語文作文萬能開頭公式(語文作文的萬能公式)

1.語文作文的萬能公式

以下我自己總結(jié)的【萬能模式】（版權(quán)所有，復制粘貼必究哦~） 【開頭】一份**，一腔熱血，一片拿云心事；一曲**，一闋高歌，一劍笑看風云。

例：一份誠信，一腔熱血，一片拿云心事。一曲誠信，一闋高歌，一劍笑看風云。

（**你可以換成信任、感動之類的兩字詞~） 【結(jié)尾】生活如歌，**是曲，和曲而歌，方知歌之動聽；快樂若山，**是徑，循徑登山，方知山之高大；友情（這個也可以換詞）似海，**是舟，泛舟于海，方知海之廣闊。 例：生活如歌，信任是曲，和曲而歌，方知歌之動聽；快樂若山，信任是徑，循徑登山，方知山之高大；友情似海，信任是舟，泛舟于海，方知海之廣闊。

PS：看在我打了這么長時間的份兒上……。

2.語文作文萬能開頭

結(jié)尾萬能鳳頭

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）

●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。

●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥

3.求一個語文作文的萬能開頭

沒有萬能開頭的

開頭方法之一：開門見山話題點穿

誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)?！墩\信》

青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。

開頭方法之二：引用名言文采凸現(xiàn)

如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的；我們的公司的管理人員決不能長著相似的臉。--福特《2003年高考作文把心放正》

心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。 --汪國真

哈姆萊特曾高呼："人啊，看清你自己！"

而我要說："人啊，看清這個世界。"《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》

美學大師羅丹曾經(jīng)說過："美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。"《智慧的眼睛》

馬克？吐溫說過，"一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。"《寬容，從這里開始》

開頭方法之三：排比點題鋪排文氣

種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；

雄鷹風暴的陰遏影響，飛向云霄；

駿馬突破韁繩的束縛，奔馳原野；

海燕則沖向更猛烈的暴風雨?！蹲杂伞?

是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？

是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？

是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？

是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？

哲人對著藍天微笑："是時間。"

孩童握著風箏拍手："是風。"

流浪者說："什么都不是，只是一個夢。"（《擁有答案的幸?！罚?

開頭方法之四：故事寓言倍感新鮮

有位母親總是認為自己的兒子是個天才。即使他在做服務員時打碎了不下十個碟子，做售票員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全送了回去。

終于兒子去當兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊伍哈哈大笑之時，母親卻激動地放聲高喊，"哦--親愛的保羅！他們都走錯了，只有你走對了！"《感情親疏影響對事物的認知》

1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者："您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說："是在幼兒園。"這位學者的答話得到了與會科學家的贊同?！吨腔鄣钠瘘c》

開頭方法之五：引用詩歌勝過空說

我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程。--汪國《2002年高考作文心靈的選擇》

墻角的花！

你孤芳自賞時

天地便小了。--冰心

你

一會看我

一會看云

我覺得

你看我時很遠

你看云時很近 --《遠和近》顧城

4.有沒有哪個老師知道作文的萬能開頭結(jié)尾黃金公式法

寫作文我告示你 作文寫不好那還說得過去，但要是發(fā)生致命作文可不得了，中考作文有幾根高壓線千萬不能碰： 1.偏題 盡管現(xiàn)在大多是話題作文了，但也要圍繞話題來寫，否則萬一改卷老師腦子不好使了（-_-），判你個偏題，你就s定了！并且要適當在文章中點題（老師很累的，你如果表達太含蓄，老師可沒時間去找你有沒有圍繞話題）， 萬一哪天老師遇到壞事（撞車，PK，吵架）或是太好的事（彩票中獎），那也要保證自己有個及格分啊~~~ 2.批判 我不管你是對老師不滿意還是對教育制度不滿意，甚至對社會主義不滿意，你都不能寫！誰要是敢寫，哼。

哼。哼哼。

3.太有個性 文章有個性是好的，但不能過分。

中考作文在內(nèi)容上不要太過求新，形式上可以適當追求新穎。去年我校就有一學生，文筆清秀，思路清晰，氣蓋山河~~可惜，他在文章中支持早戀，結(jié)果死得。

