我想謝謝你作文開頭(作文謝謝你開頭,結(jié)尾)
1.作文謝謝你開頭,結(jié)尾
“冷了吧！披著！”爸爸那一向富有磁性的的聲音有些微微地顫抖，臉色蒼白，幾縷頭發(fā)濕答答地掛在額前，他的褲子全被被淋濕了，還不停地在滴水，風一吹，爸爸不禁抖動起來，嘴里吸著涼氣，我看著他手里那件剛剛從身上脫下來的外套，心里不禁想到：大冷天，爸爸才穿這一點衣服，肯定很冷。我推讓著說：“不冷，我這件衣服是防水的?！?/p>
“車子停在比較遠的地方，看這風這雨，你還是披著吧！”說完也不等我反應過來，爸爸就直接把衣服披在我的身上，那衣服還留著爸爸的體暖，頓時一股暖流傳遍全身，我感覺暖和極了，我再也不怕這風也不怕這雨了，爸爸牽著我，跑進了傾盆大雨中。
一路上，爸爸那雨傘一個勁地忘我這里偏，因為爸爸胖，一把小傘保護不了我們兩個，我也只顧避雨了，沒有看到爸爸是怎樣的，一路上我只是褲腳稍微有些濕，而其他地方都沒都被保護得好好，在看看爸爸，此時的爸爸，那幾縷打在前額的頭發(fā)已經(jīng)在滴著水滴了，爸爸的毛衣上沾滿了雨滴，哦，爸爸成了一只落湯雞，一直落湯公雞。
到了車上，爸爸一遍開啟發(fā)動機，打開熱空調(diào)，一遍對我說：“來，趕緊把潮濕的衣服脫下來，烘一下吧?！蔽野褲皲蹁醯耐馓酌撓聛?，在熱空調(diào)前烘干后，輕輕地放在后座上，系上安全帶，靜靜地等待爸爸開車回家。外面的雨打在玻璃窗上，炸開水花，把玻璃后左右視鏡洗了一遍，好像是為爸爸開車。我們父子倆在充滿暖氣的汽車中，感覺特別的溫馨。
第二天起床不見爸爸，聽媽媽說昨天淋浴感冒了，現(xiàn)在正在醫(yī)院掛鹽水，：“媽媽，你為什么不去醫(yī)院陪爸爸呢？”
“爸爸說，不要我陪，要我他的寶貝兒子?！?/p>
聽到這話，我感覺心中一陣涌動，望著窗外的大雨，聽著那滴滴答答的雨聲，我眼睛濕潤了：“謝謝你，爸爸，你為我而生病。”
2.作文《我要謝謝你》的開頭怎么寫
從我呱呱墜地起，我對您就充滿了感激，我是在您的疼痛中來到這個世界，感謝您給了我生命。
在我牙牙學語的時候，我對您也充滿了趕緊，您不厭其煩的一遍一遍的教著我那些簡單的話語，眼里滿是慈愛。在我蹣跚學步的時候，我也感謝您，不論你多么勞累，你都會用雙手呵護著我，怕我摔倒。
當我長大后，我依舊趕緊您。您用您質(zhì)樸的母愛滋潤了我的每一步路。
在這里我要對您說，您辛苦了 謝謝你，我最親愛的媽媽。 然后把上面那幾個階段分開，每個階段舉個例子，自成一個段落。
詳細的描寫母親對自己的愛。文章結(jié)尾處再總結(jié)性說上 不論何時何地，我身在何方，也不論你是否陪在我的身旁，我對您的感激都無法用言語來完全的敘述，在這里我還是要對您為我付出的一切說一聲，謝謝您。
我永遠愛你，我的媽媽。
3.作文《我要謝謝你》的開頭怎么寫
從我呱呱墜地起，我對您就充滿了感激，我是在您的疼痛中來到這個世界，感謝您給了我生命。
在我牙牙學語的時候，我對您也充滿了趕緊，您不厭其煩的一遍一遍的教著我那些簡單的話語，眼里滿是慈愛。在我蹣跚學步的時候，我也感謝您，不論你多么勞累，你都會用雙手呵護著我，怕我摔倒。
當我長大后，我依舊趕緊您。您用您質(zhì)樸的母愛滋潤了我的每一步路。
