記得席慕容說過:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個(gè)過河的人.”乘坐著小舟在河中穿梭,舟前面是未來,而在舟后面的則變成了永遠(yuǎn)的回憶.而在這片已經(jīng)走過的河中,也有著一些清晰可見的畫面永久的儲存在腦海中.回憶中的時(shí)光,它定格在那個(gè)小山村,那方土地,那最純潔的人,那最耀眼的回憶.
五年級的暑假,爸爸要去農(nóng)村慰問,我和媽媽也跟著去了.在去那個(gè)村莊的路上,我還在構(gòu)想著那應(yīng)該是一個(gè)多么美麗的地方,有著成片的樹林,一望無際的麥田,啾啾叫著的鳥兒結(jié)對在蔚藍(lán)的高空飛翔.然而一下車,我就被眼前的情景嚇了一大跳:這里是一個(gè)十分落后,人口稀少的地方.我向爸爸投去疑問的眼神嘟噥著:“爸,這怎么和我在電視上看的一點(diǎn)都不一樣呢?”爸爸先是愣了愣然后笑著說道:“這就是真正的農(nóng)村.”
走在坑坑洼洼的土路上,腦海中還在回想著爸爸剛說的“真正的農(nóng)村”.道路兩旁的野花,為我送來了一陣芳香.突然一個(gè)小女孩熱情地跑過來,用銀鈴般的聲音對我說:“大姐姐,我叫小蘭.你想?yún)⒂^整個(gè)村子嗎?很好看的,我可以和你一起去.”她水汪汪的大眼睛中流露出一種渴望.我毫不猶豫地說:“好,咱們走吧!”
一路上,小蘭一邊給我介紹沿路的花花草草,一邊和我說起她的經(jīng)歷.我這才知道,她的爸爸媽媽都在外地打工,她和奶奶在家中生活,很長時(shí)間都見不到父母一次.她或許每天在家期盼父母的歸來,就這么一個(gè)人看著照片中父母慈愛的笑容;或許生病時(shí),沒有父母的懷抱,甚至沒有一聲問候,就那么一個(gè)人的在被窩里哭;或許當(dāng)拿著紅紅的獎(jiǎng)狀回家,卻聽不到那一句簡單的“你真棒”;或許……“你看,這是我最喜歡的木棉樹”,她上前去拍了拍那棵樹,回頭看著我說:“我總會坐在這棵樹下,看微風(fēng)拂過,樹葉搖曳,觸動(dòng)著我的情思.有時(shí)歡聲笑語,我和奶奶會一起在這看最美的夕陽;每個(gè)夜晚,慈祥的奶奶總會抱著我,我依偎在她的懷里,吮吸著她的味道,在她的懷中漸漸入睡.”我想:這棵樹寄托著她的喜怒哀樂,寄托著對奶奶的愛和對遠(yuǎn)在他方父母的思念.從小蘭身上,我感受到了她有著與年齡不相符的勞累,感受到了有著與年紀(jì)不相符的孤獨(dú),但她卻向我詮釋了樂觀向上和堅(jiān)強(qiáng)不屈,向我展現(xiàn)了什么是熱愛生活.
腦海中又一次傳來了爸爸說的“真正的農(nóng)村”.對.我知道了!真正的農(nóng)村可以是一個(gè)風(fēng)景不出奇的地方,但在這里卻有著出奇純潔的人心,在這里有這人世間最美的情感.這,便是一道最美的風(fēng)景,讓我將回憶永遠(yuǎn)放在了那里,久久留在了過去.
行走在人生之路上,我們笑看窗外花開花謝,葉枯葉落,靜觀天外云卷云舒,風(fēng)停風(fēng)起,美好的回憶永久烙印在腦海中.在那里,留下了我的回憶.
