光陰的故事作文作文開頭(光陰的故事作文)
1.光陰的故事作文
光陰的故事
天邊的浮云，以“迅雷不及掩耳之勢”浮上云頭，試圖用自己耀眼的光芒吸引每朵花、每株草的目光——兒時的向往。
小時候啊，總喜歡左手握住香甜的棒棒糖，右手牽扯起裙邊的一角，在小伙伴們羨慕而又向往的目光中搖曳轉(zhuǎn)動著自己的身體，傾聽著伙伴們心醉的聲音。然而，鄰家一位小妹妹卻驕傲地從衣柜里拿出她漂亮的蝴蝶結(jié)，于是，她的周圍簇擁了驚羨的贊嘆，我聽到了自己哭泣的聲音。我只能獨自回家抱著洋娃娃，嘟噥著小嘴，在她耳邊呢喃著：“只有你最了解我，我是最漂亮，最美麗的公主……”就這樣，兒時就在自我陶醉、自我安慰中消磨掉自己的煩惱。
風卷殘云，雨刷日逝，漫天的風云雷電、日月星辰和偉岸的天空正在我堅毅與執(zhí)著的手紋中，鋪展宏圖——少年時的夢想。
少年時際啊，總欣賞自我的個性與心情，在緊握的雙手中，寫滿了汗與淚的交融?；⒖诶慰圩∶撈岬匿摴P，好像承載著民族的精魂。眉宇間的軒昂與斗志，平增出一道盤古開天辟地的氣節(jié)。但是，斗爭是時刻存在的！我拼命地競爭，欲超越所有的對手，但我分明感到了自己的疲憊，聞到了喘氣的急促與匱乏。我聽到了旁人的數(shù)落與譏笑，頓時覺得自己無比羸弱，好像一瞬間失去了穩(wěn)健的步伐，輕盈的身體，美妙的血流，陷入了深不見底的彷徨。我尋覓著自己，卻在倒地時明心見性，我要加倍地努力與付出。當羽翼落盡時，重擷散落的羽毛，抬起婆娑的臉，笑迎成功的鮮花和掌聲。于是，我想，我的少年時期就在自我勉勵中消釋心中的煩惱。
落英繽紛，絢爛如滿天凄艷的紅霞，印證我佛拈花一笑的了然，尋覓一塊青石，靜觀滄海變桑田……成人時的徘徊。在我的成人時期啊，心愈勞累，愈渴望潤澤與柔和，準確地說，這是我的青年時代。右手牽著左手，任纏綿縈繞在心頭，心無他求，只求永遠能被禁錮到這肆意的向往中。然而，沒有天長地久，沒有永世的承諾。天空中潑滿了青釉，也罷，且學彼此拂袖而去，各自天涯。轉(zhuǎn)身的剎那，笑得自然、真摯，漸漸地，我的青年時代就在幾度回首與轉(zhuǎn)身中寫就煩惱，也拋開煩惱。
裝上一壺小酒，喝得暢快淋漓，甩甩頭發(fā)，迎面一天
2.光陰的故事 作文600字
血染盔甲我揮淚殺，滿城菊花誰的天下，宮庭之上狼煙風沙，生死一過一道的疤。
“荊柯武士，請等一下。”燕太子說：這一捧家鄉(xiāng)的土，代表著你的心，這
一把劍代表你的人，你永遠是我國的武士，請吧?！?/p>
風蕭蕭易水寒，壯士一去西不復返。
血染紅了劍，荊柯的血染紅了燕太子的劍，這把劍開鋒了
這是國的變化，劍的變化。
秀口一吐，就是半個盛唐。李太白壯志豪情，都在他的詩上，也在他的國上
唐詩的代表是李白，李白就是唐朝的代表，多有氣勢
國破山河在，城春草木深。這一句發(fā)自杜甫的心聲，身處晚唐的他有多少能實現(xiàn)的志向，唉，到最后還是早生華發(fā)，與一茅屋在秋風中搖晃，忽明忽暗的倒下了唉
這是國的變化，詩的變化。
簾卷西風，人比黃花瘦的她，一生漂泊，本來恩愛的夫妻，丈夫死在沙場上只能在詞中唱到“才下眉頭，卻上心頭”的那一份情思。
夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來的陸游，一心為國，老了還想上陣殺敵，多么無畏的大丈夫，可也只能在夢中，哎。
這是國的變化，情的變化。
在變化中，尋覓那一柄為國的劍、為國的詩、為國的情，唉，還是在變化。
關鍵字：故事光陰 故事光陰 故事） 光陰
血染盔甲我揮淚殺，滿城菊花誰的天下，宮庭之上狼煙風沙，生死一過一道的疤。
“荊柯武士，請等一下?！毖嗵诱f：這一捧家鄉(xiāng)的土，代表著你的心，這
一把劍代表你的人，你永遠是我國的武士，請吧?！?/p>
風蕭蕭易水寒，壯士一去西不復返。
血染紅了劍，荊柯的血染紅了燕太子的劍，這把劍開鋒了
這是國的變化，劍的變化。
秀口一吐，就是半個盛唐。李太白壯志豪情，都在他的詩上，也在他的國上
唐詩的代表是李白，李白就是唐朝的代表，多有氣勢
國破山河在，城春草木深。這一句發(fā)自杜甫的心聲，身處晚唐的他有多少能實現(xiàn)的志向，唉，到最后還是早生華發(fā)，與一茅屋在秋風中搖晃，忽明忽暗的倒下了唉
這是國的變化，詩的變化。