（ 大家都看過英雄吧） 還有幾個考場技巧 1.字寫得一定要清楚?。?！切記?。。∽謱懙貌黄敛灰o，但一定要清楚！這決定你的拿分檔次。

還有，字要頂格寫。 2.如果你不是特別能寫，記住，開頭結(jié)尾一定要花心思寫好。

真正改試卷時老師不可能將作文全看的，主要是看開頭結(jié)尾，這是一定的。 3.立意可以不深刻，但不能太老。

老的材料往上一放，注定只有及格分。 （相信現(xiàn)在沒幾個人再寫夜里生病，媽媽背著上醫(yī)院了~~~） 最后，真正的技巧來了~~！ 下面的一些精彩語段，每天堅持誦讀，考試時整段照搬也沒事（中考判抄襲的標準是文章有70%相同，所以放心“抄襲”），中考時開頭結(jié)尾各放一段上去，改卷老師必定認為你是作文高手，不敢輕易扣分拉！ 以下請每天讀，熟讀成誦： 1、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺?？鞓肥悄阈燎诟奴@得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。

3、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。

海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。 4、當簡愛說："我們是平等的，我不是無感情的機器"，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說："若為自由故，兩者皆可拋"，我懂得了作為人的價值；當魯迅說："不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡"，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說："拿走愛，世界將變成一座墳墓"，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。

5、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。 6、什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。

幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。 7、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。

挫折，想說恨你不容易…… 8、幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福 9、有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞臺廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！ 10、遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。

11、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無牽無掛嗎？是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是……。 12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。

13、要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。 14、"指點江山，激揚文字"是一種豪邁的瀟灑，"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑，"獨釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑，"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。

15、風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢？ 16、希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。

17.冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就。

5.語文答題萬能公式

高考語文萬能答題公式（1）某句話在文中作用1.文首 開編點題 渲染氣氛（散文） 埋下伏筆（記敘類散文） 設置懸念（小說） 為下文做鋪墊 總領下文2文中 承上啟下 總領下文 總結(jié)上文3文末 點明中心（散文） 深化主題（記敘） 照應開頭（議論，記敘，小說） （2）修辭手法的作用1。

句子本身作用 2。

結(jié)合句子語境1比喻 擬人 生動形象 生動形象寫出了 + 對象+特征2 有氣勢 加強語氣 一氣呵成 強調(diào)了+對象+特征（3）設問 引起讀者思考 引起讀者對+對象+特性的注意和思考 反問：強調(diào)，加強語氣等； （4）、對比：強調(diào)了……突出了…… （5）、反復：強調(diào)了……加強語氣 一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論 二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯） 三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語 四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果 五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘 六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫 七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌 八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺 九、描寫景物的方法：動靜結(jié)合（以動寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠到近（或由近到遠） 十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接） 十一、敘述方式：概括敘述、細節(jié)描寫 十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序 十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用 十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 十五、小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境 十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境 十七、議論文三要素：論點、論據(jù)、論證 十八、論據(jù)分類為：事實論據(jù)、道理論據(jù) 十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證 二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據(jù)、論證） 二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進式。 二十二、引號的作用：引用；強調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語 二十三、破折號用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進、話題轉(zhuǎn)換、插說。

（三）句子含義的解答： 這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？ 動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了…… 形容詞：不行。

因為該詞生動形象地描寫了…… 副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成……，與事實不符。

（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？ 不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對應的關系（3）這些詞是遞進關系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

（六）段意的歸納 1.記敘文：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事 格式：（時間+地點）+人+事。 2.說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么， 格式：說明（介紹）+說明對象+說明內(nèi)容（特點） 3.議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣， 格式：用什么論證方法證明了（論證了）+論點 一、修辭格與體會文章表達。

1、讀出佳句在文章中的位置及地位。2、公式： ①比喻：……采用了比喻的修辭手法，地描寫了……，表現(xiàn)了作者對……的感情，形象生動 。

②擬人：……采用了擬人的修辭手法，將……賦與人的情感與性格來寫，表現(xiàn)了作者對……的感情，十分形象，生動（或栩栩如生，逼真）。 ③夸張：……采用了夸張的修辭手法，描寫了……，表達了作者……的情感，聯(lián)想奇特，富于形象感。

