有關(guān)我生活中一朵花的作文開(kāi)頭(《我生活中的一朵花》的作文)
1.《我生活中的一朵花》的作文
生活中的一朵花
生活是一本書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)字就是生活中的每一朵花。生活中我們每天都可能收到這樣的“花”，也可能送給別人這樣的“花”。
曾幾時(shí)起，我看到早出晚歸的教師，寫(xiě)滿(mǎn)倦意的臉上交織著(zhù)彩虹般的微笑。教師并沒(méi)有感到生活的枯燥無(wú)味，而是每天沐浴著(zhù)晨風(fēng)與夕陽(yáng)，快樂(lè )地度過(guò)每一天。此時(shí)此刻我想起了李商隱的一句膾炙人口的詩(shī)有：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
生活中的一朵花就是繁忙時(shí)的解脫。
曾幾時(shí)起，我見(jiàn)過(guò)三個(gè)采花女。其中兩個(gè)滿(mǎn)臉愁容，其余一個(gè)則快快樂(lè )樂(lè )的奔跑在花叢之中。我走過(guò)去，與其中一個(gè)滿(mǎn)臉愁容的彩花女交談，采花女說(shuō)：“昨日之花已凋謝，我已無(wú)心采起”；當我問(wèn)第二個(gè)滿(mǎn)臉愁容的采花女為何不去采花時(shí)，她沮喪地說(shuō)：“我正在等明日之花”。此時(shí)此刻，我無(wú)須再去問(wèn)第三個(gè)采花女，因為答案已經(jīng)顯而易見(jiàn)了。
生活中的一朵花就是奮斗中的不懈追求。
曾幾時(shí)起，我看到過(guò)一位工作在貧困山區的干部。當我看見(jiàn)他黝黑地臉龐和瘦瘦的身軀時(shí)，我情不自禁地問(wèn)他的生活狀況，他卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“我的生活還不錯，不愁吃穿，過(guò)的有滋有味。”這使我想起了范仲奄的一句詩(shī)句：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。”
生活中的一朵花就是平淡中的愉悅。
……
活中的一朵花是天真無(wú)邪的童話(huà)；生活中的一朵花是跌落起伏的戲劇；生活中的一朵花是曲折離奇的小說(shuō)；生活中的一朵花是幽雅閑適的散文；生活中的一朵花是意韻深長(cháng)的古詩(shī)……
命運可以剝奪你高貴的權力，但不能占有你生活的權力。
只有我們寬廣的胸襟，我們的生活中才有一股充滿(mǎn)生機的力量，才會(huì )擁有一朵花；只有我們生活中有一朵充滿(mǎn)生機的花，我們周?chē)氖挛锊艜?huì )越發(fā)越光彩照人！
切記：贈人玫瑰，手有余香。
還有一篇
孤獨的時(shí)候，我像一枝梅花，高興的時(shí)候，我像一朵櫻花，難過(guò)的時(shí)候我象像一根無(wú)精打采的狗尾巴花，充沛的時(shí)候，我象一枝茉莉花，祝福時(shí)，我又象一朵康乃馨伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )聲，把祝福帶給每一個(gè)人。
不管是快樂(lè )的音符，還是悲傷的云霧，我都一點(diǎn)一滴的積累著(zhù)，希望它能夠成為童年時(shí)時(shí)美好的回憶。一朵花，在春天成長(cháng)，在秋天凋謝，回憶中，它過(guò)的很美滿(mǎn)。生活也象一朵花，當你轉過(guò)頭來(lái)細細回味時(shí)，你會(huì )覺(jué)得，生活很甜蜜。
窗臺上有一朵花，他顯示出春天的氣息；一棵樹(shù)上結了一朵花，它代表著(zhù)成熟的氣息；一路上綻放了一朵花，它富有了情趣的氣息；一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，它顯示出你的人品；一次碰撞之后的忍讓是一朵花，它代表著(zhù)你那寬容的心；一次善意的批評也是一朵花，它顯示出你的知錯就改，知難而進(jìn)的品質(zhì) ！