簾卷西風，人比黃花瘦的她，一生漂泊，本來恩愛的夫妻，丈夫死在沙場上只能在詞中唱到“才下眉頭，卻上心頭”的那一份情思。
夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來的陸游，一心為國，老了還想上陣殺敵，多么無畏的大丈夫，可也只能在夢中，哎。
這是國的變化，情的變化。
在變化中，尋覓那一柄為國的劍、為國的詩、為國的情，唉，還是在變化。
3.光陰的故事 作文
今天早上，天灰朦朦的，我在去北區(qū)的路上看見一棵柿子樹.現(xiàn)在是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃
色，風一吹葉子就脫落了.記得在春天的時候，它是那么的健壯，樹枝上長滿了翠綠色的葉子，一副生機勃勃的樣
子.很多小孩子在它下面嬉戲，但是現(xiàn)在，它卻像在它周圍散步的老人一樣老態(tài)龍鐘.我想，樹和人有很多相似的地
方，他們都有年輕的時候也有衰老的時候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真實光陰似箭.我深深的感到
我們要珍惜時間.
回憶過去我并沒有好好珍惜時間.比如以前我因為看電視所以沒有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后
悔，所以我告訴自己要抓緊時間認真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有意義的事情.
想到這里，我心情變得非常好，去北區(qū)學習的心情輕松多了，以前寫作業(yè)時東看看西看看老是不專心，可是
今天我全神貫注地寫作業(yè)，不開小差了.在這一天里我除了學習，還看了有關于歷史的課外書，今天過的比以前
充實多了.我非常感謝那棵柿子樹，因為它給了我珍貴的啟示——珍惜時間
珍惜時間1
陸機在《短歌行》曰：“人壽幾何？逝如朝霞。時無重至，華不在陽?！比松潭處讉€秋，說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事情你都要珍惜時間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時間白白的從你身邊流逝。
莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！钡谝环N人正是認為短短的人生，若不及時行樂，豈不枉來人生一遭？他們抱著“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如夢中”的態(tài)度，把時間都在嬉戲中度過，像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來，一日難再晨”，于是痛感“時不待我”，整天埋頭于工作和學習中，使生命的分分秒秒都在充實，都在發(fā)光發(fā)熱，這也正體現(xiàn)了愛迪生的一句話：“人生太短，要干的事情太多，我要爭分奪秒”。
當然時間也會公正的給這兩種以不同的結(jié)果：第一種，終日碌碌無為，落得兩手空空，只留下無窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作換來的是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國家作出巨大的貢獻，社會肯定另外他們的人生價值，他們也回以此自豪。
至此，誰又能說時間不是一筆巨大的財富呢？珍惜時間會讓你做時間的主人；珍惜時間會讓你的人生變得絢麗多彩
朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說過：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去。當你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時，它又從遮擋的手指間過去。天黑時，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過，從你腳邊飛走了?！?
