遠方的朋友我想你作文開(kāi)頭(朋友,我想你作文開(kāi)頭)
1.朋友,我想你作文 開(kāi)頭
朋友，我想你舉頭仰望星辰，那黑漆漆的一整片，一直綴連到天邊，用上面的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，描繪著(zhù)，獨屬于我的畫(huà)卷。
一條條，一片片，零零散散的，拼湊出，一個(gè)不簡(jiǎn)單的世界。 遠處的盞盞霓虹，顯得格外耀眼，那絢爛的光線(xiàn)，閃爍在我金色的童年。
黑色泛濫的一片天，挑起了我的思線(xiàn)，追隨著(zhù)我的向往，在這個(gè)孤傲的夜間…… 雙眸直視星辰，遠處奔來(lái)的秋風(fēng)，吹散了我整齊的發(fā)簾，風(fēng)中殘帶著(zhù)花香，飄在了我的身旁…… 冷清的殘月光，落在了我的身上，有一陣秋風(fēng)襲過(guò)，沙沙作響的葉，飄飄然的幾縷發(fā)絲，輕撫著(zhù)我的臉龐。 無(wú)助地依偎著(zhù)大樹(shù)，凝視的那巨大的黑色帷幕，黯然……神傷…… 回想著(zhù)剛才的一幕幕，突然有一種想哭的沖動(dòng)，竭力制止著(zhù)在眼眶打轉的淚…… 冰冷的淚已在手背綻開(kāi)了朵朵晶花…… 拂拭著(zhù)淚痕，走在了這曾經(jīng)與你漫步過(guò)的林間小道，腦海里追溯著(zhù)和你有關(guān)的回憶…… 偶然透過(guò)葉片，看見(jiàn)了兩只相偎在一起的鳥(niǎo)兒，一種情感從心底油然而生，那……不就是我和你嗎？不就是曾經(jīng)形影不離，談天論地的我們嗎？ 哦！不！我不愿相信這事實(shí)，你……怎么可以丟下我一人，自己跑了呢？不是說(shuō)，生死與共的嗎？ 曾經(jīng)如此孤傲的你，霎時(shí)間卻了無(wú)聲息…… 你，真的丟下我了嗎？ 我想你，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在念著(zhù)你…… 你知道嗎？我真的很想很想你…… 朋友！ 你在天堂過(guò)得還好嗎……。
2.寫(xiě)給遠方陌生的朋友作文開(kāi)頭結尾
親愛(ài)的遠方朋友：
你好！
收到了我的來(lái)信，你一定會(huì )感到很驚訝吧！我來(lái)自美麗的廈門(mén).此刻，我想以一顆真誠的心與你一起“手拉手”.
最近，我們學(xué)到了語(yǔ)文課本上第一單元的口語(yǔ)交際習作一 —— 與遠方的小朋友們“手拉手”.雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我很希望和你成為朋友.不僅僅是為了學(xué)習上的要求，我還是非常想和你們西部小朋友建立深厚的友誼的！這次我們班級決定舉辦一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，與你們交流、建立聯(lián)系，幫助你們一起度過(guò)生活、學(xué)習上的難關(guān).
說(shuō)到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我的名字叫周子婧，今年十一歲.家住的地方是一座被美麗公園包圍的大樓 —— “南湖明珠”.我愛(ài)我的學(xué)校濱東小學(xué).那是一個(gè)每天都充滿(mǎn)孩子們歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)朗朗讀書(shū)聲的小學(xué).我是五年級2班的一名優(yōu)秀的小學(xué)生.我們的班級更是一個(gè)積極向上、樂(lè )于助人的大集體.
要是我們能夠成為朋友，那該多好啊！我想書(shū)信幫了我們大忙，往后只要我們的筆尖稍稍一動(dòng)，就可以取得聯(lián)系.雖然我們被萬(wàn)水千山所阻隔，可書(shū)信是沒(méi)有界限的，要知道，兩個(gè)遠隔千里的人是完全可能架起一座友誼的橋梁的.