我的回憶時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。
六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。掩卷沉思,感知慨萬分,一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動(dòng)會上留下過我們奮力拼搏的汗水;語文課上回響過我們辯論的聲音;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶,我們怎么能忘記呢?六年級(3)班,66個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。
因?yàn)橛芯墸园l(fā)生了許多故事,因?yàn)楣适?,所以我們彼此的記憶很深刻。我們曾一起為班級爭光,一起追逐打鬧,一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無論如何也忘不了的。
道面對即將分離的那一刻,面對傳授我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我確怎么也說不出“再見”這兩個(gè)回字。幸福的時(shí)光總是那么短,隨著時(shí)間的步伐,我已不得不面對即將分離的場面,而留下的只有美好的回憶。
母校的一草一木,一磚一瓦讓我思緒萬千,想到我就要離開辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無知的兒童培養(yǎng)成一個(gè)有知識.有理想的少先隊(duì)員的母校時(shí),淚水禁止不住奪眶而出。再大樹下,留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞;在明亮的教師里,答印著我們在知識的平原上的腳??;在寬闊的操場上,回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。
母校??!您帶給我的回憶,我一輩子都不會忘掉的。
我的回憶
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。
掩卷沉思,感知慨萬分,一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動(dòng)會上留下過我們奮力拼搏的汗水;語文課上回響過我們辯論的聲音;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶,我們怎么能忘記呢?
六年級(3)班,66個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。因?yàn)橛芯?,所以發(fā)生了許多故事,因?yàn)楣适?,所以我們彼此的記憶很深刻。我們曾一起為班級爭光,一起追逐打鬧,一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無論如何也忘不了的。道
面對即將分離的那一刻,面對傳授我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我確怎么也說不出“再見”這兩個(gè)回字。幸福的時(shí)光總是那么短,隨著時(shí)間的步伐,我已不得不面對即將分離的場面,而留下的只有美好的回憶。
母校的一草一木,一磚一瓦讓我思緒萬千,想到我就要離開辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無知的兒童培養(yǎng)成一個(gè)有知識.有理想的少先隊(duì)員的母校時(shí),淚水禁止不住奪眶而出。再大樹下,留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞;在明亮的教師里,答印著我們在知識的平原上的腳?。辉趯掗煹牟賵錾?,回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。
母校啊!您帶給我的回憶,我一輩子都不會忘掉的!
曬出我的青春青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。
生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。 我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
于是,我啟程。只有啟程,才會達(dá)到理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有追求,才會放出生命的色彩。
成功和喜悅從來就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易,金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子,驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手,只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。
永遠(yuǎn)躺在搖籃里,四肢就會萎縮,永遠(yuǎn)在黑暗中,雙目就會失明。心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng),朋友還等什么呢,跟我一起上路吧! 征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。
不知道前面的路是深不可測淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn),系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。
因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長,因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。
因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng),有所付出,就有所收獲,就有所成功。因?yàn)槲抑?,陽光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來。
曬出我的青春
青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。
我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。
我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。于是,我啟程。只有啟程,才會達(dá)到理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有追求,才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易,金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子,驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手,只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里,四肢就會萎縮,永遠(yuǎn)在黑暗中,雙目就會失明。心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng),朋友還等什么呢,跟我一起上路吧!
