，不清楚我們會做那些工作，所以跟老師進(jìn)
行溝通是很必要的。通過溝通了解，老師對我們有了大體了解，便有針對性的教我們一些網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的知識。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。
讓我們真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。在實(shí)訓(xùn)的課程中，老師給我們講解了如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，如何進(jìn)行網(wǎng)
絡(luò)的部線，路由器及交換機(jī)的配置，防火墻和網(wǎng)絡(luò)檢測器IDS的安裝和配置等等。在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的過程中，我真正學(xué)到了計(jì)算
機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。此外，老師還特地帶我們?nèi)?/p>
參國家軟件孵化器科技園。參觀中我懂得了真實(shí)生活中，網(wǎng)絡(luò)的部線原理和方式以及從硬件上是如何實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)和保
證信息的安全的。
此外，在此次實(shí)訓(xùn)的過程中，給我感受最深的就是我們分組完成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建策劃，包括項(xiàng)目的需求分析，網(wǎng)絡(luò)拓
撲圖的制作以及網(wǎng)絡(luò)搭建方案的撰寫。在這些過程中，我不僅知道了整個(gè)項(xiàng)目的竟標(biāo)和項(xiàng)目開發(fā)的流程，而且讓我深深的
體會到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難
完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要考慮技術(shù)上的規(guī)范性和統(tǒng)一性，這樣才可能在進(jìn)行組合的時(shí)候能得到更
完美的組合。
這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多，使我受益非淺，它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣輕松
不過，雖然辛苦了點(diǎn)，但能讓我學(xué)到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學(xué)得知識，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)
踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。以上就是我在成都的進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的心得和感受。 不到半年的時(shí)間就將步入社
會的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應(yīng)該把握住最后的一段時(shí)間，充實(shí)、完善自我，爭取做一名出
色的大學(xué)生！
9.學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)心得感受500字
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，我們的生活和學(xué)習(xí)、工作都發(fā)生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，適應(yīng)未來教育的需要的。
網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)為教師學(xué)習(xí)制定了共同的內(nèi)容和活動，更為重要的是，它為教師提供好展示自己的網(wǎng)絡(luò)平臺。在學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐層次上滿足不同教師的需要。
通過參加本次教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，自主參與其中，使我在思想上、專業(yè)理論知識方面有了進(jìn)一步的提升。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽了專家在教育教學(xué)方面的講座，觀看了課堂教學(xué)視頻，在這段時(shí)間里 從這個(gè)平臺我學(xué)到了不少先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有價(jià)值的知識。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，使我受益匪淺。
下面一下這次學(xué)習(xí)的收獲和體會。
1、改變了教師學(xué)習(xí)的自覺性。這種學(xué)習(xí)方式下適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為教師節(jié)省了很多時(shí)間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。可以與老師交流互動，從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認(rèn)可，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力。
2、領(lǐng)悟有效教學(xué)。專家指出：提升課堂教學(xué)的有效性是當(dāng)前深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求。有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學(xué)的有效性，在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)呢？我認(rèn)真學(xué)習(xí)著專家在講座中的每一句話，思考著每一個(gè)觀點(diǎn)。從學(xué)習(xí)中使我深刻的領(lǐng)悟到了：在教學(xué)中應(yīng)不斷探索運(yùn)用多種教學(xué)手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀之間的關(guān)系，處理好課堂欲設(shè)與生成等等之間的關(guān)系。
3、理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)的過程是一次知識積累與運(yùn)用、創(chuàng)造的過程，因此要會學(xué)、善用。我每次聽專家講座和觀看課堂實(shí)錄后，總要有一個(gè)思考，即如何將這些優(yōu)秀的、先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及典型的案例帶進(jìn)自己的課堂，有針對性的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，從而收到事半功倍的效果，縮短同發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校教學(xué)上的差距。通過實(shí)踐對理論、經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn)，尋找這些方式方法上的不同點(diǎn)、相同點(diǎn)與銜接點(diǎn)，完善自己的課堂教學(xué)方法，提升自身的課堂教學(xué)藝術(shù)。開闊學(xué)生的視野，激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，激活學(xué)生的思維。
4、提高自身素質(zhì)，學(xué)會終身學(xué)習(xí)。
新課程要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。在教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)學(xué)生對知識的需要。做反思型教師，養(yǎng)成反思習(xí)慣，反思自已的活動過程，分析自己的教學(xué)行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程，提高自己的專業(yè)水平。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向更完善的目標(biāo)努力。利用現(xiàn)代信息技術(shù)平臺，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，注重與其他教師和專家的合作探討，提高教研水平。
通過這次教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，對自己今后的教學(xué)工作指明了方向。在學(xué)習(xí)的過程中，我深深地體會到，感到自己知道得太少。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)人的一生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。越是這樣就越有一種急迫感，一種壓力，驅(qū)使自己更加自覺地學(xué)習(xí)。