除此之外，我還想邀請你們到廈門(mén)來(lái)玩.因為廈門(mén)不僅是一座美麗的“海上花園”，還有“遠近聞名”的“白鷺島”哦！我想帶你們到員當湖畔走一走，去看一看“白鷺島”的優(yōu)美風(fēng)景，去瞧一瞧可愛(ài)的白鷺在天空中自由自在地飛翔.我還想請你們到南湖公園里一起玩耍，一起唱唱歌，談?wù)勑模灰黄甬?huà)畫(huà)，一起表演節目；一起“手拉手”，度過(guò)愉快的一天……
我很高興能給你們寫(xiě)信.我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國優(yōu)秀的花朵，讓我們一起心連心，手拉手，在燦爛的陽(yáng)光下，快樂(lè )、茁壯地成長(cháng)吧！
祝：身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
遠方陌生的朋友 ：xxx
3.寫(xiě)給遠方陌生的朋友作文開(kāi)頭結尾
親愛(ài)的遠方朋友：你好！收到了我的來(lái)信，你一定會(huì )感到很驚訝吧！我來(lái)自美麗的廈門(mén).此刻，我想以一顆真誠的心與你一起“手拉手”.最近，我們學(xué)到了語(yǔ)文課本上第一單元的口語(yǔ)交際習作一 —— 與遠方的小朋友們“手拉手”.雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我很希望和你成為朋友.不僅僅是為了學(xué)習上的要求，我還是非常想和你們西部小朋友建立深厚的友誼的！這次我們班級決定舉辦一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，與你們交流、建立聯(lián)系，幫助你們一起度過(guò)生活、學(xué)習上的難關(guān).說(shuō)到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我的名字叫周子婧，今年十一歲.家住的地方是一座被美麗公園包圍的大樓 —— “南湖明珠”.我愛(ài)我的學(xué)校濱東小學(xué).那是一個(gè)每天都充滿(mǎn)孩子們歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)朗朗讀書(shū)聲的小學(xué).我是五年級2班的一名優(yōu)秀的小學(xué)生.我們的班級更是一個(gè)積極向上、樂(lè )于助人的大集體.要是我們能夠成為朋友，那該多好啊！我想書(shū)信幫了我們大忙，往后只要我們的筆尖稍稍一動(dòng)，就可以取得聯(lián)系.雖然我們被萬(wàn)水千山所阻隔，可書(shū)信是沒(méi)有界限的，要知道，兩個(gè)遠隔千里的人是完全可能架起一座友誼的橋梁的.除此之外，我還想邀請你們到廈門(mén)來(lái)玩.因為廈門(mén)不僅是一座美麗的“海上花園”，還有“遠近聞名”的“白鷺島”哦！我想帶你們到員當湖畔走一走，去看一看“白鷺島”的優(yōu)美風(fēng)景，去瞧一瞧可愛(ài)的白鷺在天空中自由自在地飛翔.我還想請你們到南湖公園里一起玩耍，一起唱唱歌，談?wù)勑模灰黄甬?huà)畫(huà)，一起表演節目；一起“手拉手”，度過(guò)愉快的一天……我很高興能給你們寫(xiě)信.我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國優(yōu)秀的花朵，讓我們一起心連心，手拉手，在燦爛的陽(yáng)光下，快樂(lè )、茁壯地成長(cháng)吧！祝：身體健康，學(xué)習進(jìn)步！遠方陌生的朋友 ：xxx。
4.朋友我非常想你的作文
在遠方，總有一顆閃爍著(zhù)的星星。在天空，總有月亮照亮著(zhù)我。在窗前的我，總在想念我的朋友。
朋友你很久沒(méi)有和我聯(lián)絡(luò )了，你知道嗎？我想你，我真的好想你。失去了聯(lián)絡(luò )，可能你會(huì )淡忘了我，或許你對我的印象很模糊。但你在我心目中永遠都擁有很高的地位。你不是最出色的，你不是最漂亮的，你不是最善良的，你的成績(jì)不是最棒的。但你的性格是最可愛(ài)的，你的聲音是最甜的，你的樣子是最可愛(ài)的。即使你不是經(jīng)常幫助我，你不是我的患難之交，但你留下我的印象的確很深刻。