在這里我要對您說，您辛苦了 謝謝你，我最親愛的媽媽。 然后把上面那幾個階段分開，每個階段舉個例子，自成一個段落。
詳細的描寫母親對自己的愛。文章結(jié)尾處再總結(jié)性說上 不論何時何地，我身在何方，也不論你是否陪在我的身旁，我對您的感激都無法用言語來完全的敘述，在這里我還是要對您為我付出的一切說一聲，謝謝您。
我永遠愛你，我的媽媽。
4.（我要謝謝你）的作文500字以上
時間似山中的流水，隨著咚咚的聲音流逝回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯(lián)翩、思潮起伏
畢業(yè)了，總想留住了似糖的小學日子，它似酸又似甜，引得人回味無窮，好似就在昨天我們還嬉戲著，好似在昨天被老師批評后滴下淚水&hllip;&hllip;
有人把老師比喻為園丁，可我并不這樣認為，我認為的是老師像一位工程師，老師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更堅固一樣嗎？她是我們靈魂的工程師，是我們知識的建筑師。
還有人把老師比喻為蠟燭，我覺得這很符合，蠟燭燃燒了自己卻點亮了屋子，哪怕是一個小角落而已，也許當電燈的來臨，它被關了禁閉，只有在停電時，它才能成為最亮的最棒的；正如我們慈祥的老師，他們把自己的青春留在了那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的留給了工作。
這工作如此簡單，卻如此偉大這老師如此普通卻如此勞累，如此美麗?；叵肽菚r的幼稚天真，調(diào)皮有趣，在現(xiàn)在看來不過是傻，但卻很沒美。
我的老師是臺上一只虎，臺下是個母，上課時我們一但犯錯或是講話，就必遭秧了。但下課，她竟成了我們最親密的朋友，和我們打成一片，和我一起唱歌，丟沙包，跳皮筋，看著跳皮筋時笨笨時的老師可真想笑，然而這時的她像一位慈祥的母親。
謝謝你，老師，有時我覺得您就像一位縫補翅膀的天使，而我們是一群小天使，在您的封補和教誨下，我們會飛了，可是但我們回頭看您時，您已白發(fā)。
兩鬢。是您為我們封補的翅膀，教會我們飛像天空的哲理的。
昨天的小學生涯就像一本童話書，那么的美好，可是那已成了回味不完的糖。我們的童話，三班的童話在不知不覺中結(jié)束了，有了完美的句號，老師就是我們的國王，我們是他的部下，在她的領導下，我們學會去自己應戰(zhàn)，去擊敗敵人，在她的領導下童話的結(jié)局是幸福的快樂的，不是悲傷的。
老師，謝謝您，我們會把您教會的知識記在心中，把我們的童話記在心中的！
5.我感謝
給幾篇范文；1. 在我的一生中，最親近的人就是媽媽。
媽媽對我十分慈愛。 一個星期天的傍晚，我覺得無精打采，全身沒有力氣。
媽媽發(fā)現(xiàn)后，忙讓我休息，給我量體溫。好家伙！39度！這時，我頭又暈又疼，難受地在床上蹬腳，媽媽便拿了一塊濕毛巾敷在我的頭上，我感到舒服一些。
過了一會兒，我昏昏欲睡，隱隱約約覺得媽媽在給我喂藥，然后我就不知不覺的睡著了。 第二天清晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽還守護在我身旁，她又有了黑眼圈。