在生活的前提下，母親常給我講關(guān)于意志的故事。
一個(gè)人不能沒(méi)有追求，只有樹(shù)立遠大的志向，不斷去努力和拼搏，才能體會(huì )到生活的意義。
在日常生活中，一個(gè)絕境就是一次挑戰戰，一次機遇，如果你不是嚇倒，而是奮力一搏，也許你會(huì )創(chuàng )造超越自我的奇跡。
讓我們去積累生活的樂(lè )趣，創(chuàng )造生活的奇跡吧，生活中的一朵花，快樂(lè )，無(wú)處不在 ！
2.作文《我生活中的一朵花》
生活是一本書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)字就是生活中的每一朵花。
生活中我們每天都可能收到這樣的“花”，也可能送給別人這樣的“花”。 曾幾時(shí)起，我看到早出晚歸的教師，寫(xiě)滿(mǎn)倦意的臉上交織著(zhù)彩虹般的微笑。
教師并沒(méi)有感到生活的枯燥無(wú)味，而是每天沐浴著(zhù)晨風(fēng)與夕陽(yáng)，快樂(lè )地度過(guò)每一天。此時(shí)此刻我想起了李商隱的一句膾炙人口的詩(shī)有：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
生活中的一朵花就是繁忙時(shí)的解脫。 曾幾時(shí)起，我見(jiàn)過(guò)三個(gè)采花女。
其中兩個(gè)滿(mǎn)臉愁容，其余一個(gè)則快快樂(lè )樂(lè )的奔跑在花叢之中。我走過(guò)去，與其中一個(gè)滿(mǎn)臉愁容的彩花女交談，采花女說(shuō)：“昨日之花已凋謝，我已無(wú)心采起”；當我問(wèn)第二個(gè)滿(mǎn)臉愁容的采花女為何不去采花時(shí)，她沮喪地說(shuō)：“我正在等明日之花”。
此時(shí)此刻，我無(wú)須再去問(wèn)第三個(gè)采花女，因為答案已經(jīng)顯而易見(jiàn)了。 生活中的一朵花就是奮斗中的不懈追求。
曾幾時(shí)起，我看到過(guò)一位工作在貧困山區的干部。當我看見(jiàn)他黝黑地臉龐和瘦瘦的身軀時(shí)，我情不自禁地問(wèn)他的生活狀況，他卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“我的生活還不錯，不愁吃穿，過(guò)的有滋有味。”
這使我想起了范仲奄的一句詩(shī)句：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。” 生活中的一朵花就是平淡中的愉悅。
…… 生活中的一朵花是天真無(wú)邪的童話(huà)；生活中的一朵花是跌落起伏的戲劇；生活中的一朵花是曲折離奇的小說(shuō)；生活中的一朵花是幽雅閑適的散文；生活中的一朵花是意韻深長(cháng)的古詩(shī)…… 命運可以剝奪你高貴的權力，但不能占有你生活的權力。 只有我們寬廣的胸襟，我們的生活中才有一股充滿(mǎn)生機的力量，才會(huì )擁有一朵花；只有我們生活中有一朵充滿(mǎn)生機的花，我們周?chē)氖挛锊艜?huì )越發(fā)越光彩照人！ 切記：贈人玫瑰，手有余香。
3.以‘我生活中的一朵花’題寫(xiě)一篇文章
我生活中的一朵花
大年初一的早上。
太陽(yáng)遲遲不肯露臉，躲在厚厚的云層下面。街上倒是熱鬧得很，幾個(gè)小孩邊唱著(zhù)圣誕歌邊捧起地上的雪，小心翼翼地堆著(zhù)一個(gè)雪人。
墻角邊，一個(gè)衣衫襤褸的老人蜷縮著(zhù)，嘴唇凍得發(fā)紫，不停地往手上哈氣。在他的面前，孤單地擺著(zhù)一個(gè)空罐，罐里空空如也。老人就這樣坐在那兒，就這么看著(zhù)那些小孩子跳著(zhù)唱著(zhù)。