我很重友情，無(wú)論和你失去多少年聯(lián)絡(luò )，我都會(huì )想念你。我們曾經(jīng)一起參加比賽，我們曾經(jīng)一起考試，我們曾經(jīng)一起玩，我們曾經(jīng)一起合作，我們曾經(jīng)一起都很快樂(lè )……無(wú)論做許多事情，什么瑣事，我們都在一起，我們曾一起走過(guò)的日子是多么美好。我經(jīng)常想著(zhù)這美好的回憶！
或許回憶很美好，我可以快樂(lè )地想念你。但為什么要回憶？為什么我們沒(méi)有聯(lián)絡(luò )呢？或許思念很好，我會(huì )靜靜地想念你，我站在窗前遙望那閃爍的星星，多像你和我啊。娟，你在干什么呢？或許我們永遠都不會(huì )再見(jiàn)，我們只能在不同的地方度過(guò)美好的時(shí)光。的確，我現在很快樂(lè )，我真的很快樂(lè )。但你知道嗎？我仍然想著(zhù)你。或許我們見(jiàn)面時(shí)，互相對視，我們的目光會(huì )不會(huì )很陌生呢？
站在窗前，那兩顆星星特別明亮，真的好像你和我。我在靜靜地想念你，我只想對你說(shuō)：“我 真的很想你 ！”
5.半命題作文《同學(xué)我想你》開(kāi)頭和結尾
一顆流星劃過(guò)天際，打破了夜的寧靜，同學(xué)，我想你了作文500字。
天上只有一顆北斗星發(fā)出的微弱的光，借著(zhù)這點(diǎn)光，在野外看著(zhù)你們，豆大的淚珠不經(jīng)意間劃過(guò)臉頰，“噠。”滴在了照片上。
同學(xué)，我想你了。 我知道，現在的這個(gè)班級，不再是以前的你們，是一個(gè)新的集體，呵！或許，我很幼稚吧，總改不了戀舊的心理，可是，這六年，六年叫我怎么忘？與同學(xué)們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，叫我怎么忘？每一次起跑，都會(huì )摔跤，把自己摔得鼻青臉腫。
我知道，今后的路還很長(cháng)很長(cháng)；我知道，自己會(huì )跌倒，會(huì )爬起；我知道，自己會(huì )哭泣，會(huì )再次微笑。我知道，我會(huì )想你們的。
這六年一起經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起面臨著(zhù)挑戰，好多好多一起，只是不知道怎么去形容，怎么去描述，我們就像是一家人“有福同享，有難同當”。 還記得嗎？ 照畢業(yè)照，好像聚集了世界上所有痛苦、不愉快的味道，沒(méi)有昔日的幸福、甜蜜與歡樂(lè )。
眼前一陣黑暗，什么都沒(méi)有，只是一片，一片漆黑。愛(ài)與恨，在快門(mén)按下的時(shí)候已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
還記得嗎？ 每一次吵鬧，再后來(lái)，竟變成了手拉手，整天的形影不離，這種感覺(jué)，好幸福、好甜蜜，像夢(mèng)一樣。夢(mèng)境滅了、碎了，我卻在一旁拾碎片，試圖將它拼回來(lái)。
風(fēng)吹，草動(dòng)，我站起來(lái)了，向遠方大聲地喊著(zhù)：“同學(xué)，我想你們了。”。
6.“朋友”的作文開(kāi)頭
人生中那無(wú)色無(wú)味又悄無(wú)聲息的悲哀是寂寞。它不夠澀，卻夠苦惱，仿佛灰寒的天空落著(zhù)一根飄飄墜墜、氣若游絲的羽毛，寂寞無(wú)窮無(wú)盡。
在我來(lái)說(shuō)，遇有這樣的寂寞，便是我想念朋友的時(shí)候。朋友是一支昂揚振奮的歌，是一首抒情婉轉的詩(shī)，是一片綠茵茵的芳草地，是鳥(niǎo)聲啁啾、透著(zhù)習習涼風(fēng)的大森林，也是遠去了的船帆，游在浮云間，飄在月亮下……
想念朋友，常常是在萬(wàn)籟俱寂、風(fēng)清月朗的夜晚。窗簾兒輕輕被風(fēng)掠起，朋友的談吐舉止，尤其是那悠悠深邃的眸子蕩著(zhù)漣漪，或脈脈含情，或活潑愉快，隨著(zhù)潮汐般的月光一起傾瀉進(jìn)來(lái)，于是眼前便分明坐著(zhù)久違了的朋友，或興奮激動(dòng)地講述相逢時(shí)的感受，或娓娓動(dòng)聽(tīng)地敘說(shuō)著(zhù)分別后的歲月里所發(fā)生的故事，或一起暢想、憧憬著(zhù)美好生活的未來(lái)。
