工作報(bào)告公文格式范文
導(dǎo)語:工作報(bào)告,范文中的一種形式。它是指黨的機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體,下面由小編為大家整理的工作報(bào)告公文格式范文,希望可以幫助到大家!
一、與學(xué)生相處心得
記得剛來的工夫肖老師就對我說,與學(xué)生相處關(guān)鍵要駕馭一個(gè)“度”――既要讓喜歡你又要讓學(xué)生對你有所畏懼。
這個(gè)“度”的駕馭不是一兩天能學(xué)得來的,掃尾就很重要,也與老師的性情有很大關(guān)系。我本人性情在這顯得寬和不足而嚴(yán)厲不敷,并且一開始就與學(xué)生走得太近,以致于對背面的事情形成很大困難。其次還要細(xì)致場所,對差別學(xué)生也要差別對待。例如我們一班四二人,性情差異非常巨大,并且每個(gè)學(xué)生的個(gè)性也是多樣性的。例如xx,待人熱心,老實(shí)。記得剛來第二天,他就和我說:“張老師,我叫xx,我在這很熟, 以后有什么事需要幫忙,盡管叫我。”但他又容易急躁,語言心直口快,為此我也曾煩悶好久。這里的每一個(gè)學(xué)生都有自己鮮明的個(gè)性與特點(diǎn)。學(xué)會(huì)與差別性情的學(xué)生來往這是我以前任教的寶貴履歷。
另外更重要的一點(diǎn),與學(xué)生相處關(guān)鍵在于相識(shí)學(xué)生,相識(shí)學(xué)生的性情、成長配景尤為重要。只要相識(shí)學(xué)生,才能與他進(jìn)行有效的相同,進(jìn)而才能對他們進(jìn)行引導(dǎo)、教誨。在這一點(diǎn)我們的肖老師對我啟發(fā)很大,她不光對我們班學(xué)生個(gè)性,成長配景洞若觀火,并且善于處理各種糾紛抵牾。很多讓人頭疼的學(xué)生他都能教管好。同時(shí)她自己又是個(gè)樂觀陽光的老師,并以自己樂觀陽光的品德去影響周圍的人。讓我看到要做一個(gè)好老師先要做一個(gè)高興的老師;要做一個(gè)高興的老師先要做個(gè)高興的人。只要高興的人才有更多的精力去做好自己的事情;只要高興的`老師才能更加有耐煩、有信心的相識(shí)和處理學(xué)生們之間的瑣事,并且在相識(shí)和處理歷程中同時(shí)可以或許不斷思考,總結(jié)更加有效的教誨要領(lǐng)。生活心態(tài)決定事情態(tài)度;生活狀態(tài)決定事情結(jié)果。這是我練習(xí)的第二筆寶貴財(cái)富。
二、班級管理心得
對班級的管理,記得有位大學(xué)老師曾如是說過,給你一個(gè)班級你能管理的井然有序,那么給你一座城市你就可以做個(gè)好市長;給你一個(gè)省,你就可以做個(gè)好省長??梢姲嗉壍墓芾磉€是有肯定奧妙在里面的。
追隨肖老師練習(xí)班主任事情,我領(lǐng)會(huì)到管理班級肯定要抓住學(xué)生的特點(diǎn),做到有針對性,同時(shí)又要寬嚴(yán)并濟(jì),嚴(yán)中有愛。學(xué)生有很大的從眾心里,處理題目時(shí)要抓住帶頭的。例如上操,打掃衛(wèi)生,要先敦促“聽話”的學(xué)生和班干部帶頭,然后對一些“頑固的調(diào)皮分子” 進(jìn)行重點(diǎn)敦促。如許其它大部門學(xué)生就跟著去了。辭職報(bào)告范文
其次,學(xué)生既天真又是稚子,因而我們老師既要用愛心去呵護(hù)他們那份純純的小兒百姓之心,又要用嚴(yán)厲的一面去引導(dǎo)他們避開一些稚子的誤區(qū)。這就需要愛心、耐煩、責(zé)任心與本領(lǐng)了。在這方面我以為自己才剛剛開始。
另外,XX網(wǎng)名大全學(xué)生既可愛,偶然又會(huì)顯出幾分“令人可愛”的樣子。開始時(shí)看到他們一個(gè)個(gè)可愛的面貌,真想多給他們教一點(diǎn)工具,就恨自己知識(shí)不敷廣博,才能不敷高深,但我還是盡自己的高興備課,自習(xí)也高興引導(dǎo)他們做好作業(yè)。但有些工夫?qū)W生們對自己的美意不光不加明白,反而大有以為歹意的偏向。為此,我曾一度郁悶,進(jìn)而失望,再而懷疑自己,懷疑自己大學(xué)所學(xué)。所以在講授管理中波折不免,關(guān)鍵是怎樣快速調(diào)解好自己的心態(tài),重新堅(jiān)定自己的信心,總結(jié)以往的履歷與教導(dǎo),爭取來日誥日做的更好。
時(shí)間飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我來友誼新天地已經(jīng)三年了,在此期間,我由一個(gè)對社會(huì)一無所知的學(xué)生變成一個(gè)合格的員工。