從遠處傳來(lái)一陣腳步聲，并伴隨著(zhù)一個(gè)甜美的童音：“媽媽?zhuān)矗莾河袀€(gè)乞丐！”腳步聲在乞丐面前停住了。那是一個(gè)年輕的少婦，她的身邊是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，紅撲撲的臉上帶著(zhù)童真，像春天里一朵嬌嫩的鮮花。
小女孩兩只大眼睛好奇地看著(zhù)這個(gè)乞丐。乞丐低下頭，不再看她們。幾天來(lái)都這樣，他已不再奢求別人的施舍，他們都不懷好意，他只希望自己能在這個(gè)冬天安靜地死去。少婦和她的孩子并不走，而是站在那兒。年輕的母親問(wèn)她的孩子：“孩子，還記得天堂里的天使嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭：“天使可美了，他有一雙翅膀，可以飛來(lái)飛去，像這樣。”小女孩說(shuō)完，就學(xué)著(zhù)飛起來(lái)，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。年輕的母親說(shuō)：“孩子，這個(gè)天使受傷了，你看，他的翅膀被折斷了。我們該做點(diǎn)什么呢？”小女孩看看媽媽?zhuān)挚纯雌蜇ぃ劬α髀冻鰬z惜的神色。她摸摸口袋，有十元錢(qián)，這是年三十的晚上媽媽給她的。她問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱梢越o他嗎？”母親笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。小女孩掏出錢(qián)，塞到乞丐的手里說(shuō)：“你餓壞了是嗎？去買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧。店里有好多好吃的呢！”小女孩的手好溫暖。乞丐慢慢地抬起頭，望著(zhù)眼前這可愛(ài)的小天使。此刻，他的眼睛里充滿(mǎn)了淚水。他說(shuō)不出話(huà)，干裂的嘴唇張了幾下。
少婦將孩子抱在懷里，走了。腳步聲漸漸遠去了。乞丐始終目送著(zhù)她們。手里還握著(zhù)小女孩的體溫，好溫暖。在他的心里，不知什么時(shí)候已開(kāi)出一朵充滿(mǎn)愛(ài)的瓊漿玉液的花，那么美麗，那么動(dòng)人。
4.以”生活中的一朵花“為題寫(xiě)一篇作文
花是美好的象征，是幸福的象征。特別是對于我們，一群即將畢業(yè)了的花季少年來(lái)說(shuō)，更有特殊的意義。它不僅代表了學(xué)習的成果，也代表了同學(xué)之間的友誼之花，還有美好的未來(lái)……
——埋下種子
快期末考試了，同學(xué)們都在忙碌的復習。都深知這次考試的重要性，沒(méi)有人敢大意、含糊。可是我卻覺(jué)得總是力不從心。這是因為我總覺(jué)得一個(gè)人復習太盲目，也沒(méi)有針對性，還總是開(kāi)小差。所以，我就想能不能在宿舍里組成小組一起復習，互相督促提醒，也許那樣會(huì )更有效。后來(lái)我把我的想法告訴給了室友們，她們紛紛贊同。于是我們當晚就擬定了小組學(xué)習的方案，并開(kāi)始行動(dòng)。我們兩兩坐到一起，一起看書(shū)、復習，互相幫助與監督。轉天我們的學(xué)習方式就見(jiàn)到了成效，聽(tīng)課更有針對性了，做題也順手了，我們都說(shuō)這種學(xué)習方法很好，要繼續堅持。
我們就這樣互幫互助，一起學(xué)習，一粒友誼之花的種子悄悄的種在了我們每個(gè)人的心里，慢慢地，用我們之間的友愛(ài)澆灌著(zhù)它……
——長(cháng)出花蕾