想念朋友，常常是在雪花飄飄灑灑的時(shí)候，一個(gè)人愜意地走在被潔白飄舞著(zhù)的雪花包圍的世界里，一片片雪花，就像是朋友的一封封書(shū)信，像是朋友的一聲聲問(wèn)候，飄在眉宇間，化在掌心里。恍惚間，像是看見(jiàn)有一條蒼龍在雪原上遨游，時(shí)而騰挪于深淵，時(shí)而直沖云霄，朋友們見(jiàn)此載歌載舞，喜著(zhù)這雪，愛(ài)著(zhù)這雪。一時(shí)便覺(jué)著(zhù)，想念朋友其實(shí)是一種美的享受，因為所有的寂寞此時(shí)已化作無(wú)與倫比的美妙境界了。
想念朋友，有時(shí)在茫茫的荒原上，靜悄悄地一個(gè)人走著(zhù)。偶爾向灰藍色的天空望去，見(jiàn)一群大雁排著(zhù)“人”字形在頭頂上一邊鳴叫著(zhù)，一邊向遙遠的天際悠然飛去。這個(gè)時(shí)候你便想，這大雁定是靠著(zhù)一種友情、一種團隊精神，飛過(guò)了茫茫大漠戈壁，越過(guò)了巍巍雪山森林，始終在向溫暖濕潤的草多水碧的故鄉飛去。這個(gè)時(shí)候，你會(huì )想起并惦念你的朋友，想起你曾與朋友走過(guò)的路，也是在這樣的荒原上攜手走著(zhù)，踏著(zhù)月光，踩著(zhù)戈壁，終于在雁鳴聲聲的黎明，你們走出了荒原，從此友情便存留心底，從此只要一望見(jiàn)一群群悠然飛翔的大雁，你總會(huì )堅定信念，走出一個(gè)又一個(gè)令人寂寞而又漫長(cháng)的荒原戈壁來(lái)。
想念朋友，有時(shí)是想念著(zhù)一個(gè)環(huán)境，一種氛圍，即使是萍水相逢、轉瞬即逝的朋友，只要心地都是那么純真善良，都是那么趣味相投且充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)與幫助，于是那相逢時(shí)的環(huán)境、天氣、色彩，甚至當時(shí)心里細微的感觸，都會(huì )濃墨重彩、淺淡各異地刻印在記憶畫(huà)廊的深處。只要一想起，便覺(jué)著(zhù)寂寞暗淡的心房有了清風(fēng)明月，有了清澈流淌的山泉。
每每想念朋友的時(shí)候，朋友的心里也常有感應似的。這不，靈巧而神奇的電話(huà)里，又傳來(lái)遙遠但卻十分熟悉的聲音；這不，潔凈的桌面上，昏黃的燈光下，正攤鋪著(zhù)友人的書(shū)信。一句句關(guān)切的問(wèn)候與祝福，一個(gè)個(gè)親切熟識的音容笑貌，又躍然出現在你眼前，或是拍拍你的肩，笑著(zhù)說(shuō)：“別泄氣，生活的路不可能一帆風(fēng)順，一帆風(fēng)順多乏味啊！”或觥籌交錯，興致昂揚時(shí)唱著(zhù)《濤聲依舊》，贊嘆著(zhù)楓橋夜泊中結下的真摯友情，而且都感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“幸虧當年唐人張繼沒(méi)有中舉，否則便不會(huì )有落第歸來(lái)所吟唱的悠然而嗡響千年的寒山寺的鐘聲了。”
想念朋友，想到極致時(shí)，旁人會(huì )看到你的嘴唇在微微蠕動(dòng)，一絲兩縷的笑意會(huì )從嘴角邊泄露出來(lái)，眉宇間淡淡的愁云會(huì )漸漸散去，憂(yōu)郁的眼神里會(huì )逐漸透露出一種欣慰，一種智慧的光芒來(lái)。
哦，想念朋友，便是想念一種溫馨與關(guān)愛(ài)，一種平等與互助，一種智慧和力量。朋友是來(lái)自心靈的泉水，是不平坦的路途中一朵友愛(ài)的鮮花，是苦惱中的依靠，是溫柔而安全的托身之地，是攪著(zhù)滿(mǎn)杯往事的秋日午后的茶，是一本打開(kāi)了的滿(mǎn)紙風(fēng)云變幻的好書(shū)。尤其是等你老了、累了，疲憊不堪想休息的時(shí)候，朋友便是一壺濃郁的酒，可以伴著(zhù)你有滋有味地回首以往的歲月，可以使你用心靈領(lǐng)悟人生的壯美而從不懊悔。
今晚，月色如潮，風(fēng)輕星柔，我端坐于書(shū)桌前，熄了昏黃的燈，隔著(zhù)窗欞遙望著(zhù)布滿(mǎn)繁星的夜空，猜想著(zhù)哪一顆星是這個(gè)朋友，哪一顆星是那位朋友，他們仿佛都眨著(zhù)眼笑著(zhù)，與我說(shuō)著(zhù)話(huà)，談著(zhù)星星閃耀的故事。
月夜如歌，朋友如詩(shī)，想念朋友就得駕著(zhù)一葉扁舟，在又長(cháng)又寬、萬(wàn)類(lèi)霜天競自由的銀河里輕輕地漫游……