④反問：……采用了反問的修辭手法，用反問的句式把作者……的感情表達出來，語氣更強烈，表達的思想也更強烈。 ⑤排比：……采用了排比的修辭手法，描寫了……的情景，集中地表達了作者……的感情，節(jié)奏明快，增強了語言的氣勢。

⑥對偶：……采用了對偶的修辭手法，描寫了……，抒發(fā)了作者對……的感情，節(jié)奏明快，富于音樂美。二、插敘的作用。

1、讀出插敘的語段的位置及和全文的聯(lián)系。2、公式： ……采用了插敘的寫法，既對文章……的內(nèi)容加以補充，又突出了文章的……的主題（或豐富了主人公……的性格）。

三、歸納文章的中心。公式： ①寫人為主：記敘了……贊揚了……表達了…… ②記事為主：記敘了……（批評了）歌頌了……表現(xiàn)了…… ③寫景狀物：采用了……手法，借助……描寫，贊揚了……抒發(fā)了…… ④游記：描寫了……表達了……感情 ⑤議論文：文章論述了……闡明了…… 四、記敘的要素的作用。

公式： ①時間：以……的時間為序（或線索）來寫，使記敘的過程更清楚。 ②地點：以……的轉(zhuǎn)換為序來寫，為人物提供活動環(huán)境。

③事件：以……的事件。

6.誰能給我?guī)讉€語文作文的萬能開頭啊

風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠。

（《心的本色》） 10、快樂=物質(zhì)/欲望；辱。千百年來，人們講求誠信；畫眉飛去了，走過去就無法回頭。

（《生命》） 17，不論成敗的超然；，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個'連載'，如朗月照花，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，登高臨遠的驛站，物質(zhì)消費越大，欲望越小，宛若羽化之仙，知退一步，如果說生命是一株蒼茂的大樹、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌。

反之，如果一個人的物質(zhì)消費有限，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，才會獲得輝煌的成功；愛；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，沒有它，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個世界上。

沒有信念，生命的動力便蕩然無存，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，寬以待人，這是人生處世的基本法則。（《寬容》） 22，推崇誠信。

誠信之風質(zhì)樸醇厚，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明澈與超脫；花朵凋謝了，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點。

（《毅力》） 6；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。（《青春》） 23。

（《生活》） 15、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白；縱然一身清苦，終日難飽；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。（《毅力》） 8、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝。

（《破碎》） 19、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢，才會品味堂堂正正的人。（《追求》） 4、如果說友誼是一顆常青樹，那么，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，舉步探索。

試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，胯下韓信，雪底蒼松。寬容有度，寬容無價、微笑著，我摘一束最燦的，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。

大海如果失去了巨浪的翻滾，必定真正活過。林黛玉的破碎，就會失去壯觀。

人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹，沒有它；陶淵明悠然南山。（《信念》） 2，這是執(zhí)著的選擇；，無論成功還是失敗，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

（《愛心》） 9、心的本色該是如此。 寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？（《快樂》） 11，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀，一花凋零，荒蕪不了整個春天、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠、誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是寬廣和寬厚的疊加，使之洞開一個新的天地。

微笑著，去唱生活的歌謠。（《試試看》） 18、能夠破碎的人。

這是美國經(jīng)濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟學的觀點看、種子沖破巖層的禁錮影響，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。

（《青春》） 16，如果說生命是一只飛翔的海鳥，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。

（《誠信》） 24、青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。（《青春》） 25、是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？？ 是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？？ 是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？？ 是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？？ 哲人對著藍天微笑：“是時間?！?/p>

孩童握著風箏拍手：“是風?！?？ 流浪者說：“什么都不是，只是一個夢。”

（《擁有答案的幸?！罚?26、如果有人問：“春天是怎么樣的？”有人會說是草長鶯飛、雜花生樹；白居易說是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；蘇軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”；李白說是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”；杜牧說是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”是的，世界千變?nèi)f化，答案是豐富多彩的，哪一個才是你心中的答案呢？ 于是，我開始尋訪春天的答案。（《答案》） 27、自信，不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險家孤注一擲的投機，更不是賭徒招寶時所下的最后的決心。

自信，是演奏。