當(dāng)初進(jìn)入工作崗位時(shí),我什么都不懂,對崗位、操作的概念理解只限于書面,從來沒有親身操作過,對于空調(diào)技術(shù)更一竅不通。我知道友誼集團(tuán)是一個(gè)大型商廈。是一個(gè)人人向往的行業(yè),進(jìn)入友誼新天地是我的榮幸。在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的教導(dǎo)下鼓勵(lì)下,我學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)。記得剛開始的時(shí)候我對工作中一些問題總是不能得心應(yīng)手,工作效率也不是很高。但是在各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的幫助下,我每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),努力提高綜合素質(zhì),不斷加強(qiáng)思想工作和技術(shù)操作方面的一些知識(shí),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé)。慢慢的我開始熟悉一些基本的操作流程和一些基本理論,師傅們教我怎樣維修機(jī)器和保養(yǎng),經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉和學(xué)習(xí),我也開始慢慢的獨(dú)立操作,并能夠管理好自己的責(zé)任區(qū)。
我在這三年期間,為了給企業(yè)減少費(fèi)用。我和師傅們對空調(diào)風(fēng)機(jī)進(jìn)行注油,對有磨損的電機(jī)進(jìn)行更換軸承。為了制造一個(gè)更好、更舒適的賣場環(huán)境,對機(jī)器的濕片進(jìn)行清洗,對新風(fēng)井道進(jìn)行清理。夏季為了提高直燃機(jī)制冷效果,我們提前對冷卻塔進(jìn)行清理,并且對冷卻塔進(jìn)行沖洗、刷漆、注油。冬天為了防止空調(diào)水管凍裂,我們把所有外圍商鋪的所有的空調(diào)管路進(jìn)行拆卸和封堵。每次和師傅們把每一項(xiàng)工作完成之后我心理總有一種說不出的喜悅。
回想這三年在工作中既有辛酸也有快樂,過去的三年風(fēng)風(fēng)雨雨似乎都浮現(xiàn)在眼前,我非常感謝師傅們對我的栽培,讓我在人生中得到了最寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)人與人的溝通能力明白了很多的做人道理,在工作中不斷的完善自我。
總之,在上級領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的關(guān)心幫助下,我的各方面都有了很大的進(jìn)步,技術(shù)方面也得到了較大程度的提高。雖然有了一定的進(jìn)步和成績,但是在一些方面我還是存在著不足。
在今后的工作中,我會(huì)認(rèn)真的做好每天的工作,把學(xué)到的技術(shù)體現(xiàn)在工作中,在工作中能采取積極主動(dòng),能夠參加每項(xiàng)工作。更加嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻牢記“責(zé)任、狀態(tài)、奉賢、危機(jī)”八字方針努力工作回報(bào)企業(yè)。有時(shí)候也會(huì)遇到一些技術(shù)方面不懂的問題,還是會(huì)虛心請教。在以后的工作中我會(huì)更加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。要堅(jiān)持每天在多擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,端正態(tài)度,改正方法,廣泛汲取各種知識(shí),并把所學(xué)運(yùn)用到工作中,在時(shí)間中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,防止和克服輒嘗淺止,一只半解傾向。爭取把自己工作上的不足掌握的更加透徹,為服務(wù)一線工作做出更大的貢獻(xiàn)。
最后感謝楊總又給了我一次機(jī)會(huì),我為自己能夠在這樣一家具有雄厚實(shí)力,發(fā)展如此之快的企業(yè)而感到驕傲和自豪。在今后工作中我將加強(qiáng)自我管理意識(shí),勇于開拓創(chuàng)新,不斷提高自我能力,在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下使自己的工作達(dá)到一個(gè)更高的層次。以后我依然努力工作,我會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿的熱情做好工作,我信心百倍,一定要成為一名更優(yōu)秀的友誼員工。讓我們攜手共創(chuàng)友誼的美好明天。
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公文格式
公文格式