魯迅先生也曾經(jīng)說過：“節(jié)約時間，也就是使一個人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命?！?/p>
4.光陰的故事八百字作文
光陰的故事
一碗米飯，放到第二天，水器就會干了一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)變壞了；再放下去，眼看就要發(fā)霉了。
是什么使那鍋米飯變餿變壞——是時間。
可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一壇壇米釀的酒。十七八年以后，女兒長大了，這些酒就成為女兒婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。
是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時間。
時間到底是善良的，還是邪惡的魔術師呢？都不是，時間只是一種簡單的乘法，使原來的數(shù)字值倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭；而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。
在人世間，我們也曾經(jīng)看到天真的少年一旦開始墜落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風塵，面目可憎了。但相反的，時間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。
同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點點酒曲上。同樣的父母所生，誰墜落如禽獸，而誰又能提升為完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊懷抱不放的，求真求善求美的渴望。
而時間，它又是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。
春天的花開秋天的風以及冬天的落陽
憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想
光陰它帶走四季的歌里我輕輕的悠唱
風花雪月的詩句里我在年年的成長
流水它帶走光陰的故事改變了一個人
就在那多愁善感而初次等待的青春
羅大佑的這首歌傳唱至今，經(jīng)久不衰，就是因為他唱出了光陰的實質(zhì)：時間將怎樣對待你我呢？這就要看我們自己是以什么態(tài)度來期許我們自己。
光陰，在掌心一握從指間流走的一瞬間。而光陰的故事有我們來撰寫……
5.作文閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文
略
一、審題：人們往往把人的一生比作四季，以春夏秋冬對應人的少年、青年、中年與老年，話題材料“光陰的故事”也暗示出這一點。因此，如果從大處著筆，作為高中學生的你可以寫他人完整的人生經(jīng)歷和感悟。當然，如果作文的重心落在歌詞的最后兩句，則可以立足自身，回述自己成長的歷程，暢談自己成長過程中的苦惱與歡樂。
羅大佑的歌詞是引子，引出你自己的感悟。作文的關鍵是重點把握好兩個關鍵詞：“時光”——要能寫對時間的感觸；“成長”——隨著閱歷的增長而帶來的改變，作文中應寫出這兩者的情愫與意蘊。
二、立意
立意不能就事論事，應該指向?qū)θ松?、人性、生命、歷史、社會和自然等問題的思考。大致有這樣幾個思考方向：（1）生命意志與生命活力、（2）生命成長與自我實現(xiàn)、（3）生命的倫理（4）生命的詩意與美感（5）生命的尊嚴。
立意舉隅：
時光流逝，無暇彷徨，應振奮生命的意志，以積極有為的行動充實人生，促進成長。