每天在一起的寄宿生活，讓我們從最初的陌生到熟識，對每個(gè)人都很了解。我們已經(jīng)不再是小孩子了，不再像初一那樣愛(ài)玩愛(ài)鬧，多了一份大孩子的成熟與穩重。每個(gè)人都在拼，拼著(zhù)考上一個(gè)更好的高中，給父母一個(gè)滿(mǎn)意的答復，給老師一個(gè)滿(mǎn)意的答復。上課時(shí)，看看同學(xué)們，都在忙碌的記著(zhù)筆記，認真的聽(tīng)著(zhù)老師講的每一句話(huà)，眼神里透出一股努力，拼搏的勁頭。下課時(shí)，有玩鬧打斗的時(shí)候，當然也有好多人在學(xué)習，讀書(shū)，經(jīng)常會(huì )看到2個(gè)人在互相的講題。
心里友誼之花的種子已經(jīng)慢慢發(fā)了芽，長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小小的花蕾，含苞待放。
——開(kāi)出花朵
還有半年的時(shí)間，我們都或多或少的有些感傷，看著(zhù)彼此，有許多話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我們都一心想考到同一所高中。那天晚上在宿舍，我們幾個(gè)人談到了未來(lái)，每個(gè)人都暢所欲言，把自己心中的理想都說(shuō)了出來(lái)，也談到了學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)的意義，各抒己見(jiàn)，但最后得出的一致的結論就是，我們一定要好好學(xué)習，只有這樣，我們心中那些美好的憧憬才會(huì )實(shí)現。考上好高中，我們就會(huì )離理想更近一步。所以現在要樂(lè )觀(guān)，堅強。
我們就這樣互相鼓勵，互相加油，每天都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地面對自己的未來(lái)。
同學(xué)之間的友誼，讓我們最初埋在心里的那粒小小的種子，長(cháng)出了花蕾，而現在那花瓣微張，即將就要怒放。那一朵小小的花，在我心中，就好像我們一樣，一樣的陽(yáng)光！它代表了我們純純的友誼，也代表了我們對未來(lái)的希冀！
5.以生活中的一朵花為題的作文
花象征著(zhù)美麗純潔與祝福奉獻，
請將這一朵花奉獻給別人，
別人會(huì )因為這一朵花而更加絢爛美麗，
而我們的生命也會(huì )因為奉獻出的一朵而像泰戈爾的詩(shī)般豐富多采。
清晨，將一束沾著(zhù)露水的康乃馨輕輕地防在母親的身旁，
母親的嘴角蕩漾開(kāi)春天般的微笑，
而我們，也受到母親最美好的祝福。
清晨，將一朵散發(fā)著(zhù)幽香的紫蘇靜靜地放在老師的課桌旁，
老師那為操勞而布滿(mǎn)皺紋的臉綻放出了會(huì )心的微笑，
而我們，那幼小的心靈也再一次得到了升華與凈化。
正午，將一朵火紅而散發(fā)出高雅純凈的玫瑰悄悄地夾在朋友的書(shū)中，
朋友邊被這一分清爽擋住烈日的照耀，
而我們，也在友誼這樂(lè )章中添加了一個(gè)堅強而有力的音符。
正午，將一朵彌漫靜謐與可人的氣息的檸檬花慢慢的放到路人的手中，
路人便驚訝的接受了這小小的祝福，
而在我們的身上，也沾到了芬芳的香氣。
黃昏，將一朵凝結幽怨的丁香緩緩地在失意者面前扔掉，
失意者的面龐重新出現剛毅與堅強，
而我們，心中的郁悶也隨那丁香一起被扔掉了，向著(zhù)目標前進(jìn)。
黃昏，將一朵傲雪的臘梅鄭重地送給一位病人。
病人便更加珍惜現在的時(shí)光，向病魔發(fā)出最強的挑戰，
而我們，也擁有了臘梅般的鋼鐵傲骨。
奉獻一朵花吧！
在別人受到祝福的同時(shí)，
你的手心也會(huì )有著(zhù)花兒般美麗，迷人的芳香！
6.以“生活中的一朵花”為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文
生活中的一朵花
生活是一片肥沃的土地，在這片土地上有著(zhù)嬌艷的花兒，每一朵如同彩虹一般美麗，都包含著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事
————題記