公文的格式包括外觀形式和內(nèi)在結(jié)構(gòu)兩部分。公文的外觀形式是指公文的用紙標(biāo)準(zhǔn)、裝訂要求、文字排列方向、頁面設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)等。按國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局1999年發(fā)布的《國家行政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定,公文的內(nèi)在結(jié)構(gòu)由眉首、主體、版記三部分組成。各部分的組成要素分別是:
1.眉首部分也稱文頭、版頭,由公文首頁紅色間隔線以上的各要素組成,包括公文份數(shù)序號(hào)、秘密等級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人等項(xiàng)。
(1)份數(shù)序號(hào)。指按同一文稿印制若干份時(shí)每份公文的順序編號(hào),用7位數(shù)的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)識(shí)于版頭左上角第1行頂格。主要用于內(nèi)容機(jī)密的文件,編號(hào)是便于文件統(tǒng)計(jì)、登記、保密和回收。
(2)秘密等級和保密期限。指公文內(nèi)容涉及黨和國家機(jī)密程度的級別,分為絕密、機(jī)密、秘密3種密級。用3號(hào)黑體字標(biāo)識(shí)在版頭右上角第1行,秘密等級和保密期限之間用“★”隔開。
(3)緊急程度。指對公文送達(dá)和辦理的時(shí)間要求,分為“特急”、“急件”2種,其中緊急電報(bào)的緊急程度可分為“特提”、“特急”、“加急”、“平急”4 種。用3號(hào)黑體字標(biāo)識(shí)在版頭右上角密級下1行。
(4)發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)。由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱加“文件”構(gòu)成,一般套紅色印制,即俗稱的“紅頭文件”.聯(lián)合行文時(shí),發(fā)文機(jī)關(guān)并排,主辦機(jī)關(guān)排在前,“文件”二字排在右側(cè)。
(5)發(fā)文字號(hào)。由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)構(gòu)成,如“國辦發(fā)【200611 1號(hào)”,表示國務(wù)院辦公廳2006年發(fā)出的第1號(hào)文件。置于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)之下、紅線之上居中的位置;如有“簽發(fā)人”,則“發(fā)文字號(hào)”居左,“簽發(fā)人” 居右,兩者同排一行,中間空1字。
(6)簽發(fā)人。上報(bào)文需標(biāo)識(shí)簽發(fā)人姓名,用3號(hào)仿宋體字,平行排列于發(fā)文字號(hào)右側(cè)。
2.主體部分又稱行文部分,是公文的關(guān)鍵部分,包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件、落款、成文時(shí)間、印章、附注等。
(1)標(biāo)題。一般由“發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種”組成,位于紅線下第1行居中,用2號(hào)或小2號(hào)宋體字。公文標(biāo)題除書名號(hào)外,一般不用其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。字?jǐn)?shù)較多時(shí),(fwsir)可分多行排列,但分行時(shí)不能拆分詞組,一般“的”字不放在行首。
“發(fā)文機(jī)關(guān)”要寫全稱或規(guī)范化簡稱,如文件首頁具有制發(fā)機(jī)關(guān)的標(biāo)識(shí),標(biāo)題可省略機(jī)關(guān)名稱。
“事由”應(yīng)準(zhǔn)確、扼要地概括公文的主要內(nèi)容,一般用介詞“關(guān)于”引出事由。
“文種”是公文種類,用以揭示公文的性質(zhì)和制發(fā)目的。正確使用文種,有利于及時(shí)、準(zhǔn)確地處理文件。
(2)主送機(jī)關(guān)。也稱“受文機(jī)關(guān)”,指公文的主要受理機(jī)關(guān)。應(yīng)使用全稱或規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱,與標(biāo)題相隔1行,左起頂格書寫。上行文一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān),下行文可以有多個(gè)主送機(jī)關(guān),按其級別或慣例依次排列。公布性公文,如公告、通告等,沒有特指的主送機(jī)關(guān),則不寫。