時光流逝，往者不可諫，來者猶可追，要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。
時光流逝，時不我待，珍惜時間，在點滴的進步中實現(xiàn)自我成長，實現(xiàn)生命的價值。
時光流逝，珍惜親情、友情，懂得寬容，及時感恩。
時光流逝，是非成敗轉(zhuǎn)成空，拋卻壓迫心靈的外在負荷，讓生命之花詩意地綻放。
時光流逝，生命的偉大不在于沒有盡頭，而在于超越時間的束縛獲得精神的永恒，從而彰顯生命的尊嚴?！?/p>
三、素材與文體
《論語》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫！不舍晝夜?！?/p>
屈原《離騷》：“日月忽其不淹兮，春與秋其代序?！?/p>
李白《將進酒》：“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”
晏殊《浣溪沙》：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”
蘇軾《赤壁賦》：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也?！?/p>
魯迅《記念劉和珍君》：“時光永是流逝，街市依舊太平。”
以上所說是課內(nèi)素材，寫作時還可以從自己對家庭、學校、社會、自然、世界的觀察，從自己的閱讀、學習、實踐、成長的經(jīng)歷中提煉素材。如流行歌曲羅大佑《光陰的故事》、筷子兄弟《老男孩》，土耳其電影《時光與成長》等。然后根據(jù)自己的立意以及掌握的素材，確定恰當?shù)奈捏w。
6.求光陰的故事作文,600字
春天的花開秋天的風以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想，風車在四季輪回的歌里在天天地流轉(zhuǎn)，風花雪月的四季里我在年年的成長，流水它帶走光陰的故事，改變了一代人…… ——題記 六十年了，似乎是揮指一彈間，令人欣慰的是這看似平凡的光陰是在不平凡中逝去的，其中的日新月異自然是不言而喻。
對這一切最有發(fā)言權的，便是那些經(jīng)歷了中國建國初期的發(fā)展，品嘗過那些歲月中酸甜苦辣，以及完完整整走過這六十年的長輩們。他們是這段歷史最好的見證人。
90年代出生的我對于那段艱辛坎坷的路程確實知之甚少，但是同樣是作為一位歷史的親歷者來說，我們每個人每天的生活，我們所看到，聽到，感受到的，或許就是對這祖國六十年變化的最好解讀。 我的外公外婆便是最典型的見證者，他們都已年過花甲，兒孫滿堂，有條件過上了他們之前想都不敢想的好日子，可他們卻耐不住這份清凈，別人是忙里偷閑，他們卻硬要找事忙，在院子里種菜，還自己搭了幾個棚養(yǎng)雞鴨，每天忙活個不停，還舍不得犒勞自己，剩菜是一頓一頓的接著吃，衣服也舍不得買新的，好的衣服總留著出去時穿，不管兒女們再怎么勸說都毫不動搖。
從中，我清清楚楚的看到了過去的艱苦年代的影子，看到了老一輩勤儉節(jié)約的好習慣。特別是在聽了媽媽的述說后，我越發(fā)覺得自己能夠理解老一輩了。
媽媽生在60年代末，印象中，外公外婆每天都忙著去種地，而家中還有6個嗷嗷待哺的孩子，媽媽從七歲起就開始做飯，頓頓都做稀飯，偶爾加幾塊地瓜，說是稀飯還不如說是米湯，米少得可憐，煮熟后還要不停的攪拌，才能讓米湯更粘稠一點，好喂飽肚子，而油更是稀罕的東西，只有過節(jié)時才舍得用。穿的更是差，布料匱乏，每一件衣服都打滿了補丁，弟弟妹妹們都只有穿哥哥姐姐舊衣的份。
總的來說，在那個年代，似乎沒有一樣東西是不稀罕的，甚至連糞便都要爭搶，據(jù)說當時每當忙活了一天，外婆還要在晚飯后帶著個簸箕繞著整個村子拾狗糞，運氣差時都被別人拾光了，而拾得多了便興奮不已。在感到不可思議之余，我也對當時人們的吃苦耐勞感到深深的敬佩。