征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn),系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長,因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng),有所付出,就有所收獲,就有所成功。因?yàn)槲抑?,陽光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來。
[我的記憶作文] 她比我小幾個(gè)月,所以她親切地管我叫姐姐,而我卻很少叫她妹妹,常常直呼她的名字,她卻不介意,我的記憶作文。
雖然,她長得并不漂亮,留著一頭短發(fā),個(gè)子矮矮的,皮膚黝黑。走起路來一蹦一跳的,絲毫沒有女孩子那種靦腆。
穿的衣服也不大合體,甚至是丟三落四,兩顆大門牙特別顯眼,一雙又圓又大的眼睛會說話似的,一看就知道她是一個(gè)既聰明又調(diào)皮的小女孩。 只記得,她很聰明,卻不大愛學(xué)習(xí),作業(yè)總是完不成,常挨老師的批評,為此,班里的同學(xué),沒一個(gè)喜歡她。
就因?yàn)檫@,我也不理她。認(rèn)為她是一個(gè)不愛學(xué)習(xí),而且成績又差的同學(xué),有時(shí)甚至很厭惡她。
記得有一天,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,絞盡腦汁也想不出辦法的時(shí)候,她卻手捧著一本厚厚的書,邊看邊向我這邊走來。我抬頭瞥了她一眼,便不理睬她,專心解這道數(shù)學(xué)題。
誰知,她看我為難的樣子,連忙熱情地問我有什么難事,而我卻沒好氣地說:管你什么事,狗拿耗子多管閑事,告訴你也沒用。 她聽后不僅沒生氣,還風(fēng)趣地說:那我就當(dāng)一回‘狗’,管管你這閑事怎么樣。
我聽后,真是又好氣又好笑,心里卻暗罵她臉皮厚。 她看了看題,也皺起眉頭,眼睛不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著,還把筆放進(jìn)嘴里叼著,然后拿在手中算一算,又叼在嘴里。
看到她這個(gè)樣子,我便說:還是不勞你大駕了,拿來吧!誰知她卻好象沒聽見似的,繼續(xù)在算著。 她這一手可把我弄糊涂了,她一向成績不怎么樣,可做起題來頗像個(gè)大數(shù)學(xué)家似的,我不耐煩的坐在一邊,時(shí)間一分鐘一分鐘地過去了……正在這時(shí),她突然大聲地喊起來:呀,我想起來了。
我不由得一驚,不知道她是犯了什么神經(jīng)病。可她卻笑瞇瞇地給我講起了這道題的解題方法。
經(jīng)過她的講解,我終于弄懂了這道題。她也很高興地朝我笑笑,便又捧起了她那本厚書,一轉(zhuǎn)身,不見了蹤影。
我原來以為她是一無是處的,沒想到她能解開這道很難的數(shù)學(xué)題,我不得不對她刮目相看。 從那一件事情起,我開始全面了解她,也意識到自己以前的錯(cuò)誤認(rèn)識,使她蒙受了很多的恥辱。
事后,我向她道歉,她卻像什么事也沒發(fā)生一樣,連聲說:沒什么,沒什么,小事一樁嘛! 快上初中了,我們再也沒有見過面,但她的形象卻常常清晰地出現(xiàn)在我的腦海中。 隨著時(shí)間的流逝,有些事在我的記憶中漸漸淡忘。
但唯獨(dú)仍留在我記憶深處的那件事,讓我無法忘記,我記得很清楚,那一次我哽咽了。那是在一次大型演出的舞臺上,那時(shí)只有6歲的我,幼稚地跳出了舞臺,那笨重的服裝壓得我喘不過氣來,我們每個(gè)人的服裝都一樣,頭頂上都帶著熊貓的頭套。
我心里有點(diǎn)害怕媽媽看不出哪個(gè)是我,我只看見媽媽瞄了我周圍的人,便笑了笑了。在那之前,我不知道被什么東西刺到了手,好痛,我便甩了一下手……演出完的時(shí)候,我換好衣服和媽媽一起走到了大街上,我抬著頭問著媽媽:媽媽,我剛剛的表演精彩嗎?媽媽把我的手拖得更緊了,便笑了笑對著我說:精彩,希望你以后還能有這樣演出的機(jī)會,能演得更精彩!我便看了媽媽一眼,笑了笑。