我知道，媽媽為了我一夜沒睡?，F(xiàn)在，她一定很困。
想到這里，我的淚水就不由自主地流了下來…… 媽媽不僅關心我的身體，也十分關心我的學習，但從不打罵我。一次期中考試，我的英語只考了80分。
我忐忑不安地往家走去。到了家，媽媽拿著卷子，皺著眉頭。
我想：“完了，一定會挨揍的！”然而，媽媽沒有打我，而是跟我一起分析卷子上的錯題，直到我弄懂為止。媽媽還鼓勵我樹立信心，相信我一定能學好英語。
在媽媽的關心和鼓勵下，我刻苦學習英語，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。 母愛是孩子不可缺少的，媽媽對我這樣關愛，我真想對她說：“謝謝您，媽媽！”2.我要感謝媽媽，是媽媽把我培養(yǎng)成才；我要感謝媽媽，是媽媽我才來到這個美妙的世界；我要感謝媽媽，對我這些年的照顧。
媽媽就像是一本書，里面寫的是無盡的關懷和愛護，每一頁都是不同的。讀著這本書仿佛走進了充滿親情的世界。
翻開第一頁，里面寫著我的成長經(jīng)歷。小時侯，是媽媽給我講真善美，假惡丑；是媽媽教我學用電器；是媽媽告訴我日用常識；是媽媽教我生活的經(jīng)驗……這一切的一切，都出于一個字：愛。
翻開第二頁，里面蘊藏著深深的母愛。那是一個風雨交加的傍晚，我坐在教室里上課看見外面下著大雨，我想今天好像回不了家了，再說外面下著大雨，人家司機也不一定會來。
正當我萬分焦急的時候，媽媽來了，我真是太高興了。放學了我跟媽媽高興的回家了。
如今，我在媽媽的“綠陰”下，生活了十幾年。長大的雛鷹，總有一天要離開媽媽，離開老家，可我會永遠記住媽媽這本書。
3.媽媽，我感謝你 在我很小的時候，我指著媽媽肚子上的一條線，問：“媽媽，這是什么？” “這是我生你時留下的疤痕。你在我肚子里時，你已經(jīng)準備好了，于是，我的血出來了很多，由于那時的技術(shù)不佳，只能麻醉局部，醫(yī)生那里一個磨得飛快的手術(shù)刀，在我的肚子上割了一個大口子，子宮也割了一條大口子，把你拿了出來……..”媽媽笑著說，“是不是應該感謝我啊？” 是的，媽媽，我有很多話要說。
感謝媽媽生下了我，給我了一雙手，去感覺這個世界。感謝媽媽給我了一雙眼，去觀看世界。
感謝媽媽給我做飯，讓我健康成長。感謝你，媽媽，是你給我生命。
感謝你，媽媽，是你犧牲了你的肚子、你的身體、你的財產(chǎn)。感謝你，媽媽，你讓我少受很多罪。
感謝你，媽媽，你是我心中的太陽。
感謝你，媽媽！4.來自 我要感謝的人——我的媽媽 這個世界感動太多，值得我們感謝的人也太多，在贊頌完一些杰出貢獻的偉人，默默工作的底層人民后，也許我們應該回到原點，把最初的感動呈現(xiàn)在最應該感謝的人面前。
那滲入人內(nèi)心的感動往往不是轟轟烈烈的，卻是在平日的一點一滴中積累而成的。我那些最寶貴的感激之情，源自那個最平凡，卻也最偉大的人，我的媽媽。
她是我的親人，她讓我來到這個世界、感受這個世界已經(jīng)是最值得感謝的事，而她依舊為我打理一切，把我撫養(yǎng)成人，把愛灌進我的心里。她用盡一切方式，告訴我如何生活，如何做人。
放學的路上，我順手打開了廣播，聽起了音樂。在兩首歌曲的過渡時間，媽媽穿插進了一句話：“最近在學校怎么樣，和朋友都處得來吧?！?/p>