自90年代起，大部分人徹底的脫離了溫飽問題，走向小康，物質(zhì)充裕，精神上的文明也取得了進步，而國家的目光也不僅僅停留在民生問題上，香港澳門的回歸，“神七”的升天，北京奧運會的成功舉辦，金融危機中中國的屹立不倒甚至是60周年閱兵式所展現(xiàn)出的雄厚的軍事實力，都真真切切的見證著祖國的發(fā)展，當然，其中的困難也不少，先是罕見的冰雪災害，隨后便是可與唐山大地震相比擬的汶川大地震，以及危及百姓的西藏與新疆的騷亂，但最終都在領導人的積極應對下得到解決。我們堅信，自毛主席宣布中國成立的那一天起，中國人都不會再言敗！記得馬克思曾說過：“中國，它就像一頭熟睡的獅子，一旦蘇醒，必然轟動整個世界！”不錯，我相信，而且所有的中華兒女也相信，中國，一定會騰飛的！ 今天，我們站在祖國60年門檻上回顧歷史，緬懷過去。
我們不會忘記為國奮斗的英雄，不會忘記那些崢嶸歲月。懷古思今，我們要發(fā)揚骨子里不屈的精神發(fā)奮學習，譜寫出比上一代人更輝煌的光陰的故事。
7.求作文高手
文章以《光陰的故事》這首歌為主線，貫穿全文，首尾呼應，條理清晰。希望看完能給你一些啟發(fā)?。?^__^*）我們一直在與光陰交錯，卻從不與光陰交融。輕輕的，我聽著這首關于光陰的老歌，詼諧的調(diào)子，就這么深深深深唱到我無知的心坎里。
——題記
“春天的花開秋天的風，以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我，曾經(jīng)無知的這么想?！?/p>
過了在初中的第二個確實第一次這么轟轟烈烈的生日，四大袋的禮物拎得我不亦樂乎，同學開心的掌聲吵得樓上不停向我提意見，而我也只能笑笑向人家說抱歉。呆在走廊，吹著三月和煦的春風，身邊是一直都很知心她們，拍著手唱著不成調(diào)的生日快樂和老歌，油膩得路過的同學向我們投來懷疑的目光。我們不會理睬這么多的。這是我們一起的節(jié)日，這是我們一起的青春。
“風車在四季輪回的歌里，它天天的流轉(zhuǎn)，風花雪月的詩句里，我在年年的成長?！?/p>
09年的旅游成果很豐碩。從09年元旦開始到現(xiàn)在，就已經(jīng)去了香港，去了澳門，去了黃山、青海、甘肅、四川、銀川。和那些以前從未接觸過的景與人留下了很多照片，同樣，也拾回了很多快樂與幸福。從奢華的大都市，轉(zhuǎn)眼又奔向了水墨般的云海；奔馳在無邊的大草原，繼而又闖進了燥熱的大沙漠。一直在這種極端的環(huán)境里不停轉(zhuǎn)換，卻絲毫沒有不適應。該有的，趁著青春，好好在祖國大江南北晃悠晃悠。
“發(fā)黃的相片古老的信，以及褪色的圣誕卡，年輕時為你寫的歌，恐怕你早已忘了吧。過去的誓言，就像那課本里繽紛的書簽，刻劃著多少美麗的詩，可是終究是一陣煙。”
升到初三，大部分老師的面孔煥然一新，作業(yè)積壓得我們喘不過氣，每天晚上都是堅持地熬到十二點。每節(jié)課都必須強打著精神，下課短短的十分鐘明顯心有余而力不足。很累，很疲倦，卻有些欣慰?？粗磉吳皟赡陜?yōu)哉游哉，現(xiàn)在卻苦命拼成績的同學，竟有點搞笑的意味。于是，我們越發(fā)珍惜著每一個放松的機會，放肆地爭取時間在一起開玩笑，起哄，似乎要在短短的時間里，發(fā)泄完現(xiàn)有的所有憤怒與悲愴。現(xiàn)實，終究是現(xiàn)實，在這個青春的年頭，我們只能努力再努力，換來未來更美好的青春與年華。
“遙遠的路程昨日的夢，以及遠去的笑聲。再次的見面我們，又歷經(jīng)了多少的路程。不再是舊日熟悉的我，有著舊日狂熱的夢。也不是舊日熟悉的你，有著依然的笑容?！?/p>
最后一屆校運會，動用了家里最大臺的相機，穿梭于人群間拍下了很多難能可貴的笑容。即便第二天頭痛手酸的，還是很努力地翻閱著發(fā)到空間的照片?？粗旅嫱瑢W們?nèi)詢烧Z的牢騷，還有激動人心的評論，自己就有一種難言的激動與興奮。是啊，最后一次了，好好認認真真的HIGH一下。不然，在未來的青春里，就沒有這個機會，和同樣的你們在同樣的地方發(fā)同樣的瘋了。