媽媽拖著我那稚嫩的小手,一直在長得似乎走不盡的大街上行走著。那時(shí)候,風(fēng)真涼啊!風(fēng)一吹來,我便卷縮起來。
媽媽看見了,便把外套脫了下來,披在我身上。又一陣涼爽的風(fēng)吹來,可這次,我不覺得冷了,可這陣風(fēng)卻吹起了我一個(gè)問題,我好像抑制不住而破口而出地問媽媽:媽媽,剛剛演出的時(shí)候,你認(rèn)得出來哪一個(gè)是我嗎?媽媽便望著我親和地笑了笑說:認(rèn)得,你是不是最上面的那一排從右邊數(shù)起的第三個(gè)??!我便很驚訝地瞪大了眼睛對媽媽說:媽媽,你好厲害啊,你是怎么知道的呀?我們每個(gè)人的服裝都差不多一樣?媽媽又和藹地笑了笑,便說:你在沒放音樂之前,是不是好像被什么刺到一樣呀?這次,我更加驚訝了,眼睜得就像電燈泡一樣說:媽媽,你好厲害,我越來越崇拜你,中學(xué)生作文《我的記憶作文》。
媽媽又望了我說:不是我厲害,這些東西一看就知道哪個(gè)是你啦!你被什么東西刺到的時(shí)候,你甩了一下手,你平時(shí)在家都是這樣的??!就在那一瞬間,我哽咽了,眼里馬上擁出那黃豆般大的眼淚,我便把臉轉(zhuǎn)到另一側(cè)去,媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)我哭。我心里便想著那句話,眼淚流得更快了。
我沉默了好久好久,一直到家門口,也沒有說話。我真想不到媽媽連這么小事都記得住,而我……2 雨中的紅領(lǐng)巾 當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候,我依然能看見一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾在雨中飄蕩,我的心底有一顆萌芽的種子,悵悵地失落感,哦,這是為了什么?我好奇地用鑰匙打開了一扇門,出現(xiàn)在我面前,是閃光的凈土——往事。
學(xué)習(xí)的壓力,讓我把具體日期淡忘,但始終不能忘的,是那個(gè)模糊而又清晰的身影……大概那時(shí)我們還沒搬到新學(xué)校吧,那是一個(gè)下雨天。雨下得并不是很大,但緊密的雨點(diǎn)落到地上不時(shí)會濺起一些水花,那一塊黑色石子鋪的操場,早已成了爛泥一灘。
許多同學(xué)飛快地奔向教室,而有些同學(xué)慢吞吞,好像不情愿來上學(xué)一樣走著。五顏六色的雨衣和雨傘把操場點(diǎn)綴得絢麗多彩。
我看了看手表,快打預(yù)備鈴了,便加快了腳步…… 突然,我來了一個(gè)急剎車,停了下來。那是因?yàn)槲铱匆娫谝粸┧闹虚g,有一。
午后,陽光斜斜的灑進(jìn)屋子里來,空氣中充滿陽光的馨香,百合花靜靜地綻放在窗臺上。“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”窗外傳來那首熟悉的歌謠,像一串銀鈴般的歌聲,使我想起了我的童年。
我翻箱倒柜地找出一本本相冊,一張張地看著。翻到第一頁,照片上是個(gè)極其可愛的小女孩。她中等偏瘦,眨著一雙黑寶石般閃爍的眼睛。身上穿著一件白色的連衣裙,坐在滑梯上。瞧,她笑了,咧開小嘴,露出了一對雪白雪白的小虎牙,笑得那么開心,那么天真。那時(shí)我才四歲,剛剛上幼兒園,這張照片是在幼兒園的滑梯上照的。那天真無邪的笑容像一灣純凈的流水,悄悄地淌在童年的故事里,輕輕地向著成長的長河流去。
我看著看著,也情不自禁地笑了。