(3)正文。這是公文的中心,表達(dá)公文的具體內(nèi)容。正文結(jié)構(gòu)一般包括開頭(表明制發(fā)公文的依據(jù)、目的'或原因)、主體(寫明具體事項(xiàng))、結(jié)尾(一般有與文種相適應(yīng)的習(xí)慣用語),因文種不同,其寫作要求也不盡相同。
(4)附件。指與公文內(nèi)容有關(guān)的隨文發(fā)送的文件、材料等,是正文的有機(jī)組成部分。置于正文下1行空2格標(biāo)識(shí)“附件”,說明所附材料名稱、份數(shù)和順序號(hào)。
(5)落款。即發(fā)文機(jī)關(guān)名稱,如首頁已印制有發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí),或標(biāo)題已寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的,可不再落款。
(6)成文時(shí)間。成文時(shí)間以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn);聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn);會(huì)議通過的公文,以通過日期為準(zhǔn);法規(guī)性公文,以批準(zhǔn)日期為準(zhǔn),或以專門規(guī)定的具體生效、開始執(zhí)行的日期為準(zhǔn);電報(bào)以發(fā)出日期為準(zhǔn)。成文時(shí)間要用漢字寫全年、月、日,“零”寫為 “,寫在右側(cè)抵4格處。會(huì)議通過的文件,成文時(shí)間寫在公文標(biāo)題下的括號(hào)中。
(7)印章。除會(huì)議紀(jì)要和以電報(bào)形式發(fā)出的以外,公文都應(yīng)加蓋印章。印章要端正、清晰地蓋在成文時(shí)間的上方。上不壓正文,下要騎年蓋月。聯(lián)合上報(bào)的非法規(guī)性文件,由主辦機(jī)關(guān)加蓋印章。聯(lián)合下發(fā)的公文,聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)都應(yīng)當(dāng)加蓋印章,主辦機(jī)關(guān)印章排在前,每排最多排3個(gè)印章,印章之間互不相交相切,最后一排如余1個(gè)或2個(gè)印章,均居中排列,日期則標(biāo)在最后一個(gè)機(jī)關(guān)名稱之下。
(8)附注。指與文件有關(guān)的注解或說明。居左空2格標(biāo)識(shí)在成文時(shí)間下 I行。
3.版記部分包括主題詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)、印發(fā)日期、印制份數(shù)等項(xiàng),版記各要素之下均加一條下劃線。
(1)主題詞。指反映公文主要內(nèi)容、文件類別的規(guī)范化的名詞或名詞性詞組,主要是為了方便檢索公文。標(biāo)引主題詞應(yīng)從有關(guān)主題詞表中選用,如《中共中央辦公廳公文主題詞表》、《國務(wù)院公文主題詞表》等,如使用公文主題詞表以外的詞組,應(yīng)在詞組前標(biāo)識(shí)”△“符號(hào)。每份公文一般選用3-5個(gè)主題詞,主要由類別詞(表示公文涉及的范圍或類別)、類屬詞(提示公文內(nèi)容的核心詞)和文種組成,詞目之間空1格,”主題詞“三字用3號(hào)黑體字,詞目用宋體字。
(2)抄送機(jī)關(guān)。指除主送機(jī)關(guān)外需要執(zhí)行或知曉公文的其他機(jī)關(guān)。標(biāo)注抄送機(jī)關(guān)的目的在于明確公文的發(fā)送范圍,使有關(guān)機(jī)關(guān)了解公文的內(nèi)容,以便在必要時(shí)給予配合。抄送機(jī)關(guān)有抄報(bào)(給上級機(jī)關(guān))、抄送(給平級機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān))、抄發(fā)(給下級機(jī)關(guān))之分。
(3)印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期。指負(fù)責(zé)把公文文稿印制成正式公文的機(jī)關(guān),一般是秘書部門。印發(fā)日期指公文文稿送印日期,用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)識(shí),可以是成文時(shí)間,也可比成文時(shí)間稍晚,不能早于成文時(shí)間。此兩項(xiàng)在同一行排列。
(4)印制份數(shù)。標(biāo)明印制公文的份數(shù),居于印發(fā)日期之下,加小括號(hào)。
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