“流水它帶走光陰的故事，改變了我們。就在那多愁善感而初次，回憶的青春?！?/p>
明年就要離開這里，到一個完全陌生，名字叫作澳大利亞的島嶼?；蛟S會呆在那兒很久，用不同的語言來讀完自己以后的課本。但是，我不想忘掉自己曾在這片最鐘愛的土地所結(jié)識的人們。于是，我找來了一本認為足夠的筆記本，從這一刻開始，找到每一個認識的人，讓他們在上面按照在我心里的順序，寫下我的名字和他們的名字。然后，留了更多頁數(shù)，給那些對我而言重要至極的人，寫下很多很多愿意告訴我的話。等到未來，等到我重新翻開這本本子的時候，我想淚水，是止不住的罷！
這是唯一一個2009，唯一一個我十四歲的青春。
這首歌已經(jīng)唱完，音響里響起的是其他格格不入的調(diào)子。這就是這個短暫的2009年，關于我的，風輕云淡的，光陰的故事。
8.以光陰的故事為話題的作文800
曾經(jīng)的時光，如今早已流光。
記得么？那一年？一個男孩用他有力的雙臂，輕輕地將你捧起，深吻著你的額頭。一個女孩躺在他面前的病床上，留下了欣喜的淚水。
你的出現(xiàn)，徹底打破了他們遺忘平靜的小日子。從那個時候，他們才開始長大。
是你，讓他們長大、每天，他們最幸福的事，就是為你學習一段有趣的睡前故事，為你學習一段適合你聽的兒歌。然后教給你，逗你笑，想一想你的未來、愛情，不會長久。
最美的愛，是因為有了你，就算當年的悸動蕩然無存，他們也會靠得更近、因為，那護叮篙顧蕻該戈雙恭晶是親情，是責任。一年又一年，你學會了這世界上最美麗的兩個名詞：爸爸、和媽媽。
那一年，你剛會爬。他們激動地用相機記錄下來。
那一年，你學會走，甚至是開心地跑起來，以為再也不需要他們的懷抱。那一年，他們重新走進當年的公園，手中緊緊地握著，小小的你、還記得他問你，長大之后想干什么？宇航員？科學家？上清華？上北大？然后笑瞇瞇的擁你入懷，說什么，你長大之后一定有出息之類的話。
是不是有一天，你說你要自己去上學？是不是有一天，是說你要自己睡覺？是不是有一天，你對她說過別嘮叨了行么？是不是有一天，你說你想要和那個孩子一樣的東西？是不是有一天，你對他說過我的事情不用你管？是不是有一天，你曾經(jīng)不寫過作業(yè)？是不是有一天，你覺得什么清華北大，是他們想多了？是不是有一天，你覺得你已經(jīng)是個大人了？是不是有一天，你曾和他們大吵一架？是不是有一天，你發(fā)現(xiàn)你喜歡了哪個人？是不是那一天，你交了一群你認為是一輩子朋友？是不是有一天，當他們準備好你生日的菜譜，你卻說要和同學一起過？是不是有一天，你曾經(jīng)討厭過他們，甚至想離開這個家？是不是有一天，你說學校上課，去網(wǎng)吧了？是不是有一天，你發(fā)現(xiàn)你喜歡上了網(wǎng)絡？甚至省下飯錢去網(wǎng)吧？去沖裝備？是不是有一天，是學會了抽煙，學會了喝酒？不是因為那很好，而是一時逞能，就再也放不下來。是不是有一天，你在外面喝多了，翻翻手機，沒有一個號碼撥的出去？是不是有一天，你在外面想找份兼職，卻發(fā)現(xiàn)原來生活是這么痛徹心扉又意義非凡？是不是當你饑餓的時候，是他們端上噴香飯菜？是不是當你寒冷的時候，是他們幫你掖好棉被？是不是當你哭泣的時候，是他們給你拭去淚花？是不是當你迷惑的時候，是他們?yōu)槟阒更c明路？是不是當你高興的時候，是他們露出會心笑容？是不是當你生病的時候，是他們陪你醫(yī)院吊瓶？是不是當你絕望的時候，是他們點燃你的希望？是不是剛你長大的時候，是他們懷抱你覺得暖？是不是，是不是，他們有著太多的是、是不是，是不是，你有著他多的不是、可是當你回頭看看，時光，流光，逆光、那些曾經(jīng)的永遠轉(zhuǎn)眼卻變成了永遠的曾經(jīng)。
還有那群人，陪你成長的那些，沒心沒肺的傻孩子們~曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散。
9.《光陰的故事》結(jié)尾怎么樣
光陰的故事并沒有結(jié)束
我們每個人都有屬于自己的光陰的故事，“幸福有多遠，就像一美問毅源說，那片閃閃發(fā)亮的沙灘究竟在哪里，請和我一起相信，只要懷著希望，我們就在抵達的路上。感謝所有走過光陰的人們，感謝正在為光陰寫故事的你我，在故事之外的故事里，咱們也要一步一腳印地為光陰留下那美麗的痕跡。”
光陰的故事》讓我們想到了那已經(jīng)被光陰所也許遺憾和年輕總綁在一起---梁靜茹
往往，心中最愛的那個人，最后卻離自己最遠---蕭亞軒
錯過的本來就不是你的---陶晶瑩
錯過的應該就是要忘記---宋欣妮
如何掉眼淚，自知身份都不對---鄭秀文
想這樣的自己好愚蠢，但哪個女人不天真---方皓文
如果不能全給我，就全都別給我---張惠妹
遙遠的距離，都是因為太過聰明---陳綺真
只是難免埋怨時間的手，把相愛寫成相愛過---宋欣妮
一段用過心的感情能讓人懂得好多事情---許志安
誰說我不能再次微笑，誰說我不能活得更好---陳慧琳
其實我心里明白，永遠遠得很---陳慧琳
可以忘記，但決不會是你---安在旭
我不知道，何為意外，如果真心相愛，為何不相信未來---謝霆鋒
明感情總是善良，殘忍的是人會成長---陳亦迅
你是我的，我是你的，只是一首太溫柔的歌---陳亦迅
帶走的多愁善感的青春。
而我在看《光陰的故事》的時候會想到朋友，這些曾經(jīng)陪我們打造青春的朋友在步入社會之后，大家還能彼此有聯(lián)系，是幸福的事。 聽說馬上要推出續(xù)集了，很期待！
10.跪求高手寫一篇以《光陰的故事》為題的作文
這句話是我在二年級的時候所學到的。那個時候，我自認為自己的成績很好，所以每當各科老師喊下課的時候，我就會第一個打頭陣，沖出教室。久而久之，我便養(yǎng)成了一個先松后緊的壞習慣。每到星期六、星期天的時候我總是玩在前頭，做作業(yè)就擱在了一邊，媽媽叫我做，我也不高興，因此我每到星期天的晚上才開始忙忙地寫作業(yè)，成績也開始向下滑坡了。 讓我改掉這個壞習慣，是在一次綜合性的語文考試后…… 那天，卷子發(fā)了下來，我瞟了一眼，心里不經(jīng)暗暗發(fā)笑，這么簡單，這么容易的考卷能難倒我？我把考卷擱在一旁，拿出一本本子在上面畫著我心目中的漫畫。每當林老師走過來的時候，我總是忙忙地把漫畫收下去用手遮住考卷上部分，拿著筆假裝正在思考問題。當林老師走后，我又開始畫了。就這樣，等到林老師說時間已經(jīng)過去一半了，我才開始真正地動起了筆來，我非常清楚時間已經(jīng)不夠了，便快馬加鞭趕緊做了起來?？蔁o論我這匹馬有多么快也來不及了，字寫得龍飛鳳舞，連我自己也不認識我寫的是什么字了！可是時間不等人?。 笆站?！”隨著林老師一聲令下，全班都騷動了起來，我把考卷舉起來看了看，又慌慌忙忙地添上了幾個字，再舉起來瞧瞧，看著自己僅用半節(jié)課時間飆出來“大作”，心里十分后悔，想到這下可完了。第二天上午考卷發(fā)下來了，一看，一個鮮紅的“71分”刺入了我的眼睛，我的內(nèi)心為之一震，林老師評講考卷的時候我恨不得找個地縫鉆進去得了。
2.聰明的人珍惜時間，愚蠢的人浪費時間。我們偉大的革命家、文學家--魯迅先生就是一個典型的例子。有一天，魯迅到理發(fā)店去理發(fā)，理發(fā)師認識魯迅，為魯迅理發(fā)的時候，特地把他的頭發(fā)理得漂亮一點，當然理的時間就多了。當時理發(fā)要一元錢，付錢時，魯迅只付了五毛錢。理發(fā)師疑惑不解，魯迅的理由是浪費了他的時間。從中可以看出，魯迅是一個多么珍惜時間的人。反過來，看看我自己，真是慚愧不已。我每天放學回家，不是馬上做作業(yè)，而是先吃零食，再玩一下，然后才磨磨噌噌地做作業(yè)，每天作業(yè)都要做到九點左右；星期五回家，就索性不做作業(yè)了，“一心一意”地看電視了。從中，我不知道浪費了多少時間！從現(xiàn)在開始，我真的應該好好珍惜時間。