相冊的第二頁,不禁勾起了我對往事的美好回憶。照片上是橫店的一處風(fēng)景區(qū)———清明上河圖。歷史的長廊一直延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。天空上是一朵朵潔白的云兒,像一團(tuán)團(tuán)棉絮輕輕地飄著。城門前面走過一位位好奇的游客。在清明上河圖一處城門前面,有一個(gè)帶著遮陽帽,穿著藍(lán)色上衣,藍(lán)色短褲的女孩自信地笑著???,她叉著腰,好像在對城門上的士兵吶喊,顯得威武急了。那是在三年級的國慶長假,我和爸爸媽媽來到橫店,與古老的歷史為伴,在清明上河圖里像只快樂的小鳥,一會看看這個(gè),一會兒望望那個(gè),活潑極了!爸爸給我拍下了這張照片,作為紀(jì)念。敞開的大門,過路的游客,城門前有個(gè)藍(lán)色衣裝的女孩,清亮亮的藍(lán)色,永遠(yuǎn)被嵌入了童年的夢幻中。
最后一張,或許就是童年的最后一頁了,我的心中竟泛起陣陣惆悵。一個(gè)梳著馬尾辮的女孩,穿著白色的毛衣,微微地笑著。她的旁邊還站著一個(gè)五六歲的小男孩,那個(gè)小男孩手里還拿著變形金剛的模型玩具,笑得可開心啦!火紅的燈籠,洋溢著喜慶氣氛的春聯(lián),那是去年的春節(jié)。照片上的我牽著弟弟的手,比他高出一大截,像個(gè)大姐姐。是啊,我長大了,不再調(diào)皮,不再幼稚。
童年,就這樣一逝而過,留下的是一張張美好的照片。( 文章閱讀網(wǎng): )
照片,每一張都有一個(gè)故事,有著一段甜甜的回憶,把它一張張地串起來,就串成了很美很美的童年,很美很美的人生。童年,是那會飛的夢,是那一串有趣的冰糖葫蘆上的笑聲,是那一朵朵飄舞的雪花……在銀白的月光下,我又合上了這本記憶相冊,繼續(xù)編織我那甜甜的夢。
曬出我的毅力
我有一盆仙人球,它全身是刺,身體是橢圓形,再加上一根根直溜溜的小刺,活像一只可愛的小刺猬。仙人球的樣子的確奇特,它既沒有牡丹的雍容華貴,也沒有茉莉的芳香四溢,更沒有水仙的婀娜多姿,但它確有一種頑強(qiáng)的生命力。
聽大人們常說仙人球是長在沙漠里的,它十分堅(jiān)強(qiáng),即使一個(gè)月不給它澆水,它照樣能生意盎然。
說得不錯(cuò),這些天一直下雪,天氣又十分寒冷,我都忘記了仙人球的存在,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí),它身上鋪著一層雪,瘦弱的站在那,好像快死了,我為它感到可憐,不禁感嘆到:“可憐的仙人球,死了!”
我抱著這盆仙人球,對媽媽說:“它死了!你瞧它,都枯了!”“沒有,它還堅(jiān)強(qiáng)的屹立著,你瞧!”媽媽把仙人球的雪撲了撲后對我說:“看,它還是這么綠,只不過被雪包裹著而已。!” 整個(gè)冬天,這盆仙人球依然無聲無息地生長著,任憑嚴(yán)寒侵襲,干渴熬煎,卻安然無恙。
是啊,人不也是這樣嗎?一個(gè)人有了困難,就像這被包裹住的仙人球,只要你能堅(jiān)強(qiáng)的屹立著,永不倒下,還有什么困難不能克服呢?連這怕冷的仙人球也能拔開白雪見碧綠。何況是我們呢?
想起小時(shí)候,我在學(xué)書法,那時(shí)我沒有一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的毅力,遇到困難總是退縮。一次練習(xí)時(shí),我怎么練也練不好這用毛筆寫的“龍”字我放棄了,把毛筆在紙上亂圖了一番后就回到屋里看電視。我退縮了,我被這重重的雪壓倒了,也并沒有想站起來。我放棄了,這多不應(yīng)該啊,我要是用我的堅(jiān)強(qiáng)把這雪推
開,大好的光明,就在我眼前,而我卻放棄了。
真的,我要學(xué)習(xí)仙人球精神,無論風(fēng)吹雨打,我都會記住,陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨之后有彩虹。
曬出我的幸福
幸福是什么?和自己喜歡的偶像面對面交流,再來一張合影?
或許是。幸福是什么?和自己的死黨一起玩很長時(shí)間?差不多。幸
福是什么?讓學(xué)校再放一個(gè)長假,并且沒有作業(yè)?大概吧……不對
都不對,幸福=老爸+老媽+一盤土豆絲。你不信?