曾幾時(shí)起，我看到早出晚歸的教師，寫(xiě)滿(mǎn)倦意的臉上交織著(zhù)彩虹般的微笑。教師并沒(méi)有感到生活的枯燥無(wú)味，而是每天沐浴著(zhù)晨風(fēng)與夕陽(yáng)，快樂(lè )地度過(guò)每一天。此時(shí)此刻我想起了李商隱的一句膾炙人口的詩(shī)有：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
生活中的一朵花就是繁忙時(shí)的解脫。
生活中的一朵花就是奮斗中的不懈追求。
先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )
生活中的一朵花就是平淡中的愉悅。
……
生活中的一朵花是天真無(wú)邪的童話(huà)；
生活中的一朵花是跌落起伏的戲劇；
生活中的一朵花是曲折離奇的小說(shuō)；
生活中的一朵花是幽雅閑適的散文；生活中的一朵花是意韻深長(cháng)的古詩(shī)……
命運可以剝奪你高貴的權力，但不能占有你生活的權力。
只有我們寬廣的胸襟，我們的生活中才有一股充滿(mǎn)生機的力量，才會(huì )擁有一朵花；只有我們生活中有一朵充滿(mǎn)生機的花，我們周?chē)氖挛锊艜?huì )越發(fā)越光彩照人！
切記：贈人玫瑰，手有余香。
7.以 生活中的一朵花 為話(huà)題作文
我就喜歡楊冪呀！！！！！
生活是一本書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)字就是生活中的每一朵花。生活中我們每天都可能收到這樣的“花”，也可能送給別人這樣的“花”。 曾幾時(shí)起，我看到早出晚歸的教師，寫(xiě)滿(mǎn)倦意的臉上交織著(zhù)彩虹般的微笑。教師并沒(méi)有感到生活的枯燥無(wú)味，而是每天沐浴著(zhù)晨風(fēng)與夕陽(yáng)，快樂(lè )地度過(guò)每一天。此時(shí)此刻我想起了李商隱的一句膾炙人口的詩(shī)有：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。” 生活中的一朵花就是繁忙時(shí)的解脫。 曾幾時(shí)起，我見(jiàn)過(guò)三個(gè)采花女。其中兩個(gè)滿(mǎn)臉愁容，其余一個(gè)則快快樂(lè )樂(lè )的奔跑在花叢之中。我走過(guò)去，與其中一個(gè)滿(mǎn)臉愁容的彩花女交談，采花女說(shuō)：“昨日之花已凋謝，我已無(wú)心采起”；當我問(wèn)第二個(gè)滿(mǎn)臉愁容的采花女為何不去采花時(shí)，她沮喪地說(shuō)：“我正在等明日之花”。此時(shí)此刻，我無(wú)須再去問(wèn)第三個(gè)采花女，因為答案已經(jīng)顯而易見(jiàn)了。生活中的一朵花就是奮斗中的不懈追求。 曾幾時(shí)起，我看到過(guò)一位工作在貧困山區的干部。當我看見(jiàn)他黝黑地臉龐和瘦瘦的身軀時(shí)，我情不自禁地問(wèn)他的生活狀況，他卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“我的生活還不錯，不愁吃穿，過(guò)的有滋有味。”這使我想起了范仲奄的一句詩(shī)句：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。” 生活中的一朵花就是平淡中的愉悅。 …… 活中的一朵花是天真無(wú)邪的童話(huà)；生活中的一朵花是跌落起伏的戲劇；生活中的一朵花是曲折離奇的小說(shuō)；生活中的一朵花是幽雅閑適的散文；生活中的一朵花是意韻深長(cháng)的古詩(shī)…… 命運可以剝奪你高貴的權力，但不能占有你生活的權力。只有我們寬廣的胸襟，我們的生活中才有一股充滿(mǎn)生機的力量，才會(huì )擁有一朵花；只有我們生活中有一朵充滿(mǎn)生機的花，我們周?chē)氖挛锊艜?huì )越發(fā)越光彩照人！ 切記：贈人玫瑰，手有余香。