“一般般吧。”音樂的前奏響起。
“你別和**走得太近，這個小姑娘心思不在學習上，走得太近了，會被帶壞的。我看***就很好，人又細心，成績也好，最重要的是她人品好?！?/p>
媽媽邊說邊調(diào)輕廣播的音量，“一個人，最重要的是學會做人。媽媽看過許多人，不會……”“別說了行不行，煩死了，我又不是三歲的小孩子，這還用得著你教我！”我又把音量調(diào)響了。
是歌曲的高潮部分，但是少了媽媽的聲音，音樂里的歌手唱得正 high ，媽媽的臉卻繃得緊緊的。歌聲漸漸消失，一切都有了變化。
早上出門沒了那一句“注意安全”，睡前沒了一杯熱牛奶，平日里也沒了往常的親昵。一切只變了一點點，心里卻空了一大截。
正當我不知如何是好時，爸爸拍拍我的頭：“你這孩子，你媽還不是為你好，她怕你交的朋友不好，會影響你，她平日最疼你了……”聽了這話，我心中有一種強烈的負罪感。雖然后來關系緩和了，但一句“對不起”還是遲遲未能說出口。
媽媽的愛如同甘露，滋潤著我的心田；媽媽的愛如同陽光，照耀了我的成長之路；媽媽的愛如同大地，包容我這棵小苗的一切。我要感謝媽媽，感謝媽媽給我的愛。
6.作文 我想感謝某某某開頭
今天是母親節(jié)，我怎么能忘記這個重要的節(jié)日呢。
我抬頭看了看天，還是這么得藍，母親在單位里辛苦，我在大街上玩耍。形成了鮮明的對比，糟了，我又想哭了。
好久沒有蜷縮在媽媽的懷抱，撒嬌了。我突然，好想好想抱住媽媽，呼吸著她身上的清香。
讓我懂得，怎樣才是母親的。盡管，你瞪我，你說我，我也好想好想抱你。
柔軟的光散發(fā)出來，我看見，陽光灑在我們身上，母愛的力量是天地間的力量。我知道，那是最美的一首歌，歌唱著母愛，歌唱著天地間最美的樂章。
每一個母親，臉上都掛著笑容，綻放在孩子面前，然后，夜晚，母親的淚滑過臉頰，不知，是感動，還是傷心。 我曾以為，我是最不幸的孩子，但我錯了，我還有人生最大的財富，我還有媽媽，我還有爸爸，我還有好多好多的親人，他們血管里流著和我一樣的血，到頭來，我們還是一家人。
他們都會用盡力氣來擁護你，把你保護在溫室，你什么都不懂啊。流淚算什么，傷心算什么，愛算什么，矯情算什么，我們只要好好活著，和家人一起，一起唱著幸福。
這才是世界上最美好的幸福。 在你暗地里咒罵母親時，母親眼里的憤怒，其實是憐惜，不要再和媽媽頂嘴了，她是那樣的傷心，那連淚都不知道流在哪里。
你還可以，在她面前哭，可是，她呢，只能自己面對自己。 當一個母親，對你說，孩子，我好久沒聽你喊我‘媽媽’了。
那時候，你是不是心酸了？ 母親，是我們最大的恩人。 母親節(jié)，讓我說一句，‘媽媽，我愛你’吧！ 可以供你參考一下。
7.作文想對你說聲謝謝開頭
謝謝你媽媽
從出生到長大，有一個對自己幫助最大、給予的愛最多、最用心良苦的人，那就是我們敬愛的媽媽。每個孩子的出生，對眾多的母親來說是一種痛苦的考驗，又是一種挑戰(zhàn)。每個孩子的生長，更是一個母親一生中辛苦的開始。
每個人的媽媽都有各自對孩子愛的方式，有嚴厲的愛、鼓勵的愛、慈祥的愛，有明著的愛、有暗藏著的愛……媽媽對我的愛是默默無聞的愛，是從點滴小事中體現(xiàn)出來的愛。
記得又是一個夏日的一天，風好像全被太陽嚇跑了，連云彩都變的無影無蹤了。我從老師家學完琴回家，媽媽沒有跟往常一樣騎著自行車來接我，我們只好走到車站坐車回家。車站離這很遠，我們得走一段路才能到車站，走在路上，我感覺汗珠順著頭發(fā)，越過我的臉，直流到地上，嘴唇也干的難受，好象不光我十分的熱，就連路邊的柳樹都熱的耷拉著腦袋，知了也在樹上“知了—知了—”的叫著。忽然，一股涼爽的氣息迎面撲來，原來是一家冷飲店?！皨?，我想買支雪糕吃?！蔽已弁滹嫷辏炖锴椴蛔越恼f?！澳蔷腿ベI一支吧?！眿寢尨饝?，我買了一支還冒著涼氣的雪糕，“媽，你不買一支嗎？”我問媽媽，媽媽卻說太涼了，吃了胃不舒服，我非要媽媽吃一口嘗嘗，也涼快涼快，可媽媽就是不吃。大腿也有拗不過胳膊的時候，最后在我的執(zhí)意要求下，媽媽只吃了一小口，她吃的是那么的香、那么的甜。看著媽媽，我覺得我的眼睛有點模糊，想往下掉眼淚。細想一下，自從我開始學琴后，媽媽每天省吃儉用，從不多花一分錢，為了我的將來，媽媽付出了太多太多。我不讓眼淚流下來，怕媽媽發(fā)現(xiàn)，接過媽媽手中的雪糕，我怎么也吃不下去。
天仍然是那么的熱，我卻一點也不熱了，不是因為雪糕帶給我的涼爽，而是因為媽媽的愛。
母親是一個神圣的角色，我覺著我的媽媽，就像上天派來保護我的天使。她用愛哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。而我，又能怎樣報答我的媽媽呢？錢、職位、權(quán)利、學業(yè)……都是物品上的滿足，這一切永遠無法回報媽媽對我的愛。一點點的尊敬、孝順是遠遠不夠的。
“誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>
8.以“一個我最想感謝的人”為題寫一篇作文開頭
一個我最要感激的人
在我成長的經(jīng)歷中，有許多人給我溫暖、快樂和幸福.小學即將畢業(yè)時，我懷著一顆感恩的心，回憶起你對我們的諄諄教導，對我們的關愛和幫助.你就是我們的語文老師——湯老師.
你每天清晨，總是早早的來到學校，經(jīng)過我們班級的窗戶時，都會雷打不動地探進頭來，看看我們有沒有吵鬧，或者走進教室指導我們讀書.所以我們養(yǎng)成了一個習慣，就是每天早晨到了學校朗讀課文或者看書溫習功課.
記得四年級的一節(jié)作文課，你教我們寫《校園一角》，可我們不知道怎樣寫，你就帶我們?nèi)⒂^校園.我們到了葫蘆池，你對我們說：“柳樹的枝條像少女，翩翩起舞；銀杏樹的葉子像扇子，向我們招手；桂花樹到八月開花，能飄香整個校園.”我們聽得津津有味.你還給我們講葫蘆池的來歷——我們的學習像葫蘆，吸取有用的知識.你還帶我們走石板鋪成的“石橋”，鍛煉我們的勇氣.你又叫我們躺在草坪上，感受柔軟的草地，感受溫暖的陽光.這節(jié)課我們非常開心，回到教室我們很快就寫好作文，你說我們的作文都有進步，我們聽了很高興.
有一次，你去顧濤同學家里家訪，知道顧濤的父母離婚，他的父親又不在家，他只有跟爺爺奶奶生活，他非常孤獨.你對顧濤說：“你要堅強，你要爭氣，有什么困難告訴老師，老師會幫助你的.”你是多好的老師啊，你對我們正是無微不至的關懷.