且聽我細(xì)細(xì)道來--
“好,同學(xué)們,這堂課就上到這里,下課!”“起立!”“老
師再見!”“同學(xué)們再見!”在老師抱起書從后門走出去,教室里
瞬間就像炸開了鍋一樣,亂了起來。
“終于放學(xué)了?!蔽沂帐昂脮?,走出教室,叫上在樓梯口等
我的死黨,踏上了回家之路。
也許是因?yàn)樽鳂I(yè)太多,與許是因?yàn)闀?,聞不到路邊草?/p>
里的花香了,小鳥的啼叫也不悅耳動(dòng)聽了,想到自己一回到家又要
做作業(yè),頓時(shí)感到頭都大了!滿懷心事并且肚子餓的咕咕叫得我終
于回到了家,剛打開家門就聞到了一陣飯香。“老媽,今晚吃啥?
”“土豆。”這句話成功讓累到半死的我瞬間滿血復(fù)活。我扔下書
包,沖進(jìn)廚房,抓起筷子就夾了一大口。
“慢點(diǎn),慢點(diǎn),你個(gè)懶丫頭,洗手再吃飯?!眿寢寭u搖頭,笑
罵道。
“沒事沒事,不干不凈,吃了沒??!嗯,好吃,真好吃!”我
點(diǎn)點(diǎn)頭,夸贊一番,繼續(xù)吃。
突然,我手中的筷子不見了,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”在老爸
手里?!跋词秩?!”老爸一臉嚴(yán)肅狀。
我低頭看看自己空空如也的手,又抬頭看了看老爸手中的筷子
再對比一下身高,無奈的一步三回頭的走向水池,就在第二次回
頭的時(shí)候,我看見老爸帶著一臉“奸計(jì)得逞”的笑意,坐到了我剛
才的位置上開始大吃特吃。
“老爸,你也還沒洗手!”
“我洗過了,不信,你問你媽?”
“老媽,我爸洗手沒?”
“沒有!”我親愛的老媽果斷站在我這邊,絲毫不給老爸留面
子。
“哈哈,老爸,‘犯罪’之前先和同伙統(tǒng)一口供!”
“那是你們娘倆串通好來欺負(fù)我。”
“哈哈,老爸,快去洗手!我先吃幾口!”說著,我又撲回了
餐桌前。
“不行,你也得去!”
“你們爺倆快去洗手!”老媽“大吼”一聲。
“是,母上大人(領(lǐng)導(dǎo))!”
……
幸福是什么?不同的人會有不同的答案。平平淡淡的生活,快
快樂樂的成長,每一天都和爸爸媽媽坐在一起高高興興的吃飯,這
就是我的幸福。當(dāng)然,如果每一頓飯都有土豆絲就更幸福了!
我的回憶
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。
掩卷沉思,感慨萬分,一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動(dòng)會上留下過我們奮力拼搏的汗水;語文課上回響過我們辯論的聲音;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶,我們怎么能忘記呢?
六年級(3)班,66個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。因?yàn)橛芯墸园l(fā)生了許多故事,因?yàn)楣适拢晕覀儽舜说挠洃浐苌羁?。我們曾一起為班級爭光,一起追逐打鬧,一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無論如何也忘不了的。
面對即將分離的那一刻,面對傳授我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我確怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的時(shí)光總是那么短,隨著時(shí)間的步伐,我已不得不面對即將分離的場面,而留下的只有美好的回憶。
母校的一草一木,一磚一瓦讓我思緒萬千,想到我就要離開辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無知的兒童培養(yǎng)成一個(gè)有知識.有理想的少先隊(duì)員的母校時(shí),淚水禁止不住奪眶而出。再大樹下,留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞;在明亮的教師里,印著我們在知識的平原上的腳??;在寬闊的操場上,回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。
母校??!您帶給我的回憶,我一輩子都不會忘掉的!